我的老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
灿烂的笑容，黑亮的眼睛，墨绿色的T恤衫外套梅红的羽绒小西装。瞧，她站在门口，拿着教科书，神采奕奕的样子，这就是我们敬爱的班主任——马老师。她一出现，教室里就鸦雀无声，像是知了遇到动静，马上停止歌唱了。你要是碰见她穿着松松的针织毛衣，大波浪卷发编成粗粗的麻花辫垂至腰间，要不是在我们的校园里，怎么看，她都不够像一位老师，倒像刚从T型台上走下来的模特儿。别看女生热衷讨论马老师和时尚，再皮的男生也尽量在她面前摆出一副循规蹈矩的'模样，都是因为我们都有些不由自主地在乎她。
我们喜欢她爱笑！脸上总是挂着的灿烂的笑容，一定是她身上有比我们这班小孩还强烈的天真劲儿。她的至理名言是“认认真真做事，快快乐乐做人！”她一认识大家就郑重宣布：“谢天谢地，咱们班没有笨小孩，只有懒小孩，我的任务就是把懒小孩变勤快！”一开始，我们不屑一顾，后来，慢慢发现我们居然真的中了她一计又一计，快乐得变勤劳了。我就是其中之一：我不爱运动，她就和我们一起跳兔子舞，还编着花样玩；打排球，我不会又怕疼，她瞪着个大眼睛却笑出声来：“一个小孩，哪能怕球呀？”话音刚落，就冲着我们垫起球来，看着球在她的指尖飞舞，我们个个跃跃欲试；她什么都能画，在她的语文课堂上经常能欣赏到她的信手拈来之笔，她却惊喜地告诉我：“咱们俩志同道合呢！”于是在学校的课文朗诵比赛中，她硬拉着我现场作画，这可是我最忌讳的，虽然我也是小有天分，但要这样当众展示……她却一拍我肩膀：“别发愁，小姑娘，还有我呢！”结果，我们且诵且舞，还真作了满满一池“荷花”！
我不得不坚信，她黑亮的眼睛看得见我们的内心。她也一直坚信我们这班小孩的才华，总说只要和我们在一起，就没有过不去的“火焰山”！事实真的像她说的那样：我们一起美化教室，一起让我们的作品在橱窗里变得精致，一起为班级里的大小事务忙前忙后……渐渐的，那个灿烂笑容、黑亮眼睛的身影成了我们目光搜寻的对象！
我的老师作文2
在我的记忆深处，常常浮现一个戴着深度近视眼镜，面带笑容的老师，他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师，因身体欠佳，下来教小学，当时也许是快退休的原因吧，，在我人生最为低谷的时候，你来了，那时初中较难考，我也因几分之差没有考上，难过。悲伤。不敢见熟人，是你用亲切的话语开道了我们，不用怕，一次跌倒没关系，重要的是要有站起来的勇气。这些言语就好象在昨天，那么温暖。亲切。他的.课讲太好，记得你第一次给我们上语文课的情景吗？你提问；为么人们知道长城修建在山上，我们都不作声，大气都不敢出，生怕点到了自己，你推了推眼镜，用手一指说，你来，我涨红了脸，结结巴巴的说不清，你微笑着，点着头，说好好想想，我被你的微笑突发灵感，说了一句，因为它弯弯曲曲。你笑了，夸了一句，不错，很好，我心高兴得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答问题，还积极举手发言，你乐了，象个孩子，借了很多作文书给我们看，还买了很多书，重此以后，你的办公室就成了我们的乐园，我们把你当成最知心的朋友，探讨，玩笑。无一不聊，这情景，今天想起来，还是...然而，留给我印象最深的，还是你带病给我们上课的情景。你象往常一样步入教室，摊开备课本，朗朗讲起来，一边在黑板书写着，突然，你手撑着黑板，字也写重叠了，有同学问道；老师，字写重叠了你半天才说一句话，嘴里说道，老师老了，不中用了，后来我们才知道，你的眼睛突发看不见了，还有低血糖。
我们哭了，真正地哭了，发誓要学好，学扎实，全班不负你的后望，在毕业会考时，全部高分考上，为此，家长们还送了你一面锦旗，你乐了，开心得象个孩子，还在毕业班会上给我们唱了一首歌...... >离开你已二十多年，也许你已走了，你的微笑，言语。常在我的记忆里行走，出现，你有在天之灵吗？老师，学生好想你......
