老师的温暖作文合集(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的老师的温暖作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的温暖作文1
在家中，母亲的爱让我感到温暖；在学校，老师无时无刻地关心着我，爱护着我 ，老师的爱也让我感到温暖。
记得有一次，我在上课的时候，突然肚子疼，浑身无力，只好趴在桌子上。语文老师喊我起来读书，我并没有告诉老师我肚子疼，而是忍着疼痛读书。我是班上读书非常好的同学，这个角色也是非常重要的。我终于读完了，可肚子越来越疼，我用手捂住肚子，想减少一些疼痛，可疼痛仍然没有缓解。
下课铃响了，同学们看见我一脸痛苦的样子，都跑来问我，有没有生病。有一名同学去报告了许老师。老师把我喊到了办公室，先让我坐在很暖和的椅子上，又端来一杯热水给我喝，还给我揉了揉肚子，对我说：“你可能是着凉了，多喝些热水，可能会好一些。”我喝着热水，心里感觉无比的温暖。下面几节课，我上课时总是打不起精神来，但一想到那杯热水，我又强打起精神，认真听讲。
还有一次，放学时，阴云密布，不一会儿，倾盆大雨便下了下来。外面的人们打着伞，披着雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我没有心思看雨中的景色，家人还没有来接我，我的心里十分焦急。这时，我的`班主任老师走过来，对我说：“詹洁辰，你爸爸还没来接你啊？”我点了点头。老师让我去教室写作业，边写作业边等爸爸。等写完作业，爸爸终于出现在教室门口了，我赶紧收拾好书包，准备和爸爸一起回家。临走时，老师对爸爸说：“下次来接孩子一定要早一点，别让孩子等的时间太长了。”老师冲我笑了笑，这一笑让我感到温暖极了。
今年三月中旬的一天，放晚学回家后，刚翻开书包，我便大叫一声：“不好，我的作业本丢在学校啦！”爸爸妈妈听到后，说：“你就明天早上到学校去写作业吧！”我说：“不行，今晚作业很多，我明天早上去写不完。”爸爸一听，赶紧打了一个电话给老师，请老师在学校里等我们一会儿。我和爸爸立即赶到学校，老师已在学校门口等我们了。当我接过作业本时，心里非常惭愧，如果不是我忘记带走作业本，老师可能早就到家了，耽误了老师休息的时间。我手里捧着从老师手里接过的作业本，一股热血涌上我的心头。我连忙对老师说了声：“谢谢！”此时，我内心感到无比的温暖。
啊，老师！如果你是春雨，我就是小树苗，你那一点一滴的爱浇灌着我，你那无私的爱滋润着我，你那母亲般的爱温暖着我。我爱你，老师！
老师的温暖作文2
从一年级到六年级，老师一直陪伴我们成长。我的老师像保姆，对我们知冷知热；老师像花农，整天围着我们忙前忙后；老师像普罗米修斯，用光芒和温暖无私地给予我们能量；老师像黑夜里的明灯，为我指引前进的方向……
老师是保姆。学生生病了，老师比病人还急，忙打电话联系学生家长，紧接着送学生到医院检查。每天一到上课时间，只要班里有一名学生没到，老师都要寻根问底，非要查个水落石出。同学们的头发长了，衣服不整齐，红领巾戴歪在一边，老师都随时提醒去理发、帮学生整理好衣服、戴好红领巾……
老师是花农，我们是花朵。老师的话语如雨露春风，浇灌我们干涸的心田。在学生心田撒下理想的种子，让我们为理想而奋斗。三尺讲台，一支粉笔，一生耕耘，着实很辛勤。我们虽然是普通的花骨朵，但有园丁的悉心照料，最终能绽放出绚丽的鲜花。
老师是普罗米修斯，是善良的化身。他把光明、温暖和爱心撒遍人间。老师是伟大的，是不可轻视的。他付出一生的努力，给予我们知识，教会我们如何做人。“作为一名学生，必须先成人，再成才。”“人必须有高尚的品德，将来才能成就伟大的事业！”这样的话语常常萦绕在我耳旁。
老师是黑夜里的明灯。每当遇到难题迷惑不解的时候，老师会耐心为我们解答；迷茫的时候，老师给我们指引前进的道路；在我们偶尔犯错的时候，老师给我们讲道理，找我们谈心，解除纠缠不清的心结。老师在我们心中，永远是盏不灭的明灯，引领我们在正确的道路上阔步向前。
