我的老师作文合集（14篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文 篇1
我们身边有许许多多的好老师。他们毫无保留地传授我们丰富的知识，耐心地教育我们做个善良乐观的人。今天我想我给大家介绍其中一个好老师——我的班主任。
我的班主任叫张承菊。她挺直的鼻梁，整齐的衣着，看起来很严厉，是一个气质非凡的好老师!她不但教给我们很多知识，让我们明白做人的道理，还给我们无微不至的关怀。
张老师有很多优点，给我印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是张老师给我们的第一感触。张老师每次改作业的时候，都是细致、认真的，哪怕是一个标点符号也不放过。错的比较多的地方或者是典型、易混淆的题型，就会抽出时间来细细评讲，直到我们领悟为止。记得我才转入我班的第二天早上，上课铃一响，张老师就拿着语文本走进教室，她把作业本发下来叫我们改错。我翻开一看，发现有很多我昨天自认为正确的题都划上了问号，有的还在旁边写上了批注，比如“写近义词，不是反义词!”“看清楚哦，要求写环境描写。”全班49个同学的作业，老师能改得这么一丝不苟，使我不得不佩服张老师的严谨。
严，是张老师给我们的第一印象。她制定了很多班规，每一项班规，张老师从不含糊，更不随意。谁要是在课堂上“开小差”，都逃不过张老师的“火眼金睛”，等待他的就是下课被请进办公室“谈心”，直到认识错误、端正态度才能进教室;谁要是不完成作业或者作业“龙飞凤舞”，张老师都会把他留下来认真完成才准回家;谁要是有不团结同学、不文明等现象，张老师都会给他指正错误，严厉批评，从不留情面……一次，下午放学，班里一位男生故意不做清洁，背上书包就走。张老师发现了，就狠狠地教育了他。后来，张老师亲自监督他扫完了地。有这么一位严厉的老师，我们班的.同学都不敢有一丝怠慢。
爱，是张老师留给我们最美好的记忆。爱，如雨露般甜润。张老师像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心、帮助我们。有同学脸色不好了，她会及时与家长沟通或者叮嘱他吃药、多喝水，还提醒同学们多照顾他;如果有大病刚愈的同学，张老师会叫他上课不起立，手可以枕在课桌上趴着听课;要是她发现有同学不开心，会耐心地询问开导他……以前，妈妈总是说我很聪明但很胆小。自从进了这个班级以后，张老师总是用眼神和温暖的话语鼓励我积极回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。短短两个月，我已经爱在课堂上展现我的风采了。
这就是我们的好老师，一个细致入微、严格要求、关爱理解我们的好老师!
我的老师作文 篇2
寒假里我参加了冬令营活动，在那儿的老师里，最特别的就是丸子老师和小鹿老师。
罗老师有一个又大又圆的脑袋，他在微信里叫“罗丸子”，在车上也风趣地介绍过自己的别名，叫丸子老师。他每天狼吞虎咽地吃掉丰盛的饭菜，这也许是成为圆脑的来历吧？你可别小瞧圆脑袋哦，这里面装着不少知识呢！如果我们有疑问，可以问丸子老师，他会告诉我们并讲出原因，有时还会与我们一起活动，你瞧，多有趣！丸子老师的眼睛也很特别，不同的心情里，他的眼睛也有区别。当他开心时，眼睛眯成一条缝，好像看见了令他难以忘怀的事；当他疑惑时，眼睛又小又圆，好像遇到了难以解决的.困难；当他生气时，眼睛瞪得很大，好像别人做了不可原谅的事。但这知识有时候发生的，大部分的时间都是丸子老师在默默地帮着我们，也很少与我们歌舞互动，特别是很少说话。
小鹿老师有一个尖尖的瓜子脸，一看到他我就会想起向日葵里的葵瓜子，忍不住想上去咬一口，可那小小的脑袋里却装着不少故事。每次活动，都会给我们讲一个有趣的故事，比如前几天他在快到新年时，给我们讲了关于“年”的故事和“压岁钱的来历呢！他还有一个水汪汪的大眼睛，好像装了一些童年的回忆。他最特别的是，有一身黑乎乎的皮肤，我们在讨论小路老师时，果果老师说：她第一次见到小鹿老师时，还以为他是外国人呢！我心想小鲁老师一定是在外国玩多了吧，不然他就不会是外国人了。
开营晚会的教室里热闹极了，有的在准备着节目，有的在讨论着老师会表演什么，还有的嬉戏打闹。在开营晚会上我还发现小鹿老师很大方，丸子老师很害羞。老师们的节目开始了，过了一阵该小鹿老师演了，他挺胸抬头地走上台，接着音乐声响起，他大声喊着：“跟我一起跳。”他抬起胳膊，做成三角形，学着小鸡一样，扇动着那对“翅膀”，我心想这样一定很好玩，我去试试吧！我们便一起疯狂的歌舞起来。开营晚会结束后，我发现只有丸子老师没表演，于是我走向丸子老师疑惑地问到：“您为什么不去表演呢？”老师指着同学们微笑着对我说：“他们都表演了啊，你看多热闹，这下根本不用我上台了。”我勉强地说道：“也对。”但我心里却想，丸子老师一定是因为害羞才不上台。
