老师的作文集锦15篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的老师的作文，欢迎大家分享。
老师的作文1
如果要给我们的语文老师卢老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着一件简单又大方的连衣裙；一头披肩发，犹如黑色的瀑布，瀑布上点缀着一个精致的'小卡子，卡子会随着衣服的颜色而更换；一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
卢老师在生活中是一个十足的球迷。开学初，学校组织了班级足球赛，球员们的教练就是我们的卢老师，听他们说，卢老师没事儿就会和球员们一起讨论战术。卢老师教起足球来，丝毫不比体育老师教得差。我们第一场球赛时，卢老师激动地上蹿下跳、生龙活虎，像一个球迷在看自己喜欢的球队踢球一样，一会儿指挥守门员：“快，守住！”一会儿给前锋说：“抢球，抢球！”这不，我们班就以3比1的比分战胜了对手，连体育老师都觉得卢老师可以教足球了。
卢老师也特别会安慰人。第二场比赛，在规定的时间里我们和对方1比1平局，点球时，我们1比2惜败对手。结束后，球员们哭了，在场的同学也哭了。卢老师安慰大家说：“你们能踢到点球大战，已经特别棒了！在赛场上，你们斗志昂扬，奋力拼搏，是我眼中的小小英雄。人生的路还长，做一件事，全力以赴了便不留遗憾！男子汉不哭，我们明年再战！”
这就是我们热爱足球、会安慰人的卢老师！
老师的作文2
老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊！
《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说；“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的`阳光直射心田，抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。
从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生我希望，老师对他们都是平等的，对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。
在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。
老师的作文3
每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。
每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！
他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！
那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜……
在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的'桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面；而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。
向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。
老师的作文4
孩子们都非常喜欢游戏活动，游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐，也可以使孩子们在玩中学到很多知识。可是在每次活动中，总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的游戏规则。确实是一件让我们头痛的事。
浩博小朋友非常聪明，当然啦也有点调皮，调皮到他可以变着花样的违犯游戏规则。
这不，今天的健康课是游戏《猫捉老鼠》。大多数幼儿手拉手作“篱笆墙”站在圆圈上，两名幼儿扮猫在圆圈里面，十名幼儿扮老鼠在圆圈外面。老鼠要设法钻进“篱笆”偷“粮”（皮球），偷到的“粮食”可以让它滚出“篱笆”。游戏开始，扮猫的雨馨和浩洋非常灵敏，只见他们两人东窜西蹦，游戏好不热闹。
这时一只球正好滚到作“篱笆墙”的浩博的脚边，浩博顺势把球踢出了圈外……我看在眼了里。
又一轮游戏开始了，我建议让浩博和另一名小朋友扮猫。我和小朋友一起拉手作篱笆。在游戏中，我扮演了一下浩博的角色，但我没有偷偷的，而是幅度作大了一些，尽量让多数小朋友看见，几个坚持正义的小家伙喊道：“老师犯规了，老师不遵守游戏规则”。
我故意做出检讨的样子：“我错了，我错了”。浩博显然也看见了我的举动，站在那里，小脸儿有点红。“浩博，快点捉老鼠，我们不再犯规了。”我大声喊道……游戏继续，接下去的游戏浩博非常守规。
虽然得到孩子们的.“批评”，我却为自己加了这一段小小的插曲而感到欣慰。这小小的插曲显然胜过了生硬的说教。
老师的作文5
老师如一盏灯，照亮我们前进的方向。
只要我们遇到困难，只要我们请教，老师都会虚心指导。
老师就好像一本百科全书，只要我们去翻开它，细心的品尝它，总能吸收许多有用的东西。比如，有一句歇后语：“外甥打灯笼——照旧”，如果我们像查字典一样去寻找它，我们就会知道，哦，“旧”的`通假字是“舅”。不愧是一本百科全书。
老师如同一个指示牌，指引我们学习的方向、思考问题的路径。譬如，在学习中遇到长时间还思考不出的难题，这时我们便可以去请教老师。但老师不会给你直接的答案，而是先带你穿过隧道再让你进行摸索，去揣摩。你别说，有些老师很精，有时给你挖个坑，你跳了下去，自己都不知道。所以就要让我们冷静思考，寻求路径，怎样顺利的绕过这个坑，而不被摔个狗啃泥。
老师类似一本哲学。几乎每天都在教导我们要努力学习，珍惜时间。告诉我们，努力不一定成功，但不努力一定不能成功!
