关于小学写人作文900字集合5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学写人作文900字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人作文900字 篇1
提起环保，大家可能会想起我们无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说人类是大孝子吗？不，不是，是人类自己让自己的妈妈患病而袖手旁观的。原来健康的地球妈妈因人类才变的如此丑陋。大家还记得清澈的湾塘河吗？现在去看看，里面全是垃圾，还发出浓浓的臭味。不仅是湾塘河，还有许多地方都是因为人类而变得丑陋，这是为什么？
让我们想想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。然而，保护环境，在人们眼中就是这样渺小，几乎没有人去重视。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活，没有了幸福，没有了亲人，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，我们能看到还风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？现在的地球，几乎都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，这样长期下去，人类将不复存在，地球将在我们的手中毁灭。
同学们，我们离不开我们美丽的家乡，离不开秀丽的山川河流，离不开我们赖以生存的地球。让我们行动起来，从身边做起，从小事做起，从一草一木做起，保护我们的花草，保护我们的森林，保护我们的河流，只有这样，我们的家乡才会更加美丽，我们的祖国才会更加秀美，我们的地球才会更加坚强可
小学写人作文900字 篇2
母亲虽然是一个再普通不过的家庭妇女，但在我的心目中，她不仅是我智力方面的启蒙者，同时也是我精神方面的引路人。因此，我跟母亲的关系除了相依为命的层面之外，还有师徒之间的塑造和感恩之情。
记得上学之初，尽管家里经济不宽裕，但母亲给我买了文房四宝，让我学写毛笔字。说真的，母亲虽然没有很高的学历，但毛笔字写得还算不错，尤其对小楷的挥洒是相当自如和漂亮。在她的引领和指导下，我的毛笔字也写得有模有样。到了三年级的时候，正好学校每周都安排一节习字课，就是让学生们练习写毛笔字。无疑，先走一步的我要比其他同学强多了，为此常常受到老师的表扬。正是这一年，我在各个方面的进步非常之大，成为班级里第一批加入少先队的成员。
有一次，我和同院子的小伙伴在一个粪场边玩耍，土墙的另一边就是某生产队的菜园子。我们玩着玩着就爬上了土墙，翻到下面的菜地偷摘了两个小葫芦。当我把葫芦拿回家的时候，母亲问我从哪里来的，我说是在生产队的菜园子偷摘的。这时候母亲的脸沉下来了，把两个葫芦摔乱扔进垃圾筐里，然后对我说：“不义之物不可取，你要记住，这是第一次，妈妈也希望是最后一次。”不错，母亲平时是很节俭的，最怕浪费东西，这次却把两个好端端的葫芦扔了，不是说不可惜，而是觉得一个孩子的品质更为重要。母亲的话不仅规范了学生时代的我，而且从根本上影响了我一生的为人处世。
一次上体育课，我把一支钢笔和一支油笔跑丢了，但又不敢告诉母亲实情，就一直拖了好些日子。有一天，母亲把领到的抚恤金放到了抽屉里，我乘她不在的时候偷偷地拿了五元，准备买两支笔。我是这样想的，也许母亲对抽屉里的钱没数，这样的话既能买回两只笔，又可避免母亲因为我的失误而引发伤心。但是隔了几天，我发现母亲再次打开抽屉的时候好一阵迟疑，于是我明白了，母亲对钱是有数的。之后，我瞅了个机会把那五元钱放了回去。两天以后，我向母亲坦白了自己丢失笔的事情，而母亲仿佛明白了什么似的问道：“孩子，妈知道你从抽屉拿了五元钱，但是最后又放了回去，这是为什么？”我把自己的想法告诉了母亲之后，她有点哽咽地道：“傻孩子，难为你小小年纪就顾及母亲伤心难过，可你是失误，母亲怎么会怪你呢？”
到了星期天的时候，母亲带我去了县城，为我买了两支崭新的'笔。母亲的理解和宽容，并没有减轻我的负疚和歉意，从此我做事情更加小心谨慎了，生怕出了没必要的差错。
