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小学写人作文600字

时间:2020-08-28 00:02:34 写人作文 我要投稿

【精华】小学写人作文600字合集八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学写人作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】小学写人作文600字合集八篇

小学写人作文600字 篇1

  “蒲公英”实践队到敬老院看望老人家

  为了积极响应大学生“三下乡”社会实践活动,了解基层,走进基层。7月16日下午,“蒲公英”实践队全体队员前往高州市长坡镇旧城敬老院,深入了解老人的日常生活。

  穿越古色古香的旧城小道,经过瓜果飘香的菜园,“蒲公英”实践队队员走进高州市长坡镇旧城敬老院。映入眼帘的是一群和蔼可亲的老人家,老人家们热情地欢迎队员们的到来。队员们刚进门便与老人家们打招呼。紧接着,队员们在队长张湘婷的安排下,分工合作,为老人家打扫卫生。有的队员负责扫地,有的队员负责拖地。

  打扫完卫生后,队员们和老人们齐聚在敬老院的空地前聊天。聊天过程中,队员们和老人家谈及伙食、日常作息、被当地称作“鬼戏”的木偶戏和高州水库建设的故事。在谈及伙食和日常作息时,老人家向队员们透露了日常的饮食习惯和作息时间;在谈及“鬼戏”时,老人家兴奋不已,他们跟队员们分享幼时和青年时期到镇上观看“鬼戏”的经历,并且表达对“鬼戏”的想念;在谈及高州水库的建设时,老人们给我们讲诉水库建设过程中遇到的困难和分享建设水库过程中发生的小故事。

  “跟我走!我带你去看画,画得可好看了!”一位老婆婆一边说一边拉着队员往房间里走。走进房间,迎面的绘画作品和书法作品让队员们惊叹。婆婆告诉我们这些绘画作品和书法作品是敬老院里的一位爷爷的大作。

  离开敬老院前,队员们还给老人们表演舞蹈和歌曲演唱。老人家们都高兴地鼓掌。

  “老吾老以及人之老”尊敬、爱护老人是人之常情,凝聚力量,弘扬孝道,促进实现老有所乐、老有所安更是提升人民幸福感的重要一步。这也是“蒲公英”实践队此次前往高州市长坡镇旧城敬老院宗旨所在。

小学写人作文600字 篇2

  糖人张这个亲切的称呼是这位陌生的爷爷中聊天中得来的。很多年过去了,我对这个称呼还是念念不忘。

  那是一个阳光明媚的下午,我捧着我的爱书《俗人奇人》在街上溜达着,不时地抬头张望着四周:心想,此刻如果我能找到一位书中的俗人奇人,那是多么愉快地事啊!

  果然,人群中传来一陈陈喧闹的呐喊声,时不时地灌进我的耳朵,脚步不由自主地循着声音的方向走去,发现了一块刺眼的匾额,匾上清晰地写着两个醒目的大字:糖人。匾下,大批的中老年和小朋友们如蚂蚁啃骨头似的在涌动,似乎观看什么……好奇心带着我挤进去,一看,只见一双布满老茧的手,在一个180度的铁板上,灵巧地用双手翻腾着一块粘稠的长粒糖。糖在老人的手中,宛如变戏法似的,一会儿拉得很长,像一条又长又细的面条;一会儿又像一条毛毛虫似的,收缩得很小很小。突然,老人拉住我的手,把这一粒火烫地糖浆放到我的手。好烫啊!我不禁大叫道。老人却坦然自若地拿起我手中的糖,用嘴轻轻地一吹,突然,一只活灵活现的小兔闪现在眼前。随后,老人又用一支细木根在小兔的屁股下面一扎,递送给我。我忘情地拿着手中的小兔子,痴痴地看着老人炯炯有神的眼神,和那灵巧的双手。

  太阳快要下山了,老人也将收摊了,老人看着散场的人群,深情地对我说:小朋友,你也该回家了!此时,我才从梦中似的回过神来,装着胆子道:老爷爷,你等等,我想和你谈谈,行吗?老人放下手中的推车,笑着说:可以,你不会有什么问题想要考我吧!

  哈哈,我只想问问你的手在高温的铁锅上‘运转’,难道不怕烫吗?是不是有什么功夫秘诀呢?老人闭眼沉思了一会,露出二颗好像被糖粘稠出来的大门牙,神秘兮兮地说:做糖人的手艺是靠勤奋苦练的,只要功夫深,铁棒也能磨成针…..

