我的数学老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的数学老师作文，希望对大家有所帮助。
我的数学老师作文 篇1
邵老师是我们的数学老师，她短短的头发，看上去非常精神，她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的笑容。
为了我们的学习，邵老师想出了很多方法，总能让我们高高兴兴、快快乐乐地学习。为了表扬作业做得好的同学，全对就给一个笑脸，最后笑脸很多的同学还可以拿到闪光卡。几乎每次我都能拿到笑脸，并且每个月都能拿到闪光卡。因此我非常喜欢做数学作业。
邵老师还是一位注重教学的人。上新课前，她总是布置我们先预习，课上完后，她还会抽查预习情况。这样，一些想偷懒的`同学就会暴露。所以，我们每个同学都养成了课前预习的好习惯。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心地反复地讲。老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。
老师希望我们成才，所以常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。
老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。
我的数学老师作文 篇2
我的数学老师名叫郑林，平时我们都亲切的喊她为”郑老师”，她有着一对浓浓的眉毛，一双虽然不大却乌黑漆亮的眼睛里闪烁着敏锐的目光，(谁要是上课走神儿，绝对逃不过她的法眼。)一只较挺拔的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，最具有特色的是在她的眼睛下面有着一颗十分明显的痣。其实说实话，郑老师的相貌并不出众，但是她却有着资深的教育经验，渊博的学识，极致的耐心与幽默的.讲课风格，这也就是我们爱戴与敬重他的原因.
资深的教育经验就不必细说了，郑老师在我们学校教了很多年书，带了很多届学生，其中届届都有中考状元，而学识呢，郑老师自然也是十分渊博的，每一次课内课外遇到不会解的难题，我们都会去请教郑老师，郑老师也会为我们一一讲明白。
一个好老师，有了教育经验和学识自然不能少了耐心。
郑老师的耐心，用”极致”这个词形容真的不过分，每一次上课时，老师都会一遍又一遍的讲课，一直讲到所有同学都理解透彻为止，如果课上有的同学还有题没有听懂，那么郑老师下课还会再耐心地为他讲解。
郑老师不仅耐心，还十分幽默，还记得在上”有理数”这一单元时，许多同学都分不清零是正是负，还是不正也不负，当时郑老师只好向孙权一样现身说法：”你们就想，我不是郑林嘛，郑林，正零，虽然我叫郑林，但是其实正零也不是正数也不是负数.”从那次以后，我们班就再也没有人分不清零是正是负了。
这样一位好老师，有哪位同学会不爱带他不敬重她呢？
我的数学老师作文 篇3
我的数学老师是个女老师，姓方，戴个眼镜，看她走路的气派，不知道的人，还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢！方老师口才特别好，简直可以说出口成章。
方老师上课总喜欢早到，一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好，其实我想说的是方老师特尽职，不仅这样，方老师特别能够为学生着想，比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么，每天放学方老师布置的回家功课总是少的出奇。她总是说现在的学生压力太大，负担太重，在课堂上认真听仔细做题就行了。
我们非常喜欢方老师，不单因为她尽职为学生着想，还因为她上课总爱插话题讲故事，从飞机速度多少快，讲到解放军叔叔的录用标准，从批评我同桌讲到女儿职业，从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车，每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题，让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育，真是回味无穷哪！
方老师生气起来和大部分老师一样，也是吹胡子瞪眼，骂骂这个，骂骂那个，但好起来时又请吃巧克力又送本子的.。真是难以捉摸！
哎！老师的心啊，也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师！
我的数学老师作文 篇4
有人说教师是一盏明灯，照亮我前进的路，而我却不这么认为，我觉得老师是在学生放弃时一句鼓励的话。
简老师是我们的数学老师，一头不长也不短的头发，穿着精神的衣服，有时还画一点点的淡妆，是数学组长，说话也很幽默，我们都很喜欢这个数学老师呢！
上数学课了，我们都急急忙忙的回到座位上，等待等待老师的到来。
简老师进了教室，笑眯眯的对我们说：“这节课我们评选小老师！”
开始了，有一部分小老师是大家选的，有一部分小老师是老师选的，我就是简老师选的其中一个。
同学们选的.大部分都是学习特别好的，老师选的是学习中上的同学，学习特别好的就是李晨溪、 黄瑞依、支世轩、赵楚涵……
哎，我恐怕是选不上了，正当我低落的时候，简老师说：“玟暄，你也上，但不能骄傲，还要努力！我掐了一下自己，天哪，是真的，这说明我在简老师心里还是一个好孩子。
教师是一盏明灯，照亮我前进的路，教师更像是一名园丁，浇灌画画草草，好让他们茁壮成长。
我爱我的老师们，我更爱在我放弃的时候鼓励我的老师!
