我的漫画老师作文集锦【15篇】
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的漫画老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的漫画老师作文1
我最喜欢的老师是我们班的班主任，语文老师，她姓冯，她经常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的脸上镶嵌着一双亮闪闪的眼睛，鼻梁端正，平常总是带着一副黑色眼镜框，显得十分儒雅。
冯老师是一个非常幽默的人，有一次语文老师正在上课，冯老师，让大家用“非得”造句。这时老师看见有一一名同学正在睡觉，老师并不生气，不慌不忙的走到他旁边，全班同学屏住呼吸，等待着一场风暴来，没想到的是，老师竟然说：“，你刚才是不是做了一个黄粱美梦？你来给我们讲讲你做梦的.内容是，既然你不说，我再给你一次将功补过的机会，你看看黑板上的“非得”怎么造句？他挠了挠头，老师说我帮你造个句子，我今天非得睡到放学可，同学们听了哈哈大笑起来。
我的语文老师不进课幽默，在课下还非常关心同学，有一次上完语文课，有一个同学去接水，不小心被开水烫着，当时语文老师也在接水，语文老师看见了就赶紧把她带到厕所，用凉水冲了一会，老师把她带到了办公室，用药膏抹了一下，老师说：“以后不能再这么不小心了”。
我喜欢我的语文老师，冯老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了别人，也像辛勤的园丁一样，教授我们知识，我爱我的语文老师。
我的漫画老师作文2
都说魔法师是千变万化的，可我觉得在生活中我们班的数学老师“严老师”比魔法师厉害多了，严老师的百变风格，深受同学们的敬爱。
上课时，严老师像一只威严的大老虎，有一次，上课的时候，严老师站在讲台上抄题，让我们抄在本子上，可我一直在和同桌聊天，半节课过去了，崭新的.作业本比我的脸还要干净，不一会儿严老师拿着长长的戒尺走下讲台不紧不慢地说：“我来检查一下，看你们都抄到哪里来了?”听了要检查作业的我奋笑疾书了起来，严老师离我越来越近，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：我一定会吃一顿皮肉之苦了，果然不出我所料，严老师走到我面前，眼睛一瞥拿起戒尺，我乖乖伸出手来，眼睛一闭等着戒尺的到来，可等了半天没反应，睁开眼一看老师居然把尺子指在我的本子上面说：“怎么还没有抄啊”，这时老师就像一只大老虎狠狠的把我批评了一顿，这节课老师放我一马我得赶紧把作业抄完啊!顿时又联想到刚才我的表情和动作又觉得很搞笑。
不过，下课时，严老师像温柔的知心姐姐，我有一道题不会做，正想要不要去问一下严老师，这时严老师走进教室，她似乎看出了我的心事，向我走了过来说：“这道题你是不会做吧!”我点了点头，心想肯定又要吃一顿“炒竹笋”了，可严老师笑了笑说“：我教你写吧!”顿时我觉得严老师的目光温柔了许多，人也亲切极了。
严老师，有时也很幽默，有一次，严老师告诉我们全班同学，说她暑假时骑自行车去山上，风景优美极了，下山时不小心摔了个狗啃泥，但山上的美景治愈了她一切的疼痛，严老师说下次还要把她拍的照片带给我们看看，这时，我们班的一个同学说“：严老师我想看你摔倒的照片!”逗着我们全班哈哈大笑起来，可严老师丝豪没有生气，而是说“：好呀，”我在还在地上做了几个圆周运动呢?
这就是我们班有时严厉、有时温柔、有时还很有趣的数学老师，你们喜欢这样的老师吗?