这就是我的老师，一位害羞的老师和一位大方的老师，他们各有特点，并精心的教导我，让我充满了知识。我也希望丸子老师能像小鹿老师一样大方，和我们有更多互动，让我们更加了解对方，成为更加亲密的伙伴。
我的老师作文 篇3
她，中等身材，飘逸的长发，戴着近视眼镜，儒雅里透着清秀，讲话响声并不大，见人一直笑嘻嘻的，十分和蔼可亲。要是学员碰到困难时，她就会出現。她便是学员的有利的——陈雪平老师。
有一次授课，在最终十多分钟的课堂教学专业知识检验的情况下，我碰到了一件意外事故。
“如今把工作抄到本子h上，我五分钟后查验。”陈老师像以往一样布局学习任务。
“咦？我的作业本哪去了？”我翻边背包，沒有寻找，禁不住喊发出声音了。
“沒有工作本怎么写工作啊？”我想着。
因此我又把背包里全部的物品都倒了出去，不断地乱翻一气，還是沒有寻找。来看我的丢三落四又一次给我一击！应对课桌椅上的一片狼藉，我无可奈何的做坐下来。这时候，“啪”的一声，一个新练习本落在了我的'眼前，陈老师轻柔的人体早已来到我的边上。
“让你！赶快做作业吧。之后可别粗心大意了，每日记牢检查一下背包！”我拿出本子h，赶快感谢老师。陈老师门把一摆，半玩笑地说：“下一次再忘记了，我也新帐老账一块算了吧啊！”
也有一次，我由于家中急事落下来了好好几节课。念书后，我发现自身一些无法跟上老师的教学计划，工作做起來很费劲，心里又急又无奈，这可怎么办啊？
“你落了好几节课，这周放学后之后你也就留下吧，老师让你补课一下。”放学后时，陈老师将我叫住了。我赶快点头，但又一想陈老师相距院校很远，那简直要很晚才可以回家？刚刚想说，“那您回家……”话还没说完，陈老师门把一摆，微微一笑，“好，大家现在开始！”
就是这样，我迅速就追上了别的同学，并且还超出了她们。
一天早上大家已经上早读课，这时候忽然有一位同学脸色发白，头晕目眩，陈老师赶快接了一杯沸水，让同学喝下。然后，陈老师柔和地了解：“小孩你是病了吗？”同学精神不振的摆摆手说：“老师也没有得病，由于今日闹铃坏掉，醒来晚了，我害怕晚到就沒有都还没吃早饭。”听后后，陈老师二步并着一步的朝前走着，不一会就端来一个便当盒，里边有生鸡蛋、吐司面包、苞米，眼光里填满关爱，溫柔地说：“快吃否，吃了你会舒适许多 ，授课就会有精神实质了。”同学眼里闪着泪珠，看见老师，不断地点头。吃了早饭后，同学的状况确实转好了，面色修复了一切正常。这时候，陈老师才松了一口气，紧闭的眉梢也伸展起来。
看见陈老师笑嘻嘻的双眼，蕴含着无尽的关爱，我觉得极其的高兴与幸福快乐。
我的老师作文 篇4
人常说，老师就是一个“劲”——严，但我们的巩老师却十分开朗，是集多重角色为一体的人。
巩老师一副细小的面孔，一双黑樱桃般的大眼睛，一点“风吹草动”都逃不过她的法眼，浓浓的眉毛像是给眼睛戴上了一顶小帽，最特别的是她的头发，像是一只蘑菇，又像是一把小伞。巩老师就是这么特别。
负责的巩老师
记得刚开学那会儿，我们上午第四节课进行了一次小考试，虽说是小考，但题量也十分大，我们也只好埋头苦做，等到下课的时候，老师把卷子收了起来，让我们放学了。中午走的时候经过办公室的门口，我们看见巩老师还在一丝不苟地批卷子，心里不由得有一丝震动。等到我们下午来的时候，老师已经在教室了，手里拿着一摞批改好的卷子，并给我们发下来，认认真真地把每一个易错的题都讲了一遍。后来，我才了解到，那天中午，老师一步都没有跨出过办公室的.门，连中午饭都没有吃，一直在给我们批卷子，看着那卷子上的一个个红红的对勾，真像是老师的心血打上的，我们有什么理由不好好学习呢？
严厉的巩老师
那一次上巩老师的课，老师正在上面讲课，忽然，我的同桌用胳膊肘顶了顶我，问了我一句题外话，因为我觉得那个话题也挺新鲜的，就和他聊了起来，但是，巩老师的课上是杜绝有“苍蝇”和“蜜蜂”出现的，她看见我和同桌正在聊大天，不禁勃然大怒，一声令下，我俩就如同败军之俘，站到了后面，下了课，老师把我俩叫到了办公室，狠狠地批了我俩一顿，也就是从那一次，我真正的认清了自己，巩老师说我是为了我好，不应该对老师有怨言，饱尝思想的洗礼后，反倒对老师更多了一分崇敬。
通人情的巩老师
