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写人的作文

时间:2023-07-05 14:02:50 写人作文 我要投稿

(推荐)写人的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的写人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)写人的作文

写人的作文1

  他,为了这个家,鞍前马后,早起贪黑;他,为了这个家,不辞劳苦,夙兴夜寐。

  他,是谁?

  那天,已是18点多,他正守候在爱的家门口,盼着自己爱的人平安归来。那天,太阳早已回到它自己爱的地平线,偷偷地露出那么一缕夕阳的红光,虽不明朗,却能够老远地望见自己爱的人,正慢悠悠地踩着自行车,口中还哼着小曲,“不在乎”几个大字早已写满了脸上。

  那天,他生气了,他那温和的笑意早已收敛了起来,泻出了那么一点点的不开心。可他依旧耐心地、柔声地问着:“这么晚啦,你上哪去啦?”

  “我在学校玩呐。”回答的人大言不惭。

  “饭菜帮你热好啦,进屋吃点吧...”

  “不了,我等一下有事,就不吃了...”

  之后,他无奈地望着他爱的人辚辚绝尘而去...

  以后,他爱的人每天都这样做,每天都伤害他的心...

  终于,他再也忍不住了。那天,他终于狠下心肠,一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的,便是一记耳光!

  “你这孩子,这几天你都去干嘛了?饭也不吃,你到底...”

  他被迫停止了他积累已久的'怒气地发泄,因为,他望见了孩子旁边的那一滴泪珠,珍珠般大的泪珠...

  他到底是...心疼了。于是,他再一次用他那粗糙的手,再用一次温和的语气说:

  “孩子,饭菜帮你热好啦,进屋吃点吧。”

  “嗯!”孩子点了点头。

  他,是谁?

写人的作文2

  一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。

  姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。

  记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。出发前,姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门,花花绿绿的.衣服立即展此刻我眼前!姐姐指着衣服,叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了,我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙,在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了,不料姐姐忽然皱起眉头,说:“不行!这裙子色彩使我显得有点老!务必得换一件!“说完,姐姐亲自上马,从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它,姐姐在镜子前转了几个圈,满意地笑了,自言自语道:“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气,最后过关了!

  我叫姐姐快走啦,但是她还走到梳妆柜前,拿起香水往身上喷了喷,再不慌不忙地把头发梳好,拿出昨日刚买的发夹装饰上去,前后左右都看了一遍,姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时,姐姐猛地转过头,说:“我仿佛还没洗洗面奶阿!”我赶紧撒谎:“不!姐姐,你这天有洗过阿!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想:这下至少要再等十几分钟了!

  只见姐姐先在脸上弄了点水,然后再抹上洗面奶,轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟,姐姐才把脸上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……

  爱美之心人人皆有!但是,姐姐,你那爱美的心理太强烈了!

写人的作文3

  我这个人吧,天不怕,地不怕,唯独害怕家里卫生间里的浴缸。说起渊源,还有一个故事呢!

  记得儿时,我和爸爸妈妈一起看恐怖片,有一个场景是这样的:一个女孩躺在浴缸里割腕自杀,死后,手就垂在外面。她的家人上厕所时,猛然发现地上有一条血河,拉开帘布才发现了已经死亡的女孩……这部电影的恐怖情节,在我的心灵上留下了的烙印。

  一天晚上,我因为尿急被憋醒了,睡眼中,就没有打开灯,摸黑去了卫生间。突然,我听见“嘭”的一声响,感觉脚下有黏糊糊的液体,心里一惊,莫非……有人在浴缸里自杀了?我的心一下子凉了半截,大脑就像一台超负荷运转的机器,突然停止了工作,一片空白。

  屋子里静悄悄的,只有我细微的呼吸声,外面吹进来的凉风直往我脖子里钻,更增加了恐怖的气氛。我一下子瘫坐在地上,然后缓缓地把目光投向角落里。恐怖的事情发生了借着微弱的月光,我发现在浴缸的边沿真的有一摊血红血红的液体。我条件反射似的尖叫起来:“救命啊!”我的喊声吵醒了爸爸妈妈,他们急忙打开灯,安慰我:“怎么啦?怎么啦?”这时,惊魂未定的我才发现,脚下黏糊糊的液体其实是我打翻了的沐浴露,浴缸边沿疑似血液的东西其实是妈妈新买的.红色真丝连衣裙,放在浴缸边准备明天洗涤的。

  打那以后,我再也不敢半夜上厕所了,即使确实要上厕所,不管有没有睡意,我都要打开卫生间的灯。

  唉,家里的浴缸给了我严重的心理阴影,我潜心打造的“女强人”形象,恐怕要毁于一旦了。

写人的作文4

  我的好朋友丽丽,她有一张圆圆的脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。丽丽她惟一不好看的是牙齿,有点不整齐,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概是怕人看见吧。

  叔叔大概三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。

  表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的.白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

  我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。

写人的作文5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,“谢谢你,我心中的好老师!”

