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我的老师作文

时间:2023-12-09 15:44:40 写人作文 我要投稿

我的老师作文15篇【优】

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师作文15篇【优】

我的老师作文1

  他脸方方正正的个子中等,有着强健的身体,黝黑发亮的皮肤,眉毛像用墨水画的,眼睛炯炯有神,乍一看凶巴巴的,其实就是个“纸老虎”。

  前几天上课时,我们班的“搞笑大王”王梓翔望着教室外面又开小差,老师也看了看,说:“西南方有什么呢?你要和送营养餐的车子一起走?又或是上辈子你是西南方的家乡?你在思念家乡?和李白大诗人一样,床前明月光……”还没等老师说完,我们就哈哈大笑起来,大家都纷纷议论起来。王梓翔的脸瞬间面红耳赤,他马上回过神来了。

  别看他很搞笑,对我们的学习可是非常认真呢!上次测试,王泽袆考的很不好,放学后老师把他留了下来,让我们先走。我刚走出校门顿时想起我的作业本放在学校里了,赶忙到学校里去拿。

  看到王泽袆擦了又擦,改了又改,老师看他那笨笨的`样子就走上前去,和蔼的说:“一共有多少道题不会?哪不理解?让我们来一一讨论吧!”王泽袆眉头紧锁,胆怯的说:“我这道题不会。”他用手指着第三小题。老师更和蔼的说起来:“来,咱们再读题。已知条件是什么?问题又是什么?接下来,咱们用今天学的乘法分配律解决它吧。”接着我拿着本儿之后就走了。晚上听妈妈说“从放学四点二十,五点二十,六点二十……王泽袆的妈妈一直在群里发消息:谁看见王泽袆了?让他赶紧回家。”老师看到了说:“还有一题改完就回家了。”哎,老师的严厉和认真我也是无语了。

  嘘~我才不会告诉你们,我们的数学是体育老师教的呢!

我的老师作文2

  从幼儿园到现在,有许多老师给我留下很深的印象,但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。

  闵老师的个子不高也不矮,头发微微卷着,显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛,好像藏着无穷的奥秘,让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴,能说会道,连我们班最不听话的.人都被管得服服帖帖,还有在教我们写作文的时候,好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

  闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景,她就会立马拿起照相机,时而蹲下,时而站到高处,左看看,右看看,直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课,我带了一本书,坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷,突然听到“咔嚓”一声。我循声看去,原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机,帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她,冲我微微一笑,做了一个OK的手势。晚上,闵老师把照片发给了妈妈,我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景:金色阳光透过树叶,从缝隙间洒在我的身上,我正坐在长椅上,沉浸在书的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感叹:闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人,选修课报名的时候,她的面前排了长长的队伍。

  现在我已经上四年级了,虽然和闵老师分开了,但是我永远不会我的启蒙老师。

我的老师作文3

  “叮咚,叮咚。”门铃响了,我打开了门,只见一名中年男子站在门口,光滑的头顶像个地球仪,脸上还带这一些疑惑。他原来是姐姐的班主任啊。因为他独特的发型,我便对他留下了一些印象。

  初一开学后,我们分了班,来到班级见到了他,看到他时还没有认出他,只是觉得有点眼熟,几天后我才认出来他,竟没想到他成为了我的班主任,我内心有些激动,又有些开心,因为姐姐常说这个老师对待学生很好。现在中午便常常听到一句话:“到点啦,闭嘴啦!”只见他昂首挺胸的站在讲台边,表情略微显得有点严肃,眉头微微皱起,手中拿着一本地理书与一本地理练习册卷在手中,似乎随时准备拍打桌子大吼一声。也许是因为他对我们班很好,所以大家就消停了一会儿后又开始和之前一样乱哄哄的。但他很严肃时,我们也是会安静的听着他教育我们。

  他有时上课也会开开玩笑,有一次上课,他应该是不小心碰到屏幕,便进入到了下一页PPT,他转身走到讲台点回了上一页PPT,然后走回屏幕前,反复的做了几遍手在屏幕前划过,又看看自己的手,看着我们面带微笑的说:“我还以为我的手有魔力呢!”引得全班捧腹大笑,自己也跟着笑了起来,他就是这样一个幽默的'人。

  我们总能在人海中一眼认出他来,他就是我们班的班主任,他就是我们班的李文刚老师,他更是我们班喜欢的那个小金刚!

