感谢老师的作文【合集14篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的感谢老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢老师的作文 篇1
“徐老师，教师节快乐！谢……谢谢您六年的培育和教导。”
上初中后的第一个教师节，我给小学班主任徐老师打了一通电话，想她汇报初中的情况。可道谢时，原本稀疏平常的“谢谢”二字在我嘴边竟然说的如此费劲，结结巴巴的。因为，徐老师对我的帮助和鼓励，不仅仅是“谢谢”二字就可以涵盖的。
六年来的一幕幕像是放电影似的在我脑海中一一浮现，最使我久久不能忘怀的就是参加“汉字听写大会”时的那些细节。为了备战比赛，我们要在不长的时间里记住一本词典，所以每天晚上都要挑灯夜战，让妈妈给我听写三四百个成语，多的时候会报五六百个，在家这么拼，学校里自然也不例外。下课后，别的同学在玩耍休息，嬉笑打闹，我们要去办公室里听写；大课间时，别的同学可以运动锻炼，我们要在办公室里背成语解释，听写；晚上放学后，别的同学回家写作业吃饭，我们要留在学校训练和一遍又一遍听写，背解释……我的休息时间几乎全被占据，整个人几乎24小时连轴转，除了成语还是成语。终于，在比赛就要开始的前一个星期，我打起了退堂鼓。
渐渐地，我不再像以前那么认真，拼命，听写也是错误百出。这样肯定躲不过徐老师的法眼，就像各路妖魔鬼怪躲不过孙悟空的法眼一样。“你是不是想放弃了？”
“没有。”我的声音小得像蚊子哼一样，头也埋在词典中。徐老师严肃起来，双眉紧皱着对我说：“你知不知道，我之所以让你和其他同学一起代表学校去比赛，不是因为我必须选你，而是因为你在之前一轮又一轮海选中，在班级里其他人放弃的时候能坚持下来，为什么现在不行？”我低头不语，但心里面的“坏念头”已经烟消云散。“我知道很辛苦，你把这几天熬过去，一定对你有好处，好吗？”徐老师见我满是愧疚，语气又温和下来，慈母般地鼓励着我，“我相信你可以的！”我点点头，转身又继续奋战在茫茫成语海中。
庐阳区的初赛转眼就到，组委会出的卷子居然奇迹般的和徐老师前几天给我恶补的'成语里相差甚少，我写起卷子来时行云流水，不费吹灰之力。答题结束，我和同伴一起走出考场，徐老师她那殷切的目光一下子就对上了我的眼睛，我一路小跑过去，对徐老师说：“好多题我们都复习过了！”徐老师拍拍我的肩膀：“别骄傲，还有复赛和决赛呢。”
复赛时赛制有了翻天覆地的变化，不再是答题，而是和电视上的一模一样。我不免紧张起来：这要是写错了，岂不是太丢脸了？老师肯定也会失望的。“没事，一场比赛而已。”徐老师像是会读心术一样，没多久就察觉出了我的异样，递给我一盒我最喜欢吃的好时巧克力豆，“吃点巧克力豆增强一下记忆力，把不是特别熟的成语再翻一翻。”以前我从不曾知道巧克力还有这等功效，只是老师怎么会知道我喜欢吃好时的巧克力豆？带着满满的感动，我比赛时一个成语也没有错，和搭档的你比我猜也完成的很顺利。
我们一路高歌猛进，“过五关斩六将”杀进了决赛，不过最后还是惜败给拥有合肥市“不败神话”的两个学校，获得了第三名，一等奖。
徐老师给了我动力，让我在困境中有了勇气；徐老师给了我温暖，让我在紧张时缓解了许多，徐老师，感谢您！
感谢老师的作文 篇2
尊敬的老师：
您好！
不久，我就要踏上七年级的阶梯。老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。记得上《好园丁》这篇课文时，您不仅教懂我们体会作者的感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
那是开学的第二天，您开始讲古文《爱说话》，您先让我们把全文诵读一遍，在一声又一声的朗读声中，用您深邃的眼睛看着我们，嘴上带着一丝微笑。朗读完毕，您走向讲台，让后向我们介绍《爱说话》的文学常识，看着您滔滔不绝的'诉说着那个时代的回忆。接着您让我们试着分析全文，问了我们几个问题，我们也经过自己的思考，出色的回答了这些问题。您笑着夸赞举手的同学，鼓励大家一起举手回答问题，错了不要紧，能说出来就好。后来您让我们一个字一个字地翻译，告诉我们翻译的技巧和重点。一节课下来我学到了很多，也懂得了许多。人就是一直在进步的，经过您这一节课，我刚进初中的阴影被您的微笑和自信所荡然无存。正是因为您出色的第一节课，让我爱上了这门学科。谢谢您，我敬爱的老师。
那是开学后的某一节语文课，您高兴地对我们说在下个星期有一节公开课，是上一篇现代文，您让我们好好准备。终于经过我们的辛勤努力，这篇文章的基本概念和诵读以了解得差不多了，我们每个人都特别盼望这这次公开课。终于那一天到来了，我们提早做好了准备，每个人的心都紧绷着，等待着开始的号角。随着铃声的响起，听课老师的陆续到来，这一节课是我们的第一节语文公开课，这时感到无比紧张激动啊！随着您声音的响起，我们开始全身心的投入到这节课中，您优美的声音让后面的听课老师为之动容，我们在您的指导下慢慢了解到这篇文章的内涵和这篇文章的神韵。在时间一分一秒的流逝中，我们仿佛又认真了不少，在您的鼓励的下和指导下，我们的课越上越好，在您的总结后，下课铃声如期踏来，在您的努力和我们的辛勤下，我们终于得到了听课老师的好评。谢谢您，老师，您让我为自己骄傲。
谢谢您，老师！您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成聪明的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色。您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑，加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！我已步入快速成长的年龄，成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中，我学到了很多东西。我感谢x老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍，那些希望和理想，一直伴随着我。我会在以后的生活中努力实现自我，努力完善青春、追逐梦想。
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
祝您
身体健康
