六年级写人作文通用【15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级写人作文1
人们都说：“母爱是慈祥的，父爱是严厉的。”我就有这么一位严厉的爸爸。寒假里，我在大伯家吃年夜饭。吃完饭后，老爸他们在客厅看电视，我和宇其哥哥去楼上玩了。我拿出弹弓吓唬哥哥，瞄着他，哥哥从楼上躲到楼下，我死追不放“嘭”一声我撞到了人，“啊！对不起”一抬头居然是老爸，“你手里拿的是什么”：老爸板着一张脸，面无表情，脸上不曾有任何风吹草动，见到我一声怒吼，顺手夺过我的弹弓，把我拦了下来。
老爸用他那双“可怕”的小眼睛死死的盯住我，令我十分害怕，大气都不敢出，仿佛被施定了魔法般，动都不能动。“你这泼猴，怎么这么调皮？怎么能拿弹弓对着别人，万一弹珠弹到了眼睛怎么办，你有没有安全意识？”老爸噼里啪啦一顿骂。我嘟嚷着：“我假装打哥哥的'，没想拿弹珠去打哥哥的”“就算你没真打哥哥，但是你用弹弓对着哥哥，哥哥会害怕的，再说你万一失手弹出去哥哥岂不是要受伤了，你想一想，换着哥哥拿弹弓对你，你会不会害怕，吃了年夜饭你都十四岁了，这么大的人了，以后做任何事要学会换位思考”：老爸摸着我的头批评道。听完我羞愧难当，对啊！我玩的时候怎么能光图自己开心快活，不去考虑到别人感受呢。
回家路上老爸嘴里依旧不停地蹦着词儿，什么没有规矩不成方圆，男子汉走路腰要挺直，去别人家做客要懂礼貌叫人，吃饭要斯文有礼，喝汤不要发出咂咂的声音，天！老爸简直就是“唐僧”再世，专门来收我这泼猴滴！老爸的那番教导，让我明白了做人的道理。也正是老爸的严格要求，让我在一次又一次事件中学会自我完善成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
六年级写人作文2
我一直想问大家一个问题。大家知道“人”字怎么写吗？
也许，问出来，大家会笑。“人”字，那还不简单，一撇一捺的事嘛！说的对，是一撇一捺的事，但写出一个“人”字，很难。
在班级里，我敢打赌，100%的人都会写“人”，但在生活中，他们成了连“人”字也不会写的“文盲”。
记得四年级时，班上转来一名插班生，我清楚的记得她来时不怎么自然的笑容。她，期盼大家接纳她。但却不如她所料，那些“文盲”们，一下课就围在她的身边，取笑她、捉弄她，只因为她不好看、不聪明。我看得出，刚来三天里，她脸上的笑容依旧存在，可随着时光的推移，笑容渐渐淹没在拂尘里了。见到那些“文盲”，她也不再傻乎乎的笑，不在展现期盼接纳的表情，只有逃避，只有恐惧，在班上她几乎没有一个朋友。她渐渐不爱说话，可她还是逃避不了“文盲”的骚扰。一下课，那些人就围着她，拿她当一个玩具。当她被逼着说出那些能让那些人大笑的话来时，他们算是达到目的.了，满意的走开。我清楚的记得当时她那无助的表情，当我们的目光碰到一起时，我分明看见了她眼里闪烁着的泪花。不仅是男生，女生也排斥她。当我想走到她身边与她做朋友时，身旁的好友会把我拉走；当她与我们擦肩而过时，好友会拍拍我的肩膀，连声说晦气。但我想说的是，她不是灾星，她也是人。
不要忘记“人”怎么写，它的组成的确简单，但你可否观察过它的构造，一撇一捺，相互支撑、相互信任、相互尊重，这才是“人”。
所以无论何时，无论何地，都有记住，不要忘记“人”字怎么写。这才配称为炎黄子孙，配称为人！
所以，请大家不要忘记“人”字怎么写！
六年级写人作文3
“开饭啦！开饭啦！”听到这个声音，我就知道奶奶已经做好了可口的饭菜了，我这个小馋猫飞快地从房间里跑出来看着一桌子的美味，情不自禁的说：“嗯！闻着就香，吃起来一定很棒！”
