我的老师写人作文（通用40篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的老师写人作文，欢迎大家分享。
我的老师写人作文 1
黄老师是我们班的班主任，也是我们班的`语文老师。
在班里，有人说：“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”
有人说：“黄老师很温柔，很漂亮，还很聪明。”
但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚强，有时又很脆弱的一个老师。
有一次，在我眼中坚强的黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，朋友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭，教室很安静，安静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。
下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。
对了，她的名字叫——黄老师。
我的老师写人作文 2
我们的班主任姓徐，他是我们班的语文老师。
徐老师的个子不高，非常瘦，感觉似乎血管儿都印在皮肤上，好像一条蛇在盘旋。徐老师的鼻梁上架着一副眼镜，增添了几分学者的气质。
有一次，徐老师给我们上老舍先生的一篇课文《鹅》。文中出现了“鹅老爷”这个词。这时，只听徐老爷说道：“鹅称为鹅老爷，那我是什么呢？”虽然，同学们都鸦雀无声，但是都笑眯眯的。大概在所有人心中早已有了答案。徐老师便开口笑着说：“鹅是鹅老爷，那我就是徐老爷。”此时，教室里洋溢着欢乐的笑声，真是一位幽默的'徐老师啊！
“去，给徐老爷倒杯水，”老师又说，“去，给我放个电影，全世界都得听我的，我就是老大。”徐老师不停地逗大家开心。
自从上了那堂课同学们，每当看见徐老师向教室走去，都要喊一声：“徐老爷来了！”当然这种话从不在老师的面前张扬。不然就“完蛋”了。
这就是我们的班主任，这就是我们班的徐老爷。
我的老师写人作文 3
我们跨进了小学的的大门，换了许许多多的老师，其中我们的新数学老师姓高，叫高老师。
他讲课可有意思了，声音连绵起伏，让就算最不喜欢听课的学生也能专心听讲，听老师精彩的.讲说，但这个老师偶尔也会起风暴，有学生闯祸了，他的脸就像扭曲了一样难看，还会叫家长，俩人一起批评他，有些人记仇，说他神经，但后天就不一样了，那是因为，他做了一件好事，老师连忙夸奖他，他高兴还来不及呢，老师也因那件事跟他道歉了，他心里乐滋滋的，就不再记恨老师了。
但是他也很号，那一次，我发烧了，我很难受，因为我刚幼儿园毕业不久，就哭了起来，老师连忙问我怎么了，得知怎么回事，他连电话都不打给我家长，就马上带我去医院，医疗费都是他交的呢，后来我妈妈想感谢他，就买了一些东西给他，他拒绝了：“这些东西给孩子吃吧，孩子吃了长身体我就算了，那件事是我因该做的······”
如果你是他的学生，你也会喜欢他的。
我的老师写人作文 4
一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。
“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把知识给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。
有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的.图案了吗？”我立刻认识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作，作出了许多美丽的图案，受到美术老师的表扬。
这就是我的经典启蒙老师——张老师。
我的老师写人作文 5
一转眼之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌，永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。
曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本上的知识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的.。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。
啊！曹老师，我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！
我的老师写人作文 6
我们四年级的班主任是刘老师，她的英语非常好，我们都非常喜欢她。
刘老师顶多三十多岁吧，乌黑的眼睛转动起来忽闪忽闪的，特别有神，瘦瘦的穿衣服很好看。长长的头发，鼻子上架着一副眼镜，刘老师喜欢上课开火车。只要有英语课就开火车。我们玩的也很开心。刘老师喜欢打乒乓球，有一次我们和刘老师打乒乓球刘老师五分，我们的球打的不是太好的，那是因为刘老师太厉害了，你去的时候可千万要小心。刘老师人品很好的不信你去试一试吧。我倒试过了，而且，人还很好。
记得有一次，老师发现班里有辣条味，问是谁带辣条的'出来，没人出来，那就一个一个的找，找到了，原来是我们班的反派人物仲连军，老师放了他一马下次千万别再带了。厉害吧？哈哈哈！我们老师总的来说很好吧，你有见过这样的老师吗？我有见过。
最后让我们给老师一份祝福吧；祝老师身体健康万事如意。
我的老师写人作文 7
人一生中会遇见许多老师，父母是第一任老师。然后，随着年龄的增长，我们走进学校，由老师带领我们走进知识的殿堂，从此，老师便走进我们生活中，成为我们生命中不可缺少的一部分。