记得这个冬天的第二场雪，下的很大，马路上，校园里，像是被铺上了一层厚厚的白地毯，我们这些孩子也按压不住兴奋的心情，下了第二节课就跑出去打雪仗去了，在我们的笑声中，短短的半个小时一闪而过，我们一个个都意犹未尽地回了教室，因为下一节是巩老师的课。到了教室，巩老师看着，我们一个个恋恋不舍的样子，发布了一条轰动世界的新闻：“这节课去外面玩雪！”一开始，全班同学还在那里愣着了，过了一会儿，全班沸腾了起来，一个个欢呼雀跃，高高兴兴地跑出了教室，看着巩老师的笑容，我知道老师是让我们劳逸结合，放松神经，我们以后一定要更加努力地学习，不伤巩老师的心！
巩老师，一个严厉、负责、通人情的好老师，这样好的老师到哪里还能找到呢？
我的老师作文 篇5
“怎么办？你要想办法把钥匙拿下来的。”
“这个，我再想办法试试吧。”说着杨正又跑开了。
事情是这样，午休的时候他不小心撞了下，我的钥匙从4楼的窗口掉到了楼下5班车库的塑料棚上。放学之后他就忙活着在15班和5班车库前，想了很多办法可是仍然没有用。钥匙还在车棚上好好的躺着，我已经急得六神无主了。杨正又跑回来的时候，对我说，要不去找郑老师帮帮忙，我实在没想法了。那时候郑老师正好推着车从语文办公室里走出来，我想想也的确没办法了，就跑过去追上了他。郑老师答应的很干脆，然后就走到5班车库前面，他开始问杨正钥匙的位置等等情况。接着郑老师要杨正去语文办公室搬几张凳子过来。我想，爬上去这倒是是个好办法，可是毕竟车棚也很高，危险不是没有的。杨正和郑老师一起把几张凳子搭好，杨正扶住凳子，郑老师爬上去，然后再踩到18班的窗台上，我递上拖把。我祈祷长度够勾到钥匙。果然，郑老师把钥匙勾到了地上，然后再一步步慢慢退下来。等我们把凳子放回办公室里，他就说了句“以后小心点，早点回家吧”就走了。我已经忘记我到底有没有说句谢谢了，然而我还记得他额角的汗水还没有擦干就已经走出校门骑着车远去。杨正笑着说，哈哈郑老师帮我解决一大难题啊，我走了哦！
独自回到车库，没有说话，我只是呆呆地看着那串钥匙，紫色的钥匙圈，一个大大的月亮和几颗散落的小星星。或许这就是最简单的师生关系，老师给学生关爱、教导、帮助。
脑子里有时会忽然跳出很多回忆时才会有的景象，一年了，确实很多事情都不能简单的沉淀。记得，我要一直记得。刚进立达的时候第一次期初考试，郑老师就监考我们语文了，考试的时候他说我们握笔的姿势不怎么正确。应该时很难想象的，初中的第一次教学竟是握笔的姿势。初一上学期一次单元测验我考的很差，在办公室里誊分数的时候，轻轻几句的交流已经让我意识到了这错误的原因，至少我要感谢这没有严厉骂声的批评。
每次语文课上的.“扯淡”，总是能从课文里延伸出很多知识，各方面都有，很多时候都让我们有些钦佩。今年暑假里，他耐心地在网络上给我解释《古文观止》里不理解的字词，并在我写的读后感后加上了评论。
那些深埋在心底的东西，就请让我一直记得永远不要忘记吧。哪怕是抱怨，我们同学也曾抱怨为什么我们班就要安排演讲，人家班没有这不公平，然而要知道的是我们现在已经拥有随时走上讲台不停大声说话的勇气和能力。
若说天使的魔法，是在温暖中变得慈祥，那么老师的魔法，是在我们心中变得温暖。
谢谢，亲爱的郑老师。谢谢，为我们做的一切。
那曾经埋下心底的祝福，已经萌芽并且在成长了。
我的老师作文 篇6
她，浓眉大眼，高高的鼻梁，一双灵巧的小嘴，总会出其不意地引得我们哄堂大笑。讲起课来总是那么绘声绘色、妙语连珠，她，活泼开朗多才多艺。高兴起来像个八、九岁的孩童，又唱又跳。她，争强好胜，勇于拼搏。一年多来，我没有从她的嘴里听到 过“不”。她用她那拼搏向上的精神教育着我们，影响着我们，激励着我们。介绍到这里，我想你已经迫不及待地想知道她是谁了吧？她就是我们的好老师——万老师。
说万老师的多才多艺是当之无愧的。在一次“六一”儿童节庆祝活动中，学校在大操场举行节目，万老师代表教师跳了一支舞。你瞧她，一手拿手巾花，一手拿舞扇，舞动得那样娴熟，时而上下翻飞，时而旋转跳跃，恰似那美丽的蝴蝶在翩然起舞。我们当时心里很自豪，因为那是我们的班主任老师。
说起万老师的好强，更使我们心悦诚服。学校每周一都要举行升旗仪式。每当轮到我们班旗下讲话的时候，老师总是说：“旗下讲话是一件非常神圣、光荣的任务，也是展示我们才华的最好舞台，所以我们要用我们自己的作品来展示自己，来创造我们自己的价值，只要充分地相信自己，大胆拼搏，你就会体验到成功的欢乐。”正是在她的影响下，我们在旗下来验证自己能力的好传统一直沿袭了下来。