六年来，老师在我们心中不仅留下这些深刻的记忆，更重要的是他给我带来了春天般的温暖。
自上一年级以来，我的爸爸妈妈都外出打工了，家里只有爷爷奶奶照看我和弟弟。如今，奶奶的腿脚落下疾病，行动不灵便，要照顾我们，显得力不从心。在我的印象里，班主任老师多次召开的学生家长会，爸爸妈妈都没参加过。在我的.脑海里，教育我、引导我成长的是您——我的班主任杨老师。在您的生命世界里，我从一个不懂事的牙牙学语的、任性的毛孩子，成长为一个懂礼貌、讲卫生、爱学习、善良勤奋的好少年。从一年级到六年级，我一直是班里的学习委员，考试成绩大多得到科任老师的表扬，得到同学们的夸赞，受到学校领导的关注……如此这些，难道不是您辛勤耕耘的证据吗？
爸爸妈妈不在我身边，您担当起了爸爸妈妈的工作。这六年来，您让我感受到父母般的温暖与慈爱，我在此要大声地说：“谢谢您，杨老师！”
转眼间，我们就要走完六年的小学时光。您教会我握笔写字；教我学习汉语拼音；教我识字；教我读书的技能；教我管理班级事务；教我写出许多好文章；教我文明用餐；教我真诚待人；教我冷静处事；教我做事必须有始有终，做一样像一样；教我注意人身安全；教我识别人世间的真善美与假恶丑……
我似一只小小鸟，校园的每一个角落留下我成长的脚步，树荫下溢满我的欢声笑语，食堂留下我餐后的碗碟，您在我心中留下永不磨灭的记忆。往事如歌如诉，不胜枚举。春去秋来，岁月轮回，时间淡忘了风雨，却抹不掉我在校园里成长的足迹。老师，您对我们的关怀与温暖，我将永久珍惜！
老师的温暖作文3
寒风剌骨，他温暖了我的心，让我不再害怕。
天气寒冷，来回踱步，欲取暖，但成效不大。抬眼一望，一个白色的店牌，上面几个漂亮的橙色大字十分出众，那是奶茶店！去买奶茶吧，正好蹭暖气。
奶茶店离学校不远，我裹紧外套顶着寒风走过去。打开店门，仿佛来到天堂，周围被暖气围绕。不少人在排队呢，我便在一旁等着，无聊的观察起店长来。是一位不高也不胖的中年叔叔，看上去有40岁了，他笑着，眼睛都眯成了一条缝，十分熟络的跟客人在聊天。虽说他在讲话，但手上丝毫不怠慢，制奶，冲奶茶，封杯。迅速极了，看得出来，客人很喜欢这样，也不嫌烦。
轮到我了，我却还在神游，“小姑娘？”“嗯？”“你要喝什么呢？”他仍然笑眯眯。没一会儿，便做好了。我抱着奶茶，近乎是挪到门口的，缓缓推开店门，脚还未曾踏出，一阵刺骨寒风便迎面而来，一哆嗦，全身温暖便散尽了。抱着奶茶的'手更加紧了，企图从暖洋洋的奶茶中获得温暖。没走几步，身后便传来奶茶店门铃的声音，“小姑娘。”是店主叔叔。
他的衣服并不厚，但又似乎不怕冷。走过来便递给我一个东西，接过来一看——我的钱包！一股暖流涌上心头，感激！“你是不是家长没有来？”“嗯。”我尴尬极了，“外面太冷了，来吧，到店里来。”“......”他似乎看出了我的尴尬，便找了个理由“到店里喝奶茶吧。”说完还像孩子一样眨了眨眼。
店里，他妻子和他一样在与客人聊天，于是他赶紧又忙了起来。同时，还不忘把手机借给我，让我通知家长。
爷爷来了，他热情的送我出去。一股暖流在我的心头，迟迟不散，即使我站在寒风中也只感到温暖。
老师的温暖作文4
二年级的学习，在不知不觉中即将结束了，五月已经接近尾声了，还有一个月就要期末考试了，回顾这一年的时光，让我印象最深的就是李老师了，她是在孩子们刚迈进二年级的时候，担任班主任及语文老师的。她有着老师般的.耐心，妈妈般的爱心，呵护着每一位孩子，每天脸上都挂着甜甜的微笑，即和蔼又可亲。
记得有一次，安妮生病了，发起了高烧，我给李老师打电话请假。到了傍晚，电话响了起来，一接，原来是李老师：“安妮！好些了吗？要不要紧，明天能来上学吗？”，从她那焦急又关心的话语中，让我听了挺别的感动，我答道：“好多了，谢谢您！”第二天，李老师又给安妮补课，您真是位热心又负责的老师啊！