我印象最深的是李老师，她戴着一副眼镜，上身穿一件长袖，下身穿一条牛仔裤，鞋子很白。她虽然身材不高，貌不惊人，但和大家相处起来像家人一样亲切。
李老师学识渊博，瞧她那一双眼睛就知道了。在她眼里充满慈爱！总是能给同学们带来鼓励和关怀。她的眼神也很厉害，每次上课，有的同学想开小差，李老师用眼睛一看，他们就不敢了。记得有一次上早操，我的手摆的不对，李老师让我去她办公室，认真教了我怎么摆臂。就是这次，我看见了李老师桌子上的.两大摊子练习册。我想：“李老师可真不容易啊！给我们两个班上课，两个班的作业要判，晚上还要备课。第二天早早的来到班上给我们上课。这种精神值得我学习！”
总而言之，李老师是我印象最深刻的老师！
我的老师写人作文 8
虽然令人爱慕的胡老师现在没和我们在一起了，可是我们又迎来了一位让人心潮澎湃的老师，她叫王老师。
光看王奔这个名字是不是就觉得很霸气呢？王老师可谓是人如其名！
她上课从不卖关子，她做事干净利落；她朗诵课文时声情并茂；她，就是我们喜爱的王老师。
王老师有一对一字眉，一双清澈明亮的眼睛显出她清爽的性格。一头染黄了的短短的`秀发，让人感觉到她无限的活力，就像一个令人喜爱的洋娃娃。
“大家都带书了吗？”王老师用温柔的声音亲切地问着我们。
她读课文时感情如潮，读到高潮部分又热情似火，她的声音像流淌着的小溪，欢快极了！
一丝不苟的章老师，幽默风趣的唐老师，严肃的胡老师，活泼的王老师，兼职我们科学和体育的冯老师……我们226班这么多的好老师呀？难道不是最幸福的班级吗？
我的老师写人作文 9
我今天给大家介绍介绍我的班主任老师—仰老师！
我的老师有着一双水灵灵的大眼睛，好像能看透每位同学的心；她有一张能说会道的嘴巴，能说出“飞流直下三千尺”的知识；她还拥有一双“千里耳”，能听见千里之外黄河流水的咆哮声，长江哥哥演奏音乐的声音……
老师是一位慈祥的妈妈，每天起早贪黑，日以继夜。每天早早的来到校园工作，上课、批作业，上课，批作业……每天在学校干完所有的事情再回家。下班时间本该是四时三十分，老师却要七时三十分再回家。老师有时是美丽的美女，有时是慈祥的好妈妈，又有时却是累的不行的`“老黄牛”。每当晚上我们早就已经“go to bed”了的时候，老师却还在认真的批作业。
老师的爱，藏在每一张练习上；藏在每一节课堂上；藏在她的黑眼圈里；还藏在渐渐爬上头的白发中……老师的爱，我知道，岁月知道，早晨的太阳知道，深夜的月亮知道，在花丛中飞舞的小蝴蝶也知道。
我一定要回报老师对我们的爱！
我的老师写人作文 10
为什么别人讲我的字写的漂亮呢？是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊！为什么别人讲我的普通话说的好呢？是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊！
让我们来了解一下她吧！
余老师长得年轻漂亮，个子不高，眼睛炯炯有神，小小的`嘴巴像樱桃一样可爱，长长的头发，穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。
余老师脸上总爱带着甜美的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的骄傲，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。
我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀，在知识的天空中飞呀飞呀！余老师教出来的学生个个都是优秀的。
余老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。
我的老师写人作文 11
我的老师是是一位女老师，她四十多岁，中等身材。瘦长的脸上长着一双小眼睛，一笑起来眼睛眯成了一条缝，看她的长相并不让人舒服。可我们都愿意接近她。
她每天第一个来到学校，一来学校就开始埋头批改作业，我们都围成一圈，他从不讨厌。别的老师都去吃饭去了，她依然还在那里工作。
上课时，她把课文讲得很详细，重难点讲的很清楚，明白，透彻。以前不爱学习语文的我也对语文产生了浓厚的兴趣，我的语文成绩也逐渐提高了。
她讲课有个特点，把主动权交给学生。无论是生字还是练习册都让学生到黑板前面去做，这也锻炼了我们的`胆量。
她对我们很好，她很关心我们，谁要是不舒服可把她吓坏了，亲自带着她去看医生。有一次，我们班的钟雨晨同学的脚崴着了，她知道后连忙背着她去看医生，自己掏腰包给她看病，以后的几天都是她背着上下楼，直到能走为止。
我的老师写人作文 12
我有一个“大侠”老师，她扎着一条小辫儿，传说那是神龙摆尾的秘密武器‘一双炯炯有神的大眼睛，传说那是“千里眼”，高鼻梁下长着一张大嘴巴，传说那是“狮子怒吼”的必备工具。陈老师在“江湖上”有“武林第一人士”的美称。
千里眼
“小明每时走3千米……”嗨，又是苦闷的数学课，我拿出了一本《笑猫日记》，夹在数学书里，津津有味地看了起来。不好，被陈老师的“千里眼”给看见了，我正想把书偷偷地收起来，谁知老师踏着“凌波微步”，以极快的.速度出现在我的面前，没收了我心爱的《笑猫日记》，还让我放学去他办公室。
狮子怒吼
放学后，我紧张地来到了老师办公室，我低下头，老师立刻发发出震耳欲聋的“狮子怒吼”，“梁昕洁，你要知道现在不好好学习，长大就没好工作……”被老师批评完后，我脸色发青地走出了老师办公室，顿时，我感到自己浑身无力，难受极了。
怎么样，我的“大侠”老师厉害吧！要拜师学艺的快到我这来报名吧！
我的老师写人作文 13
我心目中的好老师是我的班主任韩老师。
我爱我的韩老师，因为韩老师长得可漂亮了！她高高的个子，常常的头发，大大的眼睛。我很爱我的韩老师！
我爱我的韩老师，因为韩老师多才多艺，她会唱歌、会跳舞，（听说她原来教音乐呢！）我们一年级全年级的六一节目还是她排练的呢！我很爱我的韩老师!
