初三写人的作文(通用14篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初三写人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三写人的作文 篇1
“我记得你啊。”他说。
操场上人来人往，嬉戏打闹的学生不断涌进又涌出，暖黄的夕阳轻轻落在他身前的桌面上，落在一叠叠学生证上，落在他安详和蔼的笑颜上。而他坐在那里，同往常一样。他的两鬓间染上了些许岁月的花白，脸上总有着揉不开的皱纹。他笑着，望着朝气蓬勃的同学们，本就不大的双眼眯成了一条缝。他是负责器材室里器材的借还的，我也见过他在校门口执勤。他算是保安吗？我不知道。私底下，我们总管他叫老大爷。
“借一个排球。”我走进那一个小房间，掏出学生证递过去。他笑呵呵地接过，我只管拿了排球就走，不再注意他。待操场上响起了急促的哨音，我慢慢走回来，看着桌上交错的学生证，颇有些头疼地撇了撇嘴。他瞅了我一眼，直接把我的从那几叠学生证中抽了出来。我看着学生证上熟悉的容貌，有些恍惚。那是几年前的照片了，我已留长了头发，梳起了双马尾，戴上了眼镜。
“我记得你啊，上个学期，你站在我旁边执勤的嘛。”他仍是笑着，坐在那里，同往常一样。自那以后，好像走进那个小房间，都是一件温暖的事。偌大的校园中，有一个校工，记得我的名字，记得我的模样。
“我记得你啊。”
已而夕阳在山，人影散乱。艳丽的晚霞，是太阳在天空画布上抹上的油彩。我们走向食堂，影子在地上拉得很长，很长。越是走近，脚步越是急促，好像在隐隐期待着什么。是一个普通的食堂阿姨。她戴着红框眼镜，始终笑着，声音清亮，像薄暮时分校园里的一道光。我不知她的名字，管她叫，红眼镜阿姨。我与她本是不熟，只把她当作校工中的普通的一员。也只是一个平凡的'早晨而已。我借室友的饭卡买了早饭，正准备端起豆浆离开。她却突然叫住了我：“诶，今天怎么没领奶啊？”“没办法啊，落在教室了。你记得我？”
“我记得你啊，你每天领两瓶奶嘛。早上一瓶，晚上一瓶。”
随后的事看起来水到渠成。我开始习惯到她那个窗口排队，熟稔地打个招呼闲聊几句。点好早饭，我递上奶卡，她用笔划去日期，变戏法般从背后掏出一瓶牛奶。
这只是平凡生活中的小事而已。这只是芸芸众生中最普通的一群人而已。可正是这些平凡的人们，用最简单最纯朴的美好温暖了身边的每一个人。他们是最不该被忽略的人啊！
谢谢你记得我，亲爱的校工。
我也记得你们啊。
初三写人的作文 篇2
记得，我刚踏入新的学习环境时，我在班里并没有认识的人。但经过这一年的学习过程。我，逐渐的融入了初二七班这个集体，逐渐熟悉了我的同学们，逐渐认识了洪冰纯这位同学。
在这个集体中，同学都对我很热情，好朋友也很多。但是，在这么同学中，我开始注意了她，逐渐认识她——洪冰纯。
她有点喜欢撒娇，在撒娇时的样子可好看了，十分可爱。只要你仔细的去观察她，你的魂就犹如被她勾走一般似的，就像被磁铁吸住一般。目光就会注视着她。有时撒娇时，还要人背呢！是不是象小孩一样呢！我心想“不想小孩，就不可爱了吗？”
她有时还有点小气，人家随随便便跟她玩一下，她就生气了。有时一个星期也不理人。
有时她还会在后面说人家的不是，记得上课时，她总是喜欢说她同桌的不是。不管什么，她总想插上一句不是。
虽然她有这么一两个缺点，但是她的优点，多不胜数。能说上几天几夜。
你们。瞧！她水灵灵的眼睛像葡萄，笔挺的鼻梁下一张名副其实的樱桃小嘴，一个圆圆的'脸蛋。还有一身标准身材，不就是一个标准的“初中美少女”的形象吗？
当然啊。她的优点不仅仅是这个。更让我佩服的是，是她在面对老师时，也可以做到不慌不忙，老师问她的话，她都能应对自如。似乎那些对白是事先准备好的。
她不仅聪明漂亮，而且学习优秀。
