漫画老师优秀作文15篇[必备]
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的漫画老师优秀作文，欢迎大家分享。
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漫画老师优秀作文1
我有一位漫画老师，那就是我的数学老师——常老师。
漫画中的常老师是这样子的。她身材中的肤白眉浓，慈眉善目，很是年轻。一笑一言，嘴角上扬。她走路像一阵风，又特别的轻巧，稍不留神就飘到了你的身后。特别是在课堂上，当你还在兴致勃勃的窃窃私语时一扭头，“天啊”常老师就在你的身后，锐利的`目光就像把穿心剑，吓的你鼻尖直冒汗。
常老师，就是漫画中的一个喜剧人。她说话幽默风趣，活泼可爱，从不刺伤你，却杀伤力很大。当她正在改作业，看到字写得潦潦草草，七扭八歪，这时候常老师就把那个学生过来，用严厉的声调说：“看看你的字儿，这是准备要起飞了吗？”
还记得今年教师节，我送了常老师一盆好看的多肉，于是老师让我和其他几个同学把礼物送到老师办公室，当我们放手时，差点就要压着我的玉露了，这时常老师正好看见了连忙说：“小心点儿哟，我可是最喜欢它了。”虽然别人不在乎，而我却听得很清楚，心里暖暖的，默念；我的数学常老师希望我送的玉露。
常老师不仅会文还会“武”呢。在课堂上肯定会有几个调皮的同学，但常老师要如何制服他们呢？于是常老师就开始用武了。“如果全班让我点名，人数达到五个人，课后再加一项作业。”接着常老师开始点名，只要每点到一个人的名字，所有人都扭头去看他，直到用愤怒的目光消灭他与课堂上无关的动作，我们才扭过头，继续听课，所以我们班上只点了一两个人，全班就被制服了。
常老师，还真是文武双全啊，我的漫画老师棒棒哒，为您点赞！
漫画老师优秀作文2
四年来，我接触了不少老师，若是要给他们画一幅漫画，想必最有特点的，就是三年级时教我们数学的吴老师了。他的形象在我的脑海里挥之不去。
吴老师快50岁了，密密的黑发中有几根是银白色的，估计是因为他加班深夜批改作业造成的'，可他总是精神抖擞、腰杆挺直的出现在我们面前。他爱笑，那时原本皱紧的眉头就会舒展开，像两只弯弯的新月，脸上还放着些许红光，显得很精神。见到同学们总会笑眯眯的挥挥手，蓝白格子衬衫的扣子在阳光下闪烁着点点光芒。
吴老师十分幽默风趣，不信你瞧：老师正眉飞色舞地写着板书，但他突然停住口，盯着一位同学。那位同学正和后桌聊着天，老师悄悄的走到他身后，那同学感觉到不对劲，一回头，看到吴老师高大的身影，吓了一跳。只见，他不好意思的对老师小声说：“这次就算了吧”。吴老师看起来有些生气：“昨天放你一马，今天放你一马，我可是教书的，不是放马的！”说罢，全班哄堂大笑。老师在笑声中回到了讲台，继续神采飞扬地讲课，那位同学则羞愧地低下了头。
吴老师不仅幽默，还是一位细致认真的好老师。一次上课，老师看到一位同学做题做了许多次，可还是不会，这样根本跟不上进度。老师摸摸他的头，安慰他说：“没关系，这节下课，你到我的办公室，我给你讲解一下。”全班听到这话都沉默了，谁都知道吴老师还要批改作业、备课……根本无法停下休息，可老师还是愿意抽出这极少的放松时间来帮他补习。我没吱声儿，但我心中不由得感到丝丝温暖。
一天晚上，我去学校取作业本，那时夜色已浓。但经过办公室时，我的眼眶湿润了，老师正埋着头批改作业，累了就甩甩手继续改。脸上的皱纹比平时更加深重。在微弱的灯光下，影子映在雪白的墙上，像一座坚固的拱桥。正是这座拱桥，让一届又一届的学生不断成长。