我的漫画老师作文3
好老师有许许多多，最有特色的老师却很少。当然，我们学校里也有一位特色老师，那就是——刘老师了！
他长着一张黑黑的脸庞，一双小小的眼睛，不算特别挺的梁下面长着一张大嘴。他不算太胖，可是脸上看起来肉乎乎的，眼睛周围布满了鱼尾纹，当他笑起来时，脸上的皱纹像菊花一样盛开。他经常穿着一身白色的T恤，一件黑色的.短裤。如果你以为这就是他的特色吗？
No！No!No!那你就大错特错了！他的特色是什么，你先猜猜，嘿嘿，猜不到吧，我就不卖关子了，老师最大的特点是：张口闭口都是一口正宗的河南话。
有一次，上体育课，自由活动时，我们几个女生去问老师：“老师，你会用河南话说老虎的屁股，摸不得吗？”“当然会啊”老师乐呵呵地笑道”“老虎累嘞屁股，摸不得。”我们几个一听，瞬时笑成了一团。过了一会心，几个男生走过来问“你们那儿笑啥呢？”,老师又重复了一篇哈哈哈！男生们也笑得死去活来。他们其中有个捣蛋鬼，那个捣蛋鬼学着老师的腔调：老虎累屁股，摸不得。再加上他那好笑的表情，我们又哈哈大笑起来。
老师不但说得一口河南话，还很见义勇为，那一天。我们在操场上打球，突然一个人跑过来，把球抢走了，这刚好被老师看见了，老师指着那个人破口大骂道：你一个男生去抢女生的球，你还要不要点儿脸？”那个人听见了，把球还给了我们。
这就是我的老师，一个幽默的人，你心中的特色老师是什么样的呢？
我的漫画老师作文4
一幅眼镜一块手表，一双水灵灵的大眼睛似一双小玻璃珠，一等到上课她那小玻璃珠般的眼睛便滴溜溜地在不停地打转，她有一头乌黑发光的秀发，一张樱桃小嘴两条眉毛似两湾湖水，淡淡的，不浓，这一些特征构成了我的语文老师——蒋老师。
她不仅是我们的知识来源处，也是我们的快乐所在地和“能源”提供处。
我先给大家讲一讲她是怎么给我们带来快乐的吧！语文课虽然有些枯燥，但我的老师总能给我们提供一种提神药——笑话，她一讲起笑话便停不下来，我们的笑声也此起彼伏地响了起来。来，我来讲了给大家听听，天上有一颗星，星挂在教室掉了，话音未落，之前挂着的一个大红灯盏从灯上噗通一声掉了下来正中老师的头，我们便开怀大笑，有的捂着肚子笑，有的笑地上，还有的`人头都磕到桌子上了，我呢，也象征地笑了一下，只为了能和同学有所融入，还不是我们的老班长悄悄地提醒老师，老师根本停不下来呢！
老师还是我们的“能源”提供处，不论我们遇到什么困难，她总会帮助我们解决，如果取得了优秀的成绩，她便及时鼓励我们，并给我们一些奖励。
她就是我们的语文老师，一位使我们敬爱尊重的老师，我们喜欢她，她也喜欢我们。
我的漫画老师作文5
我的“漫画”老师是语文老师，她姓张大家叫她张老师。张老师的身高中等，瘦瘦的身材，乌黑的长发，圆圆的脸蛋，弯弯的'眉毛下有一双水灵灵“会说话”的大眼睛。高挺的鼻梁，红红的小嘴像樱桃一样好看，十分漂亮！
张老师最喜欢穿裙子。她穿上纱裙很好看，因为她长的漂亮，所以我觉得她穿什么都好看。张老师有时很温柔有时很严厉。比如我们上课不说话，不做小动作，认真积极地回答问题，张老师就很高兴，而且很温柔的和我们说笑。如果我们上课纪律不好，她就会严肃的批评我们。老师很爱干净，如果发现地上有纸片，她就会说我们不讲卫生。并且随手把垃圾捡起来。
当我们课堂气氛活跃时，就苦口婆心的劝说我们要好好学习，我们坐在这明亮宽敞的教室里上课，家长对我们报何大的希望等等。这样的话语三天两天的说着，我们都知道老师说我们骂我们，是因为她对我们负责，也是为了我们好，我们也深深地记在了心里，感谢老师。
这就是我漂亮，美丽，温柔又严厉的“漫画”老师，你们的“漫画”老师是怎么样的呢？
我的漫画老师作文6
