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小学写人作文500字

时间:2020-09-25 09:19:49 写人作文 我要投稿

【精品】小学写人作文500字汇编5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学写人作文500字5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学写人作文500字汇编5篇

小学写人作文500字 篇1

  冬日里,寒风呼啸。路上空无一人,家家户户都关紧了门窗。我裹紧了身上的羽绒服,快步走在回家的路上。

  “兹-咻-兹”远处传来一阵阵磨刀声,我向那望去,原来是小区里的磨刀师傅老张头啊!心想:天这么冷,他怎么还在外面磨刀呢?

  老张头六十开外,穿一身老旧的蓝布衣。一块花布铺在地上,一把老旧的木头椅子上搁了一块磨刀石,几把菜刀乖乖地躺在地上,这就是他的全部家当。刀放在磨刀石上,两只布满老茧的手一前一后地来回磨着,发出“兹兹”的声音。不一会儿,一把锋利的明晃晃菜刀就这样磨好了。

  我停下脚步,来到他的摊前,问:“张爷爷,你做了几年了?”“我呀,整整十年了,都老了,岁月不饶人啊!”老张头说着,可却没停下手里的活。我正要离开,这时,迎面走来了一对小夫妻,女的衣着时尚,男的高高大大,戴眼镜,文质彬彬的。他们走到老张头摊前,女的从购物袋里拿出了几把崭新的菜刀,丢在老人的花布上,盛气凌人地说:“老头,这几把菜刀我们不要了,送给你了!”那男的接着说:“你可走了运,捡了个大便宜!”老张头一起身,一抹脸,义正严词地说:“小伙子,你们把这刀拿回去,如果你们来磨刀,我欢迎,可你们如果来施舍,那我可受不起!”那女的可不是好惹的主,听了这话,气的跳起来,气急败坏地说:“你这老头,不识好歹,你以为你是谁啊,当上市长在来说我们吧!”“就是就是!”男的在一旁附和道。我以为老张头肯定无言以对,谁知他一本正经地回驳道:“姑娘,你说得对,我不是市长,但我也有自己的尊严,我尊重你,不代表你可以践踏我的尊严!”姑娘小伙听了这话,脸一阵白一阵红,只好拿着地上的刀,灰溜溜的逃走了。老张头望着他们远走的身影,叹了一口气,又坐下来继续磨刀。冻红的双手上,我看见的是那劳动人民的辛苦,是劳动人民的尊严!

  冬日里,寒风依然呼呼的吹着,老张头也依然在工作着,可他自重自尊的品质却活在了我的心中。

小学写人作文500字 篇2

  “刘环悦,你过来!”戎老师严肃地叫道,刘环悦叹了一口气,慢吞吞地站了起来,向老师走去,咦?怎么回事?请听我慢慢道来:

  话说周三中午,我吃完午饭,刚回到教室,坐在位置上,孙浦阳就趁我同桌还没来,一屁股坐在我身边,和我说话。才聊了一会儿,刘环悦就回来了,他一瞧位置上有人,很惊讶,便装模作样地咳了两声,“咳!咳!”听到声音的孙浦阳扭头看了一下,然后又继续跟我说话,好像没有看到刘环悦一样。

  刘环悦有些生气,快步走向位置一把拉走孙浦阳,孙浦阳猝不及防,险些摔倒。她瞪了一下刘环悦,绕了一圈到我身边,突然推了一下正在喝水的他,水杯的水全洒在刘环悦的裤子上了,刘环悦生气了,又倒了一杯水直接浇在孙浦阳头上,孙浦阳皱了下眉头,狠狠地瞪了一下他,然后寻找面纸。

  一场“战争”似乎平息了,但不知怎的戎老师知道了,所以,叫来两位当事人——孙浦阳、刘环悦,狠狠地教育一番,最后,两人各喝了一碗“心灵鸡汤”,这才罢休。

  其实,这件事两个人都有错,孙浦阳不该不经别人同意就坐别人的椅子,刘环悦不该随便就拉扯孙浦阳,可是,他们根本没有想到这些道理。最近班队课就举行了“礼貌待人”的中队活动,孙浦阳和刘环悦他们的'行为,我想,应该规划到不尊重他人的列表里。

  如果情景再现,刘环悦走到孙浦阳面前,礼貌地说一声:“这是我的位子,请让一下”,而不是粗鲁地拉走她,孙浦阳也许就不会突然推他一下吧?如果孙浦阳看见刘环悦,起身并对他说一声“对不起!”而不是不理睬他,刘环悦也许就不会猛地拉走她吧?

  或许你随地吐一口痰,在你不认为不算什么,在别人眼里是不是就成了没有形象的人,或许你不经意说了一句脏话,别人听了是不是就会觉得你不文明呢?礼貌待人,尊重他人,希望你也做得到!