我的老师作文4

  在读四年级时,我的语文老师姓雷,我们都要尊敬的称呼他为:雷老师。

  雷老师大约有五十几岁,胡子和头发都已经花白,在冬天的时候,他十分喜欢戴一顶黑颜色的帽子。

  因为我和刘文慧(语文课代表)一下课就喜欢在雷老师的办公室里享受“免费空调”,所以自然就知道雷老师的爱好,据我所知雷老师喜欢下象棋,这不五年级的清风棋社就是他上课。

  可能别人对雷老师的印象是严肃的,可我不是这样认为的,我觉得他是一个“双面人”。

  A面——和蔼可亲,关心体贴。

  一个星期五,我中午又吃火锅又吃冰淇淋,冰可乐,下午上课的时候不舒服,想吐,于是一下课我就到雷老师的办公室里,雷老师看我不舒服,立即询问病情,问我要不要紧,还是否能坚持这一类的话,问完又给我爸爸打电话,让他来接我,顿时,我的心里暖洋洋的。

  B面——严厉,恐怖。

  有一天,我们组的纪律实在是不好,老师就让我们把课文抄一遍,可是我忘了这件事,第二天早上,雷老师说:“昨天二组罚抄的.课文交给我。”我看见他们都上交了,心里难过极了,雷老师又让没有抄的站起来,好吧,就只有孤单的五个人,包括我,我们五个走向讲台准备领“赏”,那五鞭子,可把我疼死了!就这事,吓得我整整两个星期没有举手。

  好了,我的“双面人”雷老师介绍完了,我可是非常喜欢和雷老师下棋的哟!

我的老师作文5

  从小到大,我遇到过很多老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师,从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。

  周老师今年三十多岁,个子不高不矮,月芽儿似的.眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。

  周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候,我的肚子突然疼了起来,体育老师看到我疼得厉害,对我说:“还能顶得住吗?不行你先去教室休息休息吧!”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上,豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近,我抬起头来一看,哦!原来是周老师呀!周老师和蔼可亲地对我说:“怎么了,孙涵希?”我对老师说:“我肚子疼。”老师亲切地说:“老师帮你倒杯热水喝吧!”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了,顿时感到肚子里面热热的,老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子,渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说:“谢谢老师,我这会儿好多啦!”老师笑眯眯地说:“那你再休息一会,我先去工作了。”

  周老师不但在生活上关心照顾我们,在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。

  花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草以浓浓翠绿回报春雨,我就以最优异的成绩来回报老师吧!

我的老师作文6

  到了四年级,我们的老师都换了,但我却特别怀念我的语文老师。

  我的语文老师是孙老师。她有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,光润的皮肤。孙老师笑起来,给人甜甜的感觉。

  孙老师特别爱美,她总是把自己打扮得漂漂亮亮。

  在一次班会上,她要求我们做一个诚实的孩子。孙老师给我们讲述了她和女儿的故事:刚满3岁的'女儿一不留神打碎了花瓶,见妈妈回到家,便跑过来,抱住她的腿,内疚地说:“妈妈——妈妈——我错了——我把花瓶打碎了——”孙老师心平气和地说:“没关系,只要承认错误就好。”听了这件事,我明白了一个道理,承认错误还是好孩子。

  不料,孙老师却调走了。我总想:如果孙老师还在该多好啊!

