做一名老师作文精华【15篇】
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的做一名老师作文，希望能够帮助到大家。
做一名老师作文1
倾听是一种诗意而美好的姿势，是一种人与人之间平等交流的宝器。
刘老师当了多年班主任，每一届学生，在他听来，都是鲜活的，就像胸口处“砰砰”的跳动，每一个孩子，都是清亮迷人的，就像早春最鲜丽的阳光。
刘老师在胡桥当小学老师已近三十年，这三十年的光阴，如同一场倾听的盛宴。当班主任，需要分享班上那些稚童的情感和成长经历。他喜欢倾听，用听觉来捕捉孩子们内心的故事。他习惯倾听，用敏感的耳朵来处理班务和关照自己的学生。
小学生和进入青春期的学生不同，他们很少叛逆，很少愤怒。也许，多数老师更喜欢和中学生交谈，听取中学生的心声，因为中学生似乎更有思想更有主见。
小学生，就像羽翼未丰的'鸟，在大人身边扑棱着翅膀，尚未学会飞翔。
我经常问刘老师：“那些小孩懂什么呢？你听他们说话，不会觉得幼稚么？”
刘老师对我的看法并不赞同。
刘老师告诉我，孩子的声音有一种魔力，稚气却透着纯净，简单却饱含生命最初的力量，犹如刚刚拔节的树苗。有时候听到的内容让人觉得好笑，但是，它们无疑都是非常真实的，没有尔虞我诈的险恶和锱铢必较的算计。
刘老师经常感叹，听惯油腻的流行情歌，听惯主题宏大的交响乐，听惯家长里短和纷纷扰扰的红尘俗事，听到孩子烂漫可爱的声音，听到时而涌现的奇思妙想，他会觉得自己置身在世外桃源之中。和小学生相处这么多年，因为他们稚气动人的声音，因为他们无畏简单的内心世界，刘老师也得以保持一颗难以泯灭的童心。
世外桃源，童心，这一切，是刘老师的收获，是倾听得来的宝藏。
刘老师说，小学生更需要被倾听。这不是年纪的问题，而是一种本真的尊重。
近些年，胡桥小学有很多外地小孩就读，在刘老师眼里，这些外地小孩大多朴实无华，家境贫寒。和他们交谈，他也常常为他们心疼，因为他们更早见识了生活的磨难。不过，令刘老师欣慰的是，他用倾听换来孩子的信任，即使是那些心思尖锐的外地小孩，刘老师也用一种平等的态度，温暖了他们最初的求学生涯。
做一名老师作文2
我有一个美好的理想———长大以后做一位光荣的人民教师。如果我是一位人民教师，我要培养我的学生良好的品德。我要大力宣传雷锋，赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育我的学生。如果我是一位人民教师，我就让很多贫困家庭的孩子们上学，学习一些文化知识，圆他们上学梦。
还让他们有很多的课外读物，让他们了解我的国家，我们的世界，我们美好的地球！让他们的知识广阔起来，将来成为我们国家的建设者，就像我的老师一样，现在教我们好多好多的知识，就是为将来能做一名有用的人做准备的。我会平等对待每一名学生，决不包庇那些学习好的学生，更不会鄙视那些学习成绩差的学生。我要像我的老师那样，对待我们每一名学生就像对待她的孩子一样。如果我是一名人民教师，我会养成学生自学的习惯，会让他们经常活动，经常参加体育活动，使学生们健康快乐地去学习成长，以后变成全面发展的好人才，做国家有用的人。
如果我能成为一位人民教师，从现在起，我就得好好学习文化知识，不能落下课，把所有的'课程都要学好，成为一个全面发展的好学生，考试必需都要一百分，将来才能做一名全格的好人民教师！我希望我的这个理想能梦想成真！我真心的希望我的这个梦，会成真，因为这是我最大的人生目标！
做一名老师作文3
前几天，我生病了，呆在家里无事可做。做点什么呢？做几个小飞机？不，太简单了。
我做一名小老师吧。可是谁是学生呢？我想：不是来了一个奶奶吗？我怎么忘了？好了，我现在可以给她讲课了。但是讲什么呢？我左思右想。想起来了，就讲拼音吧！我在我的小黑板上写了一个“b”，我问奶奶：“这念什么？”奶奶看了半天说：“不知道。”看了半天也没看出来，我得一天教一个了。可是我又一想，一天学一个效率太低。于是我就写了一个黑板的`拼音。给奶奶讲拼读。并给奶奶留了一个作业，背今天讲过的拼音。第二天，我检查奶奶是不是完成了作业，结果，奶奶只会4个，还算不错！