我的语文老师姓韩，长得十分漂亮。乌黑发亮的头发像瀑布一般。柳叶寺的眉毛。下嵌着一双如天空般清澈似大海一样乘着眼睛，拥有高婷的鼻梁和义庄，龙会说话的嘴巴给人的感觉总是那么有精神。那么有活力。
我是一个非常幽默的一个人。成绩有一些不好但是不好，韩老师的细心教导让我有了我该有的勇气。
开学以后，开始讲第一课《白鹭》到时候老师让我们背第一课的我心里在想，我早已会背了。就不用听课了，一看老师的眼睛就有种被监视的感觉。所以要静下心来想一想，要好好学习。不要拖老师和班级的`后腿，不要拖自己的后腿，老师走到我的旁边，仔细听着听。我可以背下来后，老师说到。要邀请同学站起来为我的心脏，当时砰砰砰的跳可能会嘲笑但是并没有恶意，我的心慢慢平静下来，接着老师念到我的名字，我找你下。平静下来接着老师念到我的名字。我站起来，我背下来，背弯后支。候老师一掌声给我鼓励。
有一种情叫做感动，因为一种精神叫做无私奉献正是他身上闪光点。因为有一种爱叫无私，永远照亮我的前进的道路。
我的漫画老师作文7
一头齐肩的黑发，浓浓的眉毛下，却不是我意料之中的大眼，而是两条小细缝，不过这两条小细缝总能散发出无穷的智慧。
有时候，我甚至觉得有的数学题是无解的，可是遇到李老师，我却不这么想了。
每次我遇到难题的时候，我都会去找李老师，找到李老师的班级，老师后面的大红帘清楚的写了几个大字：“解惑无微不至，授业一丝不苟”把难题交到老师手上，只见老师小眼一眯，嘴里清晰的吐出点只言片语，但是这只言片语却总能戳到要处，我会顿时恍然大悟。
有一次试卷发下来，我望着自己错的题，久久无法明白，这道题为什么错了？我在验草纸上，反复演绎着这道题的步骤，可是就是不知道是怎么错了。
俗话说得好：“解铃还须系铃人”我立马去寻找李老师。找到李老师，把试卷放到老师面前，老师的两条小细缝，再次显现了火眼金睛的神通，随后嘴里清晰的吐出：“的前比后单位一”，我顿时茅塞顿开。在回班的路上，和我一样有着不解的`同学，听到了李老师的讲解，立马赞叹道：“李老师，怕不是清华北大的吧？”
李老师的点拨，就像一副灵丹妙药。现在每当我遇到关于“单位一”的难题时，脑海里总会出现“解惑大师”李老师的七字金句。
我的漫画老师作文8
我们班的班主任是胡老师，她时而严厉，时而幽默。
这天，上课铃打响了，可全班叽叽喳喳，乱成一团。正当全班吵得激烈之时，胡老师用带着“杀气”的眼神扫了一眼我们，接着走了进来，同学们霎时鸦雀无声。胡老师走上讲台，面带微笑，温柔地念：“这是听写全对的同学……”掌声一过，突然一股奇怪的氛围笼罩在教室中。“接下来是错的多的同学……”胡老师严厉地说。
虽然胡老师有时严厉，却还是有充满童心的一面。有一次，胡老师下课后，笑嘻嘻地借了范语欣的兔耳朵，还叫其他同学帮她拍照。只见胡老师面带微笑，带上兔耳朵，一只手抓住一只耳朵，然后一捏，它便“飞”了起来。原来胡老师也有如此浓的童心。
胡老师还有幽默的一面。有一次，语文课上了一半，胡老师便联系生活实际笑眯眯地说：“我儿子有时也这样，每次都要和妹妹抢东西，可最后不还是和好了嘛！”胡老师讲到这，便笑了起来，全班也跟着笑了起来。
还有一次，胡老师在讲卷子的时候说起了妹妹：“我女儿上次被骂，哭得稀里哗啦，到处丢东西，我也很生气。可第二天早上一起床，我女儿还是像什么都没有发生过似的`！”这个故事引起了全班的欢笑，也包括我！
这就是我们严厉却又不失幽默的胡老师。
我的漫画老师作文9
我的语文老师是徐老师，她是名女老师。她是我们班的班主任。他那乌黑有光泽的头发像柳丝一样轻柔，一张能说会道的樱桃小嘴。徐老师还穿裙子，也爱看书，她有她的风格。