我的老师作文3
带着不安、兴奋的心情一跨入中学的大门，我就遇到了他，我的数学老师。他姓吕，五十岁上下，面孔黄里透着红润。他的头发约摸半寸长，一根一根精神抖擞地竖着，头发大部分仍是乌黑的，但里面掺杂着些许白发。吕老师的眼睛很深邃，总是炯炯有神。
吕老师讲课很详细，学案上的每一道题他都会在黑板上写下来，然后耐心地为我们分析、讲解，直到我们完全懂了为止。当他在为我们讲题时，眼睛里放出异常闪亮的光芒，这光芒中包含了对数学的喜爱、对我们听懂了他的课的高兴……还有一些我读不出的……
吕老师上课很严肃，但有时也会插入一些搞笑的话，使课堂氛围变轻松。如果讲台下有人开小差或不认真听讲，老师的“火眼金睛”立刻就能察觉到。这时，他的眼睛会喷出气愤的光芒，紧接着就向那个地方射出两道冷漠的“激光”，提醒那个人他已经生气了。
虽然吕老师的大多数时间都很严肃，但有时也会很柔和。天！六点五十六了！我一看闹钟，顿时睡意全无。难道开学第二天我就迟到？我在心里大喊。然后以闪电的速度穿好了衣服并冲下了楼，再以风的.速度迅速瞄了一眼表。这不看不要紧，一看我魂都吓丢了一半！七点多了！第一节课上课了！当我以火箭的速度冲到教室门前，吕老师的声音从里面传了出来。第一节是数学课！吕老师又那么严厉，我这次是“必死无疑”了！我站在门口迟迟不敢进去。“报告！老师，我迟到了。对不起。”我的声音突然响起，显得十分突兀。全班一下安静了，大家都抬头望着我。吕老师停下书写的笔，转过身，对我轻轻地说：“我知道了，进来吧。”羞愧心使我在路过讲台时又说了句“对不起”……
课后，吕老师把我招呼过去，询问我迟到的原由，语气还是淡淡的，听着很舒心。我再一次打量了吕老师，黄而红润的肤色，倔强的头发，眼神柔和而慈爱，有爷爷般的温暖。
吕老师当老师已有几十年了，他从风华正茂走到两鬓挂“霜”，在教书育人这条路上，他走啊走，没有享受特殊的照顾，没有拿到额外的报酬，默默无闻地为祖国培养一代又一代的栋梁……
我的老师作文4
有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师虽然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，好像孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清楚楚！
二年级的时候，一个阳光明媚的下午，我们正在收听我们最不喜欢听的.红领巾广播。红领巾广播太无聊了，可是因为吴老师威严地坐在讲台上，严厉的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成认真听广播的模样。突然，我的手表“叮”地响了一声，我的电话手表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正得意地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口气，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子瞪眼睛，毫不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“手表信息大战”。
我们正大战得激烈，突然听见：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定听见了手表收到信息时发出的“叮叮”声。“把手表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一手表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛犹如两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一顿，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己，专心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把手表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑容。
吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严厉的老师，我喜欢她！
我的老师作文5
初见时，她轻轻地说：“我姓李，大家以后叫我李老师。”
别致。我想把这个词送给她，当别的老师穿着深色的职业装，神情严肃地穿梭在这个寂静的校园时，她推开了我们教室的门，一瞬间惊艳了时光，雕花的旗袍勾勒出她窈窕的身形，大波浪的卷发，就像黑夜中陡然盛放的烟花。她说她是语文老师，的确，只有被文学浸养过的人儿才会如此别致。听她的课亦是一种享受，你会陶醉于她遣词造句的精妙，会倾倒于她出口成章的洒脱，会折服于她自信飞扬的神采。她让我想起张爱玲，那个同样别致的女子。她们都着一袭旗袍，张爱玲是民国临水照花人，而她则默默在杏坛走过无华的青春，让身后的背影优雅纤长。
亲切。我想用这个词形容她。她有与生俱来的亲和力，嘴角泛起的笑容荡漾出一片诗意，点燃了学子求知的眼神。每到她的课，总有喜欢她的学生去接她，当她伴着铃声被同学们簇拥着走入教室，干净素雅的旗袍像是带着阳光的香气，点亮了一个枯燥的下午。别的老师总是很奇怪：一向沉闷的六班为什么在语文课却那样活泼。一切只因有她。在她娴静的笑容中，我们领略着北疆的苍凉与生命力，徜徉于土耳其星光下的厚重历史，欣赏着江南诗意盎然的旖旎芬芳。
敬业。这个词最适合她。曾经有段时间，每天一篇作文，每天66篇作文却总能在第二天及时发下，没有人抱怨，因为所有人都能看到她夜夜熬到12点的疲惫。总有多愁善感的女生为她眼角新添的皱纹而心酸不已。有时中午她在办公室午休，看着她疲惫的睡颜和手边冒着热气的咖啡，同学们难过得一言不发。我端详着她轻颤的'睫毛，多像是长久飞行而短暂歇息的蝴蝶拢了翅膀，静静地停靠在时光深处。她的办公室总少不了同学送来的小礼物：薄荷糖啦，小抱枕啦，抑或是暖心的小卡片啦。她将自己的青春倾注在细瘦的笔杆上，换来我们青春大脑的智慧丰盈，却也换来她自己一点点老去的容颜。
毕业那天，她哭得很伤心，害怕再也见不到我们，我们大声向她喊“我们会回来看你的”。我们从不曾让她失望，从模考的好成绩到此刻一个郑重的承诺，我们定不会让她失望。
为什么我的笔尖从未停止过对她的描摹，因为我对我的老师爱得深切！
我的老师作文6
我的前任老师姓霍，是教语文的。她的个子不高，皮肤白皙，齐耳短发。她的大眼睛炯炯有神，每个同学的优、缺点都被她看得清清楚楚。她说话幽默、风趣。有一次，一个同学发现她眉毛中有一颗小痣，可她说：“这是卧中藏娇，是颗福痣呢！”
霍老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、生动、活泼、有趣。上她的课时，大家都积极举手发言，课堂气氛十分活跃。有同学不懂的题目，她能耐心讲解；有同学不理解课文，她也能一步步地引导，让同学们更深地了解课文的含义。课间，她跟我们谈心、游戏，就像是我们的知心朋友。
但霍老师在我的眼里更像是一位和蔼可亲的母亲。记得那是四年级发生的事。我在外面上的兴趣班里新换了一位老师，他上课总是夸夸其谈，并称自己教得如何好，每次提问，他都要问别人来自哪个学校，有一种瞧不起人的感觉，于是，我就不想去上他的课了。
妈妈跟霍老师说了这件事，她找到了我，对我说：“王洁云，你不愿去上兴趣班了，是吗？”我点了点头，说：“他就看得起名校的人，我不喜欢骄傲的人，何况他教的并不好，所以我不想听他的课。”霍老师听了，语重心长地对我说“这又怎么样呢？虽然他教的不好，但你可以学好呀！碰壁以后，千万不要泄气。因为我们离光明的前途又迈进了一步。你就做给他看看，你是成绩好的'学生，并不能因为他说话不好听，就不努力学习啊！”“可是……我还是有点怕。”我不好意思地说。霍老师用那温暖的手，轻轻地抚摸着我得头，温和地说：“别怕，这点挫折都受不了，那以后怎么办呢？不是有一句歌词：‘不经历风雨，怎能见彩虹’吗？加油吧！”我听了，重重地点了点头，决定考出好成绩。在霍老师地帮助下，鼓励下，我语、数获得全班第一名的好成绩，这些都是霍老师的功劳啊！