还记得有一次，李老师给我打电话，一听，竟然是安妮在学校把其他同学推倒了，让我去学校，当时我一听，脑海里一直再想，那位同学怎么样了？是不是很严重呢？怎么对安妮批评呢？怎么跟受伤同学家长道歉呢？想想！头都要炸了，不管了……到了学校后，才了解了事情的缘由和经过，孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了，该如何处理呢？
这个时候，又是李老师给我出谋划策，处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊！您既是孩子们的好老师，又是家长们的好朋友！
老师的温暖作文5
每个孩子都是天使，而断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀。直到现在，我依然记得这句话。因为，就是说这句话的人，为折断翅膀的我缝补了残缺的地方。
记得那时，我刚刚上一年级，因为犯下了错误，那时的老师把我狠狠地批评了一顿，又让我写一篇检讨书，还叫我的父母批评我。
自那以后，我变得孤僻，拒绝与别人交流，还经常受到一些男生的嘲笑。我的成绩开始下滑，袁老师当众挖苦我，使我很难堪，也很气愤。
以后的日子，我默默地承受着老师的挖苦、同学的嘲笑，心里的难受，只能在角落里偷偷地发泄直到有一天。
那是期中考试后的.一个星期，我们正在早读，可从门外进来的不是袁老师，而是一位漂亮的姐姐，她告诉我们，袁老师去外地了，学校让她带我们班。我姓乐，今年25岁，喜欢小朋友。刚上任就当上了你们的老师，希望大家能喜欢我。啪啪——班里立即响起了一阵掌声，包括我。
开始，我依然我行我素。慢慢地，老师发现了我的异样，便让我去办公室，说是要和我谈谈。
到了办公室，老师让我坐下，把手轻轻放在我的脸上：你是不是有心事，能告诉我吗？如果你不想说，我也不强迫你。乐老师微笑地看着我。我也看着眼前的这位老师，她并没有恶意，我就一五一十地把实情告诉了她。我以为她会批评我，没想到她依然是亲切的，她问我：你可以改正吗？嗯！我使劲点了点头，可眼泪却不争气地掉下来，呜同学们都不相信我，还经常嘲笑我呜呜呜呜乐老师替我擦去泪水，说：你知道吗？每个孩子都是天使，心灵黑暗的天使的翅膀会被折断，断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀，而这个天使，最后会飞上蓝天，成为天使中的佼佼者。嗯，我一定不会辜负您的期望！我坚定地说。
自那以后，我又开朗起来，交到了许多朋友，而且成绩直线上升，在期末考试中，我以298的成绩成功突围，得了全年级第一！
谢谢您，乐老师，是您为断翅的天使缝补了翅膀，是您使断翅的天使重新飞上蓝天！谢谢您！
老师的温暖作文6
在大家眼中，可能老师都是很凶的，一犯错就狠狠地批评，大家都不喜欢。但是我的老师很好，会给人很温暖的感觉。我为什么会这么说呢？别急，看我写的这件事你就能体会到了。
这一天上数学课，老师在黑板上写了一道题，让同学来算算。我觉得自己成绩还不错，计算能力也不差，要是在大家面前把题算出来，那简直太威风了。于是，我蛮有自信地举了手。老师说这位同学勇气可嘉，大家来点儿掌声。但同学们没有几个给我掌声，我在心里想：哼，我一定要算出来给你们瞧瞧！
我来到黑板前，很自信地算了一遍，同学们说：“不对，你算错了！”我心里很纳闷儿：“我怎么算错了呢？”我算了一遍又一遍，失望也越来越大。老师这时看出了我的焦急，说：“不要着急。好好观察到底是哪儿出了差错。”同学们纷纷说：“老师，换人吧，他不会！”老师说：“大家不要说了，要给同学自信。”我心里仿佛有一阵暖流流过。老师本可以不让我算了，让我回去。但老师没有，就是为了不让我丢脸，给我自信。我放平心态，观察了一遍，哦，可能是进位错了，我算了一遍，唉，还不对。有的同学已经在笑话我是个笨蛋，我懊恼地回了座位。但老师给我分析错了的'原因，又叫我上来了，这回我终于做对了！我很高兴，这时闻昊博却在那儿说风凉话了：“这么长时间才算出来还高兴什么，切！”我的脸红了起来，老师严厉地批评了她，也批评了那些同学，然后，老师在黑板上给我打了一个大大的对号，还对我说做得好。