记得在上英语课的时候，无论顾老师说单词还是句子，她都能准确无误的回答出来。我印象最深的一次。那一节课顾老师说出汉语句子。我们都还沉思者。只听见一个清脆而响亮的声音吧英语句子说了出来。我一看，原来就是她。心里有些不服气，我还是挺佩服她的。
她的学习虽然名利前茅，她也很爱帮助别人。记得有一次，我被一个题给难住了。她看我真在皱眉头。就走来为我解决难题。她说了后，我就开通了。
她还是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每次使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做任何事情都不仔细。而她对我进行了一番开导。是我认识了认真仔细的重要性。也更是我再次更深刻的认识她。外表给人一种十足的“千金小姐”。有一种弱不禁风的感觉。但使我没想到的是，参加起体育比赛来是那么的干劲十足啊。学校运动会，我要跟没想到她会去报名。但是，她一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子，是我感觉到了一种干劲。
这使我更加认识她。
初三写人的作文 篇3
还记得我家楼下那些日日夜夜辛苦劳动工作的拉板车的老人和青年们，那时，我还小，每每看到那些拉板车的人的时候觉得怪难看的，也不觉得他们有多辛苦，直到后来我认识了一个拉板车的人，大概叫什么刘什么的，记不太清了，我每次看见他都会与他打招呼，也每次能看见他在运着好像永远都运不完的货。
记得好像有这么一次，我刚放完学走在回家的途中，看见了有一位妇女在与一位拉板车的人争吵，换作是我以前，肯定理都不理，直接走掉，不过现在不同了，于是我直接插到前面去，探个究竟，结果我看到的是我隔壁的邻居与那个刘叔叔在吵，（我叫他一般叫刘叔叔）看他们吵得越来越凶，我生怕发生什么意外，急忙插嘴到：好了好了，都别吵了，静下来什么话都可以谈呢？说罢，本来在一旁看热闹的人都在劝：看！小孩子都知道要静下来谈，你们还是大人呢！羞不羞！这样还真给劝停了！我那邻居说：这件事本来就是他的错！我让他帮我运货回来，但并不是让他帮我弄坏东西的！刘叔叔有点委屈的说：我真的不知道是怎么弄的，我记得我送的时候没有撞到那啊。此话一出，那妇女便激动了起来：哦！不是你弄的还是我故意弄的陷害你的不成？又吵了起来。后来也不知怎么的，反正这事也就被我摆平了。我还看见了刘叔叔的家：四周漆黑（那时还是白天）家具没有几件，总而言之就是很破烂，我也知道他一个月的收入，不足500元。生计还是个问题可以填饱肚子，但还有个卧病在床的妻子需要照顾，大概也就在那天，我明白了他有多么的辛苦！
在后来的.几天，我也在慢慢消化这件事，直到有一天，我看见了刘叔叔在扶着一位孕妇正在步入医院，那样子孕妇好像在强忍着痛楚，我赶忙上前帮忙扶着，刘叔叔一看是我，便对我咧嘴一笑，我们扶着她去了三楼的妇产科，后来我问刘叔叔怎么回事，他便说：先开始在送货时就看见了她，没看清楚方向就撞上了那位妇女，结果那位妇女就坐在了地上，我就吓到了！急忙就送她来了医院，不知道现在怎么样了，唉！都是我的错啊！一听这话，我顿时有点被吓到了，看向一直在自责的刘叔叔，我只记得那时的我只知道自己能做的就是安慰。后来，那位孕妇幸好安然无恙，但我似乎受到了些触动：再平凡的人也有不平凡的时候，我也多次曾与别人讲过这件事，但都无多大感受，或是不想讲或是没感受，但却能影响到我。
平凡的人也有不平凡的时候，所以他们有时候做的事也可以不平凡的感动一回！
初三写人的作文 篇4
眠夏。知了在远处鸣叫。茂盛的大榕树下光影斑驳。我悄悄地走过去想吓你一跳。你却在那里安静的呼吸。睡着了。
十年修得共船渡，我和你同桌共椅应该得修百年吧，同桌你说是不？
时隔两年，如今你我不在是同桌，我却未曾忘记过你，或许我在你的记忆里已经泛白，连名字也消失。