我爱韩老师，更因为韩老师对我们很好，对工作很负责人，她因为给我们上课，还要教育不听话的同学，经常嗓子都是哑哑的……。我很爱我的'韩老师。
韩老师，明天就是教师节了，您是我心目中的好老师！
在此，我祝您教师节愉快！祝您天天开心！事事顺心！
也祝天下所有的老师——节日愉快！万事如意！
我的老师写人作文 14
教过我的老师有很多：他们有的温柔、有的严厉、有的和蔼可亲……其中，最令我难忘的是曾经教过我两年的吴老师。她为人和蔼可亲，给人的感觉很亲切，跟她相处就像是朋友之间的`相处。
吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛，秀挺的鼻子下有着一张樱桃似的小嘴，大概二十几岁的样子，笑起来特别漂亮。自从她第一次上我们班的课，我们全班同学就非常喜欢这位吴老师。
记得有一次，我的语文考试考砸了，那时候我难过的都哭了，吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了，就急急忙忙地跑过来，并且安慰我说：“别这样难过了，你有什么困难你就告诉老师，我们大家一起来帮你解决啊！”在老师的再三哀求下，我终于把这件事的原因给从头到尾地讲清楚了。吴老师听后，便和蔼地讲：“原来是这样子啊！这次只是一次小小的失误而已，只要你下次审好题目、理清思绪、认真答题就可以了。好了，不要哭了，不要失去信心，相信你下次一定能行的，继续加油！”说完老师便离去……
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
这就是我的老师——吴老师！
我的老师写人作文 15
我有一位漂亮的语文老师——李老师。她身材苗条，长着一双明亮的眼睛，脑袋后面扎着一个高高的马尾辫，给人的感觉是那么有精神，那么有活力。
李老师的性格很温柔，记得有一次，我在家里写作业是忘写了卷子上的作文，到了学校才发现没有写作文，当时我心里慌的一批，怕老师把这件事告诉妈妈，别拿之前的作文抄上了，我以为能躲过一劫，但上完第一节数学课，老师就让我们去办公室一趟，我以为今天死定了，但林老师用温柔的语气说：“我没有接受的话，这是你上次写的吧！”我点头说是，李老师接着说：“做人要诚实，下次不能再犯了。”从此以后，我再也没有忘记写作业。
李老师上课时比较严肃，但读书时却很有感情，读到高兴的地方，她的声音很美，很甜。读到伤心的地方，也紧缩着眉头，声音低沉，心情沉重……就这样，我们慢慢爱上语文课。
接下来是老师独特的'教学方法，记得三年级还是四年级时，我们学习了一篇冰心的吹泡泡，我们很渴望能吹泡泡，老师看出了我们的心思，便说：“同学们，我们明天准备泡泡水吹泡泡吧！”我们兴奋的炸开了锅。
这就是我们班的李老师，她是大家公认的优秀老师。
我的老师写人作文 16
是谁，指引着我们前进的方向？是谁，在平静的海面上，吹动着我们的帆船，让我们能够扬帆起航？是谁，燃烧的自己一生的灵魂，照亮我们的心房？噢，是您！我们亲爱的老师，我们那不求回报呕心沥血的老师。
这天早上，知识渊博的杨老师带领我们把《激情阅读》上的一篇名叫《光荣负伤》的文章用风趣幽默的语言浏览了三遍，并讲解了每段段意，同学们在杨老师滔滔不绝的讲述中听得津津有味。文章中的绿绿老师、班长沈永恒、副班长朱珠同学也在她那无所不能的.嘴里活了过来，仿佛就出现在我眼前一般。
有时，杨老师会时不时地提醒一下好动的李以轩，但是他明知山有虎偏向虎山行，一次、两次杨老师多次苦口婆心的让李以轩坐好，但他就是不听。终于，杨老师被逼得使出杀手锏教鞭。“啪”一声巨响，教鞭重重地打在李以轩的背上。顿时，全班安静了下来，都看着李以轩，那神情，我永远也忘不了
无规矩不成方圆，杨老师用她的实际行动告诉我们：只有严师才能出高徒！
我的老师写人作文 17
教过我的老师有很多，不过，让我印象最深的是于老师，她的个子不高，大眼睛，小小的嘴巴，梳着一个马尾辫，她是一个和蔼可亲的好老师。
于老师特别会关心人，她不仅在学习上关心我，也在生活中关心我。记得有一次，于老师看见我非常难受，就走到我身边轻轻地问我：“你怎么了，是不是不舒服？”我点了点头，于老师摸了摸我的.头，马上拿起手机给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。一会儿又给我一杯热水让我喝。第二天，于老师还打电话问妈妈我的病情，后来，我的病好了，于老师就利用课余时间帮我把落下的课补上，有时 还 放弃中午休息的时间，我深深的感谢她。于老师还经常鼓励我，做什么事都要有自信，记得有一次，学校跳绳比赛，我没有取得好成绩，我有些不高兴，于老师看见了，她对我说：“一次失败不代表什么，只要努力，就有回报。”我把老师的话牢牢地记在心里，回到家后，马上写完作业，就到院子里练习跳绳，就这样一直坚持着，在第二次跳绳比赛中我取得了好成绩，我非常高兴。