我知道老师是为了我才这样做的，为了让我树立信心，老师真像一把大伞，为我遮风挡雨。我很高兴遇到对我这样好的老师，不让我受委屈。我嘴上不说，但心里明白，我喜欢我们老师，在这几年中，我理解到了您对我的关心，爱护。老师，谢谢你。
老师的温暖作文7
吴老师是我们班的数学老师。
她长得不高，脸肉嘟嘟的，圆圆的，笑眯眯的时候给人一种喜气洋洋的感觉。她的眼睛黑溜溜的，时常闪烁着力量的光芒。她也不瘦，她走起路来的时候脚步很稳定，总给人一种厚实的，安全的感觉。
她上课的时候，那大嗓门儿就像教室的广播站，坐在角落的同学也听得清清楚楚。教室旮旮旯旯的好像也回荡着她的声音，像电波一样，击中我的心绪，由不得我分神。偏偏她讲课的速度又出奇的快，讲课的内容又出奇的细心，我左邻右舍的同学听得津津有味，当然我也不例外。特别是她的讲课气氛既风趣又幽默，时常带一些网络流行用词，令人耳目一新，引得大家哄堂大笑。与时俱进的她，课堂气氛瞬间也就欢乐了。
每当我们犯错的时候，她凶巴巴的样子可吓坏了我们，一站在讲台直接就把我们骂得大气不敢喘一下。她骂完了我们，一片阒静，我们好像瞬间陷入了一种尴尬的关系。同学们纷纷低下头不语，我却感觉到四周弥漫着她的忧愁气息。我知道，她并不是真心要狠狠的批评我们，她只是希望我们在有限的时间好好的发奋图强，别让自己的青春喂了狗，别让自己的青春有所遗憾。她凶巴巴的样子，只是她假装生气的样子，实际她却是刀子嘴豆腐心，一直兢兢业业，任劳任怨，为我们班付出了自己所有的热情与精力。
前一阵子，我时常感觉压力重重，成绩一度下滑，像游乐场的过山车一样，瞬间从高空跌落底部，巨大的落差让我无所适从。压力瞬间也像一种无形的重担，压得我喘不过气。夜深的时候，我常常睁着大大的眼睛，听窗外的轻风打落树叶的声音，听隔壁宿舍同学起床夜尿的脚步声，听宿舍管理员在楼梯角巡逻的脚步声。
黑夜笼罩着大地，别人都沉睡在美妙的梦境，我却静静地躺在床上。我睡不着。我在等待黎明的到来。
原来，吴老师一直都在关注我的情况。吴老师知道我休息不好，第一时间找我询问。其实，还没等我多说几句，她已经知道我因为成绩下滑，压力大影响了休息。那天，她并没有责怪我没能考出好成绩，为班争光。我低头不语，偷偷的在把玩我的拇指，目光穿过窗外，又穿了回来。窗外的阳光暖暖的`洒过来，照在吴老师的身上，我看到她身上散着一片和煦的光芒和温暖的力量。后来，我听爸爸说她找了他，了解到爸爸因为我的成绩下滑急中乱投医周末又要我刷题，这不刷不打紧，一刷又发现了更多的知识盲点，那些天，我觉得好像天塌下来了，整天忧心忡忡，吃不好睡不香。吴老师觉得做多不如做细做对，希望爸爸不要再给我压力，她相信我只要完成学校的作业，学好学校的内容，调节好心态，我的成绩会好起来。
得到了吴老师的悉心引导和照料，从此，我的黑夜不再漫长，我的世界充满希望。我始终不会忘记她的一句话：“给自己时间，不要焦急，一步一步来，一日一日过，请相信生命的韧性是惊人的！”
我喜欢吴老师，喜欢她温和细腻的力量感。
老师的温暖作文8
自我上学以来，除了家人，给我最大关爱的便是我朝夕相处的老师们，他们为我花了很多心血，给了我许多慈母般的温暖。他们为了我们，双手生满硬茧，白发清晰可见，却依旧任劳任怨，无怨无悔，默默地燃烧自己……
这些老师中，我最喜欢的就是奥数班的那个幽默风趣的陈老师。陈老师，四方脸，鹰钩鼻，头顶上头几根白发依稀可见，和他的年龄很不相符。他十分和蔼，上课时，他总是细声细语、幽默生动地讲解题目。课余还爱与同学说说笑笑。
刚进奥数兴趣班的时候，因为我是插班生，落下了许多节课，一时半会儿适应不了。同学们也很少理我，我感到很孤独，似乎整个人都空荡荡的，无所适从。