老师也是我们生活中的帮助者。特别是掌管班级的班主任，要让学生遵守班规，可真不容易。但是只要班级同学一有事情，即使身在远处，也能连夜的快马加鞭赶过来。可见，这是称职的老师。比如，“毛猴”之间挑起“战争”，老师也能当一个说客，说服这些调皮捣蛋的学生，听得最多的是这一句话：“同学之间要和睦相处，别让家长和老师操心。”这一刻，会让人感觉校园多么美好，阳光明媚。
老师啊老师，有你们在，什么艰难困苦我们都不怕!
老师的作文6
老师，我的妈妈任紫怡一个人成功背后，一定有自己不断的努力，也有恩师的辛勤培育。不错的，老师，一个多么伟大的职业，那世界上的一位位名人，一定离不开老师。也就是说：老师，就如我们的妈妈。就比如我们班的班主任——熊老师。听，那教室里朗朗的读书声，多么响亮，这当然离不开熊老师的细心指导。
一些任课老师没有来，熊老师只好替他们上课，有的时候，一上就是3节课。上午总共才4节课呀！因为我们班办的有周报，每周一，熊老师还要给我们上一节“周报活动课”，为了给我们发“刊用纪念卡”和“优先录用卡”，熊老师费了不少心思。为了让我们的'作文上周报，我们周一到周四每天都要写“每日简评”，周六周日写一篇“每周一稿”，那么，熊老师也要天天改这些作文；因为每个周一到周四都要写五个生字，所以熊老师早上一到班里就开始改作业，可真累人！
那几天，熊老师的嗓子哑了，那种滋味儿我可尝过，想说清楚话，但又说不清楚，喉咙里总含着一口痰，难受极了，让我上课都不好意思举手发言，更何况是熊老师，至少要上整整一节课呢！下午放学，同学们走了，可是熊老师不能走啊，她要加班呢！加班到很晚很晚。回到家里，又要备课，还要像家庭主妇一样做一切要做的事。其实，熊老师就像我们的妈妈，可能跟我们在一起的时间要超过和自己的儿子在一起的时间，这一切，都源于熊老师对我们的爱。所以，我们要学会感恩她，当然，不仅是熊老师，还有世界上所有的老师。
上课时，认真听讲，不开小差儿；下课时，和同学和睦相处，不闹事，不让老师操心；完成作业，字迹漂亮、干净……那么，让我们一起对全国的老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
老师的作文7
我们班上有一个老师，大家和他相处的时间最长，也是相处得最愉快的。他中等身材，胖胖的脸上总是带着温暖的微笑。他是那么幽默、有趣，课堂上，他总是把我们逗得哈哈大笑，欢快的笑声总是弥漫着整个教室。他就是我们的开心果——刘老师。
记得有一次上课了，老师从教室外走上讲台，高兴地说:“同学们好!今天我们学习‘小数点的移动’。在这之前我们必须要搞清楚我们要学的是‘移动’，而不是‘联通’。我最讨厌‘联通’了!因为有一个广告叫‘用了烂联通，四处打不通。’安静的'教室一下子像中了彩，笑开了。老师一来，就点着了我们上课的十二分精神。
上课不一会儿，老师就发现了我们爱把“小数”和“小数点”搞错。老师假装一本正经地说：“原来我们班有一个陈嘉辉，还有一个李嘉辉。我叫一声家辉，俩都答应了。所以，你们也要加个姓，才可以。同样，我们学小数是一样的。”
“哈哈——”几个调皮的同学，笑得都从椅子上摔了下去。你瞧，老师一句幽默的话语让我们在快乐中就把“小数”和“小数点”记的非常明白。
下课了，按照本班的规矩，要老师检查作业后才能去玩。老师检查作业后说: “这个作业有两、三个同学把‘十分位’写成‘十分’，把‘百分位’写成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字，连读为‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’，连续为‘百分考不到’!”