要说同学们最喜欢的还是上张老师的课了。我们上她的课，从来不拘束。她呢，也经常提出一些有趣问题让我们回答。我们经过万老师一年的“培训”任何困难都难不倒我们了。同学们经常说万老师样样精通。的确是啊？课堂上她总是会很巧妙地将一些自己的特长融入到语文课上来。记得那次语文课，一上课老师便在黑板上写了音乐课上的几种节奏型。我们不知道这是干什么用的，大眼瞪小眼的以为老师上错了课。我们带着这个疑问等待着答案。一会儿，老师配合着节奏引出了格言，我们这才知道，原来老师让我们利用这些拍子来学习积累运用的，这样我们学得更起劲了，记得也更快了。
要说万老师的`严厉全班同学可是无不敬畏。记得那次紫璇犯了骄傲自满的错误，您惩罚她坐在讲台前听课，让她通过自己的感受认识自己的错误，任凭紫璇怎样请求原谅，您都毫不松口。使我们真正领略到您的说一不二。
可是您温柔起来却有那么可亲。记得那次您发自内心的日记，使我无法忘怀。您理解我们，我们明白，那一杯热水是如此的渺小，而您却如此看重她，可见，我们这群孩子在您心中的地位啊！您经常说您敬佩我们，而您才真正的让我们敬佩。
这一年多的时间，您用自己的心把我们的心紧紧地抓住了。假如有人问我，你心目中最好的老师是谁？我会毫不犹豫地回答：“万老师”
万老师高大的形象，亲切的话语将永远刻在我的心中。您已经把您的爱全部送给了我们，我们也会把我们的爱全部送您。
我爱您！万老师。
我的老师作文 篇7
人一生中会遇到许多性格迥异的老师，老师对你来说很重要，他们的指导，对你一生都有帮助。当我们还是花骨朵的时候，是难以适应外面的生活的，是老师细心的照顾我们，让我们沐浴在阳光下渐渐开放。当我们已长成花朵的的时候，我们也该谢谢老师了。
她，身穿休闲的衣服，中性的短发处处体现着东方美；她，上课时的仔细，讲课时的激情飞扬令人热血澎湃；她，见多识广，走遍世界的心从未停歇，就像是希望世界的每个地方都闪过她的声影。她是令我恋恋不忘的老师：杨老师。我们爱和她开玩笑，我们更爱听她娓娓动听的讲述一个个美妙的故事。无论是从现在到古代，还是天空到陆地，我们都愿意徜徉在杨老师到说话声当中一起领略着故事的奥妙。杨老师的生气别具一格，她会微笑着看着你，然后温柔的说：“抄生字吧！又可以增强生字记忆力，也可以惩罚你。”如果说其它老师的生气是一番洗耳恭听，那么杨老师的生气就是手抽筋。这样有趣的杨老师也给我们带来成绩上的提升，杨老师也含辛茹苦的帮助我们班上的一位差生，原来他只能考60到70分，经过杨老师的督促完成好作业，将每课弄懂，坚持阅读课外书……硬是从70分变成了85分，这也跟杨老师的努力密不可分。我们都喜欢这位老师，我心中那个念念不忘的老师。
再说这位薛老师有趣，不为过。独特的教学方法让学习变得更加有乐趣，对我们的一句小小的责骂其实是对我门大大的关心。经常会找一些网络上英语的知识点，我们在上面巩固知识，提高我们的.口语能力。她曾经说过一句话，在课堂上，我们只有40分钟，40分钟无法掌握知识，老师希望你们在课下自己读，记，背。看得出老师对我们的关怀，以及希望我们的英语水平提高。她是我们的英语老师：薛老师。她诙谐有趣的课堂，令我们学习充满了乐趣。她经常会找一些有知识的PPT，增强我们的课外知识。我们都喜欢这位老师，我心中那个念念不忘的老师。
在我的幼年时代，老师给了我莫大的帮助，谢谢老师，对我们的关怀。有人说老师像园丁，辛勤的灌溉着我们。有人说老师是灵魂的辅导师，教会我们如何做人。在我心中，老师是大海，我们是一条河流，老师的知识就像这大海一样宽广，我们的知识就如河流一样狭小，老师用他所学到的知识，就如大海的水流进了河流，让我们更加庞大。那些令我恋恋不忘的老师，谢谢您们对我的帮助。我的老师们啊，有你们的陪伴成长，显得更加美好！
我的老师作文 篇8
在我的学习生涯中，我遇很多位老师，每一位老师都十分认真，拿出自己百分百的热情将自己的知识传授给学生，每一位老师更有一些老师还教给我许多道理，使得我终身受益。今天我要写的，是我初中的班主任，也是我的数学老师——陈老师。
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的师长；她是一位对工作认真负责的老师……是她把我领进了数学这门学科的大门，是她带领我在知识的海洋中遨游，是她教会了我许多东西。
陈老师很喜欢粉色，这是她教了我一段时间后我发现的。老师常穿着粉红色的.衣服，套着一个小碎花的套袖，在黑板上写着一个又一个的公式、算式。陈老师的这一抹粉红色，让我们在上课的时候也可以感受到青春快乐的气息，课堂也不会感到枯燥乏味。
我一直认为陈老师的手指是有魔力的，每次练习的时候，老师的那根手指总能轻而易举并且准确无误的指出我的错误，老师不用太多的思考，就能迅速指引我的思路，帮我订正错误教，而且教给我正确的方法，提醒我在遇到这类问题的时候应该注意什么，而我也不会再犯这样的错误。