  感谢您——老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。

  感谢您——老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。

  感谢您——老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!

  感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的'我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!

写人的作文6

  我的哥哥个子很高,瘦瘦的,像一棵小树的树干。他的头发总是有点儿长,每次都是妈妈说他,他才会到理发店去理。别看他瘦瘦的,可他的力气还是挺大的。

  他和我见面的时间很少,一般情况下都是十个星期见一次,知道为什么吗?因为我的哥哥已经17了,马上升高二了,而我马上升初二,以前他总是五个星期回来一次,而我两个星期回来一次,因此很少见面。如果他升了高二的话,可能回来的次数更少。说起我的哥哥,我就能想到他比我聪明,只是非常贪玩,他在一中上高中,而且还是实验班。我还是挺羡慕他的,因为我可能连一中都考不上,更别提实验班了,简直都不敢想象!

  我的哥哥很喜欢玩手机。一放假他就拿起手机开始打游戏,有时还会通宵和同学开黑,他几乎都是和手机一起度过的,除了打游戏之外还经常刷快手。我也喜欢玩手机,可能是受他的影响,才有这毛病的吧。

  我的'哥哥虽然沉迷手机,但也不会落下功课。

  他很喜欢看书,他的书不知有多少,我家的书架上几乎都是他看过的书。比如《悲惨世界》、《平凡的世界》、《朝花夕拾》……他在学校经常看书学习,和家里形成强烈的对比。

  我的哥哥还是像小时候一样和我打闹,跟我开玩笑,但我并不会因为这些而伤了我们之间的感情,有时我们相处得也是很好的。

  和哥哥在一起,真的很好,有个哥哥真的是别人羡慕不来的!我很高兴自己有个哥哥。

写人的作文7

  有这么一位老师,在我学生生涯上有着重要的地位,她尽心尽责,每天都在感受文字背后的五味杂陈;她时而眉头紧皱,时而朗声大笑,有时诙谐幽默,有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。

  王老师不仅诙谐幽默,而且尽职尽责。

  王老师的幽默使我对数学学习更有兴趣。一次,在王老师的.课堂上出了一道题,让我们思考,可我冥思苦想了很久,在脑子里“翻遍了所有系统”,都没有找出答案和方法,老师就一步一步的分析给我们听,之后,怕我们不记得,还告诉我们了个相关的谜似的诗,把我们搞的哄堂大笑,使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚!

  王老师也很尽职尽责,如果有一些相关的数学问题问她,她只要有空,准会为你解答!那天中午,我自己在家随便写了一个算式,想要考住姐姐,姐姐却反问我:“你会做吗?你若会,我就会!”当时的我才二年级,出了题目,但也不会做。

  午休的时候,我跑去问了老师,王老师并不像我姐那样,而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说:“先把这个和那个相加,再加上这个就是整数了,这样就好算了!”“哦!我懂了!谢谢王老师!”“没事,以后有什么数学问题就来问我吧!”王老师笑着对我说。“嗯!”我高兴地离开了办公室。

  感谢我们的好老师,感谢培养我们祖国小花朵的好园丁!

写人的作文8

  街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的东侧,有一位卖烤红薯的老爷爷,跟别人相比,他有许多不一样的地方。

  老爷爷大概60岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着一套白衣白裤,干干净净的,衬着他那张黝黑的脸,给人一种干净质朴的感觉。

  老爷爷烤红薯,火候把握得很好。大大小小的红薯,放在烤炉里,什么时候哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。他烤的红薯不生不煳,诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。

  老爷爷从不吆喝,可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软的红心薯,还是香香粉粉的'白心薯,只要你买过一次,他就不会弄错。下次再来时,他拣出的红薯,保准合你的心意。