“哈哈——”听完话后，同学们都笑了。几个调皮的同学边笑边拍打桌子，那高兴劲，都要飞起来了。
这就是那位幽默大师!我爱您，刘老师!谢谢你带我们走进知识的殿堂，你的风趣、乐观会一直照亮我们前行的路。
老师的作文8
师恩似海深，教诲如春风。别后，漫漫岁月，您在我脑海中浮现；您的教诲，常驻在我心田，您的声音常在我耳畔响起。
每年的老师节都会如期而至，但今年的教师节和以前的不一样，因为这是在小学毕业后的第一个教师节。静静的深夜，只有您的在台灯下依然忙着，您窗前灯光仍在亮，呕心沥血把我们教育成人。老师，您是第一个教会我读书写字的.人，是第一个让我懂得“老师”的人。是您让我懂得友谊的珍贵。老师像蜜蜂，整天不停的采集甘露，为我们补充营养，老师像一根拐杖，让我们更加轻松的在人生道路上前行。老师是一颗北极星，让我们看清了前行的方向，老师是一把金钥匙，让我们开启智慧大厦的大门。老师是一个书签，让我们能准确的定位自己的位置，老师还是一把伞，在你灰心丧气时给予你帮助。老师更是一把教鞭，在你犯错时，纠正你的错误，并不断鞭策你前行，总之，老师是人生中必不可少的人。老师也是一汪清泉，让你的智慧大树茁壮成长，老师是一座地基，让我们到达智慧大楼的顶端。
还记得那是一次春游，我玩得不亦乐乎，玩疯了。上了大巴车才发现校服外套落在公园中了，我很焦急告诉了老师，本以为会被批评一番，但老师却因为担心我在空调车中着凉，毫不犹豫的把自己的外套披在了我的身上。并很温柔的安慰我说：“不用担心，我会尽早帮你找回的”。说罢，走回了座位。我听见了老师打电话替我问的声音，心里不禁漏了一拍。老师不辞辛苦的找到我的外套后比我还兴奋。我感到“老师”是多么一个令人尊敬的职务是个多么另人敬佩的称呼。
所以，在这个节日里，让我们对那些最尊敬的老师们说一声：“老师您辛苦了！谢谢您！”
老师的作文9
老师并不是我们所想象的那样，只是我们不敢和老师亲近罢了。每个老师都有一颗关爱学生的心。只是，有的时候我们太不像话，老师才发火的。其实，老师也是有苦说不出的主啊。
就从我们班的苏老师开始说起。上次来视导，我突然在这里稀里糊涂的.发了一篇文章，写的是苏老师让专辑里不是我们班的人离开的事情。当时看见那个纸条以后，心里就开始嘀咕。会员选择专辑是自由的。老师这样把他们赶出去……当然，纸条上写的是“暂时离开”可后来，专辑里谁都进不来了。老师说是为了“便于管理”才这个样的。那时候，老师也是无奈啊。上面有领导来检查，老师也只能遵守命令。想想那时候，自己多么幼稚。
还有，被我们学生认为是老师不讲理的行为。两个人闹矛盾了，老师上来什么也不说就批评其中一个。后来才知道弄错了，不是那个人干的。造成了老师与学生之间又结下矛盾。仔细想想，如果我被老师冤枉，顶多跟老师解释一下。如果老是不听，也只能这样了。相信这时候，那个真正干坏事的人心里一定很高兴，因为有人当他的替罪羊了。
至少苏老师是通情达理的，那次冤枉了学生，当着全班的面给学生道歉。
老师，并不是我们想象的那个样子。他们其实都喜爱学生，只是我们…..
