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小学写人作文400字

时间:2020-09-05 08:01:15 写人作文 我要投稿

【精选】小学写人作文400字集合10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学写人作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】小学写人作文400字集合10篇

小学写人作文400字 篇1

  农历七月七日之夜,天气温暖,草木飘香,这就是人们俗称的七夕节,也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”,这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。

  在晴朗的夏秋之夜,天上繁星闪耀,一道白茫茫的银河横贯南北,争河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。

  七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗,相传,在每年的这个夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,初七也被称为乞巧节。

  人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。

  女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女红技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事,所以,世间无数的有情男女都会在这个晚上,夜静人深时刻,对着星空祈祷自己的姻缘美满。

小学写人作文400字 篇2

  我的表哥十分热爱读书,他读书常常会忘了时间。

  记得上次春节,我和父母一起回老家。一到老家,我就急着要找表哥玩,我大叫:“表哥,表哥,你在哪儿呀?”可是我叫了半天,还是没看见表哥。我很奇怪,每次我回来表哥都会来迎接我,这次是怎么回事?表哥跑哪儿去了?大家都很奇怪,连姨妈都不知道表哥去了哪儿。吃年夜饭时,表哥还是不见踪影,姨妈很着急,说:“他今天1点就不见了,现在怎么还没回来?”姨妈先叫我们吃饭,自己就去找表哥了。姨妈找了好久还是没找到表哥,正当姨妈伤心的时候,表哥的房门开了,表哥从里面走出来,问姨妈:“妈,到5点了吗?表妹来了吗?”我听了哈哈大笑,表哥听到笑声,扭头一看,说:“哦?表妹,你来了?是刚刚好到5点了吧!看表哥准时吧!”我听了笑得更猛了。姨妈说:“都6点半了,你表妹能不来吗?你准时什么呀?你呆在房间里干嘛呀,害的妈到处找你!”“什么?

  6点半了?不是吧!我就在房间里把《三国演义》再看了一遍呀!”表哥说。“你这孩子,《三国演义》你都看了三十多遍了,怎么还看呀?”姨妈说。表哥又说:“非也非也,“温故而知新”,“读书百遍,其义自现”

  ……”听了表哥的话,我拍手叫道:“表哥好文采!”“腹有诗书气自华你懂吗?读书会让你自己变得更美丽!”表哥接着说。“可是表哥,你一下子读了5个多小时的书,你难道不累吗?”我问表哥。表哥回答说:“我根本没感觉到呀!我读书的时候已经完全沉浸在书的海洋了!我经常这样,我每天至少要读3个小时的书呢!我爱读书!”

  吃完饭,表哥又去看书了,到晚上11点时,姨妈发现表哥正在床上,抱着他那本《西游记》在呼呼大睡呢!还在梦里哈哈地笑呢!

  这个爱读书的表哥呀!哪一次读书记得时间呢?

小学写人作文400字 篇3

  一个金发男孩身子一抖变成了乌鸦!这谁也不信。但这个学期,我就读了由埃迪特.施莱伯尔—维克写的这一本有趣的小说《人鸦》

  这本书写了:普通男孩:瑞夏德与乌鸦:朗多尔夫一念咒语交换了角色,本人为生活无趣的瑞夏德经过当乌鸦后的种种磨难和快乐,就又想变回以前的自己了。于是,它去找白乌鸦:拉姆塞斯帮它重新与朗多尔夫互换了角色。

  读完后,我沉思了片刻:瑞夏德虽然在当乌鸦的一段时间里,得到了同伴的信任,但却还是最后要变回人。应该是觉得当初自己是多么自由的缘故吧!是啊,人类有规则、法律,为什么动物就一定自由呢?就说乌鸦类好了,它们不是也是有首领、也有规则的吗我甚至想问书中的瑞夏德:难道你就“一定”要有一次当乌鸦的经历,才后悔,才知道当一个人是多么好啊!这也肯定是一只乌鸦(指朗多尔夫)想变成人的理由。

  我也换位思考了一下:或许,我是瑞夏德,我变成乌鸦后,也会觉得以前是多么幸福,有爸爸的叮嘱、妈妈的关爱。而现在,没有了一切原本自己的东西……或许,我是朗多尔夫,有每天亲自送上来的美味饭菜,不用去每天亲自寻找食物;有和”小伙伴”快乐的踢足球,不用去艰苦的站岗放哨,也会对人类生活“依依不舍”吧!