霍老师没有山高大，却有比山崇高的精神；她也没有海宽阔，却又比海宽阔的胸怀！她的爱是鲜花，是甘露，我永远都会记住我可敬可爱的霍老师！
我的老师作文7
我的语文老师姓催，我们称他“吹”老师。
他这人爱吹是出了名的，一进教室就向我们丢了句炸弹样的话：“会写的同学碰上我，是你的运气了！”我暗想，这老师，一来就吹牛。转眼看大家，有的听得满面笑容，有的在下面嘀咕翻白眼。但他没停吹，说他的学生在几十种刊物发过文章，说他们在全国得过大奖……头一节课就吹个没停。我们从此叫他“吹”老师。
我们想，你再能吹，也会被我们捅得泄气。我们不爱语文，对作文更是恨得咬牙切齿。他发现了，又吹开了：“一周之内不能让大家喜欢语文，一月之内不能让你们爱写作文，两月之内不能让你们发表文章，算我吹牛！”我们想你吹吧，看你有多大能耐。
“吹”老师不布置作业，不要我们抄写N遍M个生字词，不要我们下课呆在教室里，不要……他的作业就是看书，积累。一天，他搬来一大堆书给我们看，人手一册，都是期刊。不久，班上骚动了，每一本书上，都有他的.大名，有的是他写的文章，有的是他辅导的学生文章，还有好几本书，是他编写。我们恍然，原来，他并没吹啊！
课堂上，他把中外古今的小说讲得绘声绘色，强烈地攫住我们的心。名诗名词，他信手拈来；典故轶事，他张口便说；至于作文，他拈起粉笔当堂就写。他的课堂笑声纷飞，大家双眼晶亮，别班同学常常羡慕地站在窗外不忍离去。偶尔，还会有邻班同学从后门偷偷地溜进来听他神“吹”。
我们发现，不爱举手的同学开始抢着回答问题，不爱说话的同学打开了话匣子。作文讲评，他一个一个地点评赞美，还说看这架势，不得了，不到两个月就会有高手要发表文章了。我们笑了，说“吹”老师你就吹吧，我们喜欢听。
不久后的一天，他拿着一张报纸走进教室，说告诉大家一个好消息，张树同学的文章发表了！我们蜂拥而上抢报纸看，兴奋得满脸泛红。写作，一时成为班上的热潮，我们的文章也变成了一张张稿费单。
不久，几个同学的家长到学校来拜访“吹”老师，就想问他，用什么魔法“吹”得他的孩子爱上学习了……
啊，我可敬可爱的“吹”老师！
我的老师作文8
醇蜜的阳光勾勒出她的微笑，是我喜欢的温暖；星辰亦融入她的眼眸，是我沉醉的浩瀚。迷恋佩佩，不知，从何时开始。
也许是觉得她很好看。那如古玉般温润的脸上，卧着一双清丽秀美的眉，如云舒，似淡淡清风，让人联想到江南温婉的柳叶，看着仿佛就到了春天。而她的是眸子深邃而又明亮的，似含着万里星河，想凝视却又害怕沉醉而无法自拔。佩佩改摘抄的样子是极好看的，有时会浅浅一笑，用纤纤玉手去拨弄自己的秀发，若有所思，然后执起笔，认真写下一些评语，再满足地轻扬嘴角，有笑意流露。这，是我迷恋的模样。
也许是她对我的亲切。自从当了语文课代表后，我便更偏爱朱老师了。不知多少次携阳光穿过连廊，去办公室捧本子，她每每一句亲切的“来了啊”就使我心底涌动一阵温热，似是家人的热情招呼，平淡却又饱含深情。每每我也会笑着回应，然后捧起本子再与她道声“再见”。几句简单的话语却使我心中仿佛盛开着朵朵鲜花，它们对着阳光微笑，让我感受到幸福。踩着时光奔跑，光阴飞快流转。日日幸福汇聚成河，细小的，却温暖着。这，是我迷恋的感觉。
也许是她对我的期盼。犹记那日清晨，似水阳光在枝头低语，拂面微风在柳下栖息，我进入温暖的办公室，朱老师朝我招手，笑道：“来，过来拿个核桃。”她将一颗核桃放置我的掌心，一阵香味在空气中涌动，它钻入我的鼻子，心中瞬间顿感美好温暖，我望着她：“谢谢朱老师！”说着手不由地就紧紧握住了这一颗核桃，手指在上面摩挲起来，沉甸甸仿佛是对我的期盼。“这次月考努力呦，相信你！”朱老师对我笑着嘱咐着。我一个劲地点头：“嗯，我一定会的！”说完我也灿烂地笑了起来。一切都是那么自然，恰似要让那浓浓的核桃的.香味将这师生情浸润。“朱老师，再见！”“嗯，拜拜！”声音间似乎也流动着快乐的音符。我漫步于连廊，微微低头，轻轻张开手掌，细细嗅着空气中的核桃味，丝丝缕缕，宛若带着朱老师微笑的时的暖意，沁入心田，拨动心弦。阳光下，那一颗饱含期盼的核桃，静静地卧于掌心。温暖在掌心蔓延，一圈一圈，散开……这，是我迷恋的味道。