  望着糖人张离去的背影,手拿着小兔子糖,我独自沉思着,什么时候再能目睹一番他精湛技艺呢?

小学写人作文600字 篇3

  小时候,爸爸妈妈就教我别靠近陌生人。从此,陌生人这个词就在我心里的黑名单中深深扎根。

  欢迎乘坐本车,这熟悉的声音又在耳畔响起。这时,一个邋里邋遢的中年人一脚踏上车来。他风尘仆仆的样子,脸上的皱纹如深沟密布,黑黝黝的肤色一看就知道是刚从工地里出来。他的一身俗气的衬衫粘着若隐若现的石灰,拎着一个破旧的麻袋,还有那被泥泞覆盖的胶鞋。我暗自庆幸:他离我的座位还远着呢!在他拿出攥得皱巴巴的纸币付费后,我带着一种厌恶的眼神看着他鬼使神差地坐在了我旁边靠窗的座位,心中大呼倒霉。

  汽车开始启动,他一下子把车窗用力地拉开透透风,只听见咯吱一声,所有乘客的目光都寻声投来。我顿时不好意思的低下头,当作事不关己地翻动着手里的书。他尴尬一笑地搓着手。我在心中怒骂,这是什么人啊,做事那么毛躁,把我都连累了,果真一个乡下人!随后又响起了令我讨厌的声音,他不顾形象地扯着嗓门唱起歌来。如果他是一个仪表堂堂的城里人,我肯定会认为他是一个豪放的人。但他不是,因此在我眼中他的歌声成了噪音。无意一瞟,看到了他露出的发黄的牙齿和他脸颊上粘着的灰尘,在他身边的我,感觉到被一股热气包围,空气闷闷的就要窒息,好不自然。我对他的厌恶之情油然而生。我故意面不改色地端坐着,挺胸抬头。就是要别人看看这城里人和乡下人的区别,文化人和打工仔的不同。

  终点站到了,他急急忙忙地站起来,却又猛地坐下。我正好奇他的举动,只听他说:对不起,你压到了我的袋子。我赶紧移开。他拎起袋子,一步跨出座位却不小心将袋子上的灰尘弄在我衣服上。他一边不假思索地从口袋里掏出纸巾递给我一边歉意地对我说:不好意思,不好意思。等我反应过来后,他已经下了车,不见了踪影。

  我不由得感叹,表面的完美形象还真比不上这位中年人与生俱来的高尚。如果换作我,我想我肯定不会这样,我会轻视他,我会把这样一个礼貌的道歉抛之脑后。 从那以后,我对陌生人这个词又有了不同的看法,我把它从黑名单转移到好友名单中。

小学写人作文600字 篇4

  园丁是一个多么美丽的称号呀!的确,他们像种养花的人们,我们就像一朵朵小花一样。在他们精心培育下,茁壮成长。在我心中一直都非常敬佩一位老师,她就是我们班的班主任——黄老师。

  黄老师有一头又黑又亮、缎子似的丰厚柔软的秀发。一张瓜子脸,脸色红润。她有两条弯弯的细眉毛,像那月牙儿。一双炯炯有神的眼睛,黄老师的眼镜不但漂亮,而且练出了孙悟空的“火眼金睛”。她上课时,一眼就能看到是否有同学在开小差。黄老师还有一个鼻梁高挺的鼻子。黄老师的脸上有一张匀称的嘴,嘴唇在牛皮般白的牙齿上优美地张开。

  黄老师虽然对学生非常严格,但她上课时总是面带笑容的为我们讲课。她有时也会非常幽默风趣的和我们讨论课后习题,我们有时被老是师幽默的语言逗得哈哈大笑。黄老师不但是我们的好老师,还是,我们的“好妈妈”。

  一次,有一位同学吃了不卫生的食物。就闹肚子。又是吐,又是咳。黄老师就带着她到办公室的椅子上休息。又过了一会儿,那同学又一阵狂吐。黄老师急忙一边帮她捶背,一边温柔的对她说:“吃了不卫生的东西,吐出来就好。”黄老师还特地跑去为那位同学买药。很小心地给她吃药。还在中午给她打饭。那同学好后,黄老师还很关心的问她好了没?没事吧?以后要注意呀!