但陈老师上课时看到我举手总是给我回答问题的机会，即使我回答错了，也总是积极地鼓励我，“没关系”，“坐下再想一想吧！”课后他会经常地问我“题目会不 会做？”“课听不听得懂？”，有时在我的作业本上写着“作业做得不错，继续努力！“等等鼓励我的话，看着这些暖人心窝的话语，我心里热乎乎的，由此对奥数 有了浓厚的兴趣。
那一次，陈老师正津津乐道地讲解一道比较难的题目。我暗自欣喜，因为我发现了个简便方法。哦，这可是个表现自己的机会。“老师，”我毫不犹豫地从座位上站 起来说，“这道题还有更简便的'方法。"“哦，那你上来演示给大家看。”陈老师并没有因我的擅自发言而生气，反而还让我去写算式。我心里喜滋滋的，快步走上 了讲台，公正地把我的算式写在黑板上。果然答案完全正确。陈老师满脸微笑地说：“同学们，袁柯的这种方法的是很好，能简单许多。”同学们如梦初醒，恍然大 悟，纷纷说道：“咦，真的简单多了！”可是一个同学却唱反调：“不简单啊？”面对同学的不友好，我无言以答。而这时，老师却说了一句让我难以忘怀的话： “方法很简单，是袁柯不简单！”听了老师的这句赞赏，我兴奋得脸“唰”地一下变得通红了，似乎感觉自己正在幸福的云端飞翔。这件事后，也许是因为我上课的 出色表现，也许认为我是一个爱动脑的人吧，大家都愿意和我一起玩了。
这在陈老师的教学生涯中也许是一件微不足道的小事，但对于一个正处在孤力无助中的学生来说， 是一种多么大的关怀和援助啊！陈老师的这种宽容、赞赏使我真正感受到了一股犹如父母关爱、呵护子女的力量向我奔涌而来。
陈老师，你是一个给予我心灵温暖的好老师。谢谢您！
老师的温暖作文9
“小时候我以为你美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”每当吟唱起这首歌，我都会想起为我们日夜操劳的老师。我似乎看见那其中的一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。而夏老师就是其中的一个典范之一。
夏老师，你就如一泓清泉，滋润我干旱的心田；夏老师，你就如一束阳光，温暖我幼小的心田。夏老师，你就如明灯，为我指引前方的方向。
那一次，您批评了我们，其实是想帮助我们；那一次，您打了我们，其实是想改正我们的缺点。那一次，您表扬了我们，其实是想让我们再接再厉。
这次期中考试过后，我们四科成绩都不太理想。在发语文试卷时，全班鸦雀无声，安静的连自己的心跳声也能听见。您给我们讲了许多大道理，其实是想让我们知耻而后勇。您批评并且打了我们，但我知道每打我们一下就像打在自己的身上一样疼。老师的苦心哪个人不知道？有哪个老师会不喜欢自己的学生？
夏老师，谁也不知道您为学生付出了多大心血；谁也不知道您为学生在背后偷偷流过几次眼泪；谁也不知道您对学生寄予了多大期望。但是，夏老师，您是伟大的'！您既然选择了老师这条光荣的道路，就说明您有一颗无私奉献的心。陶渊明说过"捧着一颗心来，不带半根草去。“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“这是李商隐在《无题》中的诗句。从古至今，赞美老师的诗句数不胜数。这一个个有力的证实，不正说明老师的事业是如此伟大吗？
夏老师，花儿以它馥郁的花香作为对哺育它大自然的回报；那我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
老师的温暖作文10
在这个快节奏的时代，生活就像上满了发条的时钟。一刻不停歇，本来以为，过了元宵节以后，我们就会开学，但是竟然出现一个新冠状病毒。嗯，数学老师依然在网上坚持给我们上课。
记得在昨天的时候，老师在网上竟然给我们上课了。如果要不是因为这个新冠状病毒。老师也不用在网上给我们上课。她自己也就不用这么辛苦了。我真的希望这个病毒能早点结束。自己也不用这么辛苦。
