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我的老师写人作文

时间:2023-06-26 08:00:49 写人作文 我要投稿

【推荐】我的老师写人作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我的老师写人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】我的老师写人作文

我的老师写人作文1

  新的一学期到了,周老师走了,迎接我们的是幽默并严肃的李老师。

  李老师虽然有点老,但她那炯炯有神的双眼和她童趣的`新,总能让人感到亲切与和蔼。

  她有时很严厉,有时很温柔,有时很生气,有时很开心。李老师对好学生如春风般温暖,对调皮的学生十分严厉。我有个坏毛病——那就是爱讲话,因此我总是受批评。每次老师都很生气地教育我,让我的心跌入万丈深渊。但从那最后一次被老师数落后,我开始纠正它。从此以后,老师真是“忽如一夜春风来,老师高兴笑颜开”啊(老师很关心我)。过了几天,我有始以来第一次被老师写了一封表扬信,我心里像吃了蜜一样甜。

  李老师不仅赏罚分明,而且很关心同学。那一次,李脚摔伤了,李老师可心疼了,她呼吁同学们为李捐水果。之后,他亲自带领同学们去看望李。最后,她宣布:“以后只要有病得严重的同学,我们要为他送去温暖与祝福!”台下响起了热烈的鼓掌声。

  这就是我们赏罚分明、关心同学、一丝不苟、童心童趣、永远年轻的李老师!

我的老师写人作文2

  从幼儿园到小学四年级,有无数的老师教给我知识,教我学做人。但有一位老师比较特殊,她就是我的妈妈。妈妈非常关爱老人。太公生病时,因为家里忙,没有时间照顾我,每个周末我都要待在奶奶家。妈妈常常放弃陪我的时间去照顾太公。虽然我很想让妈妈多陪陪我,但妈妈说她应该为太公尽一点孝心。虽然妈妈和外婆照顾太公,但太公的`身体却一天不如一天。

  一次,太公没有力气嚼饭,妈妈看着太公消瘦的脸庞,心疼地哭了。等到妈妈好不容易有时间陪我了,但“好景不长”,太公的身体每况愈下,全家人愁眉不展,心事重重。看着太公被病魔折腾得痛不欲生,我心里也很难受。妈妈端茶送饭,在床前问寒问暖,无微不至地照料太公,但这一切并没有能够挽留住太公匆匆离去的脚步,太公永远地离开了我们。

  从妈妈的身上我看到了一种美德,也懂得了一个道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!

我的老师写人作文3

  彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我慢慢道来!

  白里透红的脸蛋,像一对通通的.苹果。一双锐利的眼睛能看透每个同学的小心思。他讲课的声音有时清脆悦耳,有时声如洪钟。

  彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们非常严厉。如果上课时,她发现有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学肯定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不认真听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成绩。每学期开始,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很方便。每天坚持给我们听写,她直到让我们掌握完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很开心!她不但让我们在书上认真做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的意思。这是彭老师最与众不同的地方。如果班上有同学打架,彭老师立刻会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩罚他们站十五分钟,最后同学就和平相处。

  谢谢彭老师让我懂得了全心全意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是伟大的老师!

我的老师写人作文4

  一头乌黑的长发,一双透亮的眼睛加上一双修长的手,就凑成了我的吴老师。

  吴老师非常关心我,爱护我。每次我受伤,她都会第一个跑过来扶起我,在我眼里,吴老师就像母鸡一样无微不至地守护着我们这群刚出壳的小鸡。

  记得有一次,我的后脑勺被垒球砸中了,吴老师心急如焚,赶忙给我的爸爸妈妈打电话,一边问我哪儿不舒服,一边坐上车送我去医院。到了医院,吴老师给我挂了号,不安地看着我,医生建议我去拍片子,我坐在等候厅看着吴老师匆忙地跑来跑去,等到了号,吴老师寸步不离地守在我身边,这时,我爸爸妈妈也赶到了,透过玻璃窗,我看见吴老师和他们说着什么,等拍完片子回来的时候,吴老师关心地看着我,等到片子出来显示我问题不大时,吴老师才松了一口气,叮嘱我不要运动,多休息。

  这是我的`吴老师,她是天上的太阳,抚爱着我们这些刚出土的小草,她是夜空中的星星,引导着我们驶向远方!

我的老师写人作文5

  我的老师长着柳叶眉,非常好看。她的眼睛很有神,闪着柔和的光。美中不足的是她的那个小鼻子上长了好多褐色的`雀斑。她的嘴一张就露出了两排细牙齿,白白的,亮亮的。老师真好看呀!

  老师非常关心我们的健康,记得有一次,班里有一位同学发烧了,老师一摸,关心得说:“哎呀,真的发烧了呀!”老师带着那位同学就往医院走,对我们说:“班长先管着,我给他看看去。”平时,只要老师一走,班里就会乱起来。今天却不一样了,没有一个说话的,都在那看书。直到老师回来。

  今天我们要大扫除,老师让我擦一块大玻璃,我接过抹布就“呼的”跳上窗台,完成这件光荣任务。老师见了说:“你擦的真干净啊!”我听了很高兴。这时老师的目光变得那么慈祥。

  这就是我的老师,我爱我的老师!