人非圣贤，孰能无过。我也常常犯错而被老师训斥。其实，在老师训斥的时候我也对老师有一丝的反感，但每次看见老师那焦急、担忧的目光，我就明白了老师是为我好，对我的训斥无疑让我学到了更多东西。陈老师是了解我的，她知道我不是很爱提问，课间时间经常询问我是否听懂了，若是听懂了便会拓展给我一些新的知识，若是没有听懂，老师也不会训斥我，而是不厌其烦细心的给我讲解一遍又一遍，直到我完全听懂，对此，我一直心存感激。
陈老师在课堂上严肃认真，课下却是十分的开朗活泼，每次学校组织艺术节、运动会等活动，陈老师都会最大限度的给我们支持和帮助，她会认真的听取我们的意见，和我们一起商量细节，帮我们挑选服装。这种亦师亦友的关系让我很是喜欢。
老师对我寄托了很大的希望，陈老师经常给我说，希望我在学习上多下些功夫，对于学习应该更加认真细心，更应该有技巧的去学习。类似的话说了很多次，这些话语一直鞭策着我，使我更加努力，不辜负老师的希望。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人前行的路，春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。而老师的可敬，在于她总是无私的给予给学生一个新的世界，敬爱的老师，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对老师最高的评价。
我的老师作文 篇9
上课铃响了，教室里进来一位像从漫画里走出来的老师。她小小的脸，一对杏仁眼，平时那眼睛就像温柔的湖水。可一上课，那双眼就变得超极的严厉，随时都可能会暴风急雨，也变得超级的大，大的能把我们全班同学装进去。尖尖的下巴微微上扬，乌黑的头发顺的像瀑布。
她见到我们的时候很少笑，她天生就像不会笑一样。在我们眼里她可太不一般了，我们都很喜欢她，但又怕的要命。她就是教我们数学的何亚妮老师。
“我圈画的必须背诵”“这都是重点”，“这都会考的。”这些经典话语都是从何老师嘴里蹦出来的。她的标配动作“左戒尺，右粉笔”。一上课，只见她左手持戒尺在讲台上“嗒嗒”地指着，右手却能在黑板上挥舞，行云流水般写出字迹工整的作业。那语速超快的一张嘴，狠不得把每一个重点像子弹一样射进我们的小脑瓜。她的后脑勺上似乎长着千里眼，即使坐在最后一排的同学，也常常被千里眼扫射到。
可就在何老师的课堂上，总有那么几个不长眼的撞在“枪口”上。
一天早上的数学课，坐在第6排的.李同学走了神，愣着神把头扭向了窗外。“嗖”的一下，半根粉笔画着弧线，从空中飞过，然后，“啊！”的一声从后排传来，全班顿时安静下来。那粉笔就像被定位了似的，稳稳地落在了李同学的桌子上。
那位李同学，知道自己错了，乖乖的向讲台走去。老师拿起放在桌子上的戒尺，李同学也抬起了手。老师高高的挥动着戒尺。此时，有些同学说：“有好戏看了！”
“啪”一声，戒尺从空中落下，我吓得都闭上了眼，猜想李同学的手一定是被打肿了，谁知李同学“嗖”的一下把手背到了身后，而何老师也仅仅是把戒尺打到了讲桌上。
老师一脸的严肃，而我们都开始在下面偷偷的坏笑。老师您啥眼神呀！您的手也太笨了吧！又不是拍苍蝇，还能让他跑了！
“上课再不好好听课，就把今天的笔记重抄五遍！”何老师大声的对李同学说到。
此时教室里鸦雀无声，那可叫一个严呀，说来也怪，我们的数学平均分数就没有低过90分，更多的时候，老师是一个超级棒的老师。
何老师还有另一面，认真。每一次，何老师都会及时认真的改我们的作业，发现错了还会在旁边写上解析。如果还是错了，老师会慢慢的给你讲解，然后还会把你叫到办公室去一遍一遍的讲，直到你会了才肯罢休。
这就是从漫画里走来的何老师，端庄、美丽、严厉、认真。
我的老师作文 篇10
瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们敬佩的语文老师—陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人人胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得了一点儿写作的“奥秘”。