感谢老师的作文 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长；老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁；老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过伤害；老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。原来，老师不止是为了校长的任务才经常加班的，还有为了我们的作业。后来，我留意的观察了老师，发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案，。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗？
在这里我想对所有的老师说；"老师你辛苦了！！！您为我们做出怎么多，我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的！''
谢谢大家，我讲完了！
感谢老师的鼓励
感谢老师的.鼓励
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。
教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。
两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师！
记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉！真讨厌！我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛！能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行！”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励！让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份！
是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人！学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的！最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您！感谢您的鼓励！”
感谢老师的作文 篇4
看着七年级的新生入校，我仿佛又看见了一年前发生在我班上的一幕又一幕。
印象最深的是徐媛媛老师，军训刚结束，她就告诉我们：你们真的很幸福分到了好老师。那时，我对新老师充满了好奇。看着眼前的徐老师，认为她一定是一个很有亲和力的班主任。
第二天，第一节课就是我最热衷的语文课（小学时我的语文成绩一直名列前茅），所以对新语文老师特别好奇！当我得知语文老师李隽同我小学的语文老师一样是一位资历很深的老师时兴奋不已。见到她本人时，更是欣喜若狂，因为她简直是我原来老师的翻版！我喜欢这个老师，因为我发现她是一个很注重方法的老师。我相信跟她学，我的语文成绩一定会节节升高的！
最后一个见到的是Mrs.Qiao，我的英语老师，更增加了我的欣喜。因为英语给我的印象一直是恐怖的，小学五年枯燥的剑桥英语、新概念英语的苦读把我英语学习的乐趣磨灭的半点不剩，但是这个老师把我对英语的印象改变了，渐渐地，我发现我爱上了英语，听她讲课，我绝不会走神！
转眼间，时间飞逝，一年时间过去了，回忆和老师在一起的分分秒秒，心中百感交集。
想到老师帮我讲题时，我的幸福；想到老师批评我时，我的伤心；老师表扬我时我的欣喜…点点滴滴化成回忆。
记得，上学期期末考试前，Mrs.Qiao曾经生气地吵我们班说：七上刚开学，我们的底子远远好过二班，但一学期过去了，她们却远远超过了你们！同样是一个老师教的，为什么会变成这个样子？你们想过吗？后来老师悄悄的`地收紧了“紧箍咒”，每天的作业都抓得很严，哪个也甭想蒙混过关，否则痛批一顿，结果期末考试成绩出来后，我们班的成绩又走在了年级的最前列。最后，大家总结，这次的好成绩还要归功于老师那一天的严厉批评、每一天的严格要求！
由此可见，老师的批评不见得是坏事，老师是为我们能有所收获，当我们尝到丰收的喜悦时，才体会到老师批评我们，那是为我们好，是恨铁不成钢！这就是老师的心。
班主任徐老师则不是这样，她批评那是常有的！可她表扬也是常有的！她每天总是乐呵呵的！凡事都往好处想。但是，她太爱我们班了，哪个老师批评了我们班，她就一定要内部整顿一番。但她的表扬也是大张旗鼓的。上学期为了鼓励我们好好学习，她特地自己买了金币巧克力呢！
由此可见，老师对我们的不管是批评还是表扬，都是老师对我们爱的体现。这也是老师的心！
李隽老师则和她们两个完全不同！她从来不发作业信息，作业布置下去就不发短信，这在无形中培养了我们记作业的好习惯。李老师对我们的爱藏于无形之中，需要细细体会。老师从来都不高调表扬或批评班上任何一个人，而是针对不同的人，不同的事，用不同的方法，帮我们认真的分析，于无形中，潜移默化。
由此可见，老师对我们的爱也可以是无形无声的，默默地。这还是老师的心！
其实，每个老师都很爱我们，只是她们表现爱的形式不同，如果说乔老师、徐老师的爱是明显的，则李老师的爱是无声的。有一种东西，它虽不是白银，但比白银更纯；它虽不是黄金，但比黄金更真！他就是老师的心，老师的爱！
在这秋风送爽的九月里，在教师节到来之际，我衷心的祝老师们：节日快乐！
感谢老师的作文 篇5
写下这个题目，我觉得既平常又通俗，然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.
俗话说：“一日为师，终生为父，”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?
面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的`。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?
其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。
我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。
奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。
我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。