正当我们享受着美味，突然停电了，就在那一瞬间我陷入了恐慌状态，过了一会我看见了一丝微弱的光亮，啊！原来是奶奶点燃了蜡烛。不一会儿蜡烛中已燃的蜡流了下来，我天真地问：
“奶奶，蜡烛怎么了，它怎么“哭”了？”“它不是哭，而是喜极而‘泣’！”奶奶回答道，“它心甘情愿牺牲自己照亮别人，当人们因为它而笑的时候，它觉得它这一生也值得了！所以，它开心得流泪了。”
奶奶以前是一名教师，但是由于条件很不好，许多孩子家里很穷。奶奶经常将一些吃不上饭的孩子带回家，给他们吃饭教他们学习知识。那些孩子都特别喜欢奶奶，奶奶也无怨无悔地关爱着他们，就像自己的孩子一样。
如今，奶奶已经六十五岁了，仍然辛苦地为我做饭、洗衣服，虽然妈妈经常劝奶奶安享晚年，少做一些事。但是，奶奶仍然希望在她的晚年期里，能够尽自己最大的努力为我们多做一点，为我们多付出一点，就像桌上的蜡烛一样发出最后的`一点光亮照亮我们。
不知不觉，我已经忘记了将可口的饭菜送进嘴里，只是呆呆地看着桌上即将燃烧完的蜡烛，眼里朦朦胧胧地陷入了沉思。
六年级写人作文4
爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。
爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。
爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的.时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。
我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。
爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！
六年级写人作文5
朱艺涵是我们班名副其实的“小辣椒”，因为她脾气特别急躁，所以，我们都送她外号“小辣椒”！
她，常常梳着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。黑黑的皮肤，一口参差不齐的牙齿。她伶牙俐齿，说起话来好似竹筒倒豆子似的！她很爱笑，笑起来很可爱，总喜欢把她的大门牙露出来。可是，她的性格，却和她样貌相差太大了。
第一次感受到她的'“辣”还是去年元旦。班里举行元旦联欢会，每人都要准备一个节目，她编了一个舞蹈，也邀请了我。我很高兴，每天下课我们都去练。可是，有一个动作，我们怎么练，也练不好。这下，朱艺涵原来笑眯眯的眼睛瞪得圆圆的，她皱着眉，撇着嘴，指着我们，大声说道：“你们怎么这么笨，这么简单的一个动作你们都不会。你们的脑子去哪儿了？”
就在她的碎碎念当中，上课铃响起了。唉，不仅动作没练好，还受到了一顿批。真可怜，没办法，我们一个个垂头丧气地回教室了，从那以后，我对她可是“另眼相看”了，没想到这小丫头还挺辣。但是不久之后，又发生了一件事，改变了我对她的看法。
有一天，学校举行捐款的活动。老师抱来了一个箱子，上面写着“捐款箱”。老师说：“你们不仅可以捐款，还可以捐书，希望大家能为偏远地区小朋友献上一片爱心。”话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。
“我捐20元！”
“我捐30元！”
“我捐30本书！”
第二天，捐助活动正式开始。同学们都抱来了许许多多书，我看见朱艺涵什么也没有带，心想：平时这么神气，关键时刻却这样小气！她看到了我的表情，大概已经猜到我在想什么了，她冲我神秘地笑笑。