开学第一天，你我未曾相识却成同桌，你不愿也无奈，班主任之命令不可违抗。因男女“授受不亲”我画了条三八线。你藐视的笑了笑：“你数学不好吧，连平分都不会，看这边缺了个角呈三角形，还有这，半圆的面积你会吗？”刚认识而已，就知道我的短处此人定乃“神人也”，迫于无奈只得缴械投降。
为了摸清新生的“底细”，学校进行了场开学考试，你竟夺得桂冠，让我吃惊不已“这小子难道是学霸？”
“你数学竟然及格了？”当你用这高傲的语气，尖酸刻薄的话来伤我时，我非常讨厌你，但想了想以后“嗯，你成绩这么好，给我讲下题呗”。“不会的题就找我好了，我的同桌不能只考60分”。万万没想到你一口答应，虽然这话有点嘲讽意味，但是我却有了莫名的感动。
此后你经常牺牲休息时间来为我讲解，你的耐心把我感动得一塌糊涂，我无以回报，只送了颗苹果为你解渴。付出总是有回报，我的成绩呈缓坡上升，你笑解：“常用才能见效”。
正值青春的我们很多情。某人的一颦一笑都会牵动我们的心。我很快发现你的.异常，你也老实交代出你对某漂亮女同学暗生情愫。因为她，你上课走神，心不在焉成绩有所下滑，也不再给我讲题，我竟有了小小醋意。先用激将法：“你说话不算数。”“你数学不是已经上了80吗？！”却反将自己一把。
情人眼里出西施，你对她献殷情又送零食，结果表白遭惨拒，你整个人像秃废了一样。刚开始我有点窃喜，后来我更不忍心：“如果你每次拿第一，或许会扭结局。”但结局早已注定，你坦然面对，我也进入前十。没有不散的宴席，直到最后我也没送你纪念品。
同桌，我喜欢你为我讲题时的那份耐心；同桌，我喜欢你举手回答问题的那份勇气；同桌，我喜欢你上台领奖时的那份自信；同桌，我喜欢你。
无疑，我是你生命中的过客，你是我旅途中的风景，在你的世界，我轻轻飘过，不带走一片云彩。
初三写人的作文 篇5
“大家好，我叫二壮，之所以叫这个名字，是因为我真的很二”我向寝室成员介绍道。结果，他们听了后笑的连眼睛都睁不开了，还有的同学夸张地拿着枕头摔了起来，枕头摔到床铺的扶手上凹进去的深深地折痕，更像是一张大笑的嘴巴。因为这个很“二”的名字，我成了班里同学最先认识的人。很“二”的胡子。
要说到我的胡子那可是真够“二”的啦。别人的胡子都是“遥看有色近却无”而我的呢？却是“遥看很黑近看密”啊！更可笑的是我的下巴也长出了浓密的胡子！上面的胡子长，下面胡子短，便形成了一个倒着写的“二”“你怎么长了这么多的胡子啊！真可笑”总会有人这样说我。可我并不生气，并开玩笑般说“人家鲁迅很牛儿也只不过是一个“一”字的胡，而我的胡是一个“二”字并且还是倒着写的！比鲁迅的要牛很多呢！”这句话像一根魔法棒，轻轻一点，就把本应一张生气的脸对着一张不服气的.脸的情况，变成了两张哈哈大笑的的脸；一场纠纷就这样被朗朗的笑声给踢到了千里之外。
很“二”的笑声
哈哈哈！想起这个我就先忍不住地大笑了起来！我的笑点比冰的温度还低，所以我经常忍不住的笑有一天我穿着李明牌的鞋子坐在座位上，突然想到身后的同学就叫李明，便忍不住回过头来憨憨傻傻地笑了几声，他听到了我的笑声趴在桌子上笑起来，我看着他大笑也忍不住地笑，就这样两个人一齐爬到桌子上。两个桌子便开始了欢快的舞蹈（趴在桌子上大笑导致的），桌子也跟着发出吱吱的笑声……
很“二”很傻很精彩的表演
还记得我们学范进中举那一课时，我们的语文老师要让一名同学上台表演范进的疯态并绕着教室走一圈，我自信的以为自己是最佳人选，便勇敢的举起了手，全班响起热烈的掌声。我站在走道上随着同学们“范进疯了！”的大喊，我也瞬间变成了“范进”：我努力地让嘴巴向右撇，眼珠子瞪得大大的，脸蛋变得鼓鼓的，声音也变得憨憨的。迈着鸭子般的步伐走了起来。班里同学大笑的声音，跺脚的声音，拍桌子的声音响成一片，甚至连斯文的语文老师也咧开了大嘴。
很“二”的结尾