每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……
那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。
点评：文章还虽润色，只是觉得你读懂了父亲对奶奶的爱，你的心中也已经种下了感恩的种子。
感谢老师的作文 篇6
我先要感谢我的语文老师——赵老师，感谢老师的高中作文。是她，手把手教会了我们怎么我笔写字;是她，让我们知道了每个字的正确读音;又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文......老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。
其次，我还要感谢我的数学老师——吕老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我也很马虎，记得有一次考试，我在写答案时把一个小数点漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。
我还要感谢我的英语老师——袁老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了英语;她标准的口语发音，为我们学习英语打定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我的学习习惯;她还有一本贴画册，只要是课堂上专心听讲的同学，老师都会给 老他们发一张贴画，以示鼓励。
老师，我感谢您!您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵传授知识。老师，我感谢您!你就是那波涛汹涌的大海，而我是一条小鱼，我在您的怀抱中健康的成长!老师，我感谢您，您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生!每天晚上，您还忙着备课、改作业，你的这种敬业精神，值得我们学习!
老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠诚的说一句：“谢谢您，老师!”
静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影，
“朝为青丝暮成雪”用在您的'身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了。
老师，讲台您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有多少人了祖国的栋梁之材!可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹最好的见证吧!
是啊，老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意!老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，的心田才芳草如茵，繁华似锦!您如春雨，唤醒世界，而却无声无息的消失在泥土中，默默为祈祷……
就，老师在心田里播下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐;当学习上失败时，在鼓励：失败乃之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败;当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方!
只是一轮初升的太阳，离甚远，在知识的海洋上已不在迷茫，老师让朝着同前航。老师，感谢您，是您让明白了人生的意义，是您用汗水滋润着的心田，是您开启了的智慧之窗……
，是您的节日，里，请允许我向您说一声：“老师，您辛苦了，老师，节日快乐!”
感谢老师的作文 篇7
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!从我们走进校园开始，老师不仅传授我们知识,还教育我们做人的道理。
老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己的全部爱心，默默无闻写春秋；他们总是尽最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台、一根粉笔、三寸之舌，无限爱心！他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。
当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的`思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗年幼无知的心灵带到了正确的道路上，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
感谢您——老师，您教会了我如何充满自信，如何超越自己。你用事实向我证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我从未知道的天地的钥匙。您教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您教会了我要乐于助人，他人在生活中遇到麻烦便会去帮助他们。您让我们知道：授人玫瑰,手有余香!
感谢您——老师，您教会了我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我勇气去开动脑筋，同时要求我坚持不懈。不管我建造什么，你总帮助我垒好基础，你为成长的我做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我心间。
感谢您——老师，是您教会了我要学会自主，让我懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您从不对我冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我明白您已看到了我的成绩。
感谢您——老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能走出黑暗，那是您给予我发光的灯盏;假如我是不灭的火炬，那是您给予了我青春的光亮；假如我能搏击蓝天，那是您给予了我腾飞的翅膀!