老师的作文10
在这个世界上，有许多叱咤风云的政治家，决胜千里的军事家，博学睿智的科学家，为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家………但，你是否有留意过身边的人呢？
在我的身边，就有一个博学睿智，美丽如玉的她———梅老师。
她，站在讲台上的她，总是长发飘飘，精神抖擞。亮丽的长裙更是衬托出了她的美，宛如仙女下凡一般。她用左手托着书，右手拿着粉笔，在黑板上刻下了整整齐齐，端端正正的文字。她的眼神坚定，姿态端正。字正腔圆，抑扬顿挫地为我们朗读着课文。她的声音是那么婉转动听，沁人心脾。她这声音里有故事！她一边讲，一边写，给我们留下唯美的背影。
讲课时的她是常把笑挂在脸上的，而批作业时的'她却是严肃的。
只见她伏在一张干净的办公桌前，眉头紧锁，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，专心致志地批改着。她的红唇在微微地动，大概是在念着我们的答案吧。她的右手纤细而有力，“唰唰唰，”笔尖在答案上飞舞着。她孜孜不倦，循循善诱，是我们的好老师，更是我们的好朋友！
梅老师经常跟我们说的四个字，就是“读书，写作。”她告诉我们这样做，她自己也是这样。她可以一连看上十几个小时的书，或站或坐，眼睛累了，就听书。这一点，令我佩服得五体投地。
在我眼里，教师是一本行走着的书。在她这本书里，我读懂了知识，做人与爱。
“我自风情万种，与世无争。”这，正是她生活的写照。那个她，是我的榜样。
老师的作文11
史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师，和她接触近九个月来，给我们留下了很深刻的印象，可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。
上史老师的课的最大感觉，对她来说，没有难题。有一些难题，让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来，对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……
每次数学课，史老师都会针对教材加以总结，使孩子们不但懂得具体题怎么做，而且还知道来源于什么数学原理。
数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的，而在史老师的课上，你看到的是孩子们积极踊跃，时时传来笑声，很多晦涩的题目在史老师的.讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们，孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩，都会有史老师特有方式的表扬，让孩子感觉到要树立更高的目标，孩子考不好或学不好，总用她的鼓励和帮助。
有一次，我女儿因病没来上课，史老师主动和我联系，把题目的解法发给我，还帮助我女儿补记笔记，使孩子一点都没落下。
祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩，都归功于史老师的帮助，作为家长真是感激不尽，如果所有的老师都像史老师一样，我想孩子们取得好的学习成绩将不会是难事。
老师的作文12
我认识的老师有许多，其中让我记忆犹新的是朱老师。为什么呢？请听我慢慢道来。
朱老师的第一面——温柔。朱老师对听话的同学都很温柔。记得那次课间操做完后同学们都在比赛谁能第一个进入教室。我也不例外，因为我是有优势的`，站在队的最前面，每次都是先进入教室的。但有一次，我眼看着就要再次成为"冠军"，后面有位同学刹不住车了，径直向我冲过来，还没有回过神来的我，被无情的撞到了墙上。当时我感觉浑身都麻木了，然后就看到了红色的液体流了下来，血！被吓坏的我大哭了起来。朱老师看见我这样，二话没说就抱起我，进入了办公室，用止血药还给我“挂彩”的地方上药，又和我的家长联系，对我问长问短，还告诉我以后千万不能跑，这样很危险。听了朱老师的话我不害怕了，我的心顿时暖和了起来.........
朱老师的第二面——严厉。上课的时候，如果哪位同学没有认真听讲就会受到批评。记得有一次上课了，老师还没来，班里就像炸开了锅，叽叽喳喳。突然，“咚”的一声，老师推门而入，凡是在说话的同学都被叫到了讲台上接受批评，上去的时候嬉皮笑脸，下来的时候都耷拉着脑袋。
这就是我的朱老师，时而温柔，时而严厉，时而······对同学一视同仁，怎么样？你们喜欢这个老师吗？
老师的作文13
在成长中，第一颗启明星是妈妈，第二个启明星就是老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白读书是一种乐趣；将我带进同学的小溪里，让我获得纯真的友谊
老师就是我们的第二个父母，对我们的照顾一点也不比父母的少。但是，却还有那么多的学生恨自己的老师，恨他们骂了自己，说自己笨，不过我觉得这对老师不公，要作自我检讨，老师为什么不说别人，却要说你自己。同在一个教室里学习，却还有那么多的学生怎么学也学不会，这也是自己的错误，怪不到老师的身上。因为，别人为什么就会，而你就不会呢？同样是一个老师教，为什么你就不会呢？这就是认真不认真的结果了。记忆最深的一次是.......