现在，于老师虽然不教我们了，但我时常想起她，谢谢她教我知识，谢谢她对我的关心。
我的老师写人作文 18
我的数学老师，姓朱高高的个子很严肃，老师也许您不知道，您整天板着脸真的很可怕，每次，您走进教室，同学们都很听话，甚至有些同学以为您的原因而讨厌数学，老师您这样我们不快乐，孩子的本性就是贪玩；也许是我们不理解您，可是您这样我们没办法理解您；老师请您笑一下，那样我们才会感到学习的快乐、我们才会爱上学习，老师我知道您是关心我们，只是表达的方式与别的老师不同。
老师您也有优点就是特别关心学生们的学习，当您刚接我们这个班的`时候，您对我们说过一句话：“在学习的时候有不会的要问老师，下课后同学们都说：“问您题不等于自找苦吃呀！”可有一次我去问您题，你却没有我们想像的那么可怕，你耐心的给我讲解，因为那道题很难，你讲了四五次我才听懂，要是别的老师早该厌烦了；还有一次一位同学病了，一个星期没来，你每天放学后都给他补课，而且还送他回家，老师虽然你很严厉但您也是为了我们好，如果把你比作一只春蚕，您就会把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁；如果把您比作蜡烛您就会燃烧着自己，照亮我们的前途。老师您知道吗？我多希望你笑笑，俗话说“笑一笑，十年少”吗。
我的老师写人作文 19
今年升读三年级了，我认识了我们的新老师——刘老师。
她长得高高瘦瘦，皮肤白净，眼睛又大又圆，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。每天我们来到学校参加晨练和早读，她都会在教室里迎接，嘴角微微上扬，露出淡淡的笑意，文静秀气的模样让人如沐春风。
刘老师上语文课非常生动，声音时而高亢有力，时而低沉舒缓，她的眼睛和眉毛仿佛会跳舞，会说话。我们就这样随着刘老师绘声绘色的讲解，自然而然被带入到文章所描绘的情境中去了。
刘老师对我们的要求很严格。她认真批改我们的`作业，细心到一笔一划有什么问题都会加以指正。前几天她就温和地对我指出：“沈腾你写字的姿势很标准很棒，但是要把捺这个笔画多加练习，字就会写得更美观啦!”我听了连连点头，写字的时候也更加用心了。
刘老师在课堂外和我们说说笑笑，十分平易近人。有一次我们打扫完卫生，个个热得双颊通红，满头大汗，刘老师就让大家去她办公室吹空调休息一会儿，还给我们发有趣的课外书呢。
这就是不仅传授给我们知识，而且关心我们生活的刘老师。
我的老师写人作文 20
张老师她大约三十多岁，中等身材，长得高高瘦瘦的，长长的头发，大大的眼睛，走起路来像柳树一样。张老师的'乌黑乌黑头发的，经常扎一个小的马尾辫，她的眉毛又黑又粗，好像是墨水画上去的，很引人注目。老师的眼睛炯炯有神，生气时眼睛大大的，好像两颗黑珠子。她那高高的鼻子上架着一副眼镜，你可别以为张老师戴着一副眼镜眼神就不好。张老师呀，可有一双火眼金睛，课上谁做小动作都被张老师看得一清二楚。她总是一脸严肃，很少对我们微笑，但是她笑起来呀，像花儿一样甜。
张老师在学习上对我们要求很严格，是个严厉的老师。有一次，班上有一位同学在课上说话被老师发现了，老师的眼睛像扫描仪一样，上上下下地把他扫了一遍又一遍，可那位同学呀，他却一点也没察觉，我真想走过去提醒他好好听讲，可他离我太远了，我真替他捏一把汗，过了一会儿，老师终于发火了，三步并作两步地走到那个同学身边，用力地拍了一下桌子，大声地说：“在我的课上说话，你想干嘛？”这声音惊天动地，天花板好像都是被掀翻了。我们都吓了一大跳，坐得端端正正的。正是因为老师的严厉，我们的作文才进步得很快。
这就是我的作文老师，一位严厉的老师，我很尊重她。
我的老师写人作文 21
我有一个老师，他脾气有的时候很好，有时候很坏，令我们琢磨不透，他上课的方法也很特别。
老师每次教新课都是先叫我们预习课文，老师总喜欢检查预习作业，比如，课前让我们反复读课文，自己在下面读，读好后老师再教我们跟着他再读一遍，直到读懂为止。
还有，老师很关心我们的学习。每当上课有人讲话，老师就叫他们站起来，并叫他把必备古诗抄写一遍，让他长长记性。他不像别的老师拼命让抄课文，他会让我们抄古诗，抄古诗也是有原因的，因为就这样的抄，慢慢地就长了记性，就能记得，会背会写。老师每次都会奖励作业就是抄古诗，哪怕背得再滚瓜烂熟，都要叫我们默写一遍，在那以后的考试中，我们都没有在古诗上出过错。