感谢您——老师，您教会了我......
老师,我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方！
感谢老师的作文 篇8
“我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向……”耳畔想起动人的歌声，我不由得望向车窗外，一排排行道树疾驰而过，思绪也随之飘向远方……
我是一个性格内向，不善言辞的男孩儿。由于小学基础不是很好，我怀着惴惴不安的心情迈入初中校园。走进教室，看到讲台上有张临时课表，第一节课竟然就是数学，想到我的数学成绩，心头一紧。我找了个靠后的座位，安静地坐下，听着陌生的同学们在小声猜测数学老师的性别、年龄、是否严厉等等，我却无心参与，因为我早有耳闻。
“叮铃铃……”上课铃声突然响起，室内顿时鸦雀无声，所有人的目光齐刷刷地盯向教室门口。这时，一个高大的男老师手托书本，迈着沉稳的步子走了进来。我急忙收回目光，努力把身子坐正坐直。
上课期间，我听课的状态达到了前所未有的认真程度。做题时，老师走下讲台巡视，我偷偷地瞄了一眼，宽大的额头，头发稀疏，一张冷峻的面孔，不怒自威……“额地神啊！”我哪敢再看下去？继续低头做题。不一会儿，听到脚步声离我越来越近，我的心跳越来越快。脚步声在我身后停了下来，我的心提到了嗓子眼儿，不禁对自己的解题过程产生了怀疑。我急忙用笔划掉上面的答案，打算重新做。“为什么划掉？”“我……我好像做错了。我……我数学一直不好。”“别紧张，要相信自己，你能行！”一只大手放在我肩上，轻轻地拍了拍，我却感到十分有力。我慢慢抬起头，老师正在用坚定而又充满信任的目光看着我，依然是一副冷峻的面孔，我却心想：数学老师也不像传说中的那么可怕啊？我要加倍努力，用优异的成绩回报这位可敬的老师。老师，感谢有您，在我怯懦时，给我力量与勇气。
第一次月考成绩发表的那一天，阳光格外明媚，教室内手握试卷的我却无法感受到一丝暖意。“59”这个数字，看上去奇丑无比，那么刺眼，每个鲜红的叉，都似钢针刺得我心痛。我不知道该怎样面对您，不知道怎样和家人交代。
不知道在什么时候，您已经坐在我身边，拍拍我的.肩，说：“怎么？还在为考试的事情伤心？”我没有说话，只感觉喉咙像被什么东西塞住了一样，眼眶微微湿润了。抬眼看向您，泪眼矇眬中，我看到的不是那张冷峻的面孔，您面带微笑，拉过我的手，紧紧地握住，我感到一股暖流直流入我的心底。您拍拍我的手，继续说：“孩子，失败不可怕，可怕的是轻言放弃！来，把你的卷子给我，我给你讲讲。”说罢，您冲我做了个胜利的手势，又像小孩子一样冲我眨了眨眼。您那调皮的表情，卷走了我内心的伤痛，而泪水却像决了堤的洪水，狂涌出来。老师，感谢有你，即使在困难面前，我也不会有一丝畏惧。
如今，想到您的头发更加稀少，鬓角已增添许多白发，记忆的洪流奔涌而出。每天早晨，是您第一个来到班级为我辅导；中午，是您牺牲休息时间，询问我是否听懂，并督促我及时巩固当天的知识；晚上，是您利用下班后的时间，耐心为我讲解问题，时常延迟晚饭时间；当我数学成绩取得进步时，是您高兴得为我竖起大拇指；当我年少轻狂，骄傲自满时，是您及时让我警醒，取得更好的成绩……
“……感谢有你日子更有意义，感谢有你生命充满涟漪；感谢有你日子更有意义，感谢有你生命充满涟漪。”歌声在耳边萦绕，思绪在心间飞扬。老师，有您为伴，我的生活灿烂无比，我的内心充满阳光。在我的成长路上，感谢有您！
感谢老师的作文 篇9
今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现出许多画面。那些，都是与您有关。
仿佛就在昨天，扎着鱼尾辩的你，带着甜甜的微笑，来到三（4）班的教室。一群天真的孩子睁大眼睛惊奇的看看你，您笑了笑，说："同学们，我是你们的语文老师兼班主任，你们就叫我高老师好了。"说完浅浅一笑。"那你叫啥呀？"一个男生喊到。你在黑版上很有力地写出了仨字：高兴鸿。于是从那天开始我心里很有力地记住了您的名字还有您。
一切好像很神奇，但有好像不神奇。你的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上你的滔滔不绝，使我佩服，你声情并茂的朗读，使我心醉，你的一言一行，使我深深地受到感染。从此，语文课上，老师你的视线总会与一个女生的视线相遇，你的听觉中总会有一个令你骄傲的声音。我的表达能力与朗读水平就在这时蹦出来了，是你，挖掘了我潜力，是你，指引了我，你的传递使我心有灵犀。我克服了在台上的胆怯，变得勇敢起来，我知道，台下总有一双眼睛在看着我，在鼓励着我。
高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯。"你让我们把它记在心上，每天让我们带一本课外书阅读。我的作文水平的提高都是因为你。"王雪纯，说话时要看看别人，走路腰直一点，写作业时头抬起来。"这些衷告我全记得，我一直一直都在感受着你的温暖，一直一直。有一次讲优质课，你告诉我们：太阳与番茄有许多相似之处，比如它们都能使人感到温暖。但我觉得你更像太阳，不，简直就是太阳神！"
