感恩老师作文[常用15篇]
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的感恩老师作文，希望对大家有所帮助。
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感恩老师作文1
老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的'心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
感恩老师作文2
六年的小学生活就这样匆匆而过，想留也留不住，转眼就到了我们与您告别的时候。这一刻，我双眼模糊了：朦胧中，您在黑板上挥汗如雨讲课的情景，您充满关切的眼光定格在了我心上……
是您，把我们成绩提升；是您，把曾经无知幼稚的小孩培养成了聪明懂事的'学生；是您，教会了我们许多人生的道理……
我们取得点滴进步，您比谁笑得都开心，而我们的每一次退步，你却比我们更焦心。您还记得吗？四年级下学期的期中考试，我们班的数学成绩平均分比上一学期下降了几分，那些日子，您比谁都忙，每天步履匆匆，早上第一个到教室等我们，为我们查缺补漏，对每个知识点不厌其烦地重复讲解，直到我们都真正听懂了，您脸上才会露出欣慰的笑容。而此时此刻，您的声音已经嘶哑了，您疲惫的样子让我们内疚不已。好想对您说：“老师，您辛苦了！您先歇歇吧！”为了我们，您不知受了多少苦，为了我们，您不知操了多少心！老师，我要说：谢谢您！
老师，记得从看图说话起，作文就成了我的心病。在我手上诞生的都是垃圾习作，但您从未放弃发现我的点滴进步。一次，当我像往常一样打开作文本时，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒！写得不错，继续努力！”这短短一句话，就像冬夜里的一把火，温暖我的心，让我看到了光明与希望。在您每次切中要害的点评和鼓励中，我的作文水平日益进步，有几篇习作发表在《右江日报》上。您还鼓励我参与各类作文比赛，我因此多次获奖。老师，我要说：谢谢您！
老师，最近我才发现，你曾经的一头秀发如今已被白发侵蚀。我们知道，这其中的每一缕白丝，都是一个个难忘的故事。六年啊，整整六年，两千多个日日夜夜，您牵扶呵护着我们走过了一个又一个心坎，迎来了一个又一个希望。我知道，我们走后，你又即将去迎接一个全新的“六年”。也许在不久的将来，当我们长大后站在您面前时，你已叫不上我们的名字，即使那样，我仍要深深地对您说：老师，我爱您！
感恩老师作文3
老师这个称呼，听起来是那么的亲热，又是那么的熟悉。而我们天天面对他们的严厉，和他们不曾笑过的脸庞，做学生的又了解多少做老师的辛劳与付出呢？
一只粉笔教希望，两鬓粉末是沧桑。
声声严厉都是爱，只恨生铁不成钢。
这就是老师发自心底的最无私，最执着的关爱。在风雨中老师就像一把把雨伞，维护着学生的身心，在清晨老师又像引导我们知识方向的太阳，而在夜晚老师您又像午夜的台灯，迟迟的不肯休息。
一只只粉笔带给家长们多少期盼，一只只红笔又描绘出学生们多少希望，一个个对勾又给亲爱的老师您自己多少欣慰。学生就像流水的兵一样，一茬茬的走了，不变的是那间教室，不变的是那朗朗的声，不变的是那块擦了多遍的黑板，和那吱吱作响的粉笔声，唯一改变的是老师们的`鬓角和脸上的皱纹。有多少成功的学生有时间回到他们的母校，看一看他们敬爱的老师们，又有多少没有成功的学生，你们又记住了什么，是老师的严厉，还是悔恨，还是当初的不争气。
同学们当我们听说汶川地震，做老师的为了保护他的学生，就在生命的最后一刻，也没有放弃保护他的学生，当救援队赶到时只有锯开他的胳膊才能从他的怀中救出孩子们。同学们如果你是那个被救出了孩子，你的心中会如何去感想，我们不努力的读书，对得起老师这份最无私，无畏的最高尚的奉献精神吗？同学当我们静下心来，用心这好（老师）这篇文章时，我们的学习就前进了一大步，真正认识了自我的理想与目标如何去实现，用什么来回报老师们的最辛勤的付出。