我们老师也是一个很爱干净的人，每当到了星期五，老师总会叫我们把教室里打扫得干干净净，不允许有一点废纸在地上。
我们老师还很善良，每当他下班回到家，都会为我们准备着明天要讲的功课，有时甚至为了帮我们改试卷到十二点多。
就是在老师这样的`教育下，我们才养成了良好的学习习惯。我要感谢我的老师，教会了我们那么多的知识，让我们成为了一个对社会有用的人。
我的老师写人作文 22
每当我看到墙角的葫芦丝时，就想起了我的葫芦丝老师——常老师。
记得刚开始学葫芦丝时，我什么都不会，是常老师认真地教我乐理、技巧、吹奏口形和手指方法，春去秋来，老师每节课都那么耐心，给我打下了坚实的基础。
渐渐地，我可以吹出完整的`曲子了，我很高兴。但是练了很久，曲子还是不连贯，我一下子像泄了气的皮球，打不起精神来。这时，常老师耐心地鼓励我说：“常言说得好，坚持就是胜利，你不要气馁，接着练。”我听了很受启发，便更刻苦地练习。现在我已经可以吹好多曲子了，并对葫芦丝一直有着浓厚的兴趣。
还有一次我家买来了七只小虾，上学回来后发现死了一只，我非常伤心。去学葫芦丝时，常老师见我闷闷不乐，就问我怎么了，我说家里的小虾死了一只，剩下的也奄奄一息了。老师连忙安慰我，并且说把小虾交给她，她会好好帮我养的。听她这么一说，我就不难过了。
我把小虾交给了老师，老师天天耐心地给它们换水、喂食，不知不觉中，它们长大了，而且越来越活泼了，有一只虾还当了妈妈，生了十五只虾宝宝呢！常老师更加精心地照顾它们，现在它们都在茁壮地成长。
这就是我的常老师，一个有耐心、有爱心的好老师。
我的老师写人作文 23
你想明白我的教师吗？此刻就让我来介绍一下吧！
我的教师有着白里透红的皮肤，她走过的地方都会留下阵阵清香。
教师的眼睛是一个学习气象台，当我们取得好成绩时，教师会用鼓励的目光告诉我们不要骄傲，应当继续努力！如果我们犯了错误，教师就会用严厉的眼神让我改正缺点，做个乖孩子。
教师有一张樱桃小嘴，红红的嘴，像涂了胭脂似的，教师总是笑容满面，一笑就有两个小酒窝。
教师有一双纤纤玉手，她批作业也十分认真、仔细，只要有一点错误，就会打上大大的红叉叉；教师的手也很灵活，做的手工都栩栩如生。
对了，教师还有一颗善良的心。有一次，我的同班同学小晨掉进了学校的`大水池，还好被高年级同学救了起来。不到一会，这消息一传十，十传百，传到了我们教师的耳边。教师急了，连忙把自我的大衣披到了小晨身上，而那时又是冬天，教师冷得直发抖，她打电话给小晨的妈妈，她妈妈急忙把衣服送到学校，同班同学换上衣服，对教师说了一声：“多谢教师！”这一幕深深地印在了我的脑海里。
我喜欢我们的教师，因为她是一个美丽的教师：我喜欢我们的教师，因为她是一个善良的教师。
我的老师写人作文 24
第一次见到我的老师是在入学前的家长会上。那天，妈妈带着我到了这个陌生的学校，面对着很多陌生的家长和同学，我有点胆怯。老师站在讲桌旁默默地注视着家长和同学们，我悄悄地跟妈妈说：“老师好漂亮。”妈妈问我：“你喜不喜欢老师？”我高兴地回答：“喜欢。”
老师身材苗条，头发长长的，一双炯炯有神的大眼睛眨呀眨的.，好像会说话。老师对我们很严格。她要求我们上课必须坐端正，手里不能拿东西，眼睛要看着前面认真听讲；要求我们写字一定要清楚、工整，一笔一划；还要求我们有感情的朗读课文……当我们犯错误时，老师那会说话的眼睛就会告诉我们：这样做不对。老师对我们很温柔。当我们身体不舒服时，老师会像妈妈一样关心我们。老师讲的课是那样的丰富多彩，每一字每一句都好像呈现出一幅精彩的画面。
老师的眼神就像是无声的语言，时刻激励着我们前行。有人把老师比作辛勤的园丁，比作燃烧的蜡烛、人类灵魂的工程师，但我觉得，老师对我们的爱是用什么都无法比拟的。老师您辛苦了！
我的老师写人作文 25
“老师”人生中有多少个老师，我的印象中，妈妈是老师，幼儿园的姐姐是老师，学前班的阿姨是老师，多么简单的两个字啊！但是我却没有理解这两个字的意义。直到我上了小学一年级，认识了我现在的班主任——周老师。我懂得了“老师”的含义。
一年级我遇到了生命中最重要的那个人，我可敬的周老师，她在我心中是指引我前行的明灯，是打开知识海洋的人，老师长着一张精致的瓜子脸，一对淡淡的'眉毛，一双水灵灵的大眼睛好似会说话一样，鼻子很小巧，本来快五十的年龄，感觉比妈妈还有气质还年轻。