母亲的人品是我的榜样和典范，而我是母亲人品的传承和延展。所谓母子连心，在我的感觉里连着的是一种美德和精神。
小学写人作文900字 篇3
懦弱这个字眼，让我想起了阿米尔。
阿米尔在《追风筝的人》中，是个12岁的阿富汗富家少爷，他与仆人哈桑情同手足。在读到阿米尔写了第一个故事并讲给哈桑听，哈桑赞美一番后提出了他的问题时，阿米尔却有讽刺和不屑的心理的时候，我心里百感交集。眉头紧锁的我，有些替哈桑感到伤心。只得感叹几句，对阿米尔的态度也开始冷淡。
直到一场风筝比赛后，阿米尔拿下了第一名，哈桑很是开心，便帮阿米尔去追那只蓝色的风筝，临走前，说了一句让我一直无法忘记的一句话——“为你，千千万万遍”。
我的心悸动一下。急切地翻看后面的内容，却没想到，发生了一件悲惨不堪的事情。哈桑为阿米尔追到了那只蓝色的风筝，却遇上了阿塞夫和他的伙伴。三个人正想为前些日子哈桑的冒犯而报复哈桑，读后感《《追风筝的人》读后感：给懦弱一个微笑》。
这时，阿米尔已经看见了哈桑，也看见了阿塞夫要欺负哈桑，但他只是躲在拐角处窥探。当阿塞夫准备动手时，阿米尔几乎就要喊出来，但他没有，他是那么的懦弱，我紧紧抓着书，有种说不出的冲动。
哈桑拿起石头打向了阿塞夫，阿塞夫很是生气，改变了主意。接着，阿塞夫怂恿了他的两个伙伴，把哈桑摁倒在地，对哈桑进行了侮辱。
阿米尔看到哈桑的神情留下了眼泪。但是他并没有冲进小巷，为哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了！
我的心为之痛了一下，既愤怒又悲伤。愤怒阿米尔的懦弱，也为哈桑伤心。哈桑过去曾无数次为阿米尔挺身而出，但是阿米尔却退缩了。
阿塞夫和他的伙伴走后，阿米尔等待着哈桑走出来。哈桑满脸泪水，衣服上沾满污渍，身上还有血迹。阿米尔却不敢看他。默默地与他回家。
这段是我记忆最深的故事片段。我看到这时，眼泪不知不觉地滴落下来，在书页上，留下泪渍，便再也抹不去。
我厌恶阿米尔的懦弱，而欣赏哈桑的忠诚。阿米尔虽然一直怀有愧疚，在逼走哈桑后，对哈桑的怀念。但是我仍是无法忘记那一刻，无法释怀阿米尔的行为。
快要结尾的时候，那句话又出现在我眼帘——“为你，千千万万遍”，是阿米尔说的。转身阿米尔去追掉下来的风筝。让我再一次的想起哈桑曾多次对阿米尔说的这句话。
故事的最后，阿米尔微笑地追着风筝。但我明白，他笑的是曾经的懦弱，追的不是风筝，而是那个勇敢的哈桑。
我释怀了阿米尔曾经的懦弱，因为故事的结尾，让我知道他已然用微笑丢掉了当初的那份懦弱。用追风筝的行动，寄托了他对哈桑的思念和愧疚。
读完故事的最后，我给自己一个微笑，哈桑和阿米尔的故事让我明白，在困难的面前，要给懦弱一个微笑。
那微笑就如天上的风筝，让我放手去追。
就如哈桑的那句话——为你，千千万万遍。
小学写人作文900字 篇4
今天，上课的时候，班主任一上到教室，把课本扔在了桌上，谁都不知道发生了什么事，但一定会有事要说。
班主任叹了一口气了，说：“今天，张武胜同学来注册了。”张武胜，是我们班很调皮的一个男生，之前张科也不能来学校，后来他天天来学校求班主任，班主任才给他读的，可是张武胜呢？他并没有来注册，不是不能，而是班主任不给。上个学期，班主任说了，下学期一来注册，不是报名就可以的，而是要来一个星期，星期一来注册，不给读，星期二、三……一直到过了一个星期才能读书，张科求老师一个星期了，但张武胜没有，隔几天隔几天来。
班主任说：“我不是不给他读书，而是他没按照我的事去做，我叫他回家做完寒假作业，他才写一点点，今天我们班本来又多了一个座位，我本来想让他来读的，但是……”说完，看见班主任有些不耐烦说下去的样子，又接着说：“刚刚呢，是他奶奶带他来注册的，张武胜刚刚就在我面前骂他奶奶，骂他不应该带他来。我听到这句话就恼火，刚刚他奶奶在办公室哭了整整一节课。你们说，这种人，该不该来读书？我跟他奶奶说，叫她不要管她的孙子，反正你也是老人的了，有什么事，叫他爸爸去理，干嘛丢给你一个老人家来做。要是我儿子这样，我早打死他了。”