  一本小说令我明白了无边的道理!

小学写人作文400字 篇4

  在我6岁的一天,我与奶奶一起去买面条,在回来的途中,我实在是太热了,便想回家吹空调,于是,我飞快的跑回家去,把奶奶远远的“丢”在了后面。我突然发现前方有一大块很滑的泥巴。我立即来了一个“急刹车”,可车没刹住,害的屁股糟了殃。

  “好痛啊!”我痛哭起来,可是,从我身边走过的那些人都从我身边远远的绕过,谁也不肯帮助我,这下,我哭得更伤心了。

  突然,有一位陌生的阿姨看见我就飞快的朝我跑来。阿姨小心的把我从地上扶了起来,我突然发现我的衣服脏了,而且我腿上的皮还掉了一大块!阿姨看见了,急忙把我扶回她家,和蔼的问我:“小朋友,你没事吧?”我一时半会儿感动的说不出话来,眼泪在眼眶里打转。过了一会儿后,才支支吾吾的说:“我……好痛……”

  阿姨从厨房里拿来止痛药给我抹上。虽然很痛,可我还是忍住了。抹好了以后,阿姨问我:“小朋友,你先在我家休息一下,等会儿我送你回去!”我含着泪,点了点头。

  没过多久,走在后边的奶奶终于走上来了,她发现了我,便走过来,问我:“卢琳,你怎么在这儿?”那位好心的阿姨闻声走了出来,知道是我奶奶后,便把事情的来龙去脉告诉了我奶奶。

  奶奶急忙向哪位好心的阿姨真诚的道谢,而阿姨却笑着说:“芝麻大点儿事,这是我应该做的,不用谢。”

  阿姨,虽然您说不用向您道谢,可我还是打心底的谢谢您!

小学写人作文400字 篇5

  每个人都有自己尊敬的人,就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。我最尊敬的人是一名作家。你会以为是像巴金.莎士比亚那样的健全人,可是她却是一位残疾人。她看不见任何美好的东西;也听不见世界上的任何美好而动听的声音;只能用手来触摸世界的一切。这位作家就是海伦·凯勒。

  海伦在出生后八年后,得了一场大病,因此,她失去了听力和视力。她出生的家庭,她的爷爷是一位教师,教聋哑人的教师。她的老师凯莉小姐,不畏艰辛地教导她,使她能勇敢坚强地活下去。所以,她现在的成就是离不开她的`老师凯莉小姐的。她的处女作《我的生活》使人们认识了她。后来,这本书被翻译成了八种语言,流传世界她也登上了《时代周刊》。这对她来说,是一大改革。

  我钦佩也尊敬海伦,她在听不见.看不见的情况下,艰苦奋斗成为了一名伟大的作家。说她伟大,并不是因为所有作家都伟大,而是她,一个残疾人,一个听不见并看不见的人能成为作家,对于我们来说,不可能,绝对不可能。所以,在我心中,我觉得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

  海伦对创作的一丝不苟。要知道,她要完成一部作品,付出的汗水要比别的作者要多,甚至更多。她要成为作家,需要比别人一百倍的努力,克服一百倍的困难。可是,她坚持……她,克服了这一个个的困难,写出了一部部轰动文坛的作品。这一部部作品让她留名青史,永垂不朽。

  海伦的种种优点,我可能只能学习一点点。我如果和她见面。她如山般高,我却只能化为一片平原。但是,我会对她说:“海伦,你值得我敬佩和尊敬!”

小学写人作文400字 篇6

  我叫杨戈,是一个大眼睛,香肠嘴,眼角喜欢流泪水;粗头发,耳朵大,刘海喜欢往右搭的小学生。

  除了眼睛以外,我这个人没有什么特别的地方。我的眼睛大大的,右眼下方有一粒小黑痣,别人说凡是像我一样有那粒小黑痣的人都是爱哭鬼,我当时并不相信,高傲地抬起头说:“怎么可能!你太迷信了吧!”