  老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

  现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。

  作文点评:小作者在开头点题,中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与别人不一样的地方,行文结构非常清晰。另外,小作者用朴实无华的语言,塑造出了一位不平凡、不一般的老爷爷,突出了人物的特点。

写人的作文9

  每当夜幕降临,我的思绪会就向远方飘去,坐在轮椅上的那个身影,总是在我脑海中清晰地浮现……

  奶奶的生日快到了,该去买礼物了。我在街上,被一家花屋所吸引,花屋的招牌是木质的,有一种质朴的感觉,不像别的花店招牌都十分张扬。

  我推开门进去,一阵清脆的声音响起:“你好,请问你需要什么?”我循着声音向右望去,是个大姐姐。她穿着一条洁白的连衣裙,并没有立刻站起来。我有些疑惑:为什么这个店主不站起来迎客呢?“抱歉,这位客人,我身有残疾不能站起来迎接你,希望得到你的体谅。”清脆悦耳的声音响起,打断了我的思绪,不过,与刚才不同的是,这句话里充满了遗憾。我摇摇头:“不用了,我自己来就好。”

  我四处看了看花屋的陈设和装饰,虽然十分简单,但又让人感觉十分舒心,就像眼前的店主,热情和善良。

  我最终相中了百合花,询问店主有没有白色的,她望瞭望花桶里的粉色百合花,摇摇头:“对不起啊,这位客人,已经卖完了。”原本欣喜的心像被泼了冰水一般,十分失望。当我推开门准备走出去的那一刹那,耳边又想起动听的话语:“客人您再等一下,你要买的花是给谁的?很重要吗?”“是的`,送给我奶奶的生日礼物,她对我来说非常重要。”她低下头,似乎在沉思什么,一会儿,她抬起头,坚定的说:“请你稍等。”说着,她吃力地把车摇进里屋。但她的脸上变得灰扑扑的,她的怀里还捧着五朵含苞待放的白百合。

  “这是我留给妈妈的,你这么急得话,就先送给你吧!”她微笑着说。

  夕阳中,我怀抱着那洁白的百合花,耳边女孩银铃般的笑声似乎还在耳边回荡。她那如百合花般恬静的笑容,我怎能将她忘记?

写人的作文10

  我有一位可爱、调皮、烦人的妹妹。她四个月了。她有一双炯炯有神的大眼睛,灵活地双手与双脚。开心时呢他一刻也没停过,她要是不开心,嘴巴向下一别,“哇哇”大哭起来,谁也拿她没办法。只有我,妹妹的姐姐,她一见到我,就像见到妈妈一样,“呵呵呵”的笑起来;他要是不开心嘛,嘴巴立马就向下别,“哇哇”大哭起来,谁都拿她没办法。哦,对了忘记告诉你们了,有两个人能阻止她的狂风暴雨哦—我和妈妈。

  在一个静悄悄的`晚上,妈妈出去“上班”了,我与爸爸在家,爸爸在电脑房里上网聊天,我坐在椅子上,舒舒服服的看电视,妹妹则在房间里“呼呼”的睡大觉。

  不出几分钟,妹妹醒来了,在那里“哇哇”地哭,爸爸叫我去抱她,我极不情愿的放下遥控器,慢悠悠地走进房间,拨开被子,抱她起床,她一下就不哭啦!我哄着她笑,顺便给了爸爸,又津津有味地看着电视。

  “哇”的一声,妹妹嚎啕大哭起来,弄的爸爸措手不及。爸爸急忙叫我:“毕毕,快来逗逗宝宝,宝宝哭的太凶了。”我又放下手中心爱的遥控器,走到电脑房,我跟她藏猫猫,她向下别着的嘴巴一下就向上了,爸爸笑着说:“嘿!你这小不点,刚才还哭呢,现在又笑啦!”我出去关了电视,又来陪她了。

  你说我妹妹可爱、调皮、烦人吗?我可是非常喜欢她的哟的啦!你们见了也会喜欢她的,是吧!