有一次老师通知我去参加作文比赛，听后，我心里忐忑不安，面带难色，很想对老师说“不”字，但不知为什么这个字始终没有说出口。老师的眼睛就像电子眼一样，洞察力很强，找到我说：“可怕的敌人不是别人，而是自己，作文就是写自己想说的'话，表达真情实感，不空洞，不说谎话。”
老师又拿我的作文在班上范读，请同学们谈看法和认识，在交流讨论中，不仅使我锻炼语言表达和演讲能力，还是我的作文水平提升很快，又帮助同学们树立正确的人际交往。
功夫不负苦心人，作文比赛取得了优秀奖，通过这件事我懂得了，什么奖不重要，重要的是我用真心去做用脑去思考。
老师的作文14
大家有没有幻想过自己未来会成为一个什么样的人，会从事什么样的工作，会与谁组成一个幸福的家庭……在我们的成长过程中经历过许许多多的事情，遇到了各种各样的人，有给予我们温暖的老师，有为病人救死扶伤的医护人员，也有保家卫国的人民子弟兵，他们都是我们学习的榜样，是我们的英雄和偶像。
小时候的自己对很多的职业有抱有非常大的兴趣，想象着自己长大以后若也能成为自己想象中的那个人，该有多自豪和骄傲呀！但我发现，随着年龄的慢慢长大，我们的思想观点、想法也不断的发生着改变，一直都不能坚定自己的梦想。
有一次，在学校里我不舒服的时候，班主任给予了非常的`大的温暖，也就是那一刻，我知道了我的理想，成为一位为人民服务的老师，为中国的教育事业贡献自己的一份力量，把温暖带给更多的孩子。
这也就是我大学选择跟教学有关的汉语言文学专业的原因。我相信在这大学四年里，我会学习到很多新的知识，丰富我的生活，充实自己，使自己的专业能力更上一层楼，对今后自己的学生负责，做一个爱学生、尊重学生、了解学生的好老师。
老师虽然也只是一个普普通通的职业，工资也不是很高，但还是有很多人都喜欢这份工作，因为等你看到开花结果的那一刻，是幸福的，看着自己的学会有所成就，作为老师我们也会为此感到骄傲和自豪，每一位老师都不容易。
老师的作文15
小学低年级时，刚与邱老师接触不久，一股念头就常在我脑海里浮现，邱老师像魔鬼，我暗地里编了一个外号给她“魔鬼老师“，从此我背地里叫邱老师“魔鬼老师"。
“魔鬼老师”喜欢穿暗色的衣服，衣服总是披着的。染着一头淡红色的短发，戴着一副暗红色的眼镜。去掉眼镜，一双铜铃般的眼睛，让人看着就心虚，愤怒时，似乎能射出激光将人给劈死。
邱老师教学将近30年了，可以说是桃李遍天下了。她是一个严厉的'老师，我们总抱怨她太严了，我们连喘息的机会都没有。可家长总说“严师出高徒"，让我们听从老师指挥。殊不知“严师高徒"弄得我们头晕目眩。
一次，我们考试完，心情都十分紧张，“魔鬼老师"一上午也没出现。直到下午，“魔鬼老师"抱着试卷出现在我们的视野。我心里暗叫：不好，哦|“魔鬼老师"来了，成绩不好就要挨批了。果然，成绩骇人听闻。“魔鬼老师"可真发怒犀利，大吼的声音地动山摇，一会大喊这个学生不用心，一会又批那个学生上课不注意听讲，把我们轮番批了一遍，那气势都可以杀人。我们默默地听着，大气都不敢出，惟恐矛头指向自己。老师批完之后，同学都要留下来订正，有人甚至留到了晚上七点半，直到订完为止。
“魔鬼老师"就是这样，严格要求我们，让我们不放过每一道错题，同学们都养成了认真改错的好习惯，我班的成绩稳重有升，名列各班级前列。
“魔鬼老师"的严，也曾造就过我的成功，让我们十分敬畏。
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