  黄老师每天晚上为我们批改作业和备课。有时到深夜,她那盏灯发出像星星一样光线的台灯仍然在工作。那盏灯的光虽然很微弱,但是,我能感受到老师的责任感很强。有些同学却觉得黄老师对他们太严格了,还用不做作业来“气”黄老师。其实,黄老师改少一本作业会更加舒服。但是,黄老师现在是在尽一个老师的责任,她是为我们的未来着想。我无意间发现黄老师额头上有一颗颗黄豆般大的汗珠从额头上淌下来。这一滴滴汗是为我们而付出的。

  啊!黄老师,您在您平凡的岗位上为我们不辞劳苦的付出。您是我们最可爱、可敬的人。

小学写人作文600字 篇5

  时间过得真快,寒假已经接近尾声。这个寒假,我用心读了一本书,这本书的名字叫作《名人故事》。从书中,我了解了很多名人小时候的故事,故事中的道理也让我记忆犹新。

  古人云:“宝剑锋从磨砺出”,墨池的故事里,王羲之从小不停的练习书法和清洗毛笔砚台,最终原本清澈见底的池塘竟变成了墨池。他在书法上之所以取得了那么大的成就,这与他坚持不懈的勤学和苦练是分不开的。所谓熟能生巧,做任何事亦是如此。我们在学习上更应该做到勤勤恳恳,千万不能心浮气躁。

  另有古人祖冲之,大家一定不陌生,就是最早算出圆周率的数学家。祖冲之小时候就对所有的事情都很感兴趣,不懂的地方都会拉着他的祖父问个不停,而且对数学和天文学方面的知识都非常感兴趣。经过多年的实验与研究,终于算出了圆周率。他从小就敢想敢问并努力寻找答案,最后才会取得了这么大的成就。我们在学习知识的时候也应该多想多问,勇于探索新知识。子曰:敏而好学,不耻下问。向比自己职位低或者学问差的人求学,并不可耻。好学是一种美德,学习上就是在知识海洋里的不断寻求和探索,面对学习的困难和疑惑绝对不能敷衍和逃避。

  让我印象最深的就是司马光砸缸的故事,因为从小妈妈就给我讲过。勇敢的司马光在小朋友掉进水缸里的时候并没有吓呆,而是急中生智拿起大石头就砸向水缸,救出了小朋友。比起身边的一群小朋友,司马光的沉重冷静确实值得敬佩。故事告诉我们,在遇到困难的时候,千万不能慌张,一定要静下心来想办法,因为办法总比困难多。

  读了这么多的名人故事,我受益匪浅。自古英雄出少年,很多的伟人都是从小就有良好的学习习惯、端正的学习态度和正确的学习方法。还有那些勇于挑战自己,面对困难不畏惧,机智勇敢的小名人们。我们一定要向这些名人学习,将来成为国家的栋梁之材!

小学写人作文600字 篇6

  看,春天的花红柳绿;看,夏天的绿树成荫;看,秋天的遍野飘香;再看,冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现,来得及品味,他就匆匆地随时光逝去了。

  一个星期天上午,我做完了作业,准备去同学家玩。在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙细雨,是我不得不加快了脚步。忽然,一个穿着深蓝色牛仔裤,套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼,又继续走我的路。这时,一个:“我的伞,我的伞哪里去了?”的声音把我吸引住了,我忍不住探出头,想看个究竟,那个打扮入时的青年人也加快了脚步,走向了声音的来源。

  我来到那个声音的所在地,发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷,他的伞丢了。我耸耸肩,便是无奈,我也没带伞呀。抽回脚,刚准备走,可又看到那个青年人走到老人面前,说:“老人家,伞丢了吧?人老了淋浴会得病的,我送你回去吧!”我见有了对话,于是缩回了要走的脚。

  老人敝了一眼那个青年人,冷哼了一声,目光停在了青年人手里拿的伞上,说:“这伞是我的吧!你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家,呸!快把伞还给我!”那个青年人愣住了,过了好一会才呆呆地说:“这是我的呀。”老人气愤地叫道:“还你的,这是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这时,已有许多人围观,指着青年人说他不像话,连老人的东西都拿。青年人听了职责,丈二和尚——摸不着头脑。这时,一个穿着蓝制服的男的,手中拿着一把和青年人手中一样的伞,边跑边喊:“老人家,老人家,你的伞!”他跑到老人身边,喘着粗气然后把伞递给老人,说:“老人家您刚才在我们店里买东西,把伞放在那忘拿了,给,现在还给你。”老人接过伞,眼中尽时迷茫,问:“那我走的时候你为什么不给我?”售货员听了,不好意思的笑着说:“刚才太忙了呢,抽不开身呢!”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声:“快来,人手不够啊!”售货员听了,说:“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕......

