小学写人作文500字汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学写人作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人作文500字 篇1
大人常说，现在这社会，好人越来越少，坏人越来越多。可是我不这么认为，为什么呢，请听我细细道来。
周六有来临了，我又要去吹竹笛了。正当我准备拿着包等妈妈来接我时，我的手机响了，我接了起来，是妈妈：“非非，今天车坏了，你自己去做公交车去学竹笛吧！”“啊，我不会啊。”我对着电话另一头的妈妈说道，“都这么大了，还不会做公交车，坐6路乘两站就到了。”“可是……我的话还未说完，妈妈就说，“非非，妈妈还有事，回头来接你。”接着，便把电话挂了。
算了，既然妈妈有事儿，那我就自己去好了，毕竟这么大还不会乘公交车，确实有点丢人。我提着包，拿了两枚硬币和一只三星手机，朝6路方向出发。
大约过了半小时，车来了，我上了车。这时，我才发现车里的人那叫一个多啊，左挤挤，有碰碰，就连我这么渺小的身躯都觉得难受。此时，我却没发现，车上有一双“贼手”伸向我的手机……
“哎呀，我的手机呢？”我发现刚刚还在的手机，一眨眼消失的无影无踪了。听到我的叫声后，原本喧闹的公交车上，立刻变得鸦雀无声。也不知是我眼尖，还是什么，一眼就望见了我的手机和那双“贼手”。我立马喊道：“小偷，你给我站住！”一边指着那个“贼手”一边叫着。“贼手”好像被吓到了，转身就跑，我想追过去，可是无奈，人太多，想过去，简直就是“天方夜谭”顿时，我的心凉了一大截。然而，说时迟那时快，一个大叔趁“贼手”不注意，来了个泰山压顶，并把小偷徒手扣住。然后把手机递给了我。看到此番此景，我的心里顿时变得暖暖的。刚想致谢，可那位大叔以转身下车了……
这件事虽然不是壮举，也不是让人感动流涕的事，但也让我感到了人世间的温暖……
小学写人作文500字 篇2
我敬佩我的妈妈，并不是因为她的外表很美（这也占了一部分），也不是因为她的身材。
那个什么呢，她的眼睛上有一副大大的眼镜；脸上虽然有斑，但是不怎么看得出来；她的不仅头发乌黑发亮而且发质很好，没有多少的开叉。
我的妈妈是一个自由职业者，生意不稳定，时而好、时而坏，当我们还小的时候她就经常语重心长地跟我和姐姐说：“一定要好好学习读书，不要贪玩，以后找个好工作做，生意很累，你们做不了”她这样说了很多遍了，小时候我和姐姐都听烦了。
直到有一天，我突然心血来潮，想体验一下，于是我就模拟做了一次生意；完成套件是要把一个太空记忆棉枕卖出去，刚开始我心里想：“哼，做生意哪有那么难啊，看我潇洒地搞定！”
第一个各户是爸爸，我知道要小心，可是爸爸的口才是在是太好了，还没到几分钟他就宣告失败。
第二个客户是妈妈，说呀说呀，说了半个多小时才把妈妈勉强说服。
讲完之后我就苦诉，我说：“妈妈，好难啊”告诉你哦，我的妈妈还是比较好说的人，可是社会上又不止她这一种人。通过这次我才知道原来做生意这么的难，以后还是好好读书吧！
爸爸周末要出去跑商务，家里就只有妈妈，有的商品还是只有家里放着，她有的时候就得回来一趟，一回到家里连气都不喘一口，就和客人讲生意，忙完了，还得把抽下来的货再放回去，然后又气喘吁吁地跑下去。生怕耽误了生意。
刚才她就已经回来了一次了，现在才刚下去，妈妈，您什么时候可以休息一下呢？
小学写人作文500字 篇3
这次我要写的文章是一篇读书心得。看到这文章题目的时候，我就想起了你，想起了你那篇《鉴别上品男人》。这是一篇多么时尚的文章啊！抑或对你来说这只是一篇心情日志。而我现在要给你的这篇《鉴别上品男人》写感赏了，如果有哪里写得不好你可要指点一下哦！
对于你的《鉴别上品男人》，给我的第一感觉是题目写得很好，但究竟怎样的男人才是真正的“上品男人”呢？
你说“上品男人”要有气质，就像你的BF；你说“上品男人”不会抽烟，因为你不喜欢男人总是把屋子里弄得烟雾弥漫的。这些都是你所认为的，果然很有见地，不愧是我们社里的核心人物（这是紫月蓝风说的，他说我们都是社里的核心人物，而你就是其中的代表）不过我还是提一下自己的意见，对于这“上品男人”的定义，除了你所说的要有气质和不抽烟的一类的外表判定以外，最重要的还是在于人的内心。作为“上品男人”除了要对自己的GF好以外还会对别人好，例如父母、兄弟、朋友等，那当然对自己GF好的比重要稍微重一些咯！