她喜欢穿彩色的T恤、短裤、运动鞋看起来特别年轻有活力。老师每天都笑眯眯的给我们讲课，当有的同学犯错误了老师就会用一个眼神、一个微笑或是一个手势来告诉我们做错了事情。老师对我们特别细心，有一天，老师讲了一道题我没有听明白但是我没敢问老师，老师好像会读心术似的问我：“马春晓你是没听懂吗？”我点点头，于是老师又耐心的给我讲了一遍。老师像一盏明灯照亮我们前行，老师是一扇大门引导我们进入到一个知识的海洋。老师又像一位医生帮我们除掉身上的毛病。
这就是我可敬可爱的周老师。不论以后走到哪里我都不会忘记她。
我的老师写人作文 26
一到三年级有很多老师，可是我最喜欢的语文老师是刘老师，她有着像柳叶一样的眉毛，细长的头发，有着中等身材，长长的'腿。
她有时和蔼可亲，她有时认真负责，她有时大发雷霆，她有时老练沉着。
刘老师对每个人都认真负责，我记得有一次，一个同学没考好，她上前去安慰和讲解错题，还说：“这次没考好没关系，只要你努力，下次一定能考好。”
刘老师讲课很好听，她讲课声音一会儿高，一会儿低，不会像其他老师一样平平淡淡，她上课一听到下面有人窃窃私语，她就会说：“小嘴巴。”我们回答：“不说话。”如果还在说话，她就大发雷霆，拿起教鞭狠狠地在讲台上一拍，这样整个教室便安静下来。
刘老师教我们也很耐心，有一道题我不会做，我便举手问老师，老师看见我举手就走了过来，她说：“怎么了？”我回答：“我有一题不会做。”刘老师便弯下腰给我讲解。
我们是祖国的花朵，老师是我们的园丁，细心呵护我们，就像我们的妈妈，我爱您，刘老师。
我的老师写人作文 27
敬爱的老师，您辛苦了。三年来，我们在您的谆谆教导下，我们的成绩得到很大的提高。我从一个成绩不稳定的学生，终于成为了一名优异的学生，这也是你的心血和汗水累积起来的呀！
敬爱的老师，您辛苦了，为了我们，您可以把自己的所有东西献给同学们，而我们却不领情，从不当回事，而您也不会打我们、骂我们。但老师，现在我们长大了、懂事了，您的苦心我们也深深地记在心中了，从小到大，您一次次的教导我们，教我们怎样做一个合格的人，教我们从简单到复杂的生字和算式……我们会从心里深深的感激您的。
敬爱的老师，您辛苦了。您自己生病时，从不告诉我们，还带病给我们上课，修改作业，满头冒着大汗，痛苦的`眉头紧皱，却不肯休息一会，可我们连小指头破个小口都要大喊大叫，
还不觉得害羞……这些我们都深深的记在心里了。
俗话说：“太阳光底下最光辉的职业是教师”。现在我深深的理解了这句话。以后我一定要继续努力，好好学习，报答祖国、报答恩师。
我的老师写人作文 28
“滴水之恩，涌泉相报”。这些成语是教我们感恩的，我们现在的成绩，离不开老师辛勤的栽培。我们就是祖国的花朵，老师便是辛勤的园丁。就像郑板桥的《新竹》中写的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。
张老师是我的语文老师，同时也是我的班主任。她有一头乌黑浓密的短发，和蔼可亲，平易近人，她为了我们可真是操碎了心啊。
有一次，我在走廊被另一个班的`同学碰倒了，脸朝地倒下了，牙齿磕碰出了血。老师知道后，赶紧给我冲洗伤口，亲切问我感觉怎么样，严不严重。还好不严重，老师不放心，还是通知了爸爸。张老师还找到了那个碰倒我的学生，批评了他。还有一次，在上体育课的时候，有一位同学在操场上奔跑时，被一个高年级同学撞倒了，头都摔破了，满脸都是血。高年级同学不但没有道歉，还跑掉了。张老师知道后，赶紧把同学带到卫生间清洗伤口，通知家长到校。另一边还到处找那个高年级的同学，但是并没有找到。
老师不但要教我们学习，还要时刻注意我们的安全。我想说：“老师，您辛苦了！”
我的老师写人作文 29
一个人无论是成功还是失败，在他的人生轨迹里，一定会留下一群人的脚印。这些脚印是谁的呢？是老师们的！倘若把人的一生比作一座塔，那么老师就是你的基座，如果没有老师帮你打好牢固的地基，你便无法再继续发展。而令我印象深刻的`老师是张瑜老师。
张老师的教学方法很是独特，她总是可以用诙谐幽默的语言贯穿整节课。而知识的种子却也在我们心里悄然扎根，因此我们很爱上她的课。
记得有一次，张老师给我们讲课，作文的题目是《难忘的“第一次”》。于是，张老师就给我们举例了她第一次养小狗的事情，当张老师讲到小狗把她辛辛苦苦批改的作业撕得七零八碎的时候，我们全班都哄堂大笑，为小狗的调皮替张老师感到心累。我们每次下张老师的课后，既感到知识的充盈，又感到课堂的愉悦。
张老师虽然幽默风趣，但做起事却十分得认真。每次我们发下来的作文，老师都会圈点出当中的错字。因为张老师很注重这些细节，作文中错别字过多会影响整篇文章的质量，所以老师对此，从不姑息，而我们，也对写作中错别字的更正提高了警惕。