做一名老师作文4
老师这个职业理想的萌芽是在我五六岁时，有一次去上音乐兴趣课，给我们上课的老师是一位既漂亮温柔又耐心细致的刘老师。课前小朋友们都挤在一起，叽叽喳喳地讨论着谁家的车子更好。有小朋友说自己家的车是保时捷，有的小朋友说她家的车是路虎，有人说他家的车是奥迪…….他们争的面红耳赤，不可开交，还有几个像我一样的小朋友则保持了沉默，因为自己家的车并没有他们说的那么好，所以只能在一旁默默的旁听，甚至心里还有一些小的失落，为什么人家的车那么好呢？这时，刘老师来了：“大家在讨论什么呢？”“刘老师，你来评评，到底谁家的车最好呢？”一个小朋友说道。还有一个小朋友说：“刘老师，你开的是什么车呢？”刘老缓缓的转过身来，自豪的说道：“我觉得我的车就是最好的！”“那到底你开的是什么车呢？”小朋友迫不及待的问道。刘老师说：“我开的是我的自行车，它陪伴我已经有些年头了，也没有那么新了，但是我觉得它就是最好的。因为你拥有的'就是最好的，别人的东西再好，也不是你的，没有必要去攀比！”听完刘老师的话，刚刚还兴高采烈比谁家车更好的几个小朋友，个个像霜打的茄子，纷纷羞愧的地下了头。刘老师的话同样让我第一次觉得受到了极大的震撼，如春风化雨，滋润了我。我偷偷看了一眼刘老师，刘老师也回了我一个肯定的眼神，就这样，老师这个职业梦就像一个种子，深深的扎根在我的心里了。后来，我上小学的过程中，又接触到了许许多多不同的老师，他们都用自己不同的方式教会我知识、言行、观念、习惯及如何做人，更加坚定了对教师职业的向往。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了自己的理想早日实现，在日常学习中，我努力的博览群书，就像饥饿的人扑在面包上，常常看书到废寝忘食。寒暑假期间，我也会去游览许多的名胜古迹，做到“读万卷书，行万里路”，为将来成为一名合格的老师打下基础。我在在家里还专门购置了一面小黑板，空闲时，我利用小黑板会将一些知识讲给爸爸、妈妈听，让他们做我的学生，听我讲课。爸爸妈妈总是对我投来赞许的目光，说我当老师有模有样，非常有做老师的潜质！他们的夸赞给了我更大的动力！我一定再接再厉，争取早日成为一名真正的老师，为祖国的教育事业添砖加瓦！
做一名老师作文5
当我早上醒来看到第一缕阳光，我看到了朝气；当我走上讲台，看着可爱的孩子们，心中充满了希望。我很荣幸能够给学生们带去智慧，带去快乐。我想这不仅是这个神圣的职业给我的要求，更是我作为一名教师由衷的想法。古语有云：师者，所以传道授业解惑也，我任务其关键还在于传道，也就是教学生如何做人，这是影响学生一生的大事，沉重的使命感和责任感在我的内心一遍一遍的奏响。
如何做一名合格的人民教师，或许我对它没有一个鲜明的概念，但是，就我个人而言，我想应具备这几点，专注敬业，勤爱学生，再造学习，终于师德。
首先，做一名合格的人民教师要热爱教师这份职业。敬业是教师对自己所从事的工作发自内心的热爱和崇敬，我们应该对教师职业有清晰的认识并专注于它，怀有强烈的责任感，才能树立起坚定的专业信念，在教育的百花园中辛勤耕耘，为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
其次，做一名合格的人民教师要热爱所教的学生，做到师爱。我觉得师爱是教育的前提，没有爱很难教育好学生。做一名合格的人民教师要有一颗博爱的心，把自己的感情和爱心献给学生，在爱心的奉献中感受快乐和幸福。有师爱，才会为学生设身处地的考虑问题，才会与学生倾心交流，学生也才会尊重和信任自己的老师，良好的师生关系才能建立起来。