同学们如果说我们这一代的成功，是祖国的栋梁，那我们最尊敬的老师就是撑起祖国栋梁之脊梁。这就是天天对我们厉，仿佛不曾有笑容的老师们，当我们真的成功时，我们最尊敬的老师不曾笑过的庞，会绽放的像花朵一样美丽芬芳。同学们让我们共同努力，用成功的喜报来抚平老师们心灵深处的皱纹吧。
校园就像一兵营，学生就是流水兵；
家长为儿心操碎，最苦最累是园丁。
感恩老师作文4
从咿呀学语的孩童到年少无知的少年再到懵懵懂懂的青春年华，老师一直陪伴着我……
在“浅草才能没马蹄”的三月，我们相识。那时的您，是那么的与众不同，乌黑亮丽的头发散发出阵阵的清香，您的眼睛像天上的星星一样美丽动人，您的声音像清澈的小溪一样清脆悦耳。
在小小的教室里，是您让我领略到泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的秀美，欣赏庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的.壮观，在“上有天堂，下有苏杭”之美誉的苏州园林驻足观赏……
您是那么的尽职尽责。深夜的窗口数您的最亮，清晨的路上数您最早，三尺讲台上数您最风流。您耐心的教我们写字，一丝不苟地为我们批改作业，即使再苦再累，也没有一丝怨言。
教师是您的家园，讲台是您的舞台，教科书是您领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。那时的我，语文成绩一直很差，我也曾为此气馁过、哭过。但您并没有放弃我，放学后为我讲解错误的原因，我由是感激。从此，我的语文成绩迅速提升。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我们相别。毕业那天，我们泪流满面，您哭着对我们说：“虽然你们毕业了，但我永远把你们当成我的学生，我不求你们能给我什么，只求你们能取得优异的成绩，以前打你们、训斥你们，都是为了你们好，希望你们能够明白……”在泪水中，我们渐渐的分别，迈入了初中的大门，但我们始终没有忘记过您的谆谆教诲，没有忘记过和您在一起的点点滴滴。
老师，您就像一支蜡烛，无私的燃烧着自己，照亮我们的前途；您就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，您甘当绿叶，把我们当红花托起，当我们像红花一样盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师，谢谢您……
感恩老师作文5
是谁像对待自己孩子一样地对待我们;是谁将知识毫无保留地传授给我们;是谁把无知的我们教育成一个合格的小学生?是您，我最亲爱的老师，您就是温暖我们的缕缕阳光。
和蔼可亲的笑容，富有磁性的声音，蕴含深意的话语，温和关切的眼神......您给我们的师爱无处不在。那些点点滴滴的珍贵回忆，填满我的'心海。
我的班主任陈老师是我们学习上的严师，生活中的慈母，做人的榜样。每当我犯错时，只要看到老师温和而不失严厉的眼神，听到老师沙哑却不失耐心的讲解，我的内心就充满愧疚，心里暗暗下定决心，一定要好好努力改进，不然无法面对老师那饱含期待的眼睛。
记得有一段时间，我上课总是喜欢说话，做小动作，上课也老是走神，一下课就出去疯玩。老师提醒了我还是没有用。这可急坏了陈老师，她先是严厉的批评，再打电话给家长说明情况。第二天一早，陈老师又在此找我谈心，陈老师语重心长地说：“你是三好生，又是中队委，可要以身作则，在班上起好的带头作用啊!希望你努力改正，做个好孩子，听到了吗?陈老师边说，边拍了拍我的肩膀。听了陈老师的话后，我羞愧地低下了头，心里感到无比愧疚，下定决心努力改正这些坏习惯，努力做个好孩子!
还有一次，我突然觉得不舒服，这时，陈老师走过来，轻声问道：“怎么啦，是哪儿不舒服，要不要让家长来接你去医院?”陈老师眼里满含着关切和担忧，她用手摸了摸我的额头，转身给我倒了杯热水!
之后，陈老师时不时地来问我有没有好些，陈老师关切的话语犹如一股暖流缓缓流入我的心田，就连身体的疼痛也减轻了许多!
老师，谢谢您给了我无微不至的照顾，让我健康成长;谢谢您在我犯错时指引我，让我懂得做人的道理;谢谢您在我伤心流泪时给予我鼓励和安慰，让我重拾勇气、大胆前进......老师，您就是给予我温暖的那些阳光，每天有您伴我左右，让我对未来充满期待!