我们排成队，一个个捐赠，到朱艺涵了，我见她不慌不忙地走上讲台，对老师说了几句便走到门外，老师也和她一起走了出去。不一会儿，看见她们抬着一个大纸盒，走了进来，老师笑眯眯地对我们说：“这次捐书最多的是朱艺涵，她一共捐了40本书，而且，她还捐了100元。”我们全部惊呆了。原来这么火爆的小辣椒，一点儿也不小气。真不愧是“大气，有魄力”的小辣椒风格啊！
虽然，她现在依然那么直率，但是，捐款这件事改变了我对她的看法，因为我看到了她那颗真诚无私，乐于助人的心。
六年级写人作文6
我的妈妈年轻时非常漂亮，我看见照片中年轻的妈妈，我惊呆了，长长的乌黑的头发，水汪汪的眼睛，白白的皮肤。而现在，我的妈妈变得很大众化，黑色的头发中夹带着很多白发，眼神变得暗淡，皮肤变得粗糙，脸上还有淡淡的皱纹。我认为妈妈之所以变得这么大众化，全是因为她的“小气”。
“双十一”那天，吃完晚饭后，妈妈就去商场买东西了。8点半妈妈回来了，她左手拎着一个纸袋子，右手拿着塑料袋，好几个袋子挂在胳膊肘上，肩上又挂着几个小袋子。妈妈放下大包小包，坐在沙发上。不一会儿，又站起来，让我们试穿她买的上衣、裤子、鞋子……看合不合适。我们都忙得不可开交，穿上新衣服给妈妈看，妈妈满意了，再换下一件。有不适合的，妈妈又整理好，放回袋子里，过几天再回商场去换。等我们试完，我问妈妈：“妈妈，你给我们买了这么多东西，你买了些啥呀？”“我嘛……我家里已经有很多衣服了，所以没有买。”其实我知道她的衣服都已经过时了，有的甚至已经褪色，我看见妈妈淘宝的购物车里全是各式各样的衣服，但都因为价格太昂贵，都不舍得买。唉，我的妈妈实在太小气了。
可是有一件事改变了我对她的看法。
有一段时间，同学们流行玩遥控坦克。有的还给没有的`同学炫耀，我很是羡慕。妈妈回来，我想跟她说，但想起衣服的事，妈妈连好衣服都不舍得买，还会给我买坦克吗？但我还是决定去问一下。我忐忑不安地走到妈妈身边，小心翼翼地试探：“妈妈，班级里很多同学都有遥控坦克，我也想要，可以吗？”让我意想不到的是，妈妈答应了。此时，我心中感到一股暖流在涌动。
我明白了，妈妈是自己省吃俭用，她是对自己小气，留给我的却是饱含深情的期待和满满的爱啊！
六年级写人作文7
她是一个孤儿。
她，是一个卖花姑娘。
每一次上学，放学我都要经过解放碑那条热闹的大街，而每次都能看到她忙碌的身影。
记得那是一个黄昏，天空下着蒙蒙细雨。我正走在回家的路上......
“ 阿姨，求求你买一朵花吧，今天可是情人节呀!”啊!我抬头一看，又是那小女孩在叫卖。我不禁走过去，只见她正乞求一对情侣买花：“哥哥，姐姐买一朵花吧!你看我这花多美，多鲜，多艳啊!”她双手捧着鲜花，一边在后面奔跑，一边轻轻拉着那位大哥哥的衣角，小雨落在她零乱的头发上，破烂的衣服上。
那位男人不屑一顾说：“快快，给我滚开，你这么脏，我才不买呢!”我求求你了，我饿了呀!”可那对情侣理也不理她就走了。小女孩只有眼睁睁的看着他们远去，但她一点也不气馁，又开始叫卖：“卖花呀，卖花呀，我的玫瑰，芳香扑鼻，快来买呀，快来买呀!”可她叫哑了也没人来买她的花。
我情不自禁地走近了她，这时我才发现她年龄比我还小，稚嫩的脸上像地图一样黑黑的;鞋子也千疮百孔，她那稚气的大眼睛不停地向四处张望。我问她：“小妹妹，你卖花卖多少年了呢”?
“从我爸妈去世就开始卖的'，至今有两三年了吧!”她用嘶哑的声音告诉我。
我怀着好奇又问：“你平时能卖多少花呢?”
“我最多卖五朵，最少卖二朵。”小女孩说，“可是我的花这么美丽为什么他们就是不买我的花呢?”