这些年，因为有了张老师的陪伴和指导，我感到了自己作文的进步，感谢张老师的谆谆教诲。这就是我印象深刻的一位老师。
我的老师写人作文 30
我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的老师是我的班主任老师。
她中等身材，清秀的圆脸上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的黑珍珠。格外引人注目的是，开心的时候笑成了弯弯的月牙，和蔼极了。高挺的鼻子上面架着一副黑红相间的眼镜，显得很有学问。两片如樱桃似的小嘴一张一合，似乎随时都会说出有学问的话。她留着一头齐耳短发，发丝有些微卷……让整个人显得有生气又有活力。她的衣服大方得体优雅，她就是我们和蔼可亲，知识渊博，气质非凡的班主任。
她时而幽默，时而严厉，时而温和，平时她是和蔼可亲，脸上总是挂着灿烂的笑容，但有时她 又是严厉的。下课的`时候，有的同学很吵闹，老师就用她那双大眼睛，看着那位说话的同学，老师好像在对那位同学说，不要说话了！还有一些在写作业的同学，老师也用她那双法眼对着他们说，加油！你们是最棒的。我们的老师还是顺风耳，课上有的同学小声说话，老师也能即使提醒他们。
这就是我们的班主任。
我的老师写人作文 31
我的老师，她总是扎着马尾，总是笑意挂脸上，脸上就出现了两个小酒窝。深邃而又乌黑的眼睛，显得她更加精神。她就是我们的语文老师兼班主任——胡老师。
她每天都是笑盈盈的面对着我们，十分和蔼。每次我们问她问题，她都会认真地回答我们。我最喜欢的是她上课的时候，每当她的课开始我就打起十二分的精神认真听。胡老师的课很有意思，上到文中一些内容，她就会讲自己小时候的`故事。每当这个时候，我们班都会安静下来认真倾听，特别喜欢。胡老师说她们小时候空气和环境都非常好，小河里面有很多小鱼、小虾、小螃蟹……把石块挪开，底下就会躲着一两只小螃蟹，拿回家就直接炸起来吃，我们听得都入了迷。
她还是一个温柔的老师，我们问的问题她都会轻声的为我们解答，但是也有很严厉的一面，那就是我们犯错误时，她那严厉掷地有声地和我们讲道理，吓得我们都大气不敢喘，想必让我们一次就听进去，记心里。我们都很喜欢胡老师，她不仅是个好老师，还是个好妈妈。
我的老师写人作文 32
自从我成为小学生以后，我认识了许多教我功课的老师，我都很喜欢这些老师，不过我还是最喜欢我们班主任——侯老师，她教我们语文课。
她每天开着雪佛兰SPARK上班。她的个子不算高，说话很亲切。我记得上二年级下学期的时候，她表扬了一个学习不算好的同学，那时我很奇怪，为什么老师要这样呢？我认为老师一般应该表扬成绩优秀的好学生，可是这次老师为什么要表扬他呢？我百思不得其解，直到暑假我才恍然大悟，因为老师在用心地观察他，他每天都在进步，老师是让我们学习他 “世上无难事，只怕有心人”的这种有毅力、有决心的精神。
一天当中有好几门课，我最喜欢的就是语文课了，因为有时候课堂内容非常有趣，我们能在投影屏幕上看许多跟课文有关的图片，让我们感觉不枯燥，为了让我们对这节课新学的生字印象深刻，老师还会用一些我们能听懂的词语一起来讲解。等最后的`时候，如果哪个同学还有问题，她还会给我们一一讲解。
有时候她还会我们一起做游戏，比如跳大绳、扔沙包。早晨，还和我们背论语，读书。她真是我们班当之无愧的班主任老师啊！
我的老师写人作文 33
时间过得太快了，又是一年的教师节。我在小学的三年里遇到了许多好老师。但我最喜欢的是我们的第一位老师，班主任陈老师。
陈老师圆脸，穿着温暖的笑容整天，让人觉得格外亲切，平易近人。她很少大声抱怨训练我们，每当我们在课间休息时都疯闹闹，她只会用小木棒轻轻敲下讲台桌，让我们安静。如果有些人，我们就没有停止过，她就示意我们与他的眼睛。
记得一年级的时候，我高烧不退，刚好是期末考试的时候。我坚持要参加考试。陈老师看到了，不时地问我：“你能坚持住吗？”第二天考试成绩为98分。
上学期末，我语文考试成绩不好。当我在回家的路上遇到他时，我忘了紧张地打招呼。妈妈骂我没礼貌，但陈老师笑着对我说：“可能太紧张了，没关系！”
这学期刚开学，实行“雅鲁藏布大峡谷”的时候，遇到了一个问题，每天53时，摸不着头脑，心脏和背诵我写。陈老师明白了，关心地问我再仔细解释一遍，我仍然看到似懂非懂，又不厌其烦地讲了几次，直到我至今明白。
今天是教师节，我想陈老师，说：“”陈老师”，感谢您一直以来辛勤教导我们的.，我很想摆脱上课讲话，做坏习惯的小动作，良好的倾听课。”
我的老师写人作文 34
在我小学的五年里，我被许多老师教过。这些老师有的很幽默，有的和蔼可亲，有的很有说服力.其中我印象最深的是初三的陆老师。