再次，做一名合格的人民教师应具有较强的学习能力。作为一名教育者，首先我们也应该是一名学习者，只有不断的学习，不断的'进步，才能担当起培育人才的重任。在新科技，新观念，新知识，新理论不断涌现的今天，作为教师，只有勤奋学习，把学生看成是自己工作乃至生命的一部分，不断汲取新的知识，扩充自己的知识面，改进自己的知识结构，培养创新精神和意识，才能合乎新世纪的学生，才能适应新世纪教育的要求。
最后，做一名合格的人民教师应具有良好的道德品质，即师德。必以修身为本，然后师道立，古人教育我们，一定要以修身为根本，才能使师道树立起来。十年树木，百年树人，一个教室只有具备了高尚的情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
我想，只要我们能够无私奉献，真正的热爱学生，走进学生的心灵，用真心去交流，用诚心去感悟，用爱心去管理，细心的呵护，努力钻研、敢于实践、勇于反思、善于反思、不断创新，那么，每一位我一定会成为学生喜爱的优秀的人民教师。
做一名老师作文6
我们的心中都有一杆秤，来衡量人生的得与失，好与坏，美与丑，善与恶。所以，我对“好老师”这三个字自然也有自己的理解与期待。
我心目中的好老师要有质疑的习惯，一些我们平时司空见惯的现象，是不是具有合理性？一些我们一直在做的事情，是否具有实效性？好教师非常关注这些问题，总能从中发现一些什么，用来改进自己的教学。
比如说合作学习，作为新课程的一个基本理念，被很多教师所认可，并在教学中得到了倡导。问题是，那些遇到问题就让学生转过脸来讨论一番的做法，是合作学习吗？实践证明，真正的合作学习可以非常轻易的将低学习成就的孩子带上来，可以让高学习成就的孩子因为“教学相长”而更加卓越。更可贵的是，每个孩子都能一天天远离竞争，远离高傲、自私、冷漠和愚昧。大伙自然地就找到了爱，也找回了友善。没有任何一位学生是靠老师完全教会的，其实孩子教孩子更容易。
我心目中的好老师不仅能增进学生的理解，更是一个关注并能影响学生行为的人。好教师能与家长和学生保持很好的关系，他是一个很自信的人，能够正确地判断学生不同的个性并能据此采取相应的措施。他对所有的.学生以及他们家长的来访，总是很热心的接待，学生可以随时与他电话联系。他和学校的管理者相处的也很好。他永远充满爱心，善解人意。他通过自身对学科的投入精神来激励学生的学习。
我心目中的好老师必须一切从学生成长出发，必须关注学生学习品质的形成，必须是全体学生的学习全面成长。这样说来，课堂应成为学生的课堂，成为唤醒学生学习，激活学生学习，彰显学生学习，调适学生学习心态，锻炼学生学习意志，提升学生学习行为的主场所。从这种理解出发，好教师就要始终如一地和学生结成学习的朋友，学习的知己，成为学习生命成长的同行者，领路者和鼓动者。只有具备这样的意识与行为，教师的课堂舞台才能让位给学生，让学生在课堂中生机勃发，斗志昂场，兴趣四起，思维活跃，每一节课堂才有可能成为学生成长的幸福驿站，每一节课堂才有可能成长联结师生，联结课内外的绿色通道。
我心目中的好老师，时常释放一种催人奋进的力量。那力量犹如和煦的春风轻拂每颗受过伤的心灵；那力量犹如甘甜的清泉滋润着每个人的内心。
我心目中的好老师，总是代表着一种坚定不移，自强不息的精神。那坚如磐石的毅力，海纳百川的宽容。一点一点释放出温暖的光辉，点亮了大家心中梦想与渴望。
做一名老师作文7
在上个星期四班里发生了太多不好的事情了，有同学在学校叫卖游戏号，还有同学在教室里疯跑追逐打闹，甚至有的同学还敢偷父母的钱等。如果我是校长知道了这些事，一定会让他回家反省10天！如果不够的话就20天！并且让你每天不能玩电脑，而且要写保证书20遍！