写人的作文11

  我家住在一个风景优美的小村庄里。我们村的住户大部分是汉族人,少数是少数民族家庭。

  我家是汉族,家隔壁住着一个苗奶奶。奶奶今年七十多岁了。她的妻子几年前去世了。他们没有孩子。大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独,但事实并非如此。在村民的帮助下,她不仅衣食无忧,而且我们都把奶奶当成了亲人。

  我家和奶奶是邻居,离她最近。妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。她经常对我说:“奶奶的日子不好过。你应该像对待自己的祖母一样对待她。”。“平日里,我放学的时候,经常一边写作业一边去外婆家陪她。别人给我好吃的',我奶奶总是留着给我吃。她看到我就赶紧拿出来让我吃。每天一做完作业,我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话,经常逗她笑。

  一天,放学后,我来到奶奶家,发现门开着,她不在屋里。放下书包,瞥见墙角木盆里泡着的床单,绳子上的衣服还在滴水。看来她刚才一定在洗衣服。老奶奶老了,但她总是做自己的工作。她不想给别人太多的麻烦。没多想,我赶紧穿上围裙洗了洗。我一把洗好的床单挂在绳子上,奶奶就从外面回来了。“休息一下,好孩子!”她把拐杖放在墙上,右手搭在我肩上,左手抚摸我的脸,感激地说:“你是个好孩子!我该怎么感谢你!”我用双手揉了揉围裙,害羞地说:“奶奶,这是我应该做的!”

  在这些“不是亲人,而是比亲人更好”的乡亲们的照顾下,老妇人幸福地安享晚年。

写人的作文12

  我有一个活泼可爱又特别爱臭美的妹妹,她长着一头乌黑发亮的头发,水灵灵亮晶晶的大眼睛闪烁着智慧的光芒,粉红色像樱桃似的鼻子,一个小巧玲珑的嘴巴,像涂了口红一般,既可爱又神气,怪不得她那么爱臭美。

  妹妹的臭美事儿多得不计其数,每天她都要围一百次裙子,有时用丝巾,有时用夏凉被,她还要穿妈妈的高跟鞋在镜子前转来转去,说自己是美丽的公主。真是爱臭美呀!

  有一次,我们洗完澡穿衣服,妹妹看中了一条粉色的'带着大蝴蝶结,镶嵌着洁白的珍珠,裙摆上绣着小花的漂亮公主裙,她说:“姐姐那条裙子你穿不了了,就让我穿吧,求求你了,就让我穿吧......”“你穿上太大,明年你长大了都可以穿了,宝贝儿乖”我说。没想到,妹妹趁我不注意偷偷地打开衣柜,拿出那条公主裙,在身上比来比去,然后穿上。“姐姐,我漂亮吗?”她得意地说。“不是说了不让你穿嘛,你怎么还穿?”“哼,姐姐真坏!”她毫不在乎地说完就去找妈妈了。“这么长,你还不能穿,赶快脱掉!”妈妈说。“不嘛不嘛!”她说,“不脱也没系......”她就这样托着到脚踝的裙子穿到了晚上才脱掉。你说我的妹妹爱不爱臭美?

  她像小天使一般,走到哪里,哪里就会成为欢乐的海洋,哪里就会有她银铃般地笑声,这就是我活泼可爱才三岁就特别爱臭美的妹妹——旋旋,你们喜欢她吗?

写人的作文13

  我们304班的班主任是冯志军老师。说起冯老师,在我们惠贞书院那可是无人不知无人不晓啊。她长的小巧玲珑,每天穿的衣服都不一样,非常有个性,也很美丽。她剪着一个蘑菇头,齐齐的刘海下面一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨的非常动人;她的鼻子不大不小,在鼻子和嘴巴之间的地方有一个淡淡的疤痕,听冯老师说是她小时候不小心留下的。冯老师在班级里既是我们的妈妈又是我们的爸爸,为什么这么说呢?听我讲几件事情你就知道啦。

  冯老师既美丽可爱又温柔善良,她对我们班的每一位同学都很关心,无论是生活上的事情还是学习上的,她都非常关注。有一次,小梅同学在放学时不见了。冯老师十分担心焦急,她急得满脸通红,眉毛都翘起来了。她发动还在教室里的同学到学校的每个地方去寻找,还不停的打电话给同学家长询问,最后还动用了学校里的广播找人,都没有结果。正在大家焦急万分的时候,小梅有消息了,原来他去了同学家开的店里去玩。这时压在冯老师心上的大石头才算是落下来,她也放心地笑了。冯老师对我们的关心爱护一点都不少于妈妈。

  我们的.冯老师虽然是个女性,身材娇小,但她却力大无比,像个女汉子,也像爸爸。在我们欢乐生活周的时候,我们包了很多汤圆。拿到楼下食堂的厨房去煮,煮好的汤圆放在一个很大的盆子里。准备搬下去和大家一起分享时,可是我们没有一个人能搬得动,就在大家无计可施的时候,冯老师看到走了过来。只见她二话不说撸起袖子,咬着牙,搬起装汤圆的大盆子就上楼了,在路上一次也没停过。我们都看的目瞪口呆、呆若木鸡。冯老师真是一个大力士!真像爸爸。

  这就是我说的既像妈妈又像爸爸的冯老师,我们304班的大家长。我爱我们的冯老师!