  有一天课活二十分钟,我到楼下接水。我一扭头见到一个熟悉的身影。我往前紧走几步,仔细一看,正是孙老师。我立即放下暖瓶,跑过去,抱住了孙老师的腰不放,说着亲昵的话语。这一刻,我感觉无比幸福。

  同学们也都跑过来,有的抱住孙老师,有的泪流满面,还有的夸孙老师漂亮——孙老师穿着很讲究,我羡慕地说:“孙老师,您是最漂亮的——”

  “铃铃铃——”上课铃响了,我们才依依不舍地离开,不时地回头张望,不断地说着“再见”。我们看得很清楚,孙老师的眼里含着亮盈盈的泪花。

  那几天晚上,我一直想着孙老师。

我的老师作文7

  有人说老师是一支蜡烛,燃烧自己照亮了别人;有人说老师是园丁,培育了祖国的花朵;我认为老师是时而像慈母,时而像严父,是为我们开辟出一片天地的人。

  他是我们辅导班的英语老师,戴着一副全框眼镜,看上去文质彬彬的',一头整齐的短发,经常穿着橙色的衣服,时不时用手扶扶眼镜,是他的标志动作。

  他总是让欢声笑语陪伴着课堂,有一次老师讲课时不小心口误了,逗得我们哈哈大笑,在最近上课时,有一个单词的图画,很有趣,是一个人拿着裤子在奔跑,我说:“疯”全班开怀大笑,接着老师说:“他很二,似乎是从精神病医院跑出来的”,我们又哈哈大笑,声音比核弹爆炸还大。最搞笑的是老师找了一条扫把给我们指读,我们看着老师,老师似乎懂了,用手拨着扫把,在模仿弹吉他,看起来很陶醉,我们又一次开怀大笑。

  老师虽然很搞笑,但是也很严厉,同时也很善良,有一次班上学习一向很好的一个女生在背课文时不认真,老师严厉批评了她,让她留下来。还有一次,我忘记了带公交卡,无奈之下我只好硬着头皮向老师借一元钱,老师二话没说,马上掏出两元钱,问:“够吗?”“多了一块”我说,但是老师还是让我把钱拿上,我过意不去,放在老师的办公桌上。

  这就是我的“嘻哈”老师,你们喜欢吗?

我的老师作文8

  时光荏苒如白驹过隙,小学的六年时光瞬即逝,而肖老师对我的启蒙之恩却让我难以忘怀。

  肖老师上课时总爱说一些有着丰富内涵的格言,让我们明白很多做人处事的道理。有一次,田耕没等张立兵回答完问题就一个劲地喊:“叫我,我,老师叫我!”肖老师看见了,并没有立即批评他,而是等张立兵回答完后,语重心长地对我们说:“听别人说话是一种涵养,大家想不想做有涵养的人呢?”“想!”“那大家就要学会认真听大家说话,这样才能做个有涵养的人,说不定你还能从别人的'话里总结出经验呢!”

  没想到,这几句话居然比几十句话加棍棒还厉害,从此同学们都养成了认真听别人说话的良好习惯,我也更加钦佩肖老师了。

  我敬重肖老师还在于他隔三差五的“演讲”。每当我们犯了错误,肖老师并不会大发雷霆,而是心平气和地与我们谈心——进行一次少则十分钟,多则一节课的“演讲”。老师的话滔滔不绝,像事先就打好了草稿一般,直把我们说的是五体投地,甘拜下风。老师的话里虽然没有一句批评的语言,但总是为我们指引着前进的方向。

  我虽然在肖老师门下授业只一年,但听到的格言和演讲却不下少数:从中得到的道理更是数不胜数。难忘肖老师,更感谢肖老师教给我们知识与做人的道理!

我的老师作文9

  我的语文老师是一个很负责任的老师,她长着头乌黑飘逸的长发,披散在肩上。虽然没有任何装饰,还是一样毫无违合感,她还有一双水汪汪的眼睛,站在讲台上时刻在关注台下情况。高高的鼻梁,一双能说会道的巧嘴,无论问题多么难,都会用自己的巧嘴和智慧来化解所有问题。她平时穿着普通,没有太多搭配,但是看起来给人的感觉却是很时尚,她是一个全身上下都散发着书卷气的人。

  在课堂上,段老师讲的课妙趣横生,让人忍不住想一直听下去,如果错过一节课,自己就会感觉就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老师把课上时间安排得井井有条,她的'语言表达总是那么简短、有趣,如果不集中注意力,错过一条,其他一条就全串不起来了,所以让人无法分散精力,全部都乖乖的听课。我想,这可能就是为什么段老师带出来的班都这怎优秀,这么无敌的原因吧!