小学写人作文500字 篇3

  我的家乡有一座人民公园。它风景如画,犹如一颗璀灿的明珠在姜堰土地上闪闪发亮。

  走进公园大门,一股芬芳扑鼻而来,花儿们都开了,牵牛、鸡冠、月季……颜色各异,有红的,黄的,白的,红的像火,黄的似金,白的如雪,形态更是千姿百态。有的还是个花骨朵儿,饱胀得快要炸开似的,有的才开了两三瓣,有的已经完全盛开,先前热热闹闹开过的花呢?花蕊还挺立枝头,有的……高大的树木昂首挺胸,青翠玉滴。

  在人民公园的中心有一条巨大的人工河。河心有座小岛,小岛绿草青青。小岛与陆地之间连着一座小巧玲珑的月芽形的石拱桥。河面在太阳光的照射下,波光鳞鳞,清澈见底。

  在人工河前面,有一座山,山上绿草成茵。山顶坐落着一座凉亭,亭子的顶端是六角形,犹如一只雄鹰即将展翅高飞。人们爬完了山,在这里休息,从这儿俯视一切,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉!在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它浓眉大耳,犹如一位平易近人的老者。

  突然,传来了一阵阵欢声笑语,我循声望去,原来是游乐场传出的孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车,那个划船。我见了心里也跃跃欲试。于是我坐上飞机,系好安全带,手握方向盘,我顿时似乎变成了一位受人敬仰的宇航员,驾驶神州19号,驶向太空;驶向月球;驶向一个遥远的星球;揭开一个个显为人知的谜团;掀开一个个未知生物的神秘面纱。

  人民公园留给我的印象真是太美了,美得让我流连忘返!

小学写人作文500字 篇4

  黑暗是什么?是负着空虚的负担,是严威和冷眼中走着所谓人生的路?是精神上的愚昧,是肉体上的束缚?是不可逾越的高山,是刺痛灵魂的荆棘?是刺破心灵的的暗礁,亦或是无知的奴隶,卑微的侍者;还是时代的诡异?

  《狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难,当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去,他们面不改色,一副泰然自若,若无其事的样子,谁会知道在他们虚伪的外表下,竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体,被俘虏的意志,被摧毁的精神,一个个眼神呆滞,时代的黑暗使他们蜕变了,蜕变的狠毒、无知,昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕,命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体,被驾驭的思维,被溶解的顽强,俨然一副野兽的样子。而时代的里程碑终以血腥,愚蠢,残暴,无奈结束。

  生存的意义就是打破这种局面?还是苟且偷生,沦为这个年代的战利品?还是力挽狂澜,用生命的薄弱去挑战时代的高度,那无疑是飞蛾扑火,自取灭亡。被时代缴获,被命运折磨,忍受莫大的耻辱,最后酿造一幕幕悲剧!将灰色的天空染上鲜红的血迹,以唤醒支撑灵魂的血液,忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗,被摘取花瓣的蓓蕾,变得扭曲,变得丑陋。被侵蚀过的肉体,留下蛆的痕迹;被打碎过的内心,留下玻璃的足迹。

  被鲜血浸染过的心,早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦,早已支离破碎;被冷峻触碰过的脸,早已伤痕累累。

小学写人作文500字 篇5

  我身边高尚的人很多,但是唯有那个人,一直停留在我的脑海里。她就是地瓜婆婆,她给我留下一件使我难忘的事情。在我小时候,每天早晨天不亮,就独自一人向学校走去。每年的冬天,当我走近学校门口时,都会遇见这样一位卖地瓜的婆婆。她的脸是黧黑色的,头发上镶嵌着几根银丝,甘裂的嘴唇让人有点为她感到同情,她还有着一双雪亮雪亮的眼睛,她的穿着打扮极其朴素、简单。

  每个冬天的早晨,当我走出家门的时候,都会缠着妈妈要钱买地瓜吃,给了才肯走。当我走在地瓜婆婆面前,她总会问我:“冷不冷啊?”“不冷。”我怀着喜悦的心情说。“买个地瓜,阿姨。”我亲切地对地瓜婆婆说。地瓜婆婆每次都一定会微笑着,用手按按地瓜·,挑出软的给我。

  “给,拿好啊,小姑娘。”“恩,给您钱。”不知什么时候有些习惯了,走后我总会说句:“走了啊,拜拜,阿姨。”地瓜婆婆也必定会用慈祥的口气,说:“拜拜,记得再来啊,别忘了要好好学习,听老师的话。”此时,寒风呼啸着,吹起地瓜婆婆的发丝,那些银发在闪烁着光茫,天空中好像明亮许多。她僵硬的手正在向我说:“再见!”也好像是在向我传递快乐,输送温暖。现在,我已经上小学六年级了,我小时候上的那个学校已经拆了。

  地瓜婆婆也走了,她不去了哪里,我也不知道我们是否还会相见,只愿有缘再次碰遇。虽然我们已经分开了,而且分开了很久很久,但是她那慈祥的脸,眯缝的眼,还有她一句句温暖人心的话,都刻在了我的心中。她,就是我身边高尚的人。她给我留下的所有印象,都刻在我心中的那块石头上,印在我的脑海里。我身边高尚的人,就是她——地瓜婆婆。

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