迷恋佩佩，从遇见她的那一刻起。注定温暖，注定永恒。以爱为坛，用情酿酒，有她相伴，世界才美。
我的老师作文9
你是我的老师，姐姐，你是我从出生到现在最亲、最好的老师，姐姐。
从小起，你总是敢于在台上又蹦又跳，又说又笑；而我，总是躲在台下大家看不到的地方，死也不上去表演。小时候遇到什么不开心的事，你总是一笑而之，而我则是嚎啕大哭。
你四年级的时候，转学到了杭州，我们便开始互相通信。不久，就见你在信中告诉我，说你今天在班中竞选班长了！我相当的惊讶，立马和你在微信中开通了视频聊天。
视频一接通，我就开门见山道：“卓尔姐，你去竞选班长啦？”“没错啊！”姐姐笑眯眯地回答，又有些漫不经心地说：“当然，你定是料到，我落选啦。我刚过去，那些同学都不了解我，当然没一个人投我啦！”我有些哑然，心说你有多大胆子啊，敢面对着一群陌生的目光去竞选班长！想到上次班中竞选班干部，我只是竞选语文课代表，腿就不停地发抖，生怕没选中。差别多大啊！我又试探着问：“哎，没一人投你，你就一点儿也不尴尬，不郁闷？”她见我有点发怔，一挥手，笑道：“这有啥？我只是随便挑战下自己的勇气啦！”
这似开玩笑的一句话，却深深印在我的心底，直到三年后的今天仍记得清清楚楚，脑海里也常浮现出她说话时饱含笑意的月牙儿眼，和从这双豁达乐观的棕色眸子中透露的本有的韧劲儿。
那一晚，我头一次陷入了深深的沉思：也许从小学时期一个小小的竞选，就能看出你是怎样的.一个人吧。我是应当主动点，勇于表现自己，亮出自己了。
过了几个星期后，表姐又在信中万分狂喜地告诉我：她当上了副大队长！我心中怦然一震，我知道，姐姐是用她的能力努力争取的。她还告诉我，那种成功的感觉真的很好，让我也去表现一下。
于是，我下定了决心，在下一年的大队部竞选中，一向内敛沉默的我出乎意料的参加了！
那一刻，在面对老师、同学们演讲之时，我从未发现自己有如此大的声音，如此大的胆量。我的耳旁一直回荡着你的那句话：我只是想挑战一下自己的勇气！
当我走下台，当掌声四处响起时，我又看到了姐姐你的笑容，也真正体会到了那种成功的美好，那种超越自我迈向成功的快乐！
你是我最好的老师，姐姐！你用你的言行教给我的，恐怕是我这辈子得到的最好的财富。
我的老师作文10
我的每一位老师都是对工作认真、对同学们耐心的老师。你们听了，一定会很纳闷，都会迫不及待地想知道我为什么这么清楚吧？那当然，因为在我身边就有这样一位在教学事业上默默奉献的语文老师。
一天放学回家，正巧碰到了老师。只见她提着一堆东西，三步并作两步地焦急地走着。见到了我，脸上的愁云渐渐逝去了。她对我说：“麻烦你把本子提回我家，我还要买菜！”于是，我提着本子走着。还没走多久，我就感到难受极了，不禁“哎哟哎哟”地叫了起来。看了看本子，呀！这里最少都有六十几本，怪不得这么重呢！我一步一步艰难地走着，终于到了老师家了，放下本子，负担突然间烟消云散。
第二天，我来到教室，却看到语文老师早已来了。桌上还有几个本子，打开一看，我大吃一惊，这不就是昨天我提的那些本字吗？红墨水的痕迹非常清晰。在看一看老师，她已是疲倦不堪了。
最近几天，老师让班上的一部分同学在假期里到学校参加她的辅导。听了这句话，我很不耐烦，好不容易才盼到放假，我是又蹦又跳，可谁知连放假都还要上。况且天上哪儿会掉馅饼呢？老师总不能白白给我们辅导吧！辅导的`第二天，我无奈地起床来到学校，第一眼看到老师，我简直不敢相信自己的眼睛。她的黑眼圈已经胜得过熊猫了，不时地打打呵欠，闭闭眼，眼里布满了血丝。“老师怎么了？”我很疑惑。可当老师给我们讲作文的时候，却是“精神焕发”，我才放了心。放学了，却见平日同我走同一条路的老师今日却走了另一个方向。在路上，隐约看见老师的两个领居在讲话，走近一看，什么？他们居然在讨论有关老师的几个话题。老师的大爹前天死了，昨天她守了整整一夜。天啦！怎么老师连一分钟都没有休息，就来为我们辅导，说什么也应该休息一下呀！更离奇的一件事在今天发生了，当我们辅导完准备回家时，听见老师与另一个老师对话，才知道老师并没有想过要收一分钱。我不得不为老师的所作所为而感动。