就让我告诉你如何做老师眼中的好学生吧！1、不能在教室里疯跑打闹。2、要听班干部的.话。3、路队长说站队一定要做到快、静、齐。4、上课要认真听讲，坐姿必须端正。5、不能卖游戏号。6、不允许打架。接下来让我告诉你要如何避免打架吧！如果一个男同学撞到了你，你不要打他，也不要追究是不是故意的，女同学也一样。你做到这一点，打架1号就避免，这叫做大方。如何避免打架2号呢？秘诀就是互相礼让。打架2号这样解释吧：就是一个同学故意打你一下，你要忍，如果他还打你，能忍则忍，最好忍，这样他也就觉得没趣，事情就化解了；如果他还是打你，还有的办法那就是找老师找长辈，因为我们还小，不懂是非曲直、不能以爆制爆。说到这，有同学就问了：“他还打你怎么办呢？是好学生就一定会忍的，因为好学生心中燃烧着一颗善良、大方、礼让的红心。如果你做到了以上6点，你就可以成为老师眼中的好学生了。
如果你们不明白可以下课找我，随时奉陪。
做一名老师作文8
午间看了几分钟娱乐节目，应该是做过关游戏的那种，前面三个人相继被障碍击入水中。只有第四名女子过关成功。总结她的成功经验，应该是智慧，她的智慧表现在沉静地等待。
第一关类似钟表的两个转盘，只不过转盘上是十二个突出的短木桩供人踩踏通过。她上去第一个转盘，静心等待，第二个转盘有一个木桩转在脚下，迅速上踏，手也赶紧抓住上面的木桩。一关顺利通过。
第二关是一组，有四个时进时出的物体。她秀目紧盯前两个物体进-出-进-出-进，她快速爬下前进，前两个物体贴着她的脊背伸出，不曾把她推入失败的水中；下一个是圆形物，明显物体离地面很低，不宜爬行，只见她眼睛一转，起身用脚跨过，那圆形物奈她无法；第四个是门，时关时闭。等待！她瞅准门关的瞬间，飞奔而过。
第三关也算是一组，共同点是从一个物体跳到另一个物体。这名女子的技巧是静心观察，抓住契机，果断跳出。
她戴上了成功的花环。
我陷入了深沉的思考:作为一名教师，每年重复的工作不是在过关吗？一道道关恰似一个个学生的问题和问题学生。这名女子在每一道关的'前面，都能沉静地等待，等待的过程其实是在静心观察障碍物运动的规律，继而依据规律采取应对措施。她智慧的行为令人赞叹不已。我为什么不能效仿做一名智慧的老师呢?当学生发生这样那样的事情，我要根据情况采取应对措施。回忆往事，自己也曾智慧过。呵呵，整理出来与大家分享，同时也告知自己以后智慧地教育学生。
一、冷却处理。
记得我班有两个学生打架，班长告知我，我恰好有急事要出去，就撂下一句：“你们俩先自己想一想。”办完事回来后，我亲切地问：“想好了吗？来（示意一名学生），你先来说为什么打架吧？”谁知那个学生“扑哧”一声笑了：“老师，没啥，我们闹着玩哩”，说着，拉起另一名同学的手就走。那一名同学也说：“真的没事儿，我们是玩的。”我莫名其妙。后来从班长口中得知：俩人只是因为碰撞了一下就打起来，打着打着打恼了。发热的头脑经过一段时间的冷却，方知此事不值一提，于是碰撞者先行和解。
呵呵，我是无意中得到的经验，不过，冷却学生的“热”事件的确不失为一种美好！
这一招恰似前例中的“等”。
二、顺水推舟
日常生活中，常常有这样那样的杂事要处理。多如牛毛，小如芝麻。例如:小豪报告：“老师，小明打了小刚一巴掌，小刚哭了。”我看了一下小豪的表情，思量了一下事情的轻重，对小豪说：“你是文明监督岗，老师相信你有能力调解好这次小纠纷，你对自己有信心吗？”小豪胸有成竹地答道：“有！”他喜滋滋地走了，一会儿便汇报任务已经完成，我大大表扬了他。类似的事情，谁抄谁了一道题，谁不听话在走廊跑步等等，完全可以如此顺水推舟，成人成己。
这一招好似前例中的“爬”与“跨”。
三、主动出击
作为老师，讲课是自己的本职。在课堂上时常有这样的事情发生。会有一些孩子在下面小声说话。不知道别的老师怎么对待这个问题，如果是上语文课，我是无法容忍。如果大声指责说话人，很伤孩子们自尊。如果是一个人说话，我会悄悄地走到他身边轻轻摸他一下头，同学们还在听课，完全不知晓，但他已经明白。如果是一部分人，我一般采取这几种方法：1.停下来等待他们说完我再讲；2.立即提问说话同学，做到“打草惊蛇”；3.反思自己的教学是不是激发不起学生的兴趣，与学生商量，迅速改变教法 。
这一招好似前例中的“飞奔”。