我的老师写人作文6

  大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

  记得初上六年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的`眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。

  是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-----是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我骄傲自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……

  您就如一位辛勤的园丁,一支献身的蜡烛,您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

  六年级

我的老师写人作文7

  我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师,而且也是一位多才多艺的老师,我们可喜欢她啦!

  李老师30岁出头,长得很漂亮。她一头长长的'烫发,走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的,无论什么时候,无论是对谁她都是笑脸相迎。

  记得有一次,我们正在上语文课,李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔,突然不小心给甩了一下,结果墨水溅得到处都是,我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了,心想这下老师一定会批评我的。可就在这时,李老师却笑着说:“好了,没关系,大家都上课吧!我看李辰华同学也不是故意的。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说:“下次注意点啊!”我这才放心地接着听课了。

  同学们都说李老师的眼睛会说话,很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。

我的老师写人作文8

  我们学校有个美术老师,他是我爸爸的好朋友,他身高1米7,身材非常魁梧,用“虎背熊腰”来形容最恰当不过了。他的脸色微微有些发红,就像喝了酒一样。最有特点的是他那一脸的`络腮胡须,那是我见到的最“茂盛”的胡子了,可好玩了,可是他现在都给剪掉了。你猜到他是谁了吗?他就是吴江老师。

  他性格比较内向,不太喜欢和别人说话,也不爱开玩笑。吴老师喜欢画画,最擅长的就是山水画,我们家还挂着他的一幅山水长卷呢!

  有一次,他领我参观他的画室。这是一间和我的教室差不多大的屋子,墙壁上挂满了各种各样的画,有名家作品,有吴老师的作品,还有吴老师指导的学生画的画,一幅幅是那样精美,看得我眼花缭乱。吴老师对我说:“画画一定要用心去画!”说着他走到画案前,铺开一张宣纸,拿起笔,蘸了蘸墨,大笔一挥,又做起画来。只见他,几笔下去,一大石头就跃然纸上,又挥了几下,几座山峰就跃然纸上,像变魔术似的,山上瞬间长出了无数颗松树,看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吴老师来,立志要跟着吴老师学画画!

我的老师写人作文9

  听到外教要来的消息,我们都很兴奋:他长什么样子?上课有趣吗?会说中文吗……

  伴着上课铃声,一位外国帅哥走进教室。他好高呀!头和门框差点来了个“亲密接触”。他皮肤白净,头发金黄,眼睛明亮。“Hello!”外教热情地向我们打招呼,介绍自己叫“Kyle”。

  MrKyle教我们用英语说五官:教“鼻子”时,他就皱皱鼻子;教“眼睛”时,他调皮地向我们眨眼睛;教“脑袋”时,他就摇头晃脑……我们被Kyle逗得哈哈大笑,也不知不觉记住了这些单词。

  最后,Kyle组织我们玩了一个游戏:速读单词大比拼。MrKyle一声令下,只见同学们的嘴像装上了小弹簧,轻松又灵巧地读出了单词,连平时不太发言的`

  同学也积极参与。外教老师为我们带来一种新的体验,也让我更加爱上英语。

我的老师写人作文10

  我的老师是一个辛勤的园丁,同时他也是一个“书法家”。

  他的相貌十分平常,小小的眼睛,挺挺的鼻子,十分精神。有一点挺奇怪的,他有时候戴眼镜,有时候不戴眼镜。难道老师的眼睛一会儿看得见,一会儿近视看不见吗?他的身板挺得很直,从不懒散的样子。同学们在他的'要求下,也都渐渐挺直了腰板。

  老师的字写得很漂亮,每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了,没有哪一个字不带笔锋的。不光是硬笔,毛笔字也写的很好,写得十分劲道,笔画从不歪歪扭扭,十分美观。别说在年级里,就算在学校里,字比我们老师好的也屈指可数。

  老师,不光书法好,品德也很好。他判事公平,不会偏袒任何人,就算是班长和别人吵架,他也会一视同仁地一起教育,从来不包庇班干部。

  老师教学也很有趣,如果学到了一篇关于战争的课文,老师就会把他所知道的关于战争的历史知识,绘声绘色地告诉我们,从不从课文里照搬,十分生动。

  这就是我的老师,一个全能老师!

我的老师写人作文11

  李老师,我想对您说,您辛苦了。

  李老师,我想对您说,您像一个母亲一样,每天对我们唠叨,不停地叮嘱我们。在课堂上,您教我们新知识。如果有人上课开小差、传纸条,您会批评他们、教育他们。您不仅需要教我们知识,还需要给我们批改作业,我们还不会让您省心,上课下课您还得管纪律。李老师,您辛苦啦!