千言万语尽在不言中，在这里，我只希望同学们团结奋进，来减轻老师的负担。让老师美美地睡一觉做个甜蜜的梦。
我的语文老师就是这样一个不图回报，一切都为着学生着想，默默奉献着自己青春的人。
我的老师作文11
夕阳在天边慢慢晕开，又倏的团成一个小球，射到山边去了。
“一切景语皆情语”，大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇，好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光，醇香绕鼻。光的屏幕上播映着它的故事。
我和欣欣正在办公室等化学老师，注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般，我猛然抬起头，便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前，健康的小麦色肌肤焕发着活力，眼睛弯成月牙儿，笑意快要从眼底溢出，露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里，像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊，啊老师好！”我和欣欣赶忙退到一边，递上默写。陈老师单手接过，放在桌上，另一只手利落地解下扩音器，准确无误的放入盒子。随即，拿起默写，一张张翻看，微笑逐渐转为惊讶，伴随着满意的点头。“不错，你们组长很负责。只是，下一次记得标清组号哦！”“嗯”，我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急，给你们几颗枣，记得洗干净再吃哦！”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃，完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着：“老师，我的老师！怎么这么好！”温婉的`语调，孩子气的面孔，亲和的性格。糟糕，好感度直线飞升。出了办公室，欣欣立刻摇晃着我的手臂，无限感慨：“啊，啊，这个老师真的太好了，我要爱上化学了！”
铃声打断放映，枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫，黑色及膝裙，匆匆走入教室，抱着与自己身高不符的盒子。“这节课，我们来学习空气，内容比较多，可能会拖堂”，她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜，突然不好意思起来，“昨天，我儿子刚去一年级，放学回来，跟我说‘妈妈，我发现老师都有一个坏毛病，就是都拖堂。’我特别遗憾地说：‘啊？妈妈也有这个‘坏毛病’呢！哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起，丝毫不违和。“好，开始上课。”她快速切换表情，滔滔不绝起来，严肃学者的样子。
老师，我的老师，温情若此，可爱若此！
我的老师作文12
又是九月金桂飘香季，在这样一个季节里我们双迎来了一个新的学期，迎来了一批新的老师。但其中令我印象最深的还是我们的语文老师——孟老师了。孟老师中等的个儿，高挺的鼻梁，脑后扎的独马尾更是为整个人添了一丝神采。