  段老师的敬业、努力、辛苦、友爱、才华、幽默,我都看在眼里,我也在她的教导下越来越棒,越来越会安排时间,越来越会打理自已。我已经跟着段老师读书好几年了,如果可以的话,我愿意当她一辈子的弟子。

我的老师作文10

  在我们身边有许多老师,有开朗的,风趣幽默的,有严厉的,但你们从没听说过“疯子”老师吧!想知道这位“疯子”老师是谁吗?他就是我们“清江小文客”作文班帅气阳光的陈老师。

  也许你们会问,“疯子”老师真的是疯子吗?他为什么是这个名字,接下来就让我来为你们解答吧!

  首先我来说说陈老师给我们讲作文吧!他并不像其他老师那样读、背、写,而是把我们带出去玩儿,玩好了,玩开心了再让我们来写。当然写之前陈老师还要给我们讲些要领和方法,他时儿手足舞蹈,时而拉大嗓音,时而低声细语,惹得我们哈哈大笑,他这样的教学方式让我们爱上了作文,这就是我们的`“疯子”陈老师,有趣吧!

  每次写完作文,陈老师都会朗读我们的作文。他读作文也是一等一的高手,语速掌握得非常好,时快,时慢,有时还夹杂着肢体的动作,神秘而有趣,把我们都听得很入迷,我们的思路也跟着陈老师走,写作文当然有进不了。

  怎么样,我们这位可敬,可爱的老师难道不能称为“疯子”老师吗?

我的老师作文11

  老师是阳光,温暖着我们;老师是春雨,滋润着我们;老师是园丁,栽培着我们……

  我有一个尽职尽责的数学老师,她的短发及耳,还染了点黄色,一张圆圆的脸就像个大苹果。老师的眼睛很小,笑起来就眯成了一条缝,她还有一张樱桃小嘴,从中传授给我们知识。

  我们的老师可严格了,想出来的惩罚方式也与众不同。有一次,我们班有个同学在她的课上呼呼大睡,数学老师的脸上立即“由晴转阴”了,她努力瞪大她的小眼睛盯着那位同学看,可他睡得太熟了,竟浑然不觉“危险”的到来,整个班级顿时充满了“火药味”。我们个个吓得大气不敢出,全班只剩下挂钟的.“滴答”声了。

  时间静止了几分钟,老师终于做出了行动,她来到那位同学的座位边,用手中的粉笔狠狠地拍了几下桌子,那位同学竟不高兴有人打扰他的美梦,生气地喊了一声:“谁啊?没看见我睡着吗?别打扰我的美梦!”“对不起啊!”老师咬牙切齿地说,“打扰到你上课睡觉了。”“上课”两个字被老师压得特别重,那位同学先是一惊,然后如梦初醒般眨巴眨巴眼睛,又用手揉了揉,睁眼一瞧,老师竟然就在自己桌前,吓得脸色煞白,眼珠子咕噜噜转着。他立马知晓了后果,直挺挺地站立起来,等待着老师惩罚的到来。

  果不其然,老师一脸严肃地说:“下课到我办公室来一趟,周末再加两张试卷!”那位同学听了悔不当初。

  这就是我的老师,一个与众不同的老师。

我的老师作文12

  我每个人都有自己的身世,人与人的身世当然各不相同,这无可厚非,可是令我疑惑的则是我们新语文老师的身世!

  那天下课了,我们的新语文老师居然说了这样一句话:“你们这些地球的小孩……”我简直不敢相信自己的耳朵,连忙问:“老师,难道你不是地球人?”老师笑笑说:‘我可没这么说,但我是来自一个很遥远的地方。”我不相信地问:“那老师你有超能力吗?”老师却摇摇头:“那你还把说你的像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地问“那你到底从哪儿来的?”