  老人见售货员走了,清醒过来,对青年人说:“不好意思啊,刚才误会你了,对不起。”青年人听了,笑了笑说:“没什么,误会吗!”又看看天,说:“呀,天色不早了,我先走了。”就消失在人们的视线中......

  雨还在下着,我对那个青年人难以忘怀,笑了笑,觉得他值得我欣赏,又打了个响指,也会入了人流中......

小学写人作文600字 篇7

  那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的`长河中。

  暑假的一天,天气闷热极了,我走在回家的路上,从远处传来二胡的声音,我走过去一看,原来是一老一少在拉二胡。一个老年人,穿着蓝色上衣,一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高,饱经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副老式的墨镜,好像是个盲人,他的旁边坐着一个五六岁的小女孩,圆脸蛋,大眼睛,她的头发又黑又长,皮肤很白,就像童话故事中的白雪公主一样。优美、悦耳的二胡声引来不少围观的人,他拉的曲子很欢快,并不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。

  这时,我发现在他们旁边用粉笔写了几个字;“我们不是乞丐,请别给我们拍照,也别给我们钱。”我想:他们这种生活在“社会底层”的人怎么会懂这些呢?他们是为了博取人们的同情,还是耍什么花招?真可恶。

  我正想走,又转念一想:他们其实也挺可怜的,就给他们一点儿钱吧,老师不是常教导我们要乐于助人吗?于是我从钱包里取出一点钱,丢到他们身边。

  忽然,一只小手扯住了我的上衣,我回头一看,那小女孩一脸正经地对我说:“大姐姐,钱还给你,我们不是乞丐。”那位盲老人走过来,扶了扶他的眼镜,用沙哑的声音对我说:“我们不是乞丐,我不要别人给我们的钱。我只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀,没几个人爱听二胡了,我只希望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀!”说着说着,他的语气变得有些忧伤了,并长叹一声。

  此时,我的心情无比激动,又为我的“多疑”而羞愧。我万万没想到的是,就是这样一位平凡得不能再平凡的盲老人——一个街头艺人,却有着不平凡的理想,他希望能让中国的这种民族乐器——二胡发扬光大。他们不能在豪华的演奏厅内演奏,他们只能站在街头,默默演奏。但在我心中,他是一位伟大的音乐家,伟大的艺术家。

  下雨了,盲老人赶紧用雨衣将他的搭挡——他心爱的二胡裹得紧紧的,用双手抱在胸前,领着小女孩一头扎进雨雾中。我久久地站在那儿,那一老一少的身影已深深刻在我的脑海中。

小学写人作文600字 篇8

  如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作为春夏秋冬的使者,那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜欢窗前的那盆仙人掌,因为它可敬。

  前年初夏,我捡到一瓣仙人掌,随手插在了门前空地上。谁知,一连下了好几天的瓢泼大雨。我不禁想到老师曾告诉我们,仙人掌是习惯于生活在沙漠地带的。可现在它经老天爷这样折腾,一定会奄奄一息的。于是,等天放晴了,我迫不及待地冲出家门“看望”仙人掌。果然不出所料,仙人掌无精打采地“躺”在地上,我垂头丧气地离开了。

  几天后,我无意中发现,仙人掌又“精神焕发”地“站”在泥土里,坚强地活着。我万分惊讶,细细地打量着。仙人掌的茎很奇特,像一只娃娃的手,全身披绿,浑身长满了毛刺,摸着怪痒痒的。它是四季常青的植物,耐旱,生命力非常强。虽然仙人掌之前佝偻着,但现在奇迹般地站起来,为自己的生命争取了一线生机。我找来花盆,让这个顽强的精灵拥有一个温暖的“家”。我挖起仙人掌,清楚地看见仙人掌抽出了胡须般的根,根像刚出土的小草一样稚嫩,让人产生爱慕之心。我把它移植到花盆里,摆放在窗台上。这样,仙人掌不仅能吸收到充足的阳光,而且我也能天天见到它。

  日复一日,仙人掌的“手掌”逐渐多了,由原先的一瓣繁衍成一个“大家族”。今年六七月份,仙人掌竟然盛开着几朵漂亮的黄花,朵朵花儿又大又鲜艳,花蕊是嫩黄的,还飘着淡淡的清香呢。大大的花瓣和纤细的花蕊相辉映,像一位亭亭玉立的少女!

  仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体,释放出氧气,让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少,只要一捧泥土,一束阳光,它就能顽强的生存下去。

  如今,仙人掌无论严寒,还是酷暑,都屹立着。它那顽强的生命力告诉了我一个深刻的人生哲理。

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