十五岁，一个花季的年华，而我因为有了一份“二”，生活变得更加充满欢乐，我感谢我所拥有的“二”，他让我与众不同，他让我充满自信，他让我乐观地面对生活。I hope I can go on forever “TWO”。
初三写人的作文 篇6
母亲如夜空中的一颗星也许她没有最耀眼的光芒，但她会拼命闪烁努力发光，让你看得到体会到你对她的爱，照耀着我追随者我并触动了我。
她的爱的举动瞬间抨击了我的心灵，是新入睡地板在叶间轻轻颤抖。我不会忘记母亲为我举了两个多小时的手指。
一次旅行的返行中，车上的我已累得软如一滩泥，途中跟我奔走的妈妈也累的不轻。我头靠在妈妈的肩膀头上昏睡过去。车厢摇晃，是我脑袋几次重重滑落。她轻轻地搬动着我沉下去的头，她整个身子向下缩了缩，双手把头稳稳的驮在她的肩上，两根手指紧紧的抵住了我的头，从未放下过，直到她的手渐渐颤抖时才去换另一只手，然手那只手在空中甩动着。反反复复，就这样举了整整两个小时。
这为了我而举了两个多小时的手指，让我觉得时而酸时而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感触。
母爱有时并不需要用语去言表达，而是会用实际行动去对你诉说。
那天格外的冷，大学下的肆无忌惮，寒风如针般刺骨，妈妈见天气越来越冷，打电话让我到校门口取衣服，我一再推辞，恐她腰酸背痛必经不起这寒风，可她却固执并用严肃的语气命令我。望着远处单薄的母亲，寒风中她娇小的身体如木棍般瘦得可怜。她在雪中站着，时而搓搓手，时而跺跺脚，捂捂那已冻红的脸，缩缩脑袋，风雪中她如一棵老杨树欲倾欲倒。
我望着她，心中隐隐作痛，眼泪顿时充满了眼眶，我努力克制着泪却愈流愈涌，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一块冰，凉的'彻骨。她把棉衣递给我暖呼呼的，打开发现里面夹着一个滚烫的热水袋。我心中一颤，不知是酸是甜。被雪覆盖的头发已打绺结冰映着她脸上的皱纹显得无比苍老。我们挥手告别，她手在风中挥着，我心里在痛着，望着她渐渐离去的背影，泪水再一次涌了出来······
寒冬中棉衣使我不再打冷战，暖水袋让我浑身温暖。这份冰雪中送来的爱让我的心越跳越快，直到迸发出熔浆般的炙感。
夜空中的那颗星，我感受到了你的光芒更感受到了你的爱。母亲，你的爱与行动使我心触动，让我追随。
初三写人的作文 篇7
人生就像一场旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢?看云舒云卷，花开花落。记录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。
我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。
记得那些盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。
因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。
下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。
一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。
虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的'河流，不再彷徨!
所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。
收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。
哪里会是我的下一站呢?