我的数学老师作文 篇5
我们班的数学老师，拥有三十多年的教龄。她，可是我们班的“国宝”，还是大名鼎鼎的幽默“大师”呢!
数学老师一向待人严厉，可有时也会与我们说笑一番!
讲课时，数学老师总是一丝不苟，一本正经，卖力地拿着粉笔在黑板上写写画画。而在我们完成课堂作业或下课时，她还会同我们开几个玩笑。
有一次，轮到数学老师托管了。她讲完课，便让我们去写作业。
我写着写着，忽听见“呯”的一声巨响。我们都惊讶地转过头去，想找出那个声音的源头。原来是小吴毫无预兆地摔倒了。
只见小吴四脚朝天，身上又穿着绿色的衣服，活像一只被人掀翻的`乌龟。我们看了，哄堂大笑起来。
数学老师见了，也笑了，还不紧不慢地打趣道：“他在练气功，练得走火入魔了，把自己和桌子都给掀翻了。”
听了数学老师的话，我们笑得更厉害了，都快要把大牙笑掉了。
小吴满脸通红，尴尬得要挖条地道钻进去了。
一束阳光透过玻璃，照在数学老师的满头银丝上，熠熠生辉。她的笑容如同一朵盛开的向日葵，是那样的明亮。
这就是我的数学老师，她真幽默啊!如今，我还对这件事记忆犹新。
我的数学老师作文 篇6
我的数学老师是一个很有特色，而且还很特别的一个老师。他那眼睛，鼻子，耳朵还有嘴都异常的大，好在匀称地分布在脸上的每一个角落。头上微微翘起的头发盖住额头，让本来就大的头显得大的出奇。他是一个严格的老师，他严格地管教学生，严格地批改作业，严格地上课，只要他一上课，整个班级就是死气沉沉的，好像同学们都变成了“僵尸”一样，有气无力地回答老师的问题，从来不见一丝生机，而别的班总是笑声一片，快快乐乐的'，但是我们的老师也真是应了那句话“严师出高徒”在他的管教下，我们的成绩一个个突飞猛进，总是让别的班刮目相看。
我们的数学老师还有两项神功。那就是“小李飞刀”和“倾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飞刀”就是指我们的老师扔粉笔，那是非常的准，就连最后一排的同学也逃不过他的飞刀，第二个神功便是倾盆大雨功了，你看老师在讲台上滔滔不绝的讲着课，而下面已经下起了雨，雨珠正从他嘴里面一点一点的喷射出来，每次全班同学都很心疼前排的同学，我们总是在想，要是在教室可以打伞就好了。
我的老师也是教了我五年的老师，可以说对我来说是“师恩难忘”吧，所以说在这里我要感谢我的老师！正是因为有了他的严格我才会取得大的进步！
我的数学老师作文 篇7
这个学期我们换了一个数学老师，他姓丁，大概四十来岁，个子不高不矮，他头顶上没有一丝头发，光溜溜的，真是聪明绝顶啊！他眼睛特别亮，给人感觉很精神。他一来就给我们带来欣喜的新规矩。我们一致认为他很认真，很细致，也很严厉。
他是个认真细致的人。每次批作业我们都要排成长长的队伍，这是为什么呢？因为老师要挨个一个题一个题仔细地看，看完了才能打钩或打叉。如果有错误了，老师还要给同学细致地分析讲解直到这位同学理解了为止，实在让我们佩服。所以我们都心甘情愿地排长队等着聆听他的教诲。
老师上课时是很严厉的。他说：“我讲课大家都要跟着我来，我叫拿笔，你们就拿笔，不叫拿笔的时候就不要拿笔。”他不仅仅光这么说，还真实行。有一次上课，有个同学丁老师没让他拿笔，他却拿着笔在书上做起题来。丁老师发现了，就停下来不讲课了，同学们都很奇怪，顺着老师的目光找到了那位同学，丁老师厉声道：“放下笔！”那个同学满脸通红地放下笔。从此再也没人敢犯规了。如果有人因为不会作才错的.，老师会给他讲。如果是会，因为粗心才错的，老师不仅会重罚，还要痛骂他。如果没分级，老师会罚二十遍或五十遍，还真实行了两天，我们都长记性了。我们的老师严厉吧？
正是因为我的数学老师丁老师认真细致、严厉，我们的许多坏习惯在不断改掉，丁老师为奖励我们晚上基本不留作业，这点我们很欢迎，我们从心底开始喜欢上了他。
我的数学老师作文 篇8
我的数学老师有一头乌黑的短发，瘦瘦的脸颊中间带着一双闪着火花的眼睛，时常穿各种印着深绿色风景的裙子出场，有时也会穿高跟鞋。
要提起我的.数学老师，那就不得不说她上课爱讲故事的特点了。只要我们把作业一做完有了空，她就会给我们讲一个故事。记得有一次，我们有了空，正好数学老师看班，我们就请她讲件好的故事，老师很高兴，略微思索了一下便开始了自己的“长篇大论”。
只见她走下讲台，手上拿着一封留言条，开始了讲述。她说上两句眼睛便会扫荡一圈，轻轻地点一点头。时不时还会去用手做一些辅助动作，比如在空中画个圈什么的。老师不经常走动，一般都会慢慢地靠在一位同学的桌子上，走动时不会说话，而是会用她那囧囧有神的眼睛扫视班级，一般这个时候，她的脸上便会漏出些欣慰的神色，就好似在说：“你们这么乖，我就多讲一些。”
一个接着一个，老师一个个的讲，同学一个个的听。突然有人发现不对劲儿，举手问道：“老师，你怎么知道这么多事情呀!是编的吗?”老师先是一愣，随后笑着说：“当然是真的呀!你们发现不了是因为你们不观察，老师可有一双发现美的眼睛呀!”同学们一听，恍然大悟，从此就给老师起了外号——“活摄像机”。
我的数学老师虽然与我们打成一团，但同样也有她严厉的一面。有一次，我们没有认真听课，上课时叽叽喳喳。老师的脸一下就板了起来，大叫一声：“安静!”