今天雨太大了吧，像这种天气买花的人很少的，是的，我看见大电视上都在播什么地方发生了地震，人们全都跑去捐款去了，我打算这一周也去捐献点，说到这里她害羞地笑了。
我见她手中几枝在雨中摇摆的花朵激动地对她说：“小妹妹，我把你手中的花都买了。”我从包中拿出了爸爸给我的卖玩具的钱，给了她。小女孩一边接过钱一边对我说：“姐姐谢谢你，我明天还要继续卖花!”她一边跑一边对我笑了笑，看她那满脸的笑容，开心得活像一朵盛开的玫瑰花。
她是一个平凡的卖花女孩。但是她热爱生命，珍惜生命，美丽而可爱的生命构成了五彩缤纷的世界。
六年级写人作文8
现在的我已经快过完五年的小学生活了，可回想刚入一年级的第一天，却不禁觉得像昨天才发生一般……五年前的九月一日，我拉着妈妈的手来到了这座美丽的校园中。当时，楼前的两棵松柏还略显稚嫩。我第一次见到了我的小学老师——何丽颖老师。
这是一位面目和善的老师，迎着她慈祥的目光，我不禁感到一阵亲切。步入三年级，我坐在松柏下，回想三年的`小学生活，对何老师的认识已经不能止于“和善”那么简单了。何老师是一位“善变”的老师。一次，差生焦才俊做对了一道题，何老师一改平时对他的严肃态度，嘴角上扬45度，大加赞赏；可一向与老师关系很好的宋吉峰只因上课回了一次头便被训斥得狗血淋头。我慢慢思索，这就是我的双面老师吗？此时的我没有发现，身后的松柏已经长高许多。转眼间，四年已过，何老师要离开我们了。四年间，我们跟着何老师学知识，学做人，何老师把她所知倾囊授出，无任何保留。我们送走了何老师，又回到了松柏下，松柏愈发高大了，枝杈间竟结出了一枚枚松果，郁郁葱葱的叶子也遮不住成熟的果实。
六年级写人作文9
烈日在万里无云的天空上“挂”着。灼热的光线照射在公园的亭子上。知了在绿树上玩命地叫着。几个老爷爷围在亭子里，干什么呢？“将军！”原来，有两个人之中，有一个就是我的爷爷。
我的爷爷是一个脾气有点儿倔的人，在家里经常与奶奶发生“冲突”。他说过，他会的字都是他自己小时候自学的，学了不少的字，真了不起。因此，他比较喜欢看新闻，并经常与我一起评轮评论新闻。但是，他最擅长的是下象棋。他在我们小区是下得最棒的，谁也下不过他。不过，这也有点儿夸张，偶尔输一両盘也是免不了的`。
爷爷特喜欢下象棋。一天之内要下三四个小时的棋。早上，吃过早饭，放下饭碗就直奔“象棋大战前线”，中午回家吃顿饭后，下午又去“出战”。到了下午五点多才“班师回营”。真累！
放假的时候，经常是爷爷和我在家。我偶尔与他下一两盘棋，经常是我输——这并不奇怪。当我不想玩的时候，就让爷爷和电脑下棋，经常是爷爷输——这也不奇怪，因为人脑要超过芯片是不容易的。
其实爷爷在公园、在家下棋只不过是“练练兵”“打个小仗”罢了，真正的“战役”还是在国家建材局举行的老干部中国象棋比赛中展开的。为了这次“战役”，他在家里花了不少时间研究下棋时的一招一式。到最后，他终于大获全胜，得了一等奖。
现在，爷爷回老家去了。我想，他现在可能正与老家的棋友们下棋吧。
六年级写人作文10
期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.
是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.
冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的`那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
六年级写人作文11
我的爸爸也许你不认识，因为他很少来学校接我，但是你们遇见他，一定会认识他。高高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，十分帅气而且很有学问的样子。
爸爸是个电脑工程师，工作非常的忙，总是在外面出差，但是他从来都不会忘记督促我的功课和关心我的身体。每天晚上都会打电话回家问我当天的学习情况，听到高兴的事他会在电话里说：“嗯，不错，真是我的乖儿子。”我知道这是爸爸在鼓励我，我的.劲头更大了，我一定不会让爸爸失望。
爸爸不仅关心我的学习，还要求我全面发展，身体要好，围棋要下好。每次他回家休假，都会带我去操场打篮球、打乒乓球。爸爸说打球可以使目光随着球四处转动，有利于保护视力，又可以锻炼身体。
有时间的话，爸爸还会和我下棋。他说：“认真下啊！儿子，争取有一天把爸爸打败，那爸爸就高兴了。”当我下出一着好棋时，爸爸会轻轻点点头；当我下错棋时，爸爸会皱着眉头严肃地看着我，然后指出我的错误。
这就是我的好爸爸，我爱我的爸爸。
六年级写人作文12
她，一个让我温暖的人"所有的日子，都在地球上印下痕迹，所有消逝的事物，都在地球的记忆中存留。哪怕仅是一个普通的春秋，哪怕仅是一个小小的追求。"而生活中的点点滴滴，种种见闻，也在我的脑海里存留......
时间在流逝，事物在变化，而那一幕，却永久的印在我的心里。
她，一双纯洁的眼睛会让我把烦恼消除；一张秀气的脸上时常挂着微笑；一套海蓝色的制服跟蓝天紧系在一起......
这是一位二十来岁的大姐姐，她是一位空姐。也许是因为成都的天气变化无常，使得本来明朗的天气变得阴冷阴冷的，再加上飞机上空调开得较大，九岁时无人陪伴的我冷得直达哆嗦。
这样一直持续了半个多小时，直到我不行了，才吞吞吐吐的.问大姐姐："请问有小被子吗，我……太冷了。"这时，她的眼里留露出着急的神态，用她那温暖的手抚摸着我。接着，她又转过身去，用轻而快的脚步在走道上穿梭，几分钟以后，她带者失望的眼神回来了，她并没有向我说明什么，只是静静的沉思着……突然，她那洁净的脸上恢复了光彩，眼里充满了希望。只见她把自己的外套脱下，蹲下来对我说："来，小朋友，姐姐给你穿上。"顿时，我感到很温暖，不只是身体，连心里的暖流也一涌而上！我激动得无话可说，嘴角轻微的动着，几秒钟过去了，时间漫长，我才说出了三个字："谢谢你！"她笑了，笑得是那么甜，那么欣慰，用她那纯洁的眼睛看者我，使我的一切杂念都消失了。
接着，我们很随和的聊了起来。聊湛蓝的天空，多姿的白云，翠绿的草地，雄伟的高山，水平如镜的湖……大自然的壮丽山河，无所不谈，无话不说。在说话间，大姐姐还时常关心我，使我心里暖和和的……过了一会儿，她起身对我说："
小朋友，我要去招待其他乘客了，你自己先玩吧！""那你的衣……"还没等我说完，她已经离开了。我看见她的背影在缓缓移动。又在跟乘客说些什么。哦，她一定在关心乘客，把她的问候带给所有人，让所有人都感到温暖......