我用手中五彩的颜料，为自己喜欢的老师画了一幅漫画，不知是否能抓住老师的特点，是否能让大家感受到吴老师的幽默和认真呢？
漫画老师优秀作文3
我想大家都有一个魔鬼老师吧，我也不例外，瞧，她正穿着一件黑色的衣服巡视着我们呢。
她长着一头乌黑的头发。看起来很年轻，虽然已经40出头，但依然有着二十岁人的活力。她爱穿裙子，风姿绰约，很有韵味。
有次上课之前，一个学生看了一下课表，发现这节是音乐课，就开始领头喊：音乐！音乐！音乐！喊了好长时间，没想到来的是数学老师。老师悄悄地走到窗户旁，被一位同学看见了，大声喊：“老师来了！老师来了！”那个领头的同学就坐下来。老师进去的时候大声问道：“是谁刚才说这节课上音乐课，我就把音乐占了还不行，我又不是不还给你们音乐老师，对了，刚才是谁说老师来了？”大家同时指向那个领头的。老师说：“好哇，两件事都是你领头的'，你过来，我们都想着他完了，他果然完了。老师让他把昨天学的全部抄十遍，就连课也没有上。
这就是我的老师，我的魔鬼老师。
漫画老师优秀作文4
说到糖果，你脑海是不是出现了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我说的糖果是我们的班主任——唐老师。
在课堂上，她总是笑眯眯地对我们说话，只要我们说出的答案正确，唐老师会大声夸奖“你真棒！”课余时间，她总会分享自己身边有趣的故事，逗我们开心，有时候我们的表现好，她还会发零食吃，这么甜的唐老师，怎能不爱呢？
唐老师也有严格的`一面，只要我们在课堂上有一点吵，她就会像河东狮一样严厉的批评我们，她也会像老虎一样张牙舞爪，她不会给你留一点面子，直接在班上点名批评，一点颜面都不会留。如果我们在课堂上浪费一分一秒，她会用下课时间补回来的，这时候的我们真是有苦说不出来呀。
唐老师也很注重自己的形象，在一次教师运动会上，唐老师把自己打扮得像仙女下凡似的，身穿白色长裙，淡雅的妆容，轻柔地走进运动会。微风吹过，长发随风飘扬在阳光下，格外的光彩照人，这样仙的老师，怎能不爱呢？
这就是我们可甜、可仙、可苦的唐老师，她给我们的学习生活增加了许多乐趣。
漫画老师优秀作文5
相信所有人都有一个漫画老师，我也有，她就是李秋寒老师。李老师在中学，今年刚教完九年级毕业班，正在教七年级。她那双不大不小的眼睛，被一副圆圆的金边眼镜显得更大了，整齐的牙齿，笑起来全都看得见。
李老师是一个很幽默很有耐心的老师。先来说说她的幽默。一次我去找老师问问题，那天我穿了一件有着斑马条纹的兔子的衣服，老师很快看到了那只斑马兔，便托着腮，看着天花板，很认真地思考：“它为什么会长出斑纹呢？”“变异了？”“嗯，有可能。”老师总是这样认真地回答，所有我说老师很幽默。
她还是一位耐心的老师。就在去年，老师带的`班马上要中考了，好多同学围着老师转来转去，问各种题。记得一次，都已经晚上六点了，老师还在一点一点认真地讲题。哪一个同学不明白，老师就会用最简洁的方法再讲一遍，如果还不会，就继续讲，直到讲会为止。
老师也很爱笑，整齐的牙齿都会露出来，不管什么时候，老师笑得总是很开心，有时是微笑，有时是大笑。
这就是我的漫画老师，李秋寒老师。
漫画老师优秀作文6
林老师是我们的数学老师，他幽默风趣，又对工作一丝不苟，平时我们“嘲笑”他，他也只是笑笑，我们都叫他林老。
林老不知什么时候不穿西装，让人觉得很有仪式感，可服装和他的脸型真不搭啊！他的脸和眼睛都特别小，翻白眼时嘴角上扬，眼睛、嘴、皱纹颇不相衬，使人一见就想笑。