中考的作文可谓是千奇百怪，下面让我们欣赏一下中考满分的作文吧！
初三写人的作文 篇8
想想开学已经过去一个月了，自己也慢慢融入了我们班的大家庭。曾经的友谊原来只是被掩埋在深土里。
初三的我们是同桌，是知己，无话不谈。课间的我们总是形影不离，我们一起讨论过题目的深奥、复杂；一起参加过学校的活动，虽然没得奖，但是对我们来说无所谓；一起去食堂吃饭，我吃她的`、她尝我的；一起向体育老师请病假……
那时的我们总能在枯燥的题海中找出乐趣来。“你看这题，你又解错了吧，x的平方=—2怎么可能解的出来啊？”“哈哈，被你发现了，其实我早知道正确答案是什么，只是想考考你的基础掌握的怎么样。”“你太小看我了！我也考你一道题目……”虽然只是短暂的10分钟，但我们很满足。尤其是考试时，我们各自拿出了“看家本领”——作弊宝典。知道临近中考了，我们不该这么做，可是潜意识里我们在乎分数的高低。“这节是语文考试，我们快把书摊开，还有还有小纸条撕几张下来。”“知道了知道了，你等下把选择题跟我说对下。”我做了个OK的手势。考试开始了，老师坐在讲台上监考，我们点头示意默默地微笑，知道老师监考并不严。半节课过去了，我们互相商量着答案，纸条纷纷地扔向对方，我们疯狂地打着手势，却不料老师默默地走了过来。她捡起扔在地上的纸条，问：“谁写的？”我不敢作声，却听见同桌的她，“是我写的，还没扔出去就被你发现了。”“你还有理了，试卷作废，零分处理，还有明天交份检讨上来，1000字。”我惭愧地看向她，“你怎么不说我是你的共犯啊？”她摆摆手，无所谓地说着：“这有什么，不就是检讨嘛，两份也是写，一份也是写，那就我一个人写好啦。没分数就没分数，又不是中考，怕什么。”我暗暗敬佩她的直率，于是就帮她分担了那500字。
现在想想，那只是曾经罢了，毕业后的我们却再也没联系过。我只想知道，那个你，在新的环境中过的好吗？那个你，有被新同学欺负吗？我们曾经的诺言——高中也要在同所学校奋斗，你还记得吗？
岁月荏苒，过去的日子给我们彼此留下了斑斓的回忆。也许现在开始我们要飞往不同的方向，但是我们的友谊不会改变，也许从此看见不一样的世界，但希望在以后，回想起这段时光的时候，还是能有让你会心一笑的片段。
初三写人的作文 篇9
半年，人生历程中轻描淡写的一笔，让我见证了你的专注与执着，短暂的陪伴，你却让我受益良多。
还记得你刚来班级的时候，我都不曾放下手中挥舞的笔，特意打量你一番，或许是朴实无华的外表无法使我驻目，又或许是你那略带沙哑的噪音无法令我惊动。然而，那一节数学课上，您让我心无旁骛飞翔在数学的殿堂。
因为，讲台上的你卸下了那份质朴，用着专注点燃了全身的热情，把一个个无生命的数字幻化成了精灵，引诱我们去一一捕捉。对待真知的肃穆与执着从热切的眼神中流露而出，让我不由得收起嘴角随意的笑意消弭心中所谓的青春杂念。那一堂数学课上，你略显瘦小的身躯之中迸发出了撼人心魄的力量，继而抓住了所有同学的目光，让每一句话都扣动着同学的心弦。是您带我领略了符号数字的奇幻变迁之美，是您让我懂得学习需要发于心、专于心的态度。
尚记得，在你讲课之时，我的笔不巧掉落，捡拾之间，余光看见一位老师从窗外悄悄走过。环视教室，却惊讶地发现，无论是那些成绩优异的还是成绩平平的学生，他们的目光都齐刷刷地望着你，望着图文密布的黑板。我一如空间的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，你的专注是那吸引着我们的魔法。
上课时的你如思想的巨人令我们敬畏，课后的'你则又是另一种风貌——平易近人。午自习时你总会夹着一叠叠试卷，答疑解惑。你也时而鼓励我们，鞭策我们，柔和的话语令人如坐春风，也难以望怀。你巨大的反差让我明白做事不可三心二意，专注忘情的去做一件一件事才会做的出色，做的更好。