因为有了这个新冠状病毒才导致我们不能早点开学。有人说：“我们到三月一号才开学。”我就感觉：那我这一个月岂不是白呆在家了。也不能学到什么？但是多亏了老师。如果不是还是在网上给我们讲课，那我们这半个月岂不是什么都学不到了。真的是谢谢老师。但是我也要谢谢这两种东西，那就是手机和网络。所谓万丈深渊，下去，也是鹏程万里。硬币有两面，手机也可以成为学习的工具。数学张老师每晚七点为我们直播上课。虽然看不到她的脸，但那在纸上划动的铅笔，那耐心细致的讲解，让我在寒冬疫情中嗅到了春日的温暖。每晚的练习，反馈修改纠错，那那谆谆教诲教诲与在学校别无二致，我们在通过自己的努力，做好自己的本职工作，好好学习，变数我们对疫情最大的贡献。虽然不能像终南山爷一样奔赴前线，但每晚的.学习让我感到寒假没有荒废。放弃自己的休息时间，为我们讲课，我体会到了老师的辛苦，对工作的负责和老师对我的关爱。
虽疫情严重，交通不便，不能按时上学，但老师每晚的陪伴让我们停课不停学，老师对工作的负责和对学生的关爱让我感受到了春日的浓浓温暖。
防控疫情人人有责。尽量不出门，出门戴口罩。勤消毒，讲卫生。让我们一起为武汉祈福，为中国加油！众志成城，共克时艰！
老师的温暖作文11
今年，我六岁，我讨厌作文，更讨厌语文，尤其是那疯狂布置功课的语文老师。她老是加量地布置功课，使我只好割去我娱乐的时间。
那天，她布置了晚上需要完成的功课，我意识到，那样多的功课对我来说需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正经事”。
趴在床头，两手紧握着爆米花，真为熊大熊二捏一把汗，光头强老是拿着枪追着他们跑，还不时地喊着：“臭狗熊，别跑！”，可恶的光头强，只会拿着枪来欺负熊大熊二。
早晨，饭已经凉了，我抓起一个面包急急忙忙地背上书包跑了出去，“妈，没时间了，我去上学了。”“路上小心点儿车！”“知道了！”
当我走到二班门口时，已经听到了声音洪亮、整洁有力的朗诵声。当我走进教室，语文老师正以严厉的表情踏着那如同魔鬼般的步伐，检查起了功课，我急忙坐到座位上打开书包翻看我的功课。“一页、两页……”都没写！合法我手足无措时，老师像个鬼魂一样飘到我的眼前，对着我问：“赵萌琛，你的功课呢？”“我……我……我没写。”听到这，老师她瞪大眼睛忽然大发雷霆，狠狠地骂了我一整理。
这老师怎么这样，没写就没写嘛，至于发那么大火吗？
之后，发生了一件事，竟让我喜欢上了这位老师。
她说我的作文水平需要进步，想培养我的作文能力，让我的作文写得更好。由此她把我引进了下一个话题——去她的'补习班。一位这样好强的老师要我去她的补习班，我竟无理拒绝，于是我被硬拉着去了。
那天正逢大雨，在我去补习班的路上，与雨相伴了好久，到补习班时，我已经全身湿透，老师急忙为我拿了一条毛巾，为我擦了擦身上湿的地方，让我坐回了座位。
“落红不是无情物，化作春泥更护花……”，正背着，我晕在了桌子上。在我迷蒙的视线中，只见老师独自一人跑了出去。当我醒来时，发现自己躺在老师的房间里。她的右手的骨头有些紧凑，她握着我的手，把头靠在床边睡着了……我的嘴里一股药味，头上还敷着热毛巾。
至今回想起来，那一刻仍然暖和我的心。那严肃的大骂、我头上的热毛巾、我嘴里那股中药味、那紧握着我的手，在一瞬间都有了温度。
那一刻，暖和人心！
老师的温暖作文12
老师，您就像太阳，用生命的光辉照耀着我们。——题记