感恩老师作文6
光阴似箭，岁月如梭，时间一恍而过。我马上要毕业了，可在校园里的点点滴滴我难以忘怀。
最使我怀念的是我一、二年级的老师沈芬娟老师……
记得有一次，我在上课时走神了一小会儿，沈老师就用造句讲大道理的方法说了一句：“上课可不能走神哦！”我马上把思想又转了回去，继续听讲。那一堂课的后半节课，我听得格外认真。
沈老师就是这样，非常慈祥，让人感到一种亲切感。她的教育方式也很特殊……
还有一回，那时我已经在上三年级了，有次考试我突然“掉”了下去，考了倒数几名。放学我在搞值日时，沈老师的女儿叫我去沈老师那。我做完自己该做的值日，跑向沈老师的办公室。
她的办公室离我们教室不远，我站在办公室门口，看见沈老师正微笑着看着我，我叫了声“沈老师”，便低着头走进了办公室。沈老师说：“来，过来，坐我腿上！”我犹豫了一会，便坐下去了，可我怕沈老师承受不了我和书包的重量，我只好轻轻地坐了下去。接着，我们便聊了起来……
“是不是考试没考好呀？”沈老师关切地问。
“嗯，考了倒数几名。”我小声答道，我感觉眼泪在眼眶打转，可我不想在老师面前哭。
“我了解你，三年级是个转折点，你考差并不是非常奇怪。失败并不重要，重要的`是你能否在失败的那个地方爬起！”老师语重心长地对我说。
那时，我感到很温暖，那席话语就像是妈妈对我说的，现在回想起一，都仿佛有一股暖流涌上了我的心头……
沈老师，我马上就要毕业了，我永远不会忘了您，希望您也不会忘记我！我以后一定会回来看望您的！我还要对所有的老师说：“老师，您辛苦了，我永远不会把您忘记！”
感恩老师作文7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
程天佑老师是我们的班主任，三年前的金秋时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园。当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！程老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的.声音，让我们以快乐的心情学到了知识，明白了道理。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，课堂充满了乐趣，我们充满无限的想象力。
程老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
程老师，因为你的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以每年9月10日的教师节，同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学是留守学生，他学习上有困难你就手把手的教，生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下，这位同学顺利的完成小学学习任务。
时值我国第XX个教师节之际，我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺！向全国的老师表示节日的祝贺！
感恩老师作文8
x老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是x老师送给我的小礼物。
有一次，我的测验拿到了全班最高分。x老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
x老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。
果然不出我所料，x老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的明锐的眼睛。
x老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的.步子上了讲台，x老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励！希望你能稳坐‘冠军宝座’。”
x老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。x老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签时，总会想起x老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望x老师能教我到大学！感谢您，我的x老师。
感恩老师作文9
三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李，十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁———芊芊学子方能成功。永远都忘不了您————最伟大的人类灵魂师。
老师啊，您的谆谆教诲后谁都不敢轻易忘怀；老师啊，您的循循善诱下谁都不会迷失方向；老师啊，您的无微不至。关怀中谁都脸上溢笑容。老师啊，您的无私奉献我们都看在眼里，放进心里，默默地感恩。所以在这个属于您的季节里我为您献上最诚挚的祝福......