四、抓住契机
教育教学中，会遇到各种特点的学生。如果学生的闪光点展现在你的面前，一定不要吝啬老师的表扬，一定要大力宣传，最好让全班同学听见，让全办公室人听见，让全世界的人都知道。
我班有一个调皮学生，几乎找不到他的优点。有一次晨诵，他竟然背下了一大段话，远远超过其他组，为本组争了光。我大力表扬：“陈玉隆的记忆力超强，今天翻倍加分，为他们组加二十分，来，大家为他鼓掌！”自此次表扬后，每逢有背诵任务，都不忘表扬他一句。看吧，他的语文背诵作业完成得相当好！在最后一次阅读课上，他们组人员表现：有的读书，有的内容背的有些生疏，唯有他是相当熟练地背诵下来的。在评估手册优点栏内，每次他都赫然写道：“记忆力强！背书快。”当然，他的语文成绩因此而提高了不少。
抓住学生的闪光点闪的瞬间，勇敢一跃，你会跃到学生的心灵平台。这个平台是如此地宽阔，足可以让他尽情起舞，演绎自己的无限精彩。
这一招恰似前例第三关中的“跳”。
教育教学中，当一些问题出现，如果教师能用智慧来点亮心灯，用智慧引领学生成长，那么，学生的心灵会是春光明媚，教师的生活也便充满了美丽。
做一名老师作文9
转眼间已踏上教师这个工作岗位五个年头了，在工作中我开始慢慢对教师这一工作有了更深的理解。用一句话总结我工作以来的感受就是：累并快乐着！
每天忙碌工作的同时我也不断的在思考，如何才能快速成长，如何能做一名合格的人民教师。人们给了教师很多的称谓，蜡烛、人类灵魂的工程师、园丁，等等。每一个称谓都暗含着教师的工作特殊性和责任的重大性。只有努力担负起教师身上的责任，才无愧于自己，无愧于教师这个称谓。而这一切都要求自己必须尽快成为一名合格的人民教师。要成为一名合格的人民教师我决定从以下几个方面着手。
要做一名合格的人民教师，首先要加强师德修养。一是要敬业，二是要爱生。就敬业来说，要使自己具备三种精神，献身精神，求真精神和创新精神。要有为教育事业的奉献精神。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师肩负着传承文明，启迪未来，为国家培养人才的重任，是国家希望所在，群众期望所系。用心地爱我们的职业，你会在平凡的工作中升华崇高，实现自我价值，达到个人价值与社会价值的完美统一，你的生活会因此而幸福、自豪。求真精神是教师为师的底线。而创新精神则要求自己不断的改变教学，寻求新的教学方法。对别人司空见惯的东西从另一个角度去解读。只有这样教师才会不断成长，与时俱进。二是要爱生，爱是师之魂。教师的爱不是一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，而师爱却是严与爱结合的理智的爱、科学的爱，是一种站在社会角度上的爱，它体现的是党和人民对下一代的关怀。要热爱每一个学生，让师爱的阳光充盈每个学生的心田，让师爱的清泉流入每个学生的心间。对于那些聪明伶俐的、活泼可爱，成绩优秀的学生来说，得到师爱是很自然的。有了师爱，他们犹如沐浴在阳光雨露下的花朵，开放得更加鲜艳。那些学困生，他们其实更渴望师爱，这时的师爱，犹如雪中送炭、倦时浓茶、久旱的禾苗逢甘霖，给学困生师爱，价值不亚于给优秀生。正如霍姆林斯基说的那样从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。
要做一名合格的人民教师还要对工作充满激情，有句话曾这样说过，教师应具备的最重要的素质，首先不是能力，责任和其他，是对工作的激情。教育工作最需要激情来维持和促进，没有激情，教师精神不振，语言平淡，教学平庸，思想禁锢；有了激情，教师才可能获得强大的工作动力，从而激情四射，精力充沛，对学生倾注大量的心血和汗水，闪现教育智慧。华东师范大学教授叶澜年过六旬，但她身上还是年轻人拥有的向上的活力。她在一次发言时饱含深情地说：我把整个人生，所有生活都变成有学习意义的生活。保持生活质量的提高，生命就会闪亮。这是充满生命激情的人生，这是对激情的最好解读。这种激情所表现出来的'就是一种执著，是人生的追求，如吹皱一池春水，让生命流动起来，活泼起来，以执著激发执著，以激情培养激情，点燃学生心灵的圣火，拨动学生生命的琴弦。因此，要想在教育工作中不断取得成绩，实现自己的教育理想，我们就必须做一名有激情的教师。