为你过的'最后一个教师节，我至今记忆犹新。"老师，你把眼睛闭上，我们想给你一个惊喜。"你睜开眼睛的一刹那，我看到世间最美好的东西——微笑。也就在那一刹那，让我又一次读懂了你那充满无限慈爱的微笑，因为这样的微笑常常沐浴着我和我的伙伴们。而呈现在您眼前的，是全班63位同学每人亲手为您采集的一束束翠艳欲滴的鲜花。那是我们这些毛头娃娃对你六年来的感激，是我们对您的爱的表达。
直到一个早自习的时候，我才发现，我们共处的时间不久了，因为我要毕业了。你像往常一样在过道转，快下自习时，你站在讲台上，深情地说："我刚才将每个人都仔细地看了一遍，我想将你们的模样记住。"你的眼里分明有泪水在打转，我的眼泪在往下流，那一刻，突然发现你的重要性，舍不得你——遇上你真是三生有幸。毕业考试的前一天，我们站路队准备走时，你叫住了我们："跟老师说声再见再走，这是我们最后一天见面了。"我读懂了你的不舍，当我们说"再见"时，我强忍着不让自己的泪流下来。
不知道这算不算一篇写人的文章，但这是我写得最快，最顺手的一篇文章。因为我此时的思念比谁都厉害。老师，我永远感谢您，您是我人生中永远不可缺少的一个形象——不管是现在，还是将来。
因为思念，因为爱，张杰的《这就是爱》在我耳边响起。我不禁潸然泪下……
感谢老师的作文 篇10
我要感恩的人有很多，如，父母，兄长，但我最想感恩的人却是老师。从刚学说话到小学生，从小学生又到求知若渴的少年，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人。任何时候都需要老师。
老师，记得刚上学时，我的胆子非常小，上课不敢积极发言，生怕受到您的责备和同学们的嘲笑。您有一次，上课叫我回答问题，我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得像蚊子哼一样。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸红得像烧红的煤炭。这知您非但没有责备我，反而亲切而又和蔼地说：“你别紧张，就是回答错了，我也不会责怪你，只要敢回答问题就是好样的。”我从您那充满智慧的眼睛里读懂了鼓励和希望，我终于鼓起了勇气，用响亮的声音流利的回答了您提出的问题。回答正确您表扬了。
从此我上课都积极发言。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩。
有一首歌唱的好，“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前那样明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”老师像什么，老师像播种机，把一粒粒充满智慧的种子播撒到我们心田；老师像什么，老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像什么，老师像勤劳的园丁，精心培育着我们；老师是什么，老师就是一位慈母，一直都呵护着我们，老师是什么，老师是……
记得我上幼儿园小班时，老师总是教我们唱歌、跳舞，还为我们梳头，剪指甲，其中最令我难忘的就是有一次爸爸因为加班忘了接我，就这样，我一直等，一直等，等了很久很久，学校的人都走光了，却不见爸爸的踪影，我哇哇大哭起来，老师知道了，就把我领到了办公室，还给我端饭，让我吃饭，到了很晚，爸爸才回来接我，老师还特地送给我一朵小红花，我心里高兴极了，直到现在，我想起这件事，心里还是暖洋洋的。
啊！老师，我感恩，我赞美您，您就是我漫漫人生路上的那盏明灯，指引着我们前进的方向，给我勇气和力量，让我们去创造更美好的明天！
老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师您们辛苦了。您们无论是严寒的冬天还是炎热的'酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们——受全体人民尊敬的辛勤园丁。为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。
你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法，平时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了！
感谢老师的作文 篇11
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我要感谢的人有很多很多，其中，我最感谢的要数我的老师老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的`心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩.