如今，短暂的三年初中生生活只剩下了5个月，你的陪伴或许更早地就要划下句号了，我们或许是相见恨晚。但时光虽短，我仍从你的执着和关注之中学到为人处事的道理，从小事中领悟成大气的关键所在。是的，我又不嫌太晚，你的风采我已领会，你的品质我已读懂，剩下的便维我放手一搏。
一个谢字过于贪乏，就让这个千言万语藏在彼此心底，用一份满意的答卷一表我对你—汪老师的感激。
初三写人的作文 篇10
每次和你伸手从不会说谢谢你，直到长大后才懂得你很不容易；每次和你争吵后总是很轻易的就转身离开，然后你却泪流满地，直到长大后普我才发现我那么的幼稚。时光时光慢些吧，我不想再让他们变老了，你们担心的孩子已长大了。
小的时候，我总是哭着对爷爷说，那个小孩子欺负我，爷爷总是第一个帮我教训他，转过头来，他买了一份零食给我吃，我却什么事都没有了，我要帮爷爷洗好多衣服，转身后，爷爷又买了零食给我。爷爷就说；盼望你长大啊。那时候的我盼望着快点长大。长大后，还没来得及与爷爷告别，却飞奔的跑出去上学；逐渐的，越来越少与爷爷联系，爷爷却老了，却不能每天给我买再多的零食，爷爷也再不能盼望我长大了；现在的我，好想回到小时候。牵着爷爷一起去买零食。
以前，我总是很依赖妈妈，妈妈别走。我等等就回来，妈妈回答；现在却讨厌妈妈的唠叨，我长大了，我会照顾自己的啦。以前，妈妈总是穿的那麽新潮，妈妈你穿的那麽漂亮去哪里啊。小孩子别管那麽多；现在，我出门总是把衣服换了又换，妈妈却说：又不是去哪里，就一点点的时间，不用再换啦。妈妈，你不懂就别管我啦；以前，爸爸总是打我，骂我调皮；现在，爸爸总是对我那麽的温柔，我的闺女长大啦；以前，爸爸的坐姿总是大大咧咧，大摇大摆的坐着；现在，爸爸却是弯腰驼背；以前，父母总给我过儿童节；现在，我只要轻轻说一声爸妈节日快乐，他们就泪流满面；以前的以前。
时光匆匆的流逝，已换不回你们的青春，时间宝贵，时间也很可怕，时间能让一个个与你最亲的人变老，让我们还来不及珍惜就已经失去，感谢父母，感谢亲情。感谢一切的'一切，有你们在我的身边相伴，给我无微不至的关爱与照顾。
时光时光慢些吧，不要再让你们变老了，让你担心的孩子已长大，我会做到我应做的一切，来回报你们被我这些年所夺去的青春岁月，我已经慢慢的长大了，那不懂事的孩子已逐渐失去啦，我对你们的关心和爱请你们一点一点的收下吧，我愿意用我的一切换你们岁月长留，时光时光慢些吧，让我去用爱感谢每一个人，不再让他们为我在担心了，感谢你们，感谢亲情。
初三写人的作文 篇11
有人说过：“人生就像赶车，要经历很多站点，每一个站都会遇到不用的面孔，有些人来了又走；有些人匆匆走过，有些人却被铭刻在记忆的长卷里……
他走了，渐渐偏离了我的人生故事，但没有走远，在我力所能及的故事里，时而看到她拿着天蓝色的文件夹匆匆走过，时而看到她在办公室拿着水杯喝水的恻隐，时而看到……
她再也不是我故事里的主角，甚至配角，只是曾经……
……
初见到她，觉得她与一个她七分的相似。另一个她是我小学时的启蒙老师叫宋淼，就像妈妈说的“宋老师是我一生的恩人”。而她有事那么的和她相似。一样精致的五官与清纯可人的面孔，我险些吧她当做她，但她们给人的感觉是不同的，如果用一种花来形容，她是百合，而小学的是茉莉。这两种花很像，就像她们一样。
和她打成一片时，我告诉她我初见她时。她惊讶，“真的很像？”是的，她们真的很像。可又一点也不像。她的身子骨那么弱，怎能相比呢？她整个体重不到九十斤，怎能相比呢？她的手腕与我的手腕一般粗细，怎能与小学的另一个她相比呢？她们，真的不同。
她的教学理念是体谅学生，所以我们都很喜爱她。听说她要“奔三”了，但就像我们的.邻家大姐姐一样。但我们毕竟还是小孩子要惹她生气，她发火了真的很恐怖，但我们没有害怕，反而担心她的身体，她也许不知道吧。她一年只发过三次火，最强的也就是最后一次吧。记得，那次她放下狠话说不教我们班了。我们都很害怕，全班接近半数给她用小纸条写过留言，我们不希望失去她，不希望还没到终点，她就从我们每一个的故事里离开，不希望只有她的背影留下。她原谅了我们，不知道她看到那些留言的表情，会不会像言情小说里那样掉好多的眼泪呢？我们不知道，但生活有时真的和小说很像呢！