要做一名合格的人民教师，就要不断汲取知识不断加强自我修养。面向未来的社会，是学习型的社会；面向未来的学校，必定是学习型的学校，所以我们每一位教师都必须是一名学习型的教师。而教师这个职业是靠知识背景和文化底蕴说话的职业。学高望重，堪为人师。丰厚的知识储备和文化积淀是一名高素质的教师的必备条件。见多才能识广，居高才能临下。读书是教师加强自我修养的重要途径。作为一名教师如长期不读书、不看报，信息会越来越闭塞，视野会越来越狭隘，思想会越来越迟钝。这样的教师很难说能备好课、教好书。
要成为一名合格的人民教师。只有不再把教育仅仅作为一个职业，一个手段，一项工作，一件事情来看待处理，而是当做自己人身的一部分来体验，来充实，来完善。我一定会在日常工作中严格要求自己，从以上几方面来努力，争取使自己早日成为一名合格优秀的人民教师。
做一名老师作文10
陈大伟教授这样说：“幸福是个人内在的主观体验。”
对城里的教师来说，农村是一个富有情趣的地方，清风明月，碧草蓝天……听起来是那样的浪漫，但是作为一名长年工作在农村的教师，却丝毫感觉不到那种诗意的浪漫。
我，一名师范生，在农村教育的路上已经行走了18个年头。如果有人问我，你幸福吗？我会点点头，告诉他，我已经从最初的苦闷彷徨逐渐体验到那种幸福的感觉。
我是在读书中，逐渐寻找、体验到那种幸福的感觉的。
最初，我是为了提高自己的文凭去读书的，因为我从事语文教学，所以选择了汉语言文学专业。经过几年的苦读，通过自学，我拿到了汉语言文学专业的本科文凭。在提高自己教育教学水平的同时，我的`精神世界也得到了极大的满足。从此，我真正地喜欢上了读书。
年轻时，我喜欢读一些诗歌，喜欢那种激情勃发的体验；后来，我又喜欢阅读散文，喜欢媚媚道来的温情；而现在，我更喜欢阅读一些教育教学方面的书籍，用他们来指导自己的教学实践，去验证自己对当前一些教育现象的思考。尽管我知道，我的思考是很幼稚的，它无力改变当今农村教育出现的问题，但是我愿意让自己成为一棵“会思考的芦華”，去思考那些看起来应该是“肉食者”去思考的事情。
20xx，我给自己设计的读书年。在这一年，我阅读了《教师的理想与信念》《班主任工作漫谈》《教学工作漫谈》《教学勇气》《做最好的老师》《给教师的一百条新建议》《唇舌的授权》《听李镇西老师上课》《听余映潮老师上课》等教育教学方面的书籍，同时也阅读了《自由呼吸》等文学方面的书籍，并且利用网络搜索和自己的敲敲打打，把这些书籍发布在自己的读书博客里，在方便自己的同时，也方便他人。也许在别人看来，我这样做显得很愚蠢，但是，我却在这种苦读当中找到了属于自己的快乐和幸福。
现在，人到中年的我，已经消除了那份少年的浮躁与痴狂，更多的是一种内心的恬淡与宁静。我愿意这样继续走下去，只要有一盏灯、一杯茶和一卷书，我就会体会到那种宁静的快乐与幸福！
做一名老师作文11
每个人的梦想都很多，我也不例外。我的梦想就像地上的落叶一样，数也数不清。现在，我就拣起其中的一片落叶，送给你，那里写满了我最美好的梦想。我的梦想就是当一位光荣的人民教师。因为在我的心中，老师是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人；因为在我心中，老师是园丁，默默无闻，时时刻刻培养着祖国的花朵；因为在我心中，老师是最伟大的，最崇高的人。