  也许是我泪腺比正常人更发达的缘故吧,当我听到关于爱的故事和歌曲时,我会流泪;当我读到悲剧情节的课文时,我会流泪;当我看到关于爱与感恩主题的电影时,我眼睛更像是被拧开的水龙头,泪流不止。同学们见我无缘无故地流泪,问我:“杨戈,你怎么这么能哭啊?”我笑了笑,说:“我这不是哭,我这是用泪水滋润眼睛呢!”

  嘿,我这个人学习成绩还可以。尽管学习生涯无比艰苦,我还是克服了在学习中遇到的种种挫折,严肃对待学习,做学生的,务必好好学习,天天向上。

  嘿,我这个人不仅学习挺好还十分幽默,说出来的笑话老是把周围的同学逗得捧腹大笑,眼泪都笑出来了。有时,我同桌对我说一上联,我就用压韵的话整出个下联,笑得我同桌脸跟枫叶一样红。记得有一次,我同桌没带圆珠笔,正好我也没有多余的圆珠笔借给他。结果,他费了九牛二虎之力才借来了一根,满脸汗珠的他对我说:“借笔风波菊一紧。”我酝酿了一下后说:“借到笔来蛋一跳。”他听了笑得一直拍桌子……

  嘿,我这个人就是这样,好学、幽默,许多人都爱与我交朋友。

小学写人作文400字 篇7

  我家住在一个山清水秀的小村庄里。我们村大多数住户是汉族人,少数民族住户只有几家。

  我家是汉族人,而我家隔壁住着一位苗族老奶奶。老奶奶今年七十多岁了,她的老伴几年前去世了,他们没有孩子。一般人觉得,老奶奶的生活肯定又辛苦又孤独,可事实不是这样,在村里人的帮助下,她不仅衣食不愁,而且我们都把老奶奶当作自己的亲人。

  我家和老奶奶是邻居,和她来往得最密切了。妈妈每天忙完家里的活,都要到老奶奶家看看有什么要干的。她经常对我说:”老奶奶的日子过得不容易,你要把她当成自己的奶奶一样看待。“平日里,我一放学,常常先不回自己家,而是跑到老奶奶家一边写作业一边陪伴她。别人送了好吃的,老奶奶也总要给我留着,见到我就赶快拿出来叫我吃。每天一写完作业,我就给老奶奶唱歌、跳舞、讲笑话,常常把她逗得哈哈大笑。

  有一天,放学后,我来到老奶奶家,发现门开着,而她不在屋里。放下书包,我瞥见屋角的木盆里泡着床单,绳上的衣服还在滴水,看样子她刚才一定是在洗衣服。老奶奶虽说年纪大了,但能干的活总是自己干,她不想给别人添太多麻烦。没有多想,我赶紧围上围裙洗起来。当我刚把洗好的床单晾在绳上,老奶奶就从外面回来了。”快歇歇吧,好孩子!“她把拐杖立在墙边,右手搭在我的肩上,左手轻轻抚摸着我的脸,充满感激地说:”你真是个好孩子呀!让我怎么谢你们啊!“我两手搓着围裙,不好意思地说:”奶奶,这是我应该做的!“

  在这些”不是亲人,胜似亲人“的乡亲们的照顾下,老奶奶幸福快乐地享受着晚年。

小学写人作文400字 篇8

  在人民路旁,有一家餐厅,那是我妈妈和大姨妈开的,因为饭菜可口,价格便宜,这几年来,生意很红火,这可多亏了我那能干的大姨妈。

  星期天,我到餐厅去了。

  我才做了一会儿作业,就听到了“噔!噔!噔!”的脚步声,一听到这熟悉的脚步声,那么急,那么快,我就知道,准是大姨妈买菜回来了,我马上拉开门,只见大姨妈拎着大包小包直往厨房跑,到了厨房,对服务员说:“快,快点,择菜,洗菜,今天还有订桌呢!”大姨妈边说边帮忙着一起择菜,一起帮妈妈配菜。