“丁零零……”上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说:“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说:“今天早上，我到农贸市场，用一元钱买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗?”同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来，一个同学在作文中写他跟爸爸到农贸市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，就买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师是在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，不是好作文。”我想:我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨、深人了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者自己查阅资料，类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师忽然一把拉着陈俊同学，把他拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说:“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋、布鞋，还是跑鞋?"这一问，大家都征住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫，下身着海蓝色的裤子，脚穿一双解放牌球鞋。陈老师笑着对我们说:“现在大家去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的'每种花草，从它们的颜色到形状都进行了深人的观察，有的还翻查了有关参考书。这次作文，大家都写得比较好。通过这件事，我们懂得了:要仔细观察，才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
我的老师作文 篇11
我们的田老师不会像隔壁班的老师那样，常常“怒目圆睁”，生气时发出“狮吼”，也不会像体育老师那样“怪招叠出”，常常和同学们打成一片。虽然田老师已经五十多岁了，但同学们对她的爱并没有流逝。
田老师的圆脸上虽然有几道细长的皱纹，但那高高扎起的马尾辫和脸上时常挂着的微笑让我感到她青春洋溢。浓而长的`眉毛像用画笔画上去似的，让人见一面就能过目不忘。圆溜溜的眼睛虽小，却很有精神，显得人也年轻了一些。高挺的鼻梁上挂着一幅黑色边框的方形眼镜。那红润的嘴巴说起话来滔滔不绝，抑扬顿挫。读课文时感情更是丰富，读得字正腔圆，让我沉醉其中。
我们亲爱的田老师很和蔼。记得有次考试，我真是考砸了!我自己都不好意思了，拼音错了几个，组词时字写错了，阅读题更是糟糕，错了两个!这时，同桌跑进教室，拍了拍我：“嘿!田老师让你带上卷子，去办公室一趟!”我愣住了，老师会不会劈头盖脸地骂我一顿?我要是哭了，该多没面子啊!于是，我硬着头皮。抓着卷子，忐忑不安地走向办公室。我鼓起勇气，走到田老师旁边：“老师，有什么事吗?”田老师搬了一把椅子，叫我坐下，我乖乖地照做了。“这次，我手把手来教你，你做错的题应该怎么做。”我坐在她的身旁，静静地听着。办公室里只有我和田老师，多么安静，静得我能听见自己紧张的心跳声。听了一会儿，我犯困了，她拍拍我的手，“别睡着了。”在阳光的照耀下，田老师的侧脸轮廓很清晰。看见有几滴汗水从她耳边划过。老师真是太辛苦了!好了，终于讲完了，田老师笑着问我：“听懂了吗?”我用力地点了点头。田老师真温柔啊!我向老师道过谢后，出了办公室。我回头看了看，咦，她趴在桌子上睡着了。
田老师那么和蔼可亲，又那么累。你一定想不到，她还很关心人。一次下课，我准备出去散步。可前脚刚迈出去，就听到了一阵阵尖叫声和笑声。想都不用想，一定是徐振轩和成金浩在疯赶打闹。有同学多次提醒她们：别在楼道里跑来跑去。可她们哪儿听得进去?又打闹了起来。“啊!疼!”突然一声大叫传到我耳朵里。哎，原来是徐振轩摔倒了。她的腿擦破了皮，鲜红的血慢慢地往外浸，疼得她咬紧了嘴唇，头上开始冒汗，眼里还有泪花在打转，差点流下了泪。这时，田老师飞快地跑来，皱紧了眉头，嘴里还嘀咕着：“这孩子怎么这么不小心?”她把徐振轩轻轻地扶起来，“嘿”了一声，把她背到背上，到她去医务室。田老师走得不快，怕把同学弄疼了，有时把她抖一抖，这样就不怕掉下来了。一边走一边问：“你没事吧?以后小心点!”看着老师的背影，我心里默默地想：也许再也没有像田老师一样关心同学的老师了吧!