她是一个认真又负责的老师。每天早上十老师都低着头在认真的改作业。有一次，我的`作业本发下来时，我迫不及待的打开看看哪有错的，本上微微的错字都逃不过徐老师的眼睛。徐老师常说有错题就及时订正，我们的本一发下来就看看有错的没，有错就订正。
徐老师还是一个很关爱同学的老师。有一天，天下着雨，徐老师不让我们打伞，是因为怕伞边上的东西，扎到我们的眼睛。她让我们穿雨衣，这样很安全。放学时，有几个别班的同学在我们班后面走着，他们打着伞，徐老师看见了急忙走过来说：“你们不要站到我们班后面，你们打的伞万一扎到同学怎么办。”我听到老师的话后，心里想：徐老师这么关心同学们。
这就是我们班又认真又关心同学徐老师。
我的漫画老师作文10
我有很多个老师，但最有特点的还是我一年级的班主任“万老师”。
美丽的万老师一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁立在眼睛下，一张出口成章的嘴巴中镶嵌着洁白的牙齿，一副黑色边框的眼镜显的十分霸气。老师的那双眼睛会“说话”，有一次老师走进了乱哄哄的'教室，那双透着杀气的眼睛目不转睛的盯着我们，我们不约而同的坐好了，但有一位同学不同，他正在下面玩的不亦乐乎，浑然不知老师已经悄无声息的来到了他的旁边，老师拍了一下他的肩膀，他才反应过来，看了看老师，看了看我们老师的眼睛，就开始说话了，仿佛在说，玩什么呢？快快交出来。老师又伸出了手，那名同学马上明白了老师的意思，乖乖地放在了老师的手里。原来是一支转笔。
幽默地万老师的笑容瞬间消失，老师怒目圆瞪，厉声呵斥，大胆。竟敢轻视课堂，轻视老师，给我拉出去，不能砍了，给我站着吧。刚准备走上课台，就发现了一个漏网之鱼。那人正在看漫画书，老师对他的同桌说，：“你也太不关心你同桌了，他看漫画书你也不知道，给他扇扇风，他热到怎么办？”这计杀鸡敬猴，把搞小动作的同学吓了一跳。
过了这么多年，万老师早已经不教我了，但我一定不会忘记她，因为她就像我的母亲，虽然有时有点严厉，但她也把我们像她的孩子一样照顾。
我的漫画老师作文11
她，苗条的身材，白皙的皮肤，经常穿着一身中国红的长纱裙，一头乌黑浓密的秀发像瀑布一样倾泻而下，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，整个人就像从画中走出来的古典美人。她就是我的古筝老师唐晓敏。课下，我们都喜欢称她“仙女老师”。
她不但长得美，还非常有耐心，琴艺也十分高超呢！
刚开始学习古筝的时候，由于指法不正确，我的手老是攥成个拳头。唐老师对我说：“你要想象自己手中握了个球，但不要太用力，轻轻握住就行了。”我试了好几次，一想到要弹好，手不知不觉又攥成个拳头。这时，唐老师轻轻坐到我身边，给我演示正确的弹琴手法，手把手纠正，不厌其烦地说：“要放松，手轻轻放在琴弦上。”并在我的手心里粘一个乒乓球。在唐老师的再三教导下，我通过一遍一遍练习，终于熟练掌握了正确的指法。
唐老师还经常教导我们说：“中国古典乐器的弹奏，不但要把音弹准，更重要的是在弹奏时要有中国古典美的神韵，要身、形、音融为一体，才能演奏出动听的乐曲。”她不仅是这样说的，还是这样做的。每次上课前，我都会看见老师优雅地坐在琴前，细长的手指灵巧地在七根琴弦间穿梭，看得我眼花缭乱。那时而悠扬婉转、时而急促肃杀、时而灵动柔和的琴音吸引着我。她经常还会把弹琴的视频发给我们，让我们参照学习。在唐老师的熏陶下，我的琴技突飞猛进，琴声竟然也有古典之美的.韵味了。
唐老师是中国民乐团到奥地利参加“20xx维也纳新年交响音乐会”的陕西唯一代表，这是中国古典音乐和外国音乐的融合。我为她感到自豪，她的成功更加激励着我坚持练琴。