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”这是对老师的高度赞颂！老师，我真感谢您！
感谢老师的作文 篇12
在我成长的历程中有许多老师，有许多老师在我面前只是一笑而过，也有许多老师在我心里却是留下了深刻的记忆。当我回想起来时，方才知晓老师对我是多么的好。
在今天放学之后，我不觉听到了这样一句话：“现在的老师好偏心。”正是这一句不起眼的话，令我想起了许多。我静静地去回想，只是不停地往外流着泪水，这真是一段难以忘怀的记忆！
从前的老师待我如子女，用他们的许多精力来帮助我，百般呵护我。我似乎成了他们眼中一道难忘的风景线，他们总是守在我的身旁，用汗水洒下一滴滴冰洁的甘霖。但他门也从未偏心过，一有时间就来班上帮助一些有疑惑的同学。他们的背影时常闪现在我们的面前，给了我们无比的亲切和发自内心的感动。
到了小学六年级要毕业的时候，我们搬上来了一位十分严格的老师。这位老师许多人都不陌生，就是那位年迈的李老师。我们是她最终的关门子弟，那位面目已略显沧桑的老师对待我们正如手足一般的温情，滋润着我们的心田。有许多同学给她取些外号，在暗地里骂她，老师只是略知一二。当她询问起我的时候，我总是告诉她同学们正在底下赞颂她，说她是一位师德高尚、爱生如子的好老师。其实她哪里知道，学生们在背地里辱骂她的语言何止一句两句，而是深入心底里的痛恨、憎恶。
那位李老师也被同学们称作“最偏心的老师”，有许多人对她有意见，却又没敢当着她的面说，因为他们害怕李老师的责备。李老师似乎讨厌所有不喜欢她同学，但她却喜欢我和几个同学。说老师偏心，也不为过，李老师也的确不失为一位一位自私自利、心胸狭窄的老师。那次老师吩咐我们写给老师的建议书，几乎没有什么人打了好评，除了我，还有谁打了最高等级？其余同学写的是真实情况，而我写的建议书中，没有一句骂老师的话，全部都是赞扬老师的优点。而我的同桌却写老师好偏心……老师看不得这种语言，便将它撕了，弄得我的同桌还哭了一整天。
李老师虽偏执，但她对我却还无责备。也许其余同学未交一次作业，李老师会无尽的责备，甚至会拿东西打骂。但我呢？即便是违纪，老师也会体谅我，只是平淡的提上一句。我也很少做过对不起老师的事。我很乐意帮助老师，自由写得好，事老师的得力助手。
到了下课，我闲着没事，总喜欢跑到办公室里，问有什么能帮助老师的事，老师叶总让我做了些小事。老师们记住了我，时常跟同学们提及。
我进初中后，面对我的是平等老师，对待我们并没有因成绩不好而偏向于某些人。这些老师也许会在毕业后将我淡忘，但我却仍是无怨无悔地深爱着这些老师。
不管是那种老师，也许在同学们严重时偏心的，是毒辣、邪恶的`，但在我看来，他们都是友善、和蔼的。有些老师喜欢拖堂，但我认为，这种好证明了老师的爱延绵无尽头，因为只有那些真正在意我们的老师才会拖我们的堂。有的老师脾气暴躁，深受学生们厌恶，但我们若静下心来想，才会发现，他们也有善良的一面。有的老师总是喜欢成绩好的同学，但我们也能这样想，我们也能够做得更好，赢取老师们的喜爱。
或许我要走的路还很长，在我的一生中还会遇到数之不尽的老师，但我深信，那些真爱我们的老师还在不远处等着我们。而我，将用我的一切去赢得他们的肯定和赞赏！
感谢老师的作文 篇13
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！
想谢谢李老师！还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的.意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
还有另外一个老师也让我懂得了许多，她就是我们的体育老师张老师。
我的性格一直都很倔强，我从不轻易认错，特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间，我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但是人还没有到齐，我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳，我平日最受不了这种喜欢命令别人，自己却又不肯行动的人了，所以我很气愤，于是没好气的对她说了一句“我就不摇，你能怎么样？！”然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感，所以就开口骂了她几句。听到我骂人的张老师也许是为刘同学打抱不平吧，于是就说不要我来摇绳了，让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了，不摇就不摇吧，大不了我去休息！于是我转身就走了。