孟老师上课十分有趣。前几周，她在给我们上《秋天的怀念》这一课时，讲到了“为什么作者会憎恨一切美好的事物”时，她先让同学们回答。可是同学们的回答无非就是“作者看到美好的事物就会联想起自己”或者是“这句话更烘托出了作者的'心境云云”孟老师也不说话，只听完后点点头表示同意。待到同学们讨论完后，她才再一次露出笑容，对我们说道：“给你们举一个简单的例子吧。有一天，你骑着一辆破自行车去上学，骑到半路还突然坏了，你只好停下来修，这时，你的一位同学坐着奔驰从你身边走过，还在你的前面停下，打开车窗向你招手，这时你会怎么想？”孟老师话音刚落，全班就爆发出一阵笑声，这破自行车和奔驰的比喻实在是形象，也让我们在笑声中记住了“以乐景衬悲情”这一写作方法。
还有一次，孟老师让我们互相批改听写本，可是收上来一看却发现有好多同学没有把别的同学的错误找出来，以至于那位同学在重新的听写中错了一样的词，我本以为孟老师知道后会大发雷霆，但是想象中的“雷暴”并没预期来临。孟老师只是用半开玩笑的语气对我们说：“这些没有帮别的同学把错误查出来的人真是害人不浅，导致那些同学又一次默错，下课后，这些同学呆以把检查你默写本的人暴打一通。”孟老师话音未落，全班同学便是哄堂大笑，孟老师便是有些不快地皱了皱眉，说：“我还没说完呢。那些再次默错的同学下班后再把自己也暴打一通，别人没查出来，怎么自己也没发现呢？”语毕，又是一阵哄堂大笑。孟老师再次开口：“这些家长也是，也没有检查出来，下班后……”这次孟老师还没说完，班里又响起了笑声，这次的笑声足以掀翻屋顶，这时孟老师好像意识到了什么不对，又清了清嗓子，说：“可不能暴打，只能批评、批评。”学生批评家长？于是第四次笑声响起了……
这样一位幽默风趣的老师，怎会不让人喜欢呢？
我的老师作文13
鲜花感射泥土，是泥土让它茁壮成长；苍鹰感谢天空，是天空让它自由翱翔；小草感谢雨露，是雨露让它滋润生长我最感谢的人是刘老师。
刘老师是一个循循善诱的人。
记得一次我上课走神，没听讲，眼睛盯着黑板可心思却早已不知“飞”到哪去了。刘老师一眼就看出我走神了，便叫我起来回答这个问题。我看了一眼书，又看了一眼黑板，心想：这下可糟糕了，我刚才没听课呢！支支吾吾半天说不出一句完整的话来，脸憋得通红，手心不停地冒着冷汗。我低着头，正准备接受下半节课都站着的惩罚，只见老师轻飘飘地说了一句：“刚才走神了吧，下课跟我去趟办公室。”我心想：完了完了，这不比“罚站”还严重嘛！一打下课铃，我的心里便开始十五个吊桶七上八下了，跟着老师走进办公室。刘老师叮嘱我以后上课不要再走神了。说完，便翻开书，指着今天的知识点，利用课间十分钟的时间给我疏理了一遍。接到题纲的那一刻，一股暖流涌上心头。
刘老师不仅是一个循循善诱的人，还是一个认真负责的人。
刚开学时，刘老师就让我们准备了周记本，积累本，笔记本，精题本和错题本。刘老师不仅让我们准备好本子，而且每周甚至每天都检查。刘老师做事从来都不只是口头上说说，而是严格自律，付诸行动。收上去的每一份试卷，每一张习题，每一本作业都会认真批改，不仅会评出优良等级，还会写批语。我的'脑海里不禁浮现出网课期间的事。网课期间，老师们批改作业只能用手机、电脑等电子软件。而电子软件，本身就对眼睛有伤害，老师又长期盯着屏幕。可尽管这样，老师还是认真地批改每一份作业。在老师敬业精神的鼓舞下，我们每个人都学得很认真，期中考试也考出了从未有过的好成绩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。刘老师循循善秀，教学有方，认真负责的样子深深地刻在了我的心里。
我的老师作文14
时间像飞箭。转眼间，又是一年一度的教师节，回想起曾经教过我的老师们，心中充满了感激。但我四年级的老师——王老师对我的呵护、关心和潜移默化的教育，使我甚为感动。
在下午的阅览课上，我正津津有味地读着书，不料忽然觉得头非常痛，也很晕。我生怕身体会出什么状况，因此不敢有一丝半点儿的疏忽和怠慢。我立即告诉了经验丰富的王老师，王老师一瞧，看见我满脸通红，眼睛里有水汪汪的泪珠不时地从眼眶中溢出来；再摸摸我的额头，烫得像一个火球，这才意识到我发烧了。