写人的作文14

  有人说严师出高徒,也有人说幽默的老师能给学生在学习中带来乐趣让学生爱上学习。我的数学老师却是两者的结合——一个既幽默又严厉的老师。

  我的数学老师不到50岁,脸上时不时荡漾着和蔼的微笑,这就是我的数学老师。

  记得老师七年级上学期上我们班的第一节数学课时老师做自我介绍,他在黑板上工整地写出自己的名字。在上课时我们从来都不敢不认真听讲,因为他有着一双火眼金晴,不认真听讲、走神的同学,总会被他那锐利的眼睛察看到,并会受到他的“特殊照顾”所以我们上课时从不三心二意,总是专心致志地听老师讲课。

  有一节数学课老师反复讲解后,看到一脸迷茫的我们,生气地把手中的`粉笔狠狠地一扔,那可怜的粉笔刹那间粉身碎骨,他火冒三丈地说:“你们不会,还不认真听?干脆别学了!别的班一节课都讲过去了,我们都讲两节课了!你们怎么回事啊?照这样下去你们考试还拿什么分?直接回家得了。”这时的老师简直像个生气的孩子,足足瞪了我们好一会儿,看到全班同学屏住呼吸,悄无声息时,又拿起一支粉笔继续给我们上课。

  别看老师上课那么严厉,可下课后,幽默着呢,总是和同学们说说笑笑,和我们打成一片。有一次下课时,老师随机提问问题,叫到一个男同学到他跟前,问了几个问题,而这位同学却“一问三不知”,这时从老师嘴里蹦出来一个奇葩的问题:“你是你妈生的吗?”而这位同学的回答却更加稀奇:“应该是吧!”顿时全班哄堂大笑,他自己也低下了头,耳朵绯红,害羞得像一个小姑娘。

  我非常喜欢我们这个既幽默又严厉的数学老师。

写人的作文15

  他,是我们班人尽皆知的小气鬼,用一毛不拔的铁公鸡来形容他,再合适不过了。

  一次春游,他背着一个大书包转来转去,探出他那机灵的脑袋,这儿看看,那儿瞧瞧,好像在寻找着什么,眼里不停闪着绿光。突然,他停了下来,好像找到了目标。只见他谄笑着,晃悠到了我们小组,目光在我们面前的食物上扫动着。他猛地静住了,小脑瓜一转,蹲下身子,立刻做出了一副哀求的模样,皱着眉,嘟着嘴,小声地嘀咕着:能给我吃点那个吗?身旁的`同学大方说道:当然可以。同学爽快地将好几包零食塞入他手中,又把剩下的几包分给了其他同学,自己不留一点。就在我们享受美味时,他将猎物全部收入囊中,面露狡黠之色,趁大家没注意他时,又去了别的组。直到最后,他才找到一个角落,机警地环顾了下四周,心满意足地将战利品拿了出来,躲在一旁狼吞虎咽起来。

  过了许久,他将自己那塞得满满当当的背包里的零食消灭了大半,胖乎乎的小肚子也比刚才挺得更大了。嘭!就在他又打开了一包薯片时,我走上前去,伸出手,想要问他要一点儿。他抬头一看,见我来了,像受到了什么惊吓似的,二话不说将刚拆封的薯片又塞回了包里,并用手紧紧捂着。给我一点嘛!不行,想都别想,我自己都不够吃呢,你找别人去吧!哼,真是不讲理,我也把自己东西分给你了呀!过了许久,在我的苦苦哀求之下,终于从他的牙缝中得到了几片薯片渣渣。看着手中的渣渣,我真有些哭笑不得,真是小气鬼,这么多零食,你吃得完吗?我小声地抱怨着。明年春游我还得吃呢!他大声回道。

  他,就是这样,从来都是铁公鸡一只,一毛不拔。

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