  虽然说您很严厉,但有时候还是挺温柔的,对我们也挺好的。在我们做的不对的时候,该批评就批评。我们做的好了,该表扬就表扬。

  古人都说:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?。”是啊,您这么严格,都是为了我们。谢谢您,李老师,您辛苦了!

  有人说,老师就像春天的阳光,温暖着学生的心。我觉得,老师就像园丁,整日辛勤劳作,学生就像那盛开的桃李,是对老师的付出做出最高的评价。李老师,我不会辜负您对我的.期望,我一定会好好学习,长大后报效祖国,成为祖国的栋梁!

我的老师写人作文12

  按照我国的教师节应该是9月10日。可是真的不幸9月10日是星期六,可是我们班同学都说要提前给老师过节。,9月9日到了,我们班大部分同学都买了两份礼物,一份给语文老师一份给数学老师。有的同学只买了一份礼物给语文老师,也有的同学只买了一份礼物给数学老师。

  可是我是最先给老师买礼物的,我是9月6日给老师买的礼物,那天是星期二,我走进了教室,你进教室看到班级里一个人都没有,也没有语文老师,也没没有数学老师,我就从书包里拿出礼物,等了一会儿语文老师来了,我就把小礼物哦!兴高采烈的第给了老师,老师收到礼物就说声“谢谢”,我心里美滋滋的,虽然说这个礼物不是很贵重。但是也代表了我的一点心意。

  9月9日也到了,我像往常一样也来到了学校,看到大部分同学手里都拿着两份礼物,有个各种各样的礼物,有花,有巧克力,还有的'送月饼,还有的同学送带小熊的小花,同学们每送一个小礼物,老师都会说一声“谢谢”!我想这也是一种礼貌吧!

  通过这次的教师节,我知道了干什么都要有礼貌那才招人喜欢。到最后我还要送老师一句话,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!

我的老师写人作文13

  陈老师,苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。有一次,上作文课,很多同学遇到写不来的字,就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典,就讲了一个笑话:从前有个人,他很懒写不起的`字就用一个圆圈表示。有一次,这个人要给他的舅舅写信,他是这样写的 亲爱的老舅 , 舅 字写不来,就画个圆圈表示, 听说你生了病 , 病 字写不来又画个圆圈来表示, 你要好好养病 , 病 字上次就写不来,又打圆圈, 千万不要随便下床 , 床 字写不来又打个圆圈表示。他舅舅收到信,读了之后,哭也不是,笑也不是,信是这样的:亲爱的老蛋,听说你生了蛋,你要好好养蛋,千万不要随便下蛋。

  大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼泪都流出来了。

  陈老师,我喜欢您给我们上课!

我的老师写人作文14

  我的数学老师是一位姓王的女老师。我们都叫她王先生。王先生有一头又长又黑的头发,非常漂亮。

  王老师对我们很负责。只要她发现哪个同学没有做作业或犯了很多错误,她就会立即打电话到办公室找出原因。有一次,我的.数学同步错了很多。王先生把我叫到办公室,轻轻地问我:“为什么会犯这么多错误,不是吗?”“好吧,”我回答。王先生立刻拿出书告诉了我。我很快就学会了。每次上课前,王先生都要认真备课,而且他在课堂上讲得很好。有一次,为了知道学生们是否学到了这部分内容,王先生在下午12点多的时候还在批改作业。王先生不仅负责任,而且很幽默。他总是在课堂上让我们笑一次,所以我非常喜欢数学课。

  王先生通常不会惩罚我们,但当我们犯同样的错误很多次,王先生会惩罚我们,比我阿姨更温和。王老师也关心她的同学。如果它们碰到了一起,她就会走过去给它们按摩半天,安慰它们几句。

  我特别喜欢我们班这位美丽负责任的数学老师!

我的老师写人作文15

  杜老师,是我以前的英语老师,她扎着弯弯的马尾辫,有着一排整齐的斜刘海,眼睛上架着一副粉红色眼镜,可秀气了!

  在她身上,我隐隐约约看到母爱的力量。

  记得有一次,第二个单元里的内容有些难,我因上课不在状态,没认真听,作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时,我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了,用她温柔的声音对我说:“过来,我讲给你听!”杜老师讲解得比上课还细,有的我一听就懂了,有的还总是不懂,我胆怯地望着老师,生怕她会说我不听,谁知,杜老师看出了我的心思,又耐心地讲了一遍,我很快就懂了。她又打开我的.作业,眉头紧锁,看了看我的作业后,指着一个个错误说:“这个单词拼写有问题,那句语法不对。”就这样,我又在老师面前改掉了错误。

  老师对我不间歇的关心,我接收到了,我在让老师帮我订正时,无意间,碰到了老师的手,杜老师用心疼的眼神看着我,当时是冬天,她把她的热水袋给我,又轻声细语地说:“拿去焐吧!”虽然热水袋已经不太暖了,但老师的爱已经暖了我的心。

  杜老师总是在我有需要时,帮助我,我喜欢她!

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