这就是我最爱的田老师，她是一个最负责，最亲切的好老师。
我的老师作文 篇12
所有的老师都是伟大的。我们是一颗颗小庄稼，那么老师就是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；我们是天上随风飘动云朵，那么老师就是天空，我们依偎在老师的怀抱中；老师就像我们的母亲一样，时时刻刻都在注重我们每一个人的成长和生活习惯；老师无处不在，时时刻刻关心着我们……再次，我想对老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
那是很久以前的故事了……
还记得我上二年级，那一天，我们换了班主任，换了一个老师。新来的老师长得很好看：长长的黑色头发披在身后，宛如黑丝绸一般，说起话来特别的好听，而且老师也长得很可爱，小小的鼻子，嘴巴，笑起来特别迷人；老师有着一双大大的眼睛，每一次我注视着老师的眼睛，能看见老师眼里藏着无数浩瀚的`星海。这位老师看上去就惹人喜爱，当然了，也包括我
记得老师上的第一节语文课上，老师正在评讲我写的这篇作文，一边评讲，一边表扬我这篇作文里面的好处。只见同学们各个昂首挺胸，都把背给挺直了，老师讲的很生动，很形象，把我们带入了一个不同的世界里，一会会下课了，我们还在回味这个世界……
老师不仅关心我们的学习状态，还关心我们的日常生活。记得有一天，我发烧了。但是我因为不想缺席，不想缺这位老师的课，所以我就硬撑着去上学，一路上，头晕乎乎的，很晕很晕，眼前一片模糊……
当我到了学校后，头就越来越晕了，我继续硬撑着。直到那位老师的课来到了为止……
上课了，老师在讲台前讲着新课，我勉强的听着。过了半节课了，我终于撑不住了“砰”一声，我晕倒了，同学和老师手忙脚乱的把我扶起来，这时，我已经受不了了！同学们和老师一起把我送进了医院，这时，我已经是高烧了……
一个星期过后，我的烧退了。我在家休息。
第二个星期来到了。老师每天下班都来我家给我补课，每天这样，坚持为我补课，不想让我落下每一个知识点，老师每天都是这样，如此循环，我可以看见老师的眼睛里布满了红红的血丝，我感动的哭了……
待我病好了，回学校继续上课时，老师对我说，我发烧的这一个星期，老师连一个安稳觉都没有睡过，一直在担心我现在的身体怎么样了……我又感动的哭了……
老师，我想对您说：“老师，谢谢您的关心和关爱，我不会忘记您这一分关爱的……
我的老师作文 篇13
我们的班主任——赵老师是个爱发脾气的人，但又是一个很会关心和帮助同学的人。
赵老师留着很短很短的头发，只有薄薄的一层，脑门那儿光秃秃的，每次上语文课，在教室里灯光的照射下，脑门儿显得油亮油亮的。他的鼻子上方有一颗大大的棕色的痣，这颗痣很特别，能让我们在所有的老师中一眼就认出赵老师。他几乎每天都会穿着不同颜色的西装出现在教室里，而且每天都板着一张脸，好像谁欠他钱似的。
在四年级，我们师生刚开始相处的`时候，大家都觉得这个老师一点儿也不好。长的“丑”点就算了，还一脸凶巴巴的样子，对我们超级严格，每天不是写检查就是喊家长，这以后的日子，我们还怎么过呀？但是大家可能不知道，赵老师其实还有“温柔可爱”的一面呢。
赵老师在上课时经常会“跑题”，本来应该讲一讲“火箭飞行时的速度”，但讲着讲着就聊到了“时光穿梭”，和同学们越聊越开心，干脆语文课都不讲了。等到快要下课时，才意识到自己的“错误”，但想讲已经来不及了。赵老师正准备说“123坐端正”时，“叮铃铃”的下课铃声已在耳边响起，“123”才刚说出口，只好改成了“123下课”，引得同学们哄堂大笑。