二年级的`时候，我们班的班主任是一位大学生志愿者。她总是穿着一件黄T恤和一条黄中裤，头发简单地扎成一束，看起来总是那么清爽。第一天上课，她像别的老师一样作自我介绍。那时，我觉得她浑身充满着活力、激情，眸子了流露着的是一种浅浅的希望，很美，很美。她转过身写自己的名字，字不算漂亮，但很有力、坚贞。粉笔灰在空中飞舞，飘到她的身上，更为她增添了一丝温柔。我的目光一直停留在她的身上，她似乎有一种吸引力，每一言、每一笔、每一画，都紧扣着我们的心弦，都牢牢的被铭刻在我的心中。
下课了，我的目光还是追随着她，一直到她单薄的身影消失在走廊的尽头。之后的几节语文课，我听得很认真，甚至是像教徒对上帝那样尊重，近乎虔诚地去捕捉老师的每一句话。第一天的学习任务不重，可还是有几位同学不会。夕阳西下，那几个同学围在荣老师的身边订正作业。荣老师并不着急，很是耐心地给他们讲解，手中的红笔不停地在作业本上勾勾点点。讲题的声音是那样温柔，像天使一般，淡淡的、甜甜的，像涓涓细流，沁入我们的心田，似朵朵浪花，激荡着我们的心房……从此，我便觉得老师是神圣的、高贵的、无上的。
我愿做一名教师，像荣老师那样的无私、善良的老师，想拿起神圣的红笔检阅散发着墨香的作业，想看见学生在自己的教育下推开知识殿堂的大门。
做一名老师作文12
我相信每一个人心中都有一个美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光荣的人民教师。
我的愿望是做一名光荣的人民教师。从我上幼儿园起，每当看到老师站在讲台上给我们讲课时，每当听到老师那和蔼的话语时，我觉得老师真的很伟大，我就想：老师们的`知识真渊博呀，我想当一名教师。
每当看到老师不厌其烦的给我们讲解习题，而那些同学还是不懂时，我又觉得老师是那样的累，而当看到经过努力同学们取得好成绩或是有一点进步，老师露出满意的笑容时，又感觉老师真的好亲切，我也想当一名教师。
当看见老师带病上课，还要为我们批改作业，我想：老师的工作这么累，这么苦，怎么不换一份清闲的工作呢？直到现在，我知道了，“教师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。”老师是为了我们啊，如果没有老师辛勤的栽培，我们不会成材。
“做一名教师，要有足够的耐心、责任心、爱心……”这曾经是我的一位老师说过的话，现在我更坚定了我的想法，我也要做一名神圣的教师。
虽然我还小，但是我的决心不可动摇，我会努力学习，学习更多的知识，长大以后做一名光荣的人民教师！
做一名老师作文13
前几天生病了，呆在家里没事干。做点什么？你做几架小飞机？不，太简单了。
让我做个小老师。但是学生是谁呢？我想：不是有奶奶吗？我怎么会忘记呢？嗯，我现在可以给她讲课了。但是你在说什么？我想想。想起来，就说拼音吧！我在我的小黑板上写了个“b”，我问我奶奶：“这是什么字？”奶奶看了半天，说：“不知道。”看了半天没看出来。我一天要教一个。但是我又觉得，一天学一个太没效率了。于是我在黑板上写了一个拼音。叫奶奶去拼。并且给奶奶留了作业，背我今天讲的拼音。第二天，我检查奶奶是否完成了作业。结果只有四个奶奶，还不错！
做一名老师作文14
选择了教师，就选择了平凡。泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。教师就是那默默无闻的绿叶，就是那毫不起眼的铺路石，没有天翻地覆，没有轰轰烈，有的只是平凡，平凡到几乎平淡。日复一日，年复一年，一届又一届，广大教师们在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默付出，只为在平凡的枝头开出那甜蜜的花，结出珍贵的果。