然然，当我看到在你的文章里出现许多说你以后要去韩国整容的事情以后，我真是替你父母和你BF担心死了。因为我觉得当一个人整容了以后，别的人就再也认不出是自己了。你说你BF是一个“上品男人”，那你试想一下，一个这么爱你的“上品男人”怎么舍得自己的GF变成另一个自己所不认识的人呢？他不会心疼你？
这当然，如果你说我只用你的《鉴别上品男人》来写读书心得的话，我是不该提起你之前说你将来要去韩国整容的事。但大家都是关心你的！因为你是我们的好朋友，作为“上品男人”对自己的朋友关心是应该的。那你怎么认为呢？
小学写人作文500字 篇4
在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫张明山的工艺大师，传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，虽然张明山早已不在人世，但对他所带创出来，并流传至今的“泥人张”工艺品，我始终心驰神往。
这天，妈妈从天津回来，真的为我带来了一个“泥人张”。
只见妈妈小心翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子，上面工整的写着“泥人张”的字样，盒盖用两只象牙签固定着，我仿佛可以体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖，映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书，而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词，我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。
我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑，据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品，只见一个伙夫模样的人，身着围裙，衣服的褶皱刻画细致，面带笑容的眼神和蔼可亲，连那一颗暴牙也刻画的那样清晰，他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃，右手费力地托倾起一个硕大的铜壶，正往左手的碗里倾倒滚开的水，这只铜壶是最有特色的，壶嘴是一个做工精致的龙头，龙身蜿蜒连接到壶身，每片龙鳞都塑的清晰可见，壶身足足有半人那么高，妈妈说：这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。
看着看着，眼前的泥塑仿佛鲜活了，我犹如置身在满是吆喝声的集市里，一个人一边热情招呼着来往的客人，一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤，龙嘴吐纳着缕缕白色的热气，龙头上的两颗艳红的绒球，随着每次的倾倒颤动不已，在这烟雾缭绕的情境里，我感受到由张明山大师开始，穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力，我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术，并使它永远的传承下去。
小学写人作文500字 篇5
“刘环悦，你过来！”戎老师严肃地叫道，刘环悦叹了一口气，慢吞吞地站了起来，向老师走去，咦？怎么回事？请听我慢慢道来：
话说周三中午，我吃完午饭，刚回到教室，坐在位置上，孙浦阳就趁我同桌还没来，一屁股坐在我身边，和我说话。才聊了一会儿，刘环悦就回来了，他一瞧位置上有人，很惊讶，便装模作样地咳了两声，“咳！咳！”听到声音的孙浦阳扭头看了一下，然后又继续跟我说话，好像没有看到刘环悦一样。
刘环悦有些生气，快步走向位置一把拉走孙浦阳，孙浦阳猝不及防，险些摔倒。她瞪了一下刘环悦，绕了一圈到我身边，突然推了一下正在喝水的他，水杯的水全洒在刘环悦的裤子上了，刘环悦生气了，又倒了一杯水直接浇在孙浦阳头上，孙浦阳皱了下眉头，狠狠地瞪了一下他，然后寻找面纸。
一场“战争”似乎平息了，但不知怎的戎老师知道了，所以，叫来两位当事人——孙浦阳、刘环悦，狠狠地教育一番，最后，两人各喝了一碗“心灵鸡汤”，这才罢休。
其实，这件事两个人都有错，孙浦阳不该不经别人同意就坐别人的椅子，刘环悦不该随便就拉扯孙浦阳，可是，他们根本没有想到这些道理。最近班队课就举行了“礼貌待人”的中队活动，孙浦阳和刘环悦他们的行为，我想，应该规划到不尊重他人的列表里。