  老师竟然指了指天空:“我是从那里来的。”

  “哈,我才不信呢,有什么根据?”

  老师伸出这几天一直包扎的手指说:“瞧见没,这就是是穿越大气层烧烂的'。”我大叫:“老师你就不要在吹牛了,你这个手指在地球的火也可以烧烂的!”老师只是神秘的笑。哼,老师,我是不会相信你是外星人的,所以我会一直观察你的行为的。

  我知道老师你的身份是地球人,但或许老师长着地球人的面孔,留着外星人的血液。

我的老师作文13

  “感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,一路有你,花开花落我一样会珍惜……”五年了,我们开心时,她陪我们一起开心;我们难过时,她开导我们;我们有困难时,她想尽一切办法去帮助我们。她,就是我们的好班主任——兰老师,她不仅是我们的老师,更像是我们的妈妈!

  兰老师是一位值得我敬佩的女老师,声音柔和动听。她一头齐肩的卷发被一个精致的发夹卡住,显得比较年轻、时尚。兰老师的衣着打扮简单、朴素,一点儿也不张扬。兰老师喜欢称我们为“孩子们”这让我们觉得很亲切!兰老师常说:“在课堂上,我是你们的.老师;下课了,我就是你们的朋友。”你一定很喜欢这种可以作朋友的老师吧!

  记得,有一年冬天放学排队时,我们班的史蓓祺突然口流鲜血,昏倒过去!当时我们都吓坏了,谁也不知道怎么办?兰老师闻讯跑了出来,想抱起史蓓祺送往医院,可她连抱两、三次都没能抱起来,急得满头大汗,立刻将史蓓祺的身子枕在自己的腿上,大声喊班长:“快……快……去找赵老师过来帮忙!”……两位老师立刻将史蓓祺送往医院,兰老师连外套都没顾上穿啊!一直忙到下午,她都还没有吃饭,又急匆匆赶到学校来给我们上课。

  兰老师,您就是那燃烧的蜡烛,照明了我们,却燃烧了自己;您就是那辛勤的园丁,呵护着我们慢慢长大。兰老师,您放心吧!我们一定会好好学习,天天向上,用最优异的成绩来回报你!

我的老师作文14

  让我记忆深刻的还是您——老师。

  在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。

  老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。老师的.体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

  我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问老师:“您为什么不打骂他们呢?”老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”

  她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。

  有一天,我放学在回家的路上看见了老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。

  她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说xx老师吧。

我的老师作文15

  我长大了,一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的过程中,我认识了许多不同的老师,有男的女的,高的矮的,瘦的胖的,更有年老的年轻的。但,在这么多老师里面,我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。

  我的王老师,已经老了,教我的时候她近五十岁了,脸上有了一道道皱纹,一头长发现在也剪短了,可表情依然活泼,鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮,现在的王老师没变。

  那时的学习生活悠闲自在,生动有趣,至今,历历在目。

  王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解,从不跟学生乱发脾气。就算她的学生升级之后,也同样关心,关心身体,关心学习,关心生活,值班时还常常跟同学聊聊天,开开玩笑。现在我起得早,上学时还没老师值班,所以见不到王老师,不过王老师的'模样一直深深的印在我的脑海里!

  王老师字也写得好。每当我们写习字册时,她自己也会写一写,写的时候抬头挺胸,真像个学生,我想她是为了给我们做榜样吧!老师的字写得工工整整,像打印的一样,让我惊叹不已,慢慢地,我也重视起写字来,一笔一画,认认真真地写,字也漂亮了许多。

  王老师还非常喜欢写作,她常常读自己写的文章给我们听,让我们记一些好词好句,丰富我们的知识。至今,我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章,一手扶着老花镜边看边读的情景。

  老师,我一直惦记着你,不知道你还记不记得我呢?

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