王老师快速的把下一节课的准备工作安排好。还把自己的外衣脱下来，披在我身上。一切安排妥当后，王老师亲自领着我去学校附近的诊所，并且先把我的医药费付清了。输完液，最后她还送我回家。
在生病休息的几天里，王老师还特地让我们班学习成绩好的同学轮流着帮我补课，这紧张的气氛让我手足无措。没想到，这一“休息”就是休息好几天。同学们学习都很紧张，因而都没有时间帮我。就这样，我的功课落下了很多。老师听说了这件事，亲自到我家来为我补习。老师告诉我，我们班的课程比别的班要慢得多，期末即将来临，同学们现在都在恶补，因此没有来帮我补习功课，要我原谅他们。让我自己也要努力，抓紧时间复习。老师为了不让我灰心，还经常开导我：“不要因为生病在家，不能去上课而伤心难过。而你的“知识库”却得到了充实，就像在学校一样，对吗？继续努力，老师相信你一定能在这次的期末考试中取得优异成绩的！”听了这番话，我信心大增。在以后的`时间里，王老师天天帮我补习功课。她那和蔼的面孔，亲切的话语就像和煦的春风，无比的温暖……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您用您的一生来教育我们、关心我们。我怀着一颗感恩的心，向您表达最衷心的祝福：节日快乐、工作顺利！
我的老师作文15
人的一生有许多老师，我也不例外。有和善的；有严厉的；有幽默的……令我印象最深的，莫过于教我作文的老师——张老师。
张老师身材高大魁梧，头发稀疏，中间有点地中海的韵味儿，另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的`嘴巴。对了！他还有一个将军肚哩，俗话说：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸着肚子，笑呵呵地说：“这儿，可都是墨水，出口成章都靠它呢！”
他很风趣幽默，不仅在言语上，还体现在课堂上哩，不信？我给你讲讲吧！
上堂课，我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后，跃跃欲试。不一会儿，黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了，就剩下老母鸡了。大家便召集了，有的高举双手，大叫“我！选我！”有的都忍不住跑下位置，冲到老师跟前，着急地说：“老师！看这儿，选我！”有的生气了，嘟着嘴，一脸的不满……
就在这一瞬间，老师做了一个惊人之举，拍拍胸脯，对自己伸出大拇指，自豪地说：“老母鸡在这儿呢！”我瞬间石化，过了“一个世纪”，一阵爽到极点的大笑声涌出来了，同学们有的趴在桌上，捂着肚子，不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音；有的快笑晕了；有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声，笑得直不起腰来。心想：天哪！这鸡舍会不会撑破啊，咯，咯……
老师拿起一个文具包，说：“喏，这个是高档火腿，又提起一个文具包：“今年过节不收礼，收礼只收脑-白-金！”说完，还装模作样的对小王说：“你说这礼物好不好？”“那是相当的good！”说完还伸出了大拇指，张老师喜形于色。
开演了，张老师一会儿指着黑板，说那是100寸的液晶电视，一会儿指着门说那是水晶防盗门，一会儿指着木椅，说那是牛皮沙发。明明老母鸡（老师）很安全，但他却在那儿大呼救命，连我都忍不住上去救他一把，明明黄鼠狼很和善，但在他嘴里就变成了奸诈，我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后，我差点脱口而出：“反了，反了，这个世界反了！”……
老师，您的课是一把钥匙，为我们打开智慧之门，您的课时另一个世界，让我们畅想遨游，老师，我永远是您的学生！
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