如果情景再现，刘环悦走到孙浦阳面前，礼貌地说一声：“这是我的位子，请让一下”，而不是粗鲁地拉走她，孙浦阳也许就不会突然推他一下吧？如果孙浦阳看见刘环悦，起身并对他说一声“对不起！”而不是不理睬他，刘环悦也许就不会猛地拉走她吧？
或许你随地吐一口痰，在你不认为不算什么，在别人眼里是不是就成了没有形象的人，或许你不经意说了一句脏话，别人听了是不是就会觉得你不文明呢？礼貌待人，尊重他人，希望你也做得到！
小学写人作文500字 篇6
“宁宁你先去找守卫，我去找机关。”姐姐说完忙着把水晶瓷砖上的一块水晶往右划去，我惊讶地发现里面有一个看上去古老的密码器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地说了一串话。
“轰！”门外出现了一个地下室的入口，墙壁内侧还有类似密码器的符文一样的文字。好奇心犹如藤蔓一样迅速爬上我的内心。我抑制不住内心的激动，跑出了门外。
“恬恬！别进去！里面有机关的啊.......”在那跑出门外一刹那，我听到了姐姐叫我。可是我的脚却不听我的指挥，跑进了里面。
在地下室里，有一盏古老的白炽灯，“刷啦！”它亮了起来，我惊讶地发现密室里有人！
“喂！你是谁？”我大叫了一声，那个人转过头来，她是一个女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧蓝色的瞳孔，看上去能清澈见底，可是又像是有一层雾覆盖在上面，显得十分神秘。
“你是谁？”那女孩看见了我，似乎非常惊讶。“我是莉蔓！请多关照。至于我的种族是冰蓝族中的贵族。这些文字是好像这个彩蛋上的文字。”
莉蔓拿出了那个彩蛋。哇！这只彩蛋巧夺天工，完全不像人类做出来的！花纹仿佛是用星星点缀上去，亮晶晶的。再看看内部，天哪！是用月光宝石雕刻出来的一家！人物的表情栩栩如生，犹如立体的照片一样。可是令人不解的是，彩蛋的蛋壳上有一块玻璃，我问莉蔓：“为什么这里有一块玻璃？”
“不知道。”莉蔓简单地否定了。“这里很古怪，我破译出来了一些古文，这些类似像.....我们冰蓝族的古文字！”
莉蔓正想说破译出来的古文，可是姐姐突然来了。
“恬恬！你在干什么？她是谁？”
小学写人作文500字 篇7
“四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多数人在被人吃的同时，也在吃人。看来，我们古代的'文化无论怎样的令人自豪，都抹不掉这些叫今天人看来极不人道的东西。所谓：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“饿死是小，失节是大……”人在中国的传统文化中，确实不象在西方文化中有崇高地位。人的价值、人的尊严都是从属于极其专制的社会秩序的需要。人是什么？在中国的传统文化中，人只不过是能说话、会穿衣、过群居生活的“高等动物”，“食色性也”。
对人的定义必定是建立在对世界的认识之基础上的。由于世界各民族的世界观是不尽相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中国古代，人们对世界的理解是不明确的，是感性直观的，除了对世界起源童话般的解释外，仅有的一点理性所能述说就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之为物，惟恍惟惚。”面对这样的世界人除了现实物质追求外，还有什么令人心驰神往？人不过是会说话的“高等动物”！所以就不难理解：“天地不仁，以万物无刍狗。圣人不仁，一百姓为刍狗。”牛羊之肉，人可以吃，因为人比动物聪明智慧；的确有的人确实比别一些人更聪明有能力，理所当然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“养臣如养狼”。你不吃他，他就要吃你。当然，人与动物是不同的，吃的方法是巧妙的。想来想去，还是有序的吃为好，什么“纲常”，什么“礼仪”，不就是一部分“劳心”的聪明人对付另一部分“劳力”的蠢人的好手段吗？“克己复礼”不难，但“为仁”却很难，因为有限的物质利益总是“你多我就少的”。“存天理，灭人欲”更是“吃人”的武器，因为“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分满足，另一部分人的“人欲”得不到满足的“公理”。
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