她还是离开了。偏离了我们航行的轨道。她要“奔三”了却没有孩子，怀过一次却因为太累而……所以她选择了比我们更听话的孩子。也许很多人也想我一样伤心过，我们都没有怨她，是啊！这世上谁不想教听话的孩子，而去教一群老是令人怄火的家伙呢。其实，有些事她不知道，她不知道我们外表和内心的矛盾，她不知道我们不只是喜欢她，是爱她，她不知道我们是一群不懂得表达的孩子，用华丽的词语太虚伪，用平淡的词语太单调。一切的语言都觉得矫情，所以我们不懂得表达对她的感情。她不知道的太多太多，但永远也不会知道了。
她从我人生的轨迹中偏离了，人生的故事中离开了，人生的旅途中下车了。但在人生的画卷中留下了……
初三写人的作文 篇12
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“嗒嗒嗒……”随着一阵清脆的脚步声，一位年轻的女教师走进了教室。走到正中央，脚步声戛然而止。有些同学一边盯着她，一遍窃窃私语。她抬起头来，我看到了她的眼睛：在红框眼镜下的眼睛，不大，但却炯炯发亮，她用锐利的目光环视了教室一圈。就像一把锐利的钢刀，顿时，全班鸦雀无声，我也急忙低下了头，再不敢看那眼睛。
她——那位年轻的女教师，便是我们初三新的女教师。我本以为她会先进行自我介绍，但却不然。她清了清嗓子，便开始向我们讲中考需要在考数学时注意的问题。她的声音高亢而不震耳，急速却不模糊。如同啄木鸟不停地啄树声，不轻、不重、不缓、不急，但却条条理理，一丝都不杂乱无章。这每一声的啄树声，都如一个极重要的警示，深深的刻在了每一位同学的心中。
几条警示讲完，照常来说，应是一场切切私语的风暴。可却奇怪，第一次，每一位同学都用求知的目光望着她。那一刻，她那娇弱的身躯在我的眼中却无比高大。
她很会节约时间。第一节课，她便运用了剩余的时间去讲新课。讲到一个知识点，她停下激昂的'声音，微微一顿，三步作两步走上讲台，用纤细的手，拿起雪白的粉笔，挥动手腕，与黑板相融。顿时，便流泻出一片草书大小楷的优美字体。我惊呆了，这不只是讲课，更是一场绝妙的视觉盛宴。
她低下头去，稍一沉思，又迅速抬起头来，拿起彩色的粉笔，略一欠身，标下一个鲜明的重点符号，嘴里更在急切的喃喃着：“注意！”我怀疑她是否已经用了一个暑假去参透我们，曾经我们都没有注意过的一个细节，却排山倒海的向我们袭来。看着她那早已皱起的眉头，我的心中一时间也像压了块巨石，沉甸甸的，不经意也皱起了眉头。
铃声像一个无情的裁决者，将这堂智慧、谨慎、优美集于一身的视觉、听觉盛宴无任何分说的打断。我回过神来，才发现，全班同学的眼神中，都多了一种不由分说的崇敬。
从此，我注意起了她的一颦一笑，一举一动，她的笑容，成为了我前进的动力。在她的带领下，我这个一直被称为“马大哈”的人，竟也一步一步的跟随着她，走向智慧，走向谨慎……
初三写人的作文 篇13
同样的时间，同样的飘雪，漫天的白色似在哭诉你的不舍。
——题记
“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。
姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来你的真挚关怀。是你的话，划破整个世纪的阴霾，温暖我心。
姐，也许你不知道，没有你，就不会有现在的我。你仿佛坠入人间的天使，是你的出现，让我爱上学习，也是因为你的出现，让我明白不应枉费青春。