这就是浑身散发着古典美，富有耐心的唐老师，在她的引领下，我深深爱上了古筝。
我的漫画老师作文12
池老师，三十来岁，同学叫她笑老师。的确，大家都说她脸上的皱纹是笑出来的。她，脸大脖子粗，眼睛小得几乎陷到肉里去了。肚子至少占了全身的三分之二，结结实实的手臂活像两根大火腿插在她的身上，真滑稽！
“笑老师”，顾名思义——爱笑，她笑绝对不是微笑，要笑就得大笑，她一笑，你就不得不笑，因为她笑的样子，实在是太逗了。瞧，她左手托着肚子，右手撑着腰，嘴角大幅度向上，眼睛眯成一条缝，连绣花针都插不进去。肚子上的肥肉伴着哈哈哈的笑声一颤一颤的，仿佛也跟着欢乐，她的欢笑常常使我们班充满欢声笑语。
那一次，“笑老师”正在讲课文《小蝌蚪找妈妈》，我和班上的一个捣蛋鬼阴阳怪气地说：“小蝌蚪找到了自己的青蛙妈妈，青蛙妈妈说：‘你不是我亲生的，你是隔壁王大婶家的’。“笑老师”首当其冲地笑了起来，接着全班也哄堂大笑。此时，她估计是笑岔了气，断断续续地说：“哎呦你们……俩，可真是……改编大王啊！”我笑得直不起身子，连连用手拍打着桌面，全班上下无处不荡漾着笑声，热闹得像开party一样。就这样，在一场场的欢笑声中，在一堂堂的语文课里，我们边笑边学，不知不觉，全班的语文成绩始终稳居全年段前三。
“笑老师”即使是批评人，也是带着笑容的。有一次，我把数学草稿写在了语文作业的背面，密密麻麻的数字使正面的字都看不清楚了。大家的作业都发下来了，唯独我没有收到作业，老师叫我马上去办公室。我心想，这下完蛋了。我低着头看着地板，长发都快垂到肚子了，心里忐忑得像被老虎追得无处可藏的兔子，右手把衣角捏得皱皱巴巴。但师令如山，我不得不去办公室，准备接受劈头盖脸的臭骂。
刚踏进办公室的门槛，就听到“笑老师”那鲁智深似的招牌大笑，“你瞧，周雅歌在语文作业的背面打数学草稿，真是‘文武双全’啊！”“笑老师”指着作业本上密密麻麻的`小数字对数学老师说。我听完语文老师的话，也跟着笑了起来，心里的石头落了地，挠了挠头不好意思地说：“昨天看错了，把语文作业看成了一张废纸，就在后面刷刷刷地写起了草稿。”在一片哈哈声中，一次作业危机就顺顺利利、和和气气地解决了。从此之后，我再也不敢乱用草稿纸了。
池老师的笑是我们班的调味料，就像一碗小米粥中倒入的蜜糖，让人心里甜滋滋的；是在荷包蛋里加入的酱油，叫人胃口大开；是快速面里的汤汁，暖暖的，让人全身上下都透着一股精神气。
池老师虽然只教了我们两年，但是她的笑声永远在我的心里。在她的欢笑中，在她的教导中，我爱上了语文，用池老师的话来说：“我将会用生命来学习语文。”
我的漫画老师作文13
短短的头发在头上显得十分有气质，一张让人感到慈爱的脸庞，这就是我的数学老师一一张老师。
张老师有一双明亮的大眼睛，能发现同学们的错误。一张小嘴在课上总是给大家带来快乐。
张老师的上课方式十分有趣，在他的课上不论是多么顽皮的学生都会沉醉其中。
张老师在课上最不喜欢说话不举手的同学，一些同学被老师捉到了，就会得到一份礼物。有一次，老师正在绘声绘色的讲着一道数学题，一边讲边还观察着有没有同学在讲话。忽然，老师停住了，同学一时不知怎么回事，看着老师的'目光里也有一丝好奇。老师用柔和的声音对同学们说："有一位同学在讲话，你们能帮老师把他找到吗？”同学们四处寻找着。老师则看着大家还没有找到说："说话的就是他。”老师指着一位男同学说道。男同学站了起来，低着头对老师说："对不起，我不应该在下面乱讲话。“老师的嘴角微微扬起，欣慰的笑了。从那以后老师就很少再听到有人在下面说悄悄话了。老师还常常对我们说"你在下面可以不听讲，但是不能说话影响其它人。"老师不让我们说悄悄话，原来是为了不影响到其它人啊！