他的表情极为丰富，今天上课时，林老提问：“平方米等于……”，有人回答“十公顷”，林老一边说错了，一边做了一个人类迷惑的行为，小眼睛瞪得老大，左手托鬓，右手按在胸前，跟川剧变脸一样。还有，三年级时，林老问我们，“太阳光是什么线？”在同学们大声回答射线时，我以更大的嗓门回答：“紫—外—线！”林老无语的眼睛呈白色，双手叉腰，嘴里还念念有词。
林老有个外号——“最强按摩师”，可不是嘛？在延时课上，语文老师有事离开，教室里沸腾了，后面的林老开始坐不住了，只见他轻手轻脚的走到说话的同学身旁，给他们来了一个舒服的“按摩”，然而说话的同学大惊小怪，林老还没有碰到他，他就大声喊：“哎哟！”惹得同学们哄堂大笑。还有一次数学延时课，林老让话痨子团体去教室后面站，可他们还在唠嗑，林老正好看见散架的.风向标，就拿着竹竿走过去，“哎，都站好了！你怎么还没站好啊？”我们盯着唯一一个还在唠嗑的人，“哎哟！”随着那人的一声喊叫。我们惊叹，那人演技真好啊！
前天，我去抱数学作业，发现林老走进了办公室，我奇怪，林老不吃饭吗？事实证明没吃。林老坐下了，拿起了红笔，开始批卷子了，我正好走出办公室，发现林老在批我的卷子，结果是……”还是不到80分，林老深深地叹了一口气。
林老翻脸比谁都快，中间完全没有过渡。当我告诉林老，我写的漫画老师是他时，他一下子温柔了。第二天正在滔滔不绝地讲人生哲理：“要想考好中学，得自己努力……”。话还没有说完，随着语文老师的一句：“谁写林老师？”林老就戛然而止，但又欲言又止的憋着。
这就是幽默风趣的林老。
漫画老师优秀作文7
有人喜欢上课时严厉的语文老师，有人喜欢上课时温柔的数学老师。而我呢？最喜欢把图讲得灵动的美术老师，x老师啦。
x老师留着中长发，灵动的大眼睛，高高的翘鼻尖，浓密的……因我从小喜欢画画，自然而然也就更喜欢x老师的美术课了。
她上课总会带着一个帆布包。我们作画时，她就会从包里拿出笔和本子来练字。她的字写得非常好看。我一直有个疑问，x老师是不是打印机变的，怎么字写得如印刷体一般。而且我还发现，几乎所有美术老师的字都非常nice！
她很喜欢让我们参加比赛，我们知道这是提升自己美术水平的途径。当然，我也喜欢参。特别是有奖金的.那种，哈哈哈！
x老师还是个爽朗大方的人。上学期，我们九、十班参加社团的几位同学去美术教室打扫卫生，打扫完后给每个人都发了一些小零食。有一次我去早了，x老师还单独给了我一块咖啡面包，让我不要跟其他人说。
这就是我喜欢的x老师！
漫画老师优秀作文8
我们班班主任老师十分严厉，他是我们三年级时“空降”而来的。他教学非常优秀，还是三年级的年级组长呢!
有一次，由于老师拖堂，我们迟了好几分钟才出去大课间活动，我们像放闸的水一样涌了出去，如同小鹿般又蹦又跳。
正当我们兴致勃勃玩的时候，老师提议大家跳长绳。大家噘着嘴，拖拖拉拉，不闻不问。金老师喊破嗓子，大部分同学都置若罔闻。老师突然阴沉着脸，大发雷霆，喊道：“全班集合，整队!”大家都莫名其妙，我心想：咦，这么这么快就整队了呢?大课间还没结束呢?正当我思绪万千的时候，老师那大声的.训斥把我拉回了现实。我偷偷观察同学们，只见有的人低着头，好像在想：我什么时候惹老师生气了?有的人抬头望着老师，期盼的目光好像在祈求老师放大家去玩……有的人不知所措，不安地摆弄自己的双手。最后，老师皱着眉头，生气地说：“你们太不像话了，我的嗓子都喊哑了，你们还不来跳长绳!回班!”