  中午到了,客人们陆续来了,四个包厢都坐满了客人,大厅里也安排了座位,妈妈忙招待客人,我看见妈妈的手中那菜单上写满了密密麻麻的字,我看着都眼花缭乱。大姨妈四个锅子一起上,那个锅子烧着红烧肉,那个锅子蒸着咸鱼,那个锅子烧着梅干菜,另一个锅子有青豆,那么多的菜,大姨妈那么有序,她毫不忙得手忙脚乱,当给一个锅下油时,她的另一只手去另一个锅翻炒菜;当给一个锅放菜时,她的另一只手去另一个锅掀开锅盖。大姨妈在炒菜时,那火苗犹如淘气的孩子四处乱窜,“呀!火苗!火苗!这会烧到头发的!”可她镇定自若,不停地翻炒着。一盘盘菜端了出来,我看看从我身边端过的菜,盘盘“红红绿绿”,让我馋得垂涎三尺!忽然,客人跑出来大声喊道:“老板娘,刚才烤的“杂鱼”蛮好吃的,再来一盘!”

  我望着这大汗淋漓的大姨妈,心中产生了钦佩,大姨妈做事干脆利落。

  这就是我熟悉的人—大姨妈。每当想起大姨妈,我的耳边仿佛响起了锅与碗的交响曲。

小学写人作文400字 篇9

  在我的电话本里,记着一个电话号码,它既不是亲人的,也不是同学的,而是一位热心的陌生人的号码,每当我看到它时,就想起了发生在我与她之间的故事。

  记得在星期四上午放学的时候,我同往常一样,骑着自行车与同学一起回家,路上我们有说有笑,刚骑到十字路口的时候,我的自行车猛的摇摆,车身忽然往下倾斜,还好当时我反应及时:脚踮地,逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了,都吓坏了,他们连忙下了车,帮助我将自行车抬到了路边,我们站在路边,想着办法,可大家都没有带手机。我望了望四周,也没找到电话亭,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

  时间一分一秒的过去了,我和同学一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路边,街上的行人投来异样的目光。忽然,一个身影出现在我面前,是一位年过半百的奶奶,两鬓已斑白,脸上浮出慈爱的微笑;她穿着一件红白镶间的运动衣,看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车,从口袋里掏出手机,向我递过来,说:“小朋友,需要手机吧,来,我借你。” 我睁大了眼,想不到在我最无助的时候,居然能得到陌生人的帮助,在她递给我手机的那一瞬间,她的手温暖我的手心,我拿着有好心奶奶体温的手机,赶紧给家里的父母拨电话。很快,我与家人取得联系。

  打完电话,我把手机还给奶奶,来不及说声谢谢,那位奶奶就走了。

  望着她离去的身影,我想:谁说现代人情冷漠,好心的人时时在身边,只要有爱心,这个社会就会更美好,更和谐。

  回到家中,我以百米冲刺的速度来到电话前,记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。

小学写人作文400字 篇10

  暑假里,我认真地读了教室里有个多嘴的人这本书。当我一看到这个书名,我立刻产生了疑问“这个多嘴的人是谁?”“为什么说她多嘴?”

  我带着这些问题,把这本书从头到尾认真地读了一遍。书中那多嘴的人其实就是临时班长——苏秘,她把一些同学的恶习告诉给老师。希望同学们可以改正这些恶习,可同学们非但不领情,反而离他远远的……

  读完这本书,我觉得我和这个多嘴的人——苏秘有点像,我像她一样,一心为班,却招到同学的排挤;像她一样,想成为老师的好帮手,却得不到同学的支持;像她一样,想帮同学改正恶习,却遭到同学的报复。我们每天早上都要帮同学们收作业,带同学们早读,处处为同学们服务。记得我刚刚当上副班长的一个雨天,一名同学正在走廊用雨水来“滑冰”。我怕他等一下会滑倒,就我迅速地去制止这种行为。可那名同学非但不领情,却对我说:“关你什么事,你以为你是班干部就管得了我吗?我有我的自由!”听到这里,我感到很难过。最重要的是,许多同学们都不理解做班干部的辛苦,反而还误以为班干部是有意针对他们。真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!所以每一个同学都应该学会将心比心,多体谅班干部,多替班干部想一想。

  如果每一个同学都学会将心比心,那班干部就会轻松不少,也一定会更加努力、认真地为同学服务。整个班级一定会更和谐,也一定会有更大的进步。

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