曾记否，每次犯错后，我们都提着忐忑不安的心，任凭它七上八下。忏悔般垂下头，本以为迎来的是暴风雨般斥责的洗礼，谁料想，您的一副天使般的面孔，清风细雨般的对我们谆谆教诲。您的话像一盏明灯指引着我们不断前进，无论如何都迷失不了方向。
曾记否，每当我们有任何不满时，您都站在我们的角度，设身处地的为我们着想。让我们快快乐乐学习，高高兴兴送走无数春夏秋冬。不曾因流逝岁月而后悔，您的无微不至的关怀深深埋在我们心底。曾无数个日子里雪白的粉笔末落在您的发髻上，留下的是我们知识的海洋。任凭我们翱翔，任凭您白发苍苍。日月星辰轮轮转换，您的年华全部用来灌溉了我们，迎来了我们的青春却送走了您的年华。
从不曾忘记您教导我们的每一句话，您告诉我：“展开双臂去拥抱澄碧的.天宇，长舒一口气，又是一个新的开始”。是啊，一个新的开始，站在新的起跑线上，该努力了，您的激励就是我的动力。胸怀万里世界放眼无限未来，挥洒旷世奇才，重上琼瑶天地为之惊骇。老师啊，在这个数您的日子里，请接受我们的献礼吧！
时光在一点点流逝，我们收获了您给予的所有知识，你收获了“牺牲”的邂逅，您的快乐是奠基在我们心中理想的翅膀，因为有您，才有这一切。
九月，这个灿烂的月份里，我将把理想变成现实来回报给您，作为这个月份里最圣洁的礼物！
感恩老师作文10
时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意与感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度与乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐与责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑与双手大胆探索，去寻找与发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识与想象，或许你讲课的`每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气与慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
感恩老师作文11
“世上只有妈妈！”虽然妈妈对我很好，我应该感谢她，但我却觉得我最要感谢的还是我的老师。
那时，我刚上小学二年级。有一次，上课铃响了，同学们陆续地走进教室，数学夏老师走进教室后，把卷子发下来，大声宣布：“考试！”我一看卷子，觉得非常简单，拿起笔就写了，根本没有审题，就连题目也没看一眼，然后没有检查就兴高采烈地交了卷，下课后，同学们讨论起试卷上的题目，我一听才知道错了很多题，但一切都已经晚了，后悔也来不及了，顿时我的“甜瓜脸”一下子像变色龙一样在不知不觉中变成了“苦瓜脸”，就连听非常搞笑的超级大笑话，脸上仍没有一丝微笑……
第二天发试卷，我好不容易控制住了自己的情绪，当听见夏老师说出了我的`分数后，我的最后的防线也崩溃了，我已没有任何心情上课了，眼泪挤满眼眶，我想控制自己，但一切并不像我想象的那样，眼泪就像断了线的珠子，一个一个落了下来，那可是第一次考倒数第八，我根本无法控制自己的情绪。这一切都被夏老师看在眼里，他们有责备我，而是继续上着课，“叮铃铃”终于熬到了下课，我终于度过了一生中最漫长的数学课，正当我还沉浸在自责和悲愤中时，夏老师走到我的前面亲切地对我说：“刘星宇，加油！相信自己！在哪里跌倒就在那里爬起来。”简短的话语让我的内心感到一股温暖，我并没有被老师看“死”我的心慢慢平静下来，脸上渐渐露出笑容……
那天的事至今都让我无法忘记，感谢您夏老师，是您让我重新振作，让我明白要勇于正视自己的缺点——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
感恩老师作文12
亲爱的何老师：
您好！
春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地消失在了泥土之间。何老师，您就是我心头的春雨，滋润了我的生命。
记得那是开学的第一天。“妈妈，这是哪儿啊？是学校吗？”童真的我憧憬地望着这个即将生活六年的地方。“傻孩子，进去了不就知道了吗？”这时，一只充满爱的手紧紧握住了我的小手。我抬起头，映入眼帘的人，就是您——何老师。“来，孩子，告诉我，你叫什么名字？”您弯着腰，细声细语地问我。我顿时感到头皮发麻。面对着一位素不相识的陌生人，我自然十分张皇。妈妈笑呵呵地迎了上去：“何老师，这是我们家安娜。她还小，不懂事儿，以后，就托您照顾了……”一番叮嘱过后，我拉着您的手，走进了一（1）班这个让我至今留恋的'地方。
这就是我与您的第一次相见。就像兔子与长颈鹿碰面一般，很陌生。然而，在接下来的学习生活中，我真正认识了您。黑板上的楷体字，是您通过双手所书写的；含深意的小古文，是您发自肺腑的抒情；聪明懂事、知书达理的学生，是您花费心血所培育的！何老师，在您的身上，我真真正正地了解到，什么叫做全心付出，潜心育人！
何老师，当了您六年的学生，我明白了：原来雨露是这样滋润禾苗，阳关是这样照亮人生的。从一到六年级，无数个岁月里，您脸上的皱纹蕴含着您的苦心，您头上的银丝见证了您对我，包括我们班所有学生的付出与奉献！