我们一个个像泄了气的皮球，哭丧着脸，暗自叫苦，灰溜溜地回了班级。
俗话说“严师出高徒”，希望我们班同学都能认识到老师的良苦用心，以优异的成绩回报含辛茹苦教导我们的老师。
漫画老师优秀作文9
大家都有一个喜欢的老师吧！没错，我也有。那就是我们的语文刘老师。因为刘老师的课生动有趣，全班只要上她的课上一天都没问题，还有她那美丽容貌跟她的字体正好相符，更重要的是她那温文尔雅的性格让我们非常喜欢。
刘老师的课生动有趣，每次上课她都会安排一些小游戏。比如分六个小组开火车读单词，老师会给读得好的小组加分。有时候我们小组读得好老师就会给我们组加五分，我们组就都很开心。或是课堂上每次我们都会学习一篇课文，有时候课文里的动作就让我们模仿一下。三个组来读，另外三个组来演，读得好的有分，演得好的也有分。就这样老师用小游戏的方式来教语文，让我们觉得语文课一点也不枯躁。
刘老师的字体也很漂亮。一看她的字体，就让我觉得心旷神怡，每次老师发现我有错字，老师就会把正确的`字体写在旁边。我会一笔一笔的再写一遍，使我的字体也变得越来越漂亮。刘老师也很温柔，上课时她每时每刻脸上都洋溢着笑容，批评我们的时候脸上也带着笑容。你跟她打招呼她会笑、你上课回答问题她也会笑、你作业写得好她更会笑……
这就是我喜欢的刘老师。
漫画老师优秀作文10
我的老师是以为慈祥的老师，她的眼睛大大的，下面有一张能说会道的嘴巴，把知识以好玩生动的`方式传授给我们，她就是我们的语文老师刘老师。
每个人都说老师是第二个妈妈，那当然啦，这位妈妈对我们可一点都不比亲妈差！
上课铃响了，刘老师像女王一样优雅地走进教室，把书往讲桌上一放说：“上课！”我们班同学开心地起立说：“老师您好！”可只有我一个人心惊胆战的，我想：一会肯定让我回答问题，要是叫我该怎么办呀，我回答不上来这么办？老师一定会说我的。这个念头在我脑中浮现，课都上了大半了，突然一声“马瑞阳”我醒了，连忙起立站好，我的声音如同一只蚊子，哈哈哈哈哈夸张了，刘老师为了能听清楚我说话，从讲台上走了下来，我话音刚落，老师就说了一句“真棒，继续坚持”我瞬间兴趣大发，最后的半节课我一直不断的举手，我这才知道，老师的鼓励有多重要！
有的时候，刘老师很严厉，比如：讲错题这时我们都会目不转睛的看着她，一个比一个认真，讲完题再改错，如果有人写错了，刘老师就会大声的说：“我都讲过了，你认真听了吗？再去改。”让我们记住下次一定要认真听课。
刘老师像天气一样有时晴有时阴，还是“园丁”给我们“浇水”让我们收获知识，老师您放心我一定会成为祖国的栋梁！
漫画老师优秀作文11
我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦！可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。
当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢！她还时不时的.化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎！
王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。
但是我的老师有时也非常可爱，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊！太可爱了吧！我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦！
我爱我的百变老师。
漫画老师优秀作文12
从我上学到现在，教过我的老师已经有好几位了。这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……
我喜欢的老师是我们班主任老师。老师长得很漂亮，她高高的个子，瘦瘦的身材，长长的头发，有时披肩，时尚而大方，有时扎个马尾松，青春而靓丽。一双明亮有神的眼睛。有时温柔，有时严肃。
想起老师严肃的时候，一定是我们没认真听讲或没认真完成作业。现在想想，可真是对不起老师。老师每天认真备课，想让我们有个好成绩，但是我们却不认真。
就在今天上午，老师又狠狠的批评了我们。全班抄卷子，每一个字都不能漏。我无奈的拿出了本子，确实，今天上午的班里的.秩序太乱了，考试也不理想。我觉得这次惹老师发脾气都是我们惹的祸。
要是老师开心的话，那比谁都温柔可亲。讲课也兴致勃勃的，老师会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷。
这就是我的老师。老师谢谢您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