选择了教师，就选择了责任。民族复兴看教育，教育振兴在学校，学校发展靠教师，民族复兴的大任，落在了教师的肩上。有人说：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一或者几百分之一的失败；但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。此话讲出了每一位教师肩负的责任与使命，其实何止一个家庭，千万个家庭的幸福都与教育相连，作为教师，如果没有敢担道义的铁肩，又怎能撑起祖国的明天？所以，每一位教师都应该具备高度的社会责任感。为了每一个孩子，为了千千万万个家庭，为了祖国更加美好的明天，教师们必须兢兢业业。我们看到，许多老师为了学生的成长，放弃了休假，夜以继日地工作；为了学生，忍受着病痛的折磨，带病坚持在三尺讲台；为了学生，疏忽了自己的家庭，疏远了自己的儿女他（她）们都是值得尊敬的。老师们在生命的高山上种植花草，在人生的沙漠里发现绿洲，在社会的沃土中播种希望，尽管前进的道路一定不会平坦，但他们无怨无尤，依然选择在那陡峭的.山路上勇敢攀登。
选择了教师，就选择了奉献。教师的一生，与对孩子的关爱相伴，与无私奉献相连，因为爱也意味着奉献。十年树木，百年树人，既然选择了讲台，就选择了默默奉献。为了教育大业，广大教师们甘做一颗小草，为春天献上一丝新绿；甘当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；甘为一条小溪，为久旱的土地捧上甘霖。为了学生，他们奉献青春，呕心沥血，甚至献出了自己的生命。他们的奉献就像一泓清泉，长年流淌；像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。他们的奉献是赤诚的，无私的，也是崇高的，祖国需要他们。
做一名老师作文15
我从小就有当教师的梦想，现在我终于可以站在讲台上朝着我的梦想前进了，当我真正站在讲台上的时候，我就立志要成为一名优秀教师。要成为一名优秀教师的前提是先成为一名合格的教师，怎样成为一名合格的教师呢？通过今天的培训我感觉自己对于合格教师的认识还不是太到位，并且觉得自己今天受益匪浅。
通过今天的学习，我觉得要成为一名合格的教师要做到以下几点：
首先，我们要爱岗敬业。从事一行，就必须爱一行，如果不爱教师这个职业，就不要玷污这个职业的.尊严。同时在从事这一行中，我们有敢于献身，求真务实，不断创新。
其次，我们学生要有爱。什么是学生喜欢的教师，怎样得到学生的喜欢呢？最基本的是我们要爱学生，只有当我们爱他们，尊重他们了有可能得到学生的喜爱。这种爱并不同于父母对于子女的爱，我们要不溺爱，不偏爱，并且爱与要求相结合。
再次，我们要有良好的教师素质，这里不仅包括能力和责任，最重要的是对于工作的激情以及富于激励和想象。对于教师的素质，包括道德素养、知识素养、能力素养和职业心理健康。职业道德素养要求我们终于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表；知识素养要求教师具有精深的专业知识、广博的文化基础知识及必备的教育教学知识；能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思的能力；心理健康要求教师有高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际、健康的人格。
另外，我们要以研究者的身份进行教学。只有这样做，我们才能很好的理解和研读教材，才能更好地进行教学。我们不仅要考虑整个教学过程出现的问题，还应该在教学过程中注意生成，以及在教学以后及时反思教学过程中出现的问题，只有这样，我们才能不断进步。
最后，我们要以学者的身份进行学习。现在的知识在不断更新，我们拥有的知识是有限的，所以我们要不断给自己充电，使自己拥有一潭活水，才能更好地教育学生。
对于做一名合格的教师还有很多很多，这就需要我们充分发挥自己的智慧来进行教学，不断学习，不断研究。我相信，每天让自己进步一小步，慢慢的我们会进步一大步。让我们不断朝着自己的目标奋斗吧！
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