说着，班主任给我们讲一个故事，说：“我给你们讲一个例子，我家乡呢，住在梧州，我老妈在那住，我寒假的时候，去梧州住了十几天，我呢，买了很多糖果回家给我老妈吃，我记得我住到准备回钦州时候，前一天晚上，我给了几百块塞给我老妈，我妈呢？就不要，我老妈就说，她有钱。说着，我还真以为我妈有钱，趁晚上我妈睡觉的时候，我翻开她衣服的口袋，发现里面有40块，仅仅四十块，而且还有三个糖果，没舍得吃，而且那四十块是皱的不得了，不知道是存了多少天没舍得用，你们想想，四十块能吃多少天菜？我呢，看到这，我就和我老公说，才偷偷塞几百块放到她衣服里，我们就不说，第二天回到钦州，我妈就打电话给我，问是不是我们给她的，我说是。”
这个时候，全班已经镇定了，没人敢出声，而是默默地低着头，或许大家都不知道班主任说的是不是真的，但这是个例子，给人深刻的印象，班主任眼红了，眼眶里就要滴出泪水，但在我们面前，她又没有哭，大家都不敢说话。
班主任又接着说：“你们这些学生，不会报答你们的父母，不会报答社会，坐在这个教室，这个位置，是你们的荣幸，现在你们不懂，以后你们就会后悔了。”
班主任为了不想在学生面前哭，又说了一个冷笑话来把气氛弄得愉快起来：“我老爸最公平了，记得我老爸分家产的时候呢，因为我兄弟姐妹多，所以分家产得平分，我老爸不可能会因为觉得儿子或者女儿好，就会分多点家产给他，不是这样的，分了家产呢，每次我们回家看我老爸的时候，我们一给钱，他就不要，因为我一给钱他呢，别的兄弟姐妹不给钱，他就会觉得不公平，所以他就不要我们的钱。”
班主任就是这样，用几个小故事告诉我们一个大道理，或许她就是启发我们对生活的向往，告诉我们做人的道理，不要做社会的败类，做有意义，对社会有意义的人。
小学写人作文900字 篇5
老师是蜡烛，默默的燃烧，为学生照亮了前进的道路；老师是甘露，静静的低落，为学生滋润着干涸的心灵；老师是路标。长久伫立，为我们指引未来的方向。
我的语文老师性格开朗，像个小孩子，正因为如此她才和我们一样，又换了，有忧伤，总有说不完的话题。我们之间发生的事，让我们明白，踏实一个别样的老师。同时也让我们有加深了距离。
昔人已乘黄鹤去
夏日烈日炎炎，随着上课铃的响声想起，这节是语文课，但是现在班上乱成一团，老师进到教室里，立马制止这些喧哗，就算老师努力挥舞着教鞭，说这安静，但是还是不行。不一会儿，老师因为年龄大，天气热的因素，气得晕倒在地，只是，全教室里鸦雀无声，片刻宁静后，同学们一拥而上，我们对老师十分担心。试过后，我们反省了自己，班长在这一时刻，大声命令着我们：“我们惹老师生气倒下，我们要一起去道歉，使我们有义务做的。”顿时，回升整齐洪亮。我们一行人来到老师家，来时正坐在床上，安静的看书，老师突然看见我们，吓了一大跳，我们诚恳的说着：“老师，对不起，我们错了。”老师向我们微笑着，意思是接受了，我们又和老师在谈论文学方面的小事和讲笑话，在今后的课堂里，我们学会了专心致志，大改变，令老师十分高兴。
黄鹤一去不复返
清晨上午，我们第一节就是语文，“今天我们讲的是第十三课《海的女儿》，我们先预习本课文。”这正是我们的语文老师说的，语气温和，和蔼可亲。
“报告”。老师的话音刚落，突如其来的两个人字令全班顿时沸腾起来，开到了门口一个冒冒失失的学生跑了过来，有几个同学道：“知道大王，天天知道。”同学们笑了起来，而老师却笑眯眯的对他说：“这位同学，你怎么吃到了，是家里有事，还是生病了？”这位同学说：“我说过头了，”简单的几个字令全班大笑起来，老师立马制止了。本来想处罚却没有，这位同学想着，老师十分和蔼，也让这个同学十分高兴又添加了些敬重，从此，这个班里，一向迟到的令班主任发愁的是，就这么一去不复返了。
芳草萋萋鹦鹉洲
放学了，同学们都高高兴兴的回家去了，去唯独我一个人在教室，老师见到我，上前询问，我说：；“老师，今天的语文成绩出来了，发下来一看，这正是我要挨打的征兆，这次考试不及格，爸爸一定不饶我。”老实说：“没事，怎么会呢？你这次做不好是因为一点点失误，一次失误不代表始终失误啊，要振作，你的阅读题做得多好了，走，我去给你爸爸作证。”
我因老师的证明从而刻苦努力，果然在这次期末考试中取的好成绩，我也从此更有信心了。
这就是我的别样老师，向朋友可以倾诉，充满乐观爱的气息，不管岁月流逝多久，我也一定会永远记得这个另类的，独特的老师，一个用真心去感化学生的老师。
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