可是谁知道，这下我们班在长绳队的同学都“罢工”了！这是我所没有预料到的，其实张老师完全可以去选别的班的人，参加区运动会对自己是有好处的，别人想进都进不来，可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出，但是她对我们的意气用事却采取了宽容的态度，她包容了我的任性和冲动，又让我重新进了长绳队，随后，其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子，因为同学的一句话而斤斤计较，我实在是太小气了！即使倔强如我，我也得承认是自己错了，而张老师，她用行动教会了我什么是宽容！张老师，我想说，谢谢你！
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！教师节也马上就要到了，我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
感谢老师的作文 篇14
看着七年级新生入学，我仿佛看到了一年前发生在我班上的场景。
印象最深的是徐媛媛老师。军训刚结束，她告诉我们：你们真的很高兴被分配到一个好老师。当时对新老师充满了好奇。看着面前的徐老师，我觉得她一定是一个很有亲和力的班主任。
第二天第一节课是我最喜欢的语文课(小学语文一直名列前茅)，所以对新来的语文老师特别好奇！得知语文老师李娟和我小学语文老师一样有经验，我很激动。当我亲眼见到她时，我欣喜若狂，因为她是我以前老师的翻版！我喜欢这个老师，因为我发现她是一个很注重方法的老师。我相信如果我向她学习，我的语文成绩一定会提高！
我最后见到的是我的英语老师乔老师，这增加了我的快乐。因为英语一直给我留下很可怕的印象，小学五年枯燥的剑桥英语和新概念英语学习，抹杀了学习英语的乐趣，但是这个老师改变了我对英语的印象。渐渐地，我发现自己爱上了英语，听她讲课也绝对不会走神。
转眼间，时间飞逝，一年过去了。和老师一起回忆每一分钟，心里百感交集。
想起老师帮我讲题目时我的快乐；想到老师批评我，我就难过。老师夸我的.时候我的喜悦…一点一点变成了回忆。
记得上学期期末考试前，乔老师曾经很生气的和我们班吵架，说：七中刚开学，我们基础远比二班好，但是过了一个学期，他们就远远超过你了！也是一个老师教的。为什么会变成这样？你想过没有？后来老师悄悄收紧了“收紧咒”，每天的作业都很严格。没有人想逃脱惩罚，否则他会受到严厉的批评。结果期末考试成绩出来后，我们班成绩在年级前列。最后我们得出结论，这个好成绩可以归功于那天老师严厉的批评和每天严格的要求！
由此可见，老师的批评不一定是坏事，老师可以为我们收获点什么。当我们尝到收获的喜悦，才知道老师批评我们，是为了我们好，却恨铁不成钢！这是老师的心。
徐老师，班主任，不是这样。她经常批评！但是她的赞美也是常事！她每天都很开心！凡事往好的方面想。但是，她太爱我们班了。如果有老师批评我们班，一定要内部整改。但是她的赞美也很有攻击性。上学期为了鼓励我们好好学习，她自己买了金币和巧克力！
可见，无论是老师批评我们，还是表扬我们，都是老师对我们的爱的体现。这也是老师的心！
李娟老师和他们完全不一样！她从来不发作业信息，布置作业的时候也不发短信，无形中培养了我们记住作业的好习惯。李老师对我们的爱是无形的，需要认真去理解。老师从来不会高调地表扬或批评班上的任何人。相反，他们用不同的方法帮助我们仔细而潜移默化地分析它们。
由此可见，老师对我们的爱也可以是无形的，无声的。这还是老师的心！
其实每个老师都很爱我们，只是表现爱的方式不一样。如果说乔老师和徐老师的爱是明显的，那么李老师的爱是无声的。有一样东西，虽然不是银，但比银还纯；不是黄金，但比黄金更真实！他是老师的心，老师的爱！
值此教师节之际，我真诚地祝老师们九月节日快乐。
请支持我，因为我是第一次发表我的作文！多提建议！感觉好的请收藏，谢谢！
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