有一种爱照亮世界，而给予这种爱的人，绝非亲人，她，就是我们班的徐老师。秋天，稻香弥漫，天空蔚蓝。当我踏进这个学校，还是个懵懵无知的孩子。一进教室，她那如暖阳般的笑容，流进心田。在那个丰收的季节，她就像阵阵稻香弥漫在我的心灵。在她的鼓励下，我爱上了语文。‘‘态度决定一切’’简单的话语里藏着她对我们的深深教导。我在她的教导之下，在那个秋天收获了人生的态度和品德。记得那是个骄阳似火的日子，我因为和同学闹了矛盾，于是坐在位子上，双手托着腮帮子，脸通红通红的，任凭眼泪像断了线的风筝。徐老师发现了，放下碗筷，问我怎么了。我正在气头上，没有理徐老师。她就像周围的人了解情况。知道后擦了擦额头上的汗，心平气和的对我说，孩子，和同学闹矛盾我知道你心里很难受，也很委屈。但你想过为什么和同学吵架吗？难道也只有别人有错吗？不，孩子，吵架的原因是你们俩一起造成的。好好反省一下自己，也许会让你更加出色、优秀。说完摸了摸我的头，想去给我盛饭。可是只有饭，菜已经分完了。她二话不说，从自己的饭盒里拿出一个金灿灿的鸡腿和一大半的芹菜放到我的餐盘里，对我笑了笑，那笑容就像暖阳一样。我鼻子一酸，刚‘‘回家’’的.泪珠又大颗大颗地落下来，，我不愿让大家看到，就悄悄转过身，擦干了眼泪，照她的话，乖乖吃起了饭。由于是对徐老师的留恋，当她离我而去时，我不曾在倪老师的课上积极发言，如果倪老师心情较好，我会时不时对同桌说几句，。而更多，则是机械地坐在那儿，一动不动，像个木头人。并不是我没听，也不是我不会，而是我不想说。唯有倪老师叫我时才干巴巴的说上几句。我的眼光再也不跳动着思维的光芒，只有冷漠。当徐老师再回来教我们时，我也曾想改，但一时改不了。徐老师仍然像暖阳一样，慢慢地，我心里的那块冰融化了。徐老师的爱在一天天经久不衰，愈来愈柔和，在记忆深处依旧是那个秋天她对我的暖阳般的微笑。因为有了这位暖阳老师在五年时光里，每天都是多姿多彩，才有了一份不平凡的意义。
老师的温暖作文13
在我的记忆深处，我永远忘不了的是我的班主任李润夺老师，她那双手温暖过我幼小的心灵。
知识的手温暖着我
第一次见到李老师的手，是在刚开学的那堂数学课上。老师讲得十分投入，她一边讲解，一边拿粉笔在黑板上为我们示范如何书写。这时，我忽然注意到老师的手。这双手虽然还算饱满，但是从粗糙的皮肤中，不难看出它们经历了多年粉笔沫的洗礼。那时我体会到了老师的辛苦，却不知道这双平凡的人民教师的手给了我多大的温暖。
关心的手支持着我
记得初一军训的第一天，我们顶着烈日站着笔直的军姿。天空中没有一丝云彩，太阳毫无遮拦地放射着刺眼的光芒和难耐的热度。突然间，我感到眼前一黑，腿软弱无力，就要瘫倒在地上，李老师急忙伸出双手搀住我。头晕目眩的我感到浑身无力，十分难受，老师扶着我坐了下来，关切地说：“歇会儿，喝点水儿！”在一阵天旋地转之后，我慢慢清醒了，肚子却翻江倒海似的难受。李老师看见了，又伸手帮我揉肚子，一边揉一边安慰我说：“没事没事，一会儿就好了。”那时，我的名字，老师可能都不清楚。
至今想起，仍觉得眼角湿润。当时我只是一名与她不熟识的学生，可是她却尽自己所能帮助我。哪怕只是揉一揉肚子，说几句安慰的话，对一个生病的学生来说，都是一份坚持下去的勇气。当然，老师伸手鼓励我的'事情不止这一件。
温暖的手鼓励着我
开学后，在理科方面不精通的我，几次考试都不理想。我拿着练习册去办公室问题，李老师看见我进来，立刻停下手中判作业的红笔，用双手拉住我，微笑着说：“怎么了？”我立刻感觉到了老师对我那份真切的关怀。
我露出了微笑，向老师说明了来由，李老师耐心给我讲解。之后，老师又拍了拍我的肩膀，对我表示鼓励。从此，我去老师办公室问题的次数多了，成绩也提高了。
我时常在想，老师的手不仅传授着知识，还传播着爱。这世间最珍贵的就是老师对学生的爱。
李老师，谢谢您，我永远忘不了您，忘不了您那双温暖的手。
老师的温暖作文14
生活中温暖无处不在，无处不有，用心去观察，相信你的身边一定有很多温暖。而在我的身边，老师对我的温暖非常多，绝不亚于我的朋友。
老师的温暖是一个烧饼。有一次，我起床晚了，穿好衣服就向学校狂奔。由于没吃早饭，刚上第二节课，我的.肚子就咕咕叫，不听使唤。当然，我的注意力不集中了。这时，老师从窗外走过，朝教室看了一眼就走了。不一会儿，老师手里拿着一个热腾腾的烧饼夹肉向我走来。老师把烧饼递给我说：“早上起来要吃早餐，早餐对身体很重要。”那一刻，我感到了温暖。
