小学写人作文400字集锦6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学写人作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写人作文400字 篇1
这些天，我读了一本书题目是《老人与海》这本书里面的人物桑地亚哥是一个热爱海洋的人。
老人与海是美国小说家海明威生前发表的最后一篇小说，小说中的老人桑地亚哥，表面上是失败了，但事实上这种精神并不屈服，诚如他所说的，人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败，这本书主要写的是桑地亚哥在连续八十四天里，没有捕到一条鱼，而被人嘲笑的情况下，老人桑地亚哥终于独自钓上了一条非常大的马林鱼，但这条大鱼实在是太大了，竟在海上拖着老人的小船，游逃了三天，老人将它杀死并绑在船的一头，老人在回去时，不断地遭到鲨鱼的袭击，在返航途中，鲨鱼最后吃掉了马林鱼，老人到岸时，大马林鱼最后只剩了一条鱼骨头。这篇文章中老人看上去失败了，但精神并不屈服。
从这本书里可以看出老人热爱海洋，热爱海洋里一切有生命的东西，即使老人是一个捕鱼人。这篇文章主题是海明威所提倡的硬汉精神即“一个人并不是生来就给打败的”老人凭着勇气和智慧，在艰苦中的环境里实现了生命价值。我也明白了这本书的启示：善待海洋，和平相处。
小学写人作文400字 篇2
每天，我背着书包上学时的路上，必会经过学校大门西边的十字路口。在十字路口中间总会站着一个伟岸的身影。面对着许许多多来往的行人和车辆，时而转身，时而挥动着手臂，眼神专注而坚定，在他那流畅，优美的动作指挥下，那些纵横交错的行人和行驶的车辆都变得井然有序，道路畅通。那个人就是我崇拜的交通警察叔叔。
夏日里，骄阳似火，我总能看到他那衣背湿透的背影，额头上的汗珠，沿着那被烈日晒得通红的脸颊直往下流，他却顾不得擦拭。他怕自己一个不经意的动作会使得道路上的行人和车辆出现不可挽回的遗憾。
冬天里，寒风刺骨，我在有暖气的家里还觉得寒气逼人，可他呢？还坚持在自己的岗位上专心致志的指挥交通。
还记得有一次在这个路口发生了一起交通事故，一个骑着自行车的人被汽车撞倒，情况十分紧急，围观了许多人，只见这时交通警察叔叔好像超人一样立即出现在事发现场。他一边疏散围观的群众，一边急忙联系120急救中心，把受伤的人送往医院。而后又勘察现场，记录肇事车辆的车牌号，事故发生的原因，以及驾驶员的状态，望着那镇静而威严的样子，是那么的神圣庄严，简直帅极了。我从心底对交通警察叔叔充满了敬佩。
等长大以后我也要做一名这样的人。
小学写人作文400字 篇3
在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下深刻印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是特长班的好朋友姚曳，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有一双能说会道的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一个星期天，天空中突然乌云密布，下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去出差了，这可怎么办呀！正在焦急万分的时刻，忽然看到了一个熟悉的身影朝我走进是姚曳。她停下来对我说：“张雨奇，你没有带伞吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们便打着伞走进了雨帘中，雨水好像跟我们作对似的，越下越大，雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“姚曳，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口水，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要回家做作业呢！再说我回去晚了，妈妈也会着急的.。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点向断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的背影，就想起了她真诚善良的心。
她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，更是一位好朋友。她那助人为乐的品质永远在我的记忆中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
小学写人作文400字 篇4
“叮铃铃”闹钟响了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪啊！空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻的飘飞着。房屋，树枝，马路都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。
吃完了早饭，爸爸对我说：“难得有那么大的雪，我们来堆雪人吧！”我高兴的一蹦三尺高：“好，好。我从来都没有堆过，今天堆一次！”
我们一家人来到了阳台上，开“工”了。还是爸爸有经验，他说：“先做一个雪球，越滚越大，就做身体……”他们都开始做了，把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪，但手被冻得直打颤。妈妈说：你越是怕冷，就越是会冷，堆一会手就会发热了。我鼓足了气，帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说：“堆起来了还不够，还要做牢固！”说着就用力地拍了拍。身体做好了，要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上，哦，还缺了五官。爸爸对我说：“想想看，用什么做眼睛最合适呢？”我想了想，飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣，用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位，固定好；滚了个小小的雪团做成了鼻子；嘴嘛，很简单，用红纸剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象还缺点什么吧，不好看啊！”我的话被打断了，妈妈又在头顶上插了两片干叶子，拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢！哈哈，这下神气了，还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾，看起来精神多了呢。
小学写人作文400字 篇5
今天，老师带我们兴高采烈地去人民公园游玩。 一走进人民公园，首先映入眼帘的是一个巨大的喷泉水池。只听“哗”的一声，水池中央喷出了无数条闪耀的银链，粗的，细的，大的，小的纷纷：啪“的一声打在池面上，形成了千百朵盛开的白莲。接着，水池又接连喷射出各式各样的水链，他们像一群群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下;忽而聚在一起，忽而又四处散开;忽而化做春风滋润人们的心田，忽而化做一缕阳光照亮人们的心房…… 我们沿着小路向前走啊走，来到了游乐场。游乐场内有旋转木马、有碰碰车、有海洋馆、有探险城、有旋转飞机、还有大风车乐园。小朋友们在这里玩得开心极了!中间是一片绿色的草坪，像铺了一层绿色的地毯，踏上去软绵绵，好舒服! 走过游乐场，看见了一个又长又宽的鱼塘，鱼塘里面鱼多得数不胜数，大的、小的、红的、黑的、花的、白的，我扔下一片饼干，鱼儿们在争先恐后地抢着吃。
鱼塘旁边是个人工湖，清澈的湖面，像一面镜子。阳光照耀在湖面上，像闪闪发亮的金子。湖边有几个老人在专心致志地钓鱼。岸边翡翠般的柳树，长长的柳条倒挂在湖面上，像一根根辫子随风飘动。 走过游乐场，看见了一个又长又宽的鱼塘，鱼塘里面鱼多得数不胜数，大的、小的、红的、黑的、花的、白的，我扔下一片饼干，鱼儿们在争先恐后地抢着吃。
鱼塘旁边是个人工湖，清澈的湖面，像一面镜子。阳光照耀在湖面上，像闪闪发亮的金子。湖边有几个老人在专心致志地钓鱼。岸边翡翠般的柳树，长长的柳条倒挂在湖面上，像一根根辫子随风飘动。
小学写人作文400字 篇6
我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。
记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。
过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。
孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。
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