我会用优秀的成绩来回报您，用良好的品质来感谢您在我身上的所有真心付出。我一定不会让你失望！
祝您：身体健康，桃李满天下！
您的学生：徐安娜
20xx年5月
感恩老师作文13
“看书干嘛？看黑板！”
“看黑板干嘛？看我！”
“看我干嘛？看书！”
听到这样的话语，你会想到谁呢？
我会想到我的老师！我从一个天真无知的顽童，到背起书包步入小学的大门，到现在成长为一名6年级的小学生。这一路，我要去感恩的人很多，第一个就是我的老师。
五年了，是您教我们认识了“a、o、e”，耐心地纠正我的.发音，从此我能用拼音认识很多汉字；是你您教会了我们怎样写字，怎样读书，让我更好地认识这五彩斑斓的世界。是您教我们知道了“123……”，从此我们知道了数学的奥妙，了解宇宙规律。是您教会了我们认识了“ABC…”，因此我们可以从字母知道了很多单词能和外国人交流。
人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋；老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着我们这些小树苗……
记得有一次在一年级的时候我上体育脚崴了，我只好单脚跳着走路。我在上楼梯时，您路过看见了我。您急忙问我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我说痛。您二话不说背上我并把我送到了医院，带我挂号看病。现在回想起来觉得老师像母亲一样，虽然有时候很严厉，但也有温柔的一面。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
老师，您辛苦了！
感恩老师作文14
在人的一生中，肯定会有一些人曾经帮助过你，我也一样。让我铭记在心的是一次摔跤。
那天，我们出刊班级黑板报。当时，没有闲置的桌子可以供我站上去，我灵机一动，想出了一个好点子：把两把椅子叠在一起。点子有了，我就立马付诸行动。我让一个同学帮我扶着，心里虽然有点害怕，但还是站了上去。谁知，那个同学没有扶住，我脚下一滑，只听见“嗵”的一声，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心仿佛被锋利的刀划破了……真是形容不出的疼痛!眼泪像断了线的珠子挂满了我的.脸颊。
为什么要这么做呢?我埋怨自己想出了这个”好点子”。刹时，人群如潮水般涌来，同学们都用同情的眼神看着疼痛难忍的我，时不时还安慰一下：你还好吧?痛不痛?“咚咚，咚咚”，走廊上的一阵声音传到了我的耳朵里。“老师来了!”同学们大声喊道。老师问：“怎么了?我在办公室就听到了声音!”同学们异口同声：“钱思羿受伤了!”老师急急忙忙跑了过来，蹲下来，关切地问我：“现在还疼不疼?”我轻声细语道：“还稍微有一点儿。”老师语重心长地说：“你要吃一堑长一智啊!”然后，老师就小心翼翼地扶我起来，让我回到座位上休息一会儿。我的心里涌过一股暖流，立马就觉得身体舒服了一点。借着这个机会，老师对全班同学说：“以后不要把两个椅子叠起来，做事还是要安全第一!”后来，老师还问我疼不疼，我说已经好多了。我心里不由地想，以后不能再做这么危险的事，让老师操心了。
我们一定要向帮助过自己的人表示感谢，也要在心里记住这件事，更要把帮助别人的品行传递下去。如果看到别人需要帮助时，要向他伸出援助之手，帮助他，鼓励他哦!
感恩老师作文15
花儿感谢春雨，让它拥有了绚烂的花朵；小鸟感谢蓝天，让它拥有了飞翔的翅膀。我要感谢肖老师，让我慢慢喜欢上了作文。
以前，“作文”是我的天敌，一说写作文，我就像孙悟空大闹天宫——慌了神，还急的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，可自从肖老师教作文，我就像张飞吃豆芽——小菜一碟。
记得刚升入三年级，第一篇作文是《我的课余生活》，同学们都不知从何写起，脑子里空空如也。我们一脸无奈的样子，肖老师莞尔一笑：“咱们课间举行一次吹泡泡比赛好吗？”大家猜不准老师葫芦里卖的什么药，但一听吹泡泡，都把刚才的烦恼忘到九霄云外去了，变成了欢快的小鸟，迫不及待地拿出吹泡泡的工具，跑到教室外的`走廊里，同学们都像八仙过海——各显神通地吹起泡泡来。不一会儿，走廊里变成了泡泡的天地，千姿百态的泡泡漂浮在空中。我们被泡泡包围着，被泡泡追得满世界跑，我们玩得不亦乐乎，笑声传遍了整个校园，肖老师一边和我们围着泡泡欢笑，一边引导我们仔细观察。很快，课间十分结束了。我们一步三回头地回到教室里。此时，老师并没有立刻让我们动笔写，而是一边引导我们回忆刚才的情景，一边引导我们想象，还给我们提供了很多好词佳句。开始写作文了，嘿！平时谈作文色变的我，此刻变得文思泉涌，许多好词佳句从笔尖流出来，不知不觉洋洋洒洒四百多字的作文《乐在课间》就跃然纸上了。
为了让我们写好作文，肖老师想尽千方百计。有时组织我们搞一些有趣的游戏，有时引导我们动手做实验，有时引领我们观察大自然……让枯燥的作文变得趣味儿盎然，在校老师的引导下，我竟然每周都盼望着有一节作文课。作文水平如芝麻开花——节节高。
感谢肖老师，是她，给我了一把打开作文宝库的金钥匙。
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