我的数学老师作文 篇9
有人说老师是园丁，辛勤的培育着祖国的花朵；有人说老师是一本《百科全书》，有着各种各样的知识而且把知识传授给我们。我觉得我们的数学老师是孙悟空，她会七十二变。
一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲啊！而且又是那么严肃。这就是我们和蔼可亲的数学老师--高老师。
高老师对我们很好，但是她也非常严格。所以我们全班同学都很尊敬她。
记得有一次，期中考试的卷子马上就要发了。我们大家都心急如焚。“丁零零，丁零零。”上课铃声响了，老师抱着卷子进来了。“陈睿邦，98分；冯欣，97分……”怎么还不到我。
“朱燕，89分。”啊！我竟然从98分到了89分。下课时，老师找到我对我说：“下次好好考知道了吗？我惭愧的低下了头，哭着说：“我下次一定好好考。”这是老师的严厉。
到了下一次，我又回到了98分。
记得三年级的一次体检，我害怕的哭了。四年级到高老师来接我们班了，有一次体检。抽血化验之后，高老师关切的问：“朱燕抽完了吗？”我回答道：“抽完了。”这是老师的关心。
老师我想对您说：“您的笑容，您的举手投足，时常出现在我的眼前；您的.关心，爱护，一直萦绕在我的脑海；您的循循善透，谆谆教导，一直铭记在我的心中；您和我们一起玩耍时的一切都如同昨日历历在目。
老师您真是会七十二变啊！
我的数学老师作文 篇10
时光飞逝，一转眼已经六年了我已经升入初中了，我升入初中的第一天到学校来上课，上第一堂课就有一位老师最令我有了深刻的印象，他是我们的班主任，也是我们的数学老师，他叫：“仇每子”。
他是一位年轻的老师，虽然相貌一般，但穿着非常整洁让人看上去耳目一新，他讲课非常的好玩也非常好笑，他也不是那么严厉所以这位老师是令我印象深刻的一位老师。
记得有一次上课，那天是星期四，星期四上午的第二节课是数学都的，上午的第二节课我不是很认真，后来下课了老师布置了课堂作业，另外还布置了一项作业，那项作业是背书的作业，那天正好有两节数学课，一节在上午还有一节在下午，老师说这背书的`作业我今天下午来抽查谁会背谁不会背，如果下午背不出来的话，主要打手板了，我听到老师讲了这句话当时怕得心惊了脚在抖，下课了我赶紧读赶紧背这种情景赶了一下子，我又在玩，一眨眼就到了下午上第一节课老师走进教室，老师先点了几个同学才点我，老师把我点起来了我全身发抖，最后还是结结巴巴的背完了作文，老师说了一句话，说我认真读书了顿放松了。
这时我才知道数学老师是一位好老师，我能走进这个班真是没走错班。
我的数学老师作文 篇11
三年级时，教我们班数学的是陈老师。她中等身材，不胖不瘦，一张瓜子脸，一双小眼睛，鼻梁上架着一副时尚感十足的眼镜，小麦色皮肤上总有些俏皮的小痘痘，一张樱桃小嘴讲起课来头头是道。别看陈老师样子很低调，可管理起同学来却一套一套的'。
记得四月一日那天，正好是星期五，同学们想借愚人节逗一逗陈老师，就故意问道：“陈老师，今天的作业是什么呀？我们好想在学校把作业做完呀！”
看到同学们一反常态，陈老师也一反常态地说：“今天没有作业！”
“噫，我们才不信没有作业！”“噫，愚人节呢！”“噫，怎么可能？”听到陈老师说没作业，同学们乱嚷嚷起来。
“好吧，既然你们不相信没有作业，那就来两张试卷，再加两页《小状元》吧！这回该信了吧。”陈老师继续风轻云淡地说，然后把作业写到了黑板上。
“不会吧，都怪你！”“早知道就不‘噫’了！”这回，同学们都垂头丧气了，唉，这真是偷鸡不成蚀把米呀！
在陈老师的严格管理和“精耕细作”下，我们班的数学成绩一直非常棒。
现在，虽然陈老师已经调走了，但她上课时一手持书，一手不时地推一下眼镜的样子，她幽默不失风趣的语言，她对同学们的爱严相济，都深深地印在了我的脑海里，我永远忘不了陈老师。