我的数学老师还是一名优秀的体育老师呢。数学老师手拿篮球，一个空翻就把球投进了球框里。并且投了一个三分球，这让同学们都很羡慕。
我的数学老师教会了我很多，他是我最喜欢的一个老师！真希望以后还能遇到这样的老师。
我的漫画老师作文14
刘老师是我四年级时的班主任兼数学老师，说起刘老师啊，她简直是无所不能，将我们治得服服帖帖的，这功劳都得归于刘老师的三大武林法宝。
一、“铁砂掌”
瞧！这不，课堂铃响了半天还有同学在说话，这被进来上课的刘老师抓了个正着。只见刘老师脸色一沉，双手摩擦，就在一瞬间双手猛地拍打在讲台上，只听见巨烈的“轰隆”一声，一下子把我们拉回了现实，大家齐刷刷地挺直身板，坐得端正，讲话的同学一个个羞红了脸，我也吓得瑟瑟发抖，竖起耳朵认真听起讲来。整堂课下来，教室里鸦雀无声，此后，上课铃声一响，所有同学都乖乖坐在位子上等老师上课。
二、“弹笔功”
我们班啊，老有上课走神儿和做小动作的同学，这“弹笔功”可是专门针对这些同学发明的呢。有一次。我的同桌——张某，因太过无聊，又转弄起笔来，他玩的不亦乐乎，这时，刘老师的一截粉笔头，不偏不倚地砸到了张某的脑门上，他吓得立马停下来，规规矩矩地听讲。说起来，我也是尝过刘老师“弹笔功”滋味的人，那是收假后的第一天，由于假期玩的太晚，睡眠不够好，导致课堂上昏昏欲睡，怎么也提不起精神来，正在我差点“倒下”时，我的眼皮遭遇了一记重击，抬起头来，正碰上刘老师满含“利剑”的眼神，我顿时清醒了。同学们都知道刘老师“弹笔功”的威力，谁也不敢在课堂上走神了！
三、“冷笑功”
这冷笑功听起来不厉害，却是刘老师的`终极法宝，威力无敌！一旦有同学在学习上自欺欺人时，刘老师就开始用这招。比如对于作弊的同学，她会冷笑着说：“哼，咱们班有个别同学啊，平时上课一问三不知，考试时就跟神仙附体似的，不会的全会了。”被暗指的同学，听了无不面红耳赤，谁也不敢在刘老师面前耍小聪明。
刘老师这三招，加上她平时偏古风的穿着，让班上同学都在背后里称她为“武林女侠”，虽然刘老师已不再教我们，但我始终忘不了她，甚至有时候还会怀念她的三大武林法宝。
我的漫画老师作文15
王老师，40岁左右，个子不算高，胖胖的，有着一双慈祥的略带喜感的小小的眼睛，鼻梁上架着一副绣着银边的眼镜。
王老师不但眼睛中带着喜感，说话的时候也也会让人发笑，尤其是在自我介绍的时候，王老师说：“我姓王名乐，你们可以叫我王老师。我这个人比较严厉，但是上课的时候会让你们乐得很开心，你们不需要害怕，可是如果有人让我对他动了真火，那我也让他好好的`乐一乐了”。王老师这番似绕口令又非绕口令的自我介绍，令我们全班同学哄堂大笑。接着，王老师在黑板上写了一个渔夫的“渔”和我们吃鱼的“鱼”两个字，并告诉我们这两个字的奥妙。
王老师告诉我们：“渔夫的“渔”字相当于捕，而鱼就相当于答案。老师给你们的是渔而不是鱼，这条鱼是你们自己通过努力得来的，而且钓到鱼后，还要把鱼放进竹筐里，带着竹筐走入菜场，你们竹筐里鱼的数量，决定了你们的生活。鱼是无穷无尽的，需要我们自己学会用渔得来鱼”。王老师这个简单直白又富含道理的教导使我们茅塞顿开。
时间一天一天的过去了，在王老师的带领下，我们班的同学在语文、礼貌、尊老爱幼等方面都有了很大的提升。
同学们都非常爱王老师，爱她的幽默，爱她育人的方法，她的教导，让我永生难忘。
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