记得你和我说过的你曾经的梦想，你曾经幻想的未来。你说你喜欢看孩子们望着你那充满对知识的渴望的双眸；你说你喜欢看孩子们吸取知识后满足的表情；你说你喜欢听孩子们用稚嫩的口音叫着你“老师”。我可以感受到，你话与话间透露出的留恋与无奈。你多次提醒我要确定一个目标，于是，在我的`深思熟虑后，我建好决定告诉了你——一个“老师”的梦。我清晰的感受到电波那端你的惊讶。
记得两年前我患了“神经性头痛症”，那钻心的疼痛让我想到了放弃，让我想到只要有一个好身体，什么都不重要。我打电话告诉你，那边的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你带着哭腔的责备，让我醒悟：身体好固然重要，可我还要有梦想啊！对不起是我伤了你的心，辜负了你的期望。那以后，我更加卖力，想得到你的原谅，虽然我知道你并未真生我的气。
我至今仍记得你对我说的最后一句话：恋儿，不要放弃，要不停的飞，飞翔属于你的蓝天。
你一直未让我目睹你的芳颜，你说与其让我看见病态的你，不如让我保留着对你的美丽幻想。我不怪你抛下我，因为我知道，那是对你的解脱。
姐，我会听话的不会放弃，用你给予我的力量，扇动我自己的翅膀，带着我们共同的梦，飞向未来……
花儿的翅膀凋落时飞翔，
鸟儿的翅膀丰满时飞翔，
我有一双翅膀，
因为爱和梦想才飞翔
……
初三写人的作文 篇14
她是与众不同、“非一般”的人，而这个人，就是我的“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往结果比许多人都要好；她，到家已经很晚了，但还是先写一会作业，再“用膳”，而速度又比我们快许多；她，身为地理课代表；但似乎为地理投入的时间要比对其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，与’学霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“学霸”。每次，我遇到不懂的数学题，经过她的指点，都会茅塞顿开；她是班里的地理课代表，成绩也不是虚的，她本身就喜欢地理，我们去旅游，她都能准确的说出这的风土人情，少数民族分布情况，好像是一本“地理书”；她书上的笔记，真是让我每一次预习时，都很无语，一页书上，半页的笔记。她不光学习好，还有一手好字呢！虽然记得多，但一看，层次明确，内容条理，这样更能衬托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是没有兴趣班的哦，吉他，书法…………最让我记忆深刻的还是为期最短的吉他，在暑假里，她学了十节课的吉他，别看时间少，收获却很大，但这不是让我难忘的主要原因，她练吉他，用拨片弹吉他的手却因为弹奏时间长磨起泡来，还出血了呢，因为疼她哭了，开始我认为这是懦弱，但后来，我明白了，谁敢说她在哭的同时没有下决心：“我一定要把吉他练好”？她在坚持。她，就是我的姐姐。
我和她认识的时间也不短了，对她，我也有一定的了解，有一次：去她家吃饭，我看着她写作业，过了会儿，那“罪大恶极”的手机却不合时宜的响了，一看，是老师在学校里没来得及布置的作业，而我的阿姨，也就是她的妈妈，却认为她在玩手机，并“开导”了她，我能看出来，那两眼之间不是以往的神情，而是委屈与生气并存，我也下了一跳，我从没见过她这样，我见到的，都是开朗，活泼的，等我们出了门之后我才隐隐约约听到她的'辩解，这是她独特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭晓“她”的大名了，王佳琪，一个大众化的名字，有着非大众的成绩：级部里平均为前二十名，这也是我的目标。2013级5班，在这样一个普通的班级里，有着许多人才，这样的成绩也是受到好同学的影响吧？
对于她，我是这样描述的：一个活泼开朗，知书达理，喜欢学习，有强烈求知欲的姐姐。
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