老师的温暖是一杯水。一次上体育课，我忘了带水。我口干舌燥，垂头丧气地准备回班。这时，老师把我叫住，手里拿着一杯水说：“口渴了吧，拿去喝吧，不要喝得太快。”顿时，温暖好像一股凉爽的风向我吹来。那一刻，我感到了温暖。
老师的温暖是一句鼓励的话。一次考试，不知怎的，我的学习成绩一下子退后了十几名。那些日子，我的心情就像阴暗的天空，非常苦闷。直到有一天，老师把我叫到办公室对我说：“不过是一次小考罢了，总会过去的，你要争取在下一次考试中好好发挥。”老师的话让我恍然大悟。于是，我认真总结经验教训，刻苦复习，终于在下次考试中取得了好成绩。那时，回想老师的话，顿感无比温暖。
老师，是您让我感到温暖，祝您工作顺利、身体健康！
老师的温暖作文15
一开始见到语文老师，第一印象是觉得她很年轻。那时的她还留着一头浓密的长发，经常披散在肩。她一开口就给我留下了特别深刻的印象，听她说话你就会觉得她是一个很有学问的人。当然事实也证明，语文老师确实学识渊博，很有自己的想法。
我特别喜欢她的讲课方式。虽然她是一个年轻老师，但我觉得她教得并不比别的年龄较大、有丰富经验的老师差。也正是因为她年轻，所以她跟我们也比较合得来。当语文老师讲到某个我们不认识的词时，为了能让我们更加通俗易懂地了解，她就会用我们当地的地方方言来跟我们解释，有时候一说出来就会引得全班哄堂大笑，我们也是一副领悟了的'样子。能把课堂氛围营造得如此活跃，我觉得我们的语文老师仿佛是有什么魔力。尽管一节课下来平平无奇，但是我会不觉得困。她讲课仿佛就自带一种神奇的魔力，吸引学生们投入到学习中来。但是无论怎么样，课堂中总是有那么一两个在睡觉的人。但是语文老师不生气，也不理他们，她曾经说过：“我不想逼迫任何人做什么事，我这个人很随缘的，只要你不是真的惹我生气就好了。”她的“无所谓”和“任性”其实也让同学们不敢怎么睡觉了。
上课巡堂期间，她就会跟同学们亲切地聊起天来，她也爱跟同学们开玩笑，所以我们都喜欢跟她聊天。我记得印象最深刻的一次是，那节是阅读课，我在看课外书，语文老师走到我旁边的时候就停下来了，问我在看什么书，我回答她是《平凡的世界》，她便点了点头说这本书很不错，还问我看到第几部了。仅仅是一段简单的对话，却让我觉得十分温暖。这也让我对语文老师的好感不断上涨了。
语文老师也很会挖掘人才的。这个学期我们年级语文组举办了一个硬笔书法比赛。老师发了专用的纸给我们写，然后等我们都交上去之后再选出较好的去评奖。那时候我匆匆忙忙写了几行，也没有全部写完。后来老师就拿着这张纸找到我，让我把这张纸全写完了。于是我接过来认真地把剩下的都写了。老师也找了另外一个同学，也是让他全部写完。那时候我还不太清楚情况，直到后来老师宣布我和其他四个同学一起得奖了，我才意识过来，原来我和其他同学都被认可了。这点真的让我非常开心。后来拿到奖状的那一刻，心里也是十分激动的。因为一直以来我的字其实就没有被表扬过，只是慢慢地有一直在练，所以才有了一点进步。语文老师这次的举动也让我重新拾起了信心，我也很感谢老师。
语文老师也是我们最亲近的朋友，她陪我们一起度过了许多团体活动。这个学期我们年级有拔河比赛，语文老师就会给我们传授一切拔河技巧，还给我们加油了。男生们还进行了篮球联赛，虽然语文老师有事不能到场观看，但是她也给我们激励和加油了。有时候我们举办什么活动，语文老师也总会夸我们。我觉得她比我们还要注重团结，也很爱这个班级，很爱班级里的每一个同学。
语文老师也很爱分享她自己的故事，以此来让我们有所启发。听她讲自己的故事，我能感觉得到语文老师也是一个很优秀、很自律的人。她也经常鼓励我们要好好学习，将来有可能的话就到外面去发展，不要局限于我们这个小地区。有时候她讲的一些话也给了我莫大的启发。
我挺喜欢语文老师的，真希望语文老师以后也能越来越好，一切顺利，生活幸福美满，一直遵从内心的想法。
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