漫画老师优秀作文13
“狡猾”童是谁？没错，就是她！她就是我们三（3）班的童老师。
她呀，头戴大大的南瓜帽，身穿一身黑不溜秋的衣服，脖子上围着一条长长的'围巾，像一根长长的大绳子，让人一见就知道，对穿着还蛮有讲究的嘛。
说到“狡猾童”那可不是空穴来风的！
周六的作文课又到了，同学们都像兔子一样地跑到沁园春，在沁园春认认真真的预习，就等着童老师的到来。
“狡猾”的童老师，端着一个玻璃杯，又神神秘秘的飘到了桌子旁边，发话了：“同学们，这是一瓶“怪味可乐”，不一样的人可以尝出不一样的味道，等我们还没听明白，“狡猾”的童老师伸出手指沾了沾，插入嘴里，津津有味的吮吸。我们哪里经得住这诱惑，一个个都像馋嘴的小猫，特别是有一个同学，简直是口水直流三千尺，眼睛一动不动的盯着那杯“怪味可乐”，也想品尝这味道？
童老师双手捧着那瓶“怪味可乐”，脸上笑得像一朵花。把那瓶“怪味可乐”带了过来给我们品尝，有一个同学二话不说，伸出手尝了尝，结果说了一句：“这不就是毒药嘛。”其他同学二话不说，伸出手指沾了沾也来尝尝，突然间教室里充斥着苦这个字，有的还躺在地上打滚感觉是无药可救了。
抬头望望老师，她却安然无恙地站在那里，伸出手点了点，塞入口中。老师弯下腰笑眯眯地说：“怎么样，看清楚了吗？”
“什么！原来是这样？”我们大吃一惊！原来，童老师在偷梁换柱。
通过这件事，我明白了，一定要学会观察，不然就会吃大亏。
漫画老师优秀作文14
“女生一定要像荷花一样，男生一定要跟大山一样，”童老师，边说边端着一个酒杯，轻飘飘地走进教室。
一张大大的鹅蛋脸，一双厚厚的泡泡眼，加上那诡异的笑脸，凑成了无比“害人”的童老师。说到她害人，可是有故事的！
童老师发话了：“孩子们，这是一杯神水，每个人尝的味道都不一样。”我们呆呆的`望着童老师一脸疑惑，不等我们明白，童老师就伸出手指头沾一下神水，飞快的抽出，嘴巴里露出一丝微笑，好似吃到了美味佳肴！
同学们一看，想什么东西这么好吃，我们也要来尝尝！
童老师，似乎看出了我们的心思，笑眯眯地说：“你们别光顾着流口水，自己也得来试一下味道呀！”
童老师一说完，羽霄便一跃而起，伸出指头，就被她沾了好几下，又瞧了瞧，才放进嘴里品尝，尝过味道后，便做出了一个要吐的样子，又紧皱着眉头，舌头不停的缠着，好似小狗冒汗，这是为什么?我迫不及待的想知道谜底，想亲自尝一尝，我也不管三七二十一，冲上去，用手指沾了沾，放入口里，准备美滋滋的吮吸。这也太苦了！这比吃了毒药还难吃，这简直就是害人嘛！
我们个个哭笑不得，童老师看看我们，准备再演一遍，只见她先伸出中指，沾了沾，又把食指伸到嘴里。
“知道了吗？我没吃到。”童老师狡猾地说。唉，又让我们吃苦了，同时我也明白了，童老师其实是想治我们不仔细观察的“病”。
漫画老师优秀作文15
每个孩子心中都有自己喜欢的老师，喜欢这位老师的温文尔雅，欣赏那个老师的幽默风趣，崇拜这位老师的知识渊博。而我今天要给我喜欢的老师用文字画一幅“漫画”，让她走进我的笔下。
张老师，她是我们班的副班主任，也是我们的美术老师。她有着一张瓜子脸，一对水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子上架着一幅黑框眼镜，一张樱桃小嘴，一笑起来让人感觉阳光满溢。她有一头乌黑亮丽的长发，颇像一位从哪幅古画里走来的翩翩女子。要论最“美”，还数她那无比灵巧又有着化腐朽为神奇的魔力的手。那双手，教会了我很多美术知识和创作技巧。
记得有一次美术课，张老师布置了一道作业是画一张游乐园的画，我细心地画好了乐园的.大门，童话般的旋转木马、可俯瞰整个乐园的摩天轮、激情四射的碰碰车……但是总觉得哪里不对劲，游乐设施东一个、西一个，不够紧凑有序，最重要的是连最刺激的都没画，那就是——过山车。那可是游乐园的灵魂啊！但我不会画那个蜿蜒曲折惊险刺激的过山车，怎么办呢？正当我抓耳挠腮的时候，张老师走了过来，看见我的画后，一下子指出了不足，她说：“你的画似乎散架了！”我正想说我想画过山车让整幅画立体丰富起来，张老师便说道：“我教你画过山车吧！”随后，她用她那神奇的手握着我那笨拙的笔，一笔一画地描起来，在空中先架起轨道，再连上蜿蜒曲折的过山车，将整个乐园的空白处填充得满满当当，衔接得恰当好处。可是这幅画还是感觉缺少什么。对啦，是人物，没有人的点缀和喧闹，这怎么算得上令人神往的游乐园呢！张老师似乎一眼看透了我的心思，叫我静下心来，握着我的手寥寥几笔就勾勒出那些在过山车上疯狂尖叫的大小朋友们。整幅画刹那间就活络起来，这些点睛之笔让原先沉闷的游乐园瞬间变得生气勃勃、丰富多彩！
这就是我今天的“漫画”老师——张老师，一个心灵手巧、平易近人、诲人不倦的老师。
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