此外，赵老师还开展了“兑换免写卡”活动，只要日记积攒到了三颗星，即可兑换一张“免写卡”，这让我们越来越喜欢写日记，争取把每一次老师布置的日记作业写得精彩有趣，得到小星星。每月还会根据各种《习题册》的得星情况到组长那里登记每周的得分情况，达到30分，就可以得到一面五星红旗，贴在班级后面的“评比栏”上。还有赵老师开展的“阅读之星”活动，只要每月达到相应的阅读量，就可以拿到奖状并奖励图书。对于我们这些小书虫来说，这是多么好的奖品啊！
有一次，我的《狼王梦》阅读检测没考好，只有64分，这是一个多么差的分数啊！我忍不下去了，一颗滚烫的泪水滴在了刚刚打印好的试卷上。三节课下，赵老师把我喊到办公室，我已经咬紧嘴唇找好了“受罚”的准备，谁知赵老师却说：“刘涵哲，一次没考好没关系的，以后再多多努力就行了，没事的，别哭啦！”我听了，既高兴又惭愧。赵老师说得对，我应该更加努力才是，用好成绩来为班级争光，回报赵老师的教育之恩。
赵老师，谢谢您这一年多来对我们的关爱和帮助，我知道今后的路还很长，我一定会像您说的那样，坚强地走下去！我爱您，也很爱这个班级！
我的老师作文 篇14
“蚊子蚊子我恨你，就像老鼠恨猫咪！”我一边挥掌拍打，一边恨恨地说道。春天才刚到，蚊子就光临我家了。这不，蚊子又来了。
讨厌的“嗡嗡”声钻入我的耳膜。我恼怒地从书堆里抬起头来。只见一只蚊子如一架小型战斗机，在低空盘旋，以我为圆心360°转。看这航行路线，我就知道好日子没多久了。果然，过了一小会儿，这架“战斗机”在我的手背上“着陆”了。瞧它那摩拳擦掌的阵势，十有八九准备开动了。我岂会让这小不点儿欺负？我毫不犹豫地一巴掌打下去。“啪！”一声清脆的巴掌声。我将蚊子“弃尸”于垃圾桶：“哼！到阎王爷那忏悔去吧！”
本以为蚊子大军会战败而逃，谁知刚过不久，我正狂补作业，突然，感到小腿一阵抽搐，奇痒无比。我眯起眼看了好半天，才看清楚原来是一只大蚊子在给我“抽血”。它的肚子一鼓一鼓的，正吃得津津有味呢。靠！老虎不发威，你还真当我是hellokitty啊？！我沉住气，收紧腿部，怒眼圆瞪，一巴掌盖下去，欲把蚊子置于死地。可挪开巴掌一看，除了一块巴掌大的红印外，什么也没有。失望、愤怒一起涌上我的心头。”可恶啊！！！”
当我被数学题弄得团团转，快要晕倒之时，蚊子欢快的.a小调曲让我猛然清醒。那可恶的蚊子又开始在我身旁转悠，悠闲地哼着歌，让人心烦意乱。我气呼呼地站起来，怒视着那只快要把我送进疯人院的蚊子。“啪”蚊子侥幸从我指缝间逃走，稳稳地停在我的床头，还故意气我似得跳起了“桑巴”！！！火冒三丈的我伸手去要蚊子的命，不料，蚊子轻身一跃，飞走了。等我反应过来时，手已落在总电源开关上。屋里顿时一片漆黑。我深知在我的房间里，没有开灯有百分之九十九的可能会被什么东西绊倒。为了不毁容，我免费请蚊子吃了一顿大餐……唉，蚊子也是为了生活嘛。为了生态平衡，我就做一点贡献吧……呜呜……又开始了新的一个学期，自然，老师又换新的了。这次，我们换了个和蔼可亲的好老师。她姓张。她对我们非常好。我们都很喜欢她。
下面就让我来介绍一下她吧！
谦虚的她
开学第一天，她不像其他老师一样，不承认自己的缺点，她却首先承认自己的缺点。我觉得他很谦虚。
严格的她
张老师太厉害了，她在课堂津津有味的讲课，而王琦梦却在下面偷偷地写作业。张老师就她的笔给扔了。这让我又感到了她很严格。
从我简单地介绍完，她的脾气你也知道了吧！我再给你介绍她的长相吧。她那水汪汪的眼睛，看着都让人着迷。一张瓜子脸上镶嵌着两颗耀眼的黑珍珠，小小的嘴巴；卷卷的头发；好似仙女下凡。
今天是教师节，祝张老师身体健康，工作顺利，开心快乐每一天！