她，一双眼睛让人消除烦恼；她，一句问候让人心里暖和和的；她，一种举动回让所有的人温暖！
她，一个平凡的人做了一件平凡的事，可那件事却让我温暖，让我欣慰；让我不再冷，不再孤单！她，是我永久的回忆，是我永远存在脑海里的人！
六年级写人作文13
老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。
同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的.人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。
我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。
有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。
老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！
六年级:俞博
六年级写人作文14
我家有棵树！树干是爸爸，树枝是妈妈，树叶是我和妹妹！这三样，缺一不可。
爸爸是树干，爸爸是家里的顶梁柱，因为爸爸每天含辛茹苦的工作，早出晚归，都是为了我们一家啊！爸爸有时干活，饭都忘了吃。比如说：那一次，爸爸出去干活，很远。已经是晚上很晚的时候，爸爸还没回家，我们一家都很着急。九点了，爸爸才回来。进门就说：“你们怎么不吃饭啊？”我和妹妹说：“等着你呢！饭都凉了，快吃吧！”爸爸一笑，就吃饭去了。真是没办法！
妈妈是树枝，是家里的“妇女主任”，因为我们上学的时候妈妈总说几句：“注意安全！小心点啊！”还有，我爸爸出门时妈妈也要说几句：“早点回来！”还有爸爸去饭店的时候，妈妈说得最多的一句就是：“别喝太多，对身体不好！”你看妈妈是不是家里的“妇女主任”？
当然，树不可缺少的就是树叶，这个为树添加色彩的.角色当然属我和我妹妹两个开心过啦！敢称开心果，当然有开心果的道理啦！因为我们两个总能把生气的妈妈逗笑。不是扮个鬼脸，就是说几句俏皮话！总而言之，能把妈妈逗乐！
这就是我家！我家是棵树！旺盛的大树！
我家是棵“树”作者用细腻的语言讲述着这个家庭。文章运用比喻，形象生动。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
六年级写人作文15
“丁铃铃……”手机响了，“我来了，你家在哪儿？”我穿好鞋，下楼去迎接这位令人头疼的同学。“嗨！”，只见他打扮得纯粹是一个
捣乱专家的派头：一件白衬衫上印着许多不谐调的黑斑；黑色小褂歪歪斜斜；脚下穿着一双都显不出颜色的臭球鞋；唯有长裤稍显干净一点儿。脸上黄白相间，可能是上午参加了演出，兴许是这位捣蛋专家有意展示的他的作品，故意没把脸上的妆完全卸掉。
我带他跨入家门，他的两位好朋友和我的朋友早已等候多时了。妈妈笑道：“澜澜，这位就是……”小汪、小熊、小李齐声说“小余！”唉！好戏还在后头呢。
小余等人跟我一起参观了我的家，便坐在沙发上，乐滋滋地展开了“消灭零食大战”。我和小李扮成菩萨，高高在上等着三位拜佛。“啪！”一个零食不偏不倚地砸中了我。我可生气了，挥舞着长袖刚想回击，垃圾桶突然被淘气的捣乱专家——小余的一个健步给踢倒了。“哈哈哈，好恶心！”他们三笑起来。那笑里的兴灾乐祸，有得意，还有一丝不易察觉的狡黠。伴着乐开花的拍手声，一阵臭气扑鼻而来。我顿时沉下了脸，大喝一声：“小余！”小余见势不妙，忙向旁边一闪，向后一转，把沙发一推，再举起小板凳往头一扣，飞奔到沙发后的角落中藏起来。我叫天天不应，叫地地不灵，没办法，只好任命，把垃圾清理干净。“总算扫完了！”我长舒了一口气，本想坐下来歇息，哪知他们却不干了，密谋着下一步计划。
“电脑，电脑，我们要玩电脑！”他们像唱歌一样不停地说着。无奈，我只好任他们玩儿，同时养精蓄锐，准备好好收拾一下小余。
“咚咚咚”键盘的.疯狂敲击声好像要把地球敲爆炸；“哈哈哈”开怀的，那种兴奋到发疯的大笑源源不断地从房间里喷发出来。我破门而入，那里是有着“文房四宝”、洋溢着缕缕书香的书房吗？天哪，分明就是一个一片狼籍的战场！凳子歪歪扭扭地倒在一旁，花瓶里的花洒落一地，木地板上水迹斑斑……小余在一旁跳来跳去，露出两颗大板牙，两只手有奏地摆来摆去，头得意得高高扬起。我苦笑了一下，顿时被他气得瘫坐地上。
本以为小余会就此平息，但却没有。吃饭时，他一边往嘴里猛塞着饭，一边谈笑风生，哇啦哇啦地讲着，嘴里“噗噗噗噗”的放着炮弹，吃进的饭，不是乐得喷出来了，就是顺着下巴，滑到桌下去了。这位“笑星”把干干净净的餐桌弄得乱七八糟。
“哈哈！”伴着大家一浪高过一浪的笑声，我一边头疼，一边盘算着如何收拾恶作剧专家的残局……
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