我的数学老师作文 篇12
在我上四年级的时候，张老师她悄悄地走进了我的人生。她不胖，头发卷卷的，一双炯炯有神的大眼睛，一张会笑的嘴巴，还有一双勤奋的手。
张老师不仅是我们的数学老师，还是我们的班主任老师。我还记得：月考的那天，我和同学们都很紧张，可是，张老师一点儿也不紧张，还笑眯眯的在考场门口为我们举起大姆指。我知道，张老师这样做其实是为了给我们缓解压力，如果这次考的不好，丢的是张老师的.脸，是班级的脸，是我们全班的脸。所以，无论如何，这次月考必须考好。张老师在为我们竖起大拇指时，其实她自己也很紧张，只是为了让我们不在有压力，表面淡定而已。
还有一次，大队长来检查卫生。这次检查卫生关系到班级是否得到文明班级。张老师只派了三位同学打扫班级卫生，其中一位就是我。那时候，我很害怕自己万一有一个地方没有打扫干净，我们班就不会得到文明班级。可张老师鼓励我，相信我，我克服了害怕，大胆的打扫卫生。自从这一次，我变得自信起来。
我非常感谢张老师，在我最无助的时候鼓励我，相信我，这就是我的数学老师，也是班主任老师。
我的数学老师作文 篇13
上课了，有的同学小声说道：“数学老师来了！”我立即往讲台望去。只见她拿起粉笔，奋笔疾书，不一会儿，黑板上就出现了一道道数学题。她在几十双瞪大了的眼睛和一片的疑问声中一刻不停的写着，直到把黑板差不多写满为止。这些题让我感到数学无比的奇妙，也让我对数学产生了极大的兴趣。
她姓赵，她大概三四十岁，身材苗条，长着瓜子脸，栗红色的卷发齐着肩，水灵灵的大眼睛上长着乌黑的`眉毛，高鼻梁，大嘴巴，身高1米65左右，平时总爱发脾气。
她，是严厉的。我们班上有几个“捣蛋鬼”，只要他们一捣蛋，她便会拿起教棍，捣蛋鬼们就会吓得连一声都不敢吭，瞬间变得无比温顺。
她，是温柔的。每当班里有100分，或者做出一道难题的同学，她便会一边抚摸着他们的头，一边给他们发奖品。不断地说着鼓励他们的话。
她，是神秘的。她教会了我们数学，让我们懂得了数字之间的奇妙；让我们遨游在知识的空间、数学的海洋；让我们在算式中找到乐趣。而她，却带给大家一种神秘感。她到底是数学国的女王，还是数字国的丞相？她为何懂得如此多的知识？这永远是个谜！
数学老师，你那么严厉、温柔、神秘。你永远都是我们心中最优秀的数学老师。
我的数学老师作文 篇14
我的数学老师是女的，姓冼，今年大约有48岁吧!一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发，一个大大的嘴巴，一双小小的耳朵，脸上总是带着严粟的表情，一身颜色鲜艳的衣服。
冼老师上课很准时，每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前，她总是提上一课学了些什么？它的意义是什么？它的`计算法则是什么？这些问题，让我们回忆一下，才回懂得怎样做数学题。上新课的时候，会出一些比较简单的题让我们做，让我们记得以前是怎么做的。然后下一题就是书本的例题，有些同学之前有复习过就会做，有些同学就偷偷地看书本，有些不会做就跟同桌谈话，但这一切并没有让冼老师生气，而且还很耐心地教我们怎样做，这道题算式是怎样算出来的有些同雪就学会了，有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说：“下课不懂的可以到办公室来找我。”
大家都以为叫到办公室是被批评。可是，冼老师不像我们想得那样，也是很耐心地教这些不懂的同学，还用放学的时间补课，让那些同学认识多一些。
冼老师那样耐心，使我感到很敬佩，所以我爱冼老师。
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