那时候的我是一个内向的人，从来不敢大胆说话。有一次上课，陆老师让我们大声朗读课文。这时，我心中的弦突然绷紧了。因为当时不喜欢语文课，所以平时不怎么看语文书，大部分时间都在写课堂作业，看课外书。所以，每次要求我们读课文，我的心总是在喉咙里。我偷偷瞥了一眼老师，但眼睛是对的。我赶紧把目光转回到语文课本上，但为时已晚。老师嘴里蹦出三个字：“王这个时候我心里有一万个不争气，一亿个不争气，但是不能违抗老师的命令，只能慢慢站起来。不知道是不是没看，看的时候很震撼。断断续续看了一遍，只看完了一小节。我已经出汗了。可以想象，我的'阅读失败了。我以为老师会骂我，但是老师用温柔的声音说：“你多练习就能读得更好！加油！”虽然这只是一句普通的鼓励话，却激发了我学好语文的斗志。
陆老师虽然只教了我们一年半，但我永远不会忘记他！
我的老师写人作文 35
我有许多老师，但是令我最敬佩的还是我的语文老师-李老师。
李老师总是爱穿白色的上衣搭配牛仔裤，而且她的发型总是和其他老师不太一样，其他老师都是留着长长的头发，而我们的李老师则是短短而又宽松的头发，她又一双明亮的眼睛和一个小鼻子，鼻子上还架着一副金边闪闪的眼镜。
李老师在纪律上对我们从来也不放松，别看她眼睛小，还戴着一副眼镜，但上课时，她总是拿着一根空竹棍，每个有小动作的人都逃不过他的`眼睛。有一次，一个同学上课时低着头看书，才敢刚拿出来就被老师给发现了，老师刚开始时只是盯着那个同学，见他没有动静也没有反应，还在低头看书呢，老师就走了过去，拿着空的竹棍在哪个同学的桌子上狠狠的敲了一下，那个同学被突如其来的响声吓得差点跳了起来。后来，那个同学的书不仅被没收了。李老师还严厉的批评了他，从哪以后，就再也没有人敢在语文课上做别的事情了。
每当我看到李老师时，我就回想起她对我们的谆谆教诲和那位同学的遭遇，我就觉得李老师真是一位严师，同时也是一位可敬的老师。
我的老师写人作文 36
别看我才三年级，但是我遇到过的老师可不少，但是当我一闭上眼睛，我的脑海里就浮现出一个身影——我的语文老师，王老师。让我慢慢和你道来，为什么我对王老师印象如此深刻吧。
我的王老师有两张“脸”，一张“脸”是友好风趣的`，有时还会被同学忽悠；而另一张“脸”是严厉的，同学们都畏惧。
下课时，同学们爱围着王老师，王老师也喜欢跟我们讲她小时候的故事，她津津有味讲道：“有一次，我和爸爸妈妈一起去小河边玩，爸爸看着小河里的鱼，就忍不住跳下去捞鱼了……”我们看到老师讲趣事时灿烂的笑容，仿佛又回到了自己的童年，而我们也似乎被带到了那条小河边，看到了老师的一家人。
当然我们的王老师也有严厉的时候，当我们上课，有同学上课不认真做小动作时，王老师就会瞪着眼睛说：“上课不认真，考试怎能考的好，下次再这样，老师可要生气了啊。”
听到这些话，同学们都安安静静，认认真真的听老师上课。
这就是我的王老师，有两张“脸”的老师，我很喜欢我的王老师，你喜欢她吗？
我的老师写人作文 37
我们的班主任是李老师，她有一头短短的黑发，胖胖的身体，两只炯炯有神的眼睛。李老师很爱笑，上课时，她喜欢用幽默的'话题，引导我们认真上课，是我们喜欢她的课。
有一次，李老师正在上课，忽然，李老师环顾了一下四周，只见一位同学把“猪脚”伸了出来，李老师立刻走到他旁边，佯装一脚踩下去，那位同学马上把脚缩回去。李老师笑了笑，说：“算你收得快，少说我也有一、二百斤，一脚踩下去，轻则骨折，重则粉碎性骨折。”这一句话，逗得大家哈哈大笑。从此以后，那位同学上课总是坐得端端正正。
还有一次，李老师正在给我们听写，听着听着，李老师读了一个词，一位同学没听清楚，用白话问李老师：“什么话？”李老师回答说：“普通话！难道还要我用英语、德语、西班牙语说吗？”我们听了这番话，又哈哈大笑起来。那个同学脸红了，低下了头。
下课时，李老师总爱跟我们说说笑笑，同学们都爱跟她聊天，这时她成了我们的知心朋友。
这就是我们班那风趣幽默的李老师，她是我们的“开心果”。在笑声中，我们克服了缺点；在笑声中，我们在知识的海洋里遨游。我爱我们的李老师！
我的老师写人作文 38
走起来昂首挺胸，充满了自信，你说，这是谁呢？
她就是教我们语文的是一个矮矮胖胖的语文老师兼班主任，如果我说出来你可能不信，她虽然已经五十岁了，但站起来比我还要矮半个头呢。你可千万千万别小看她哟，她可是我们广东省汕头市潮南区浩溪乡浩溪学校最老的'班主任了，教起学生来那也是一套接一套的，管起学生来也是有模有眼的！因为她，我们从一个“淘气班级”变成了一个“文明班级”，这个功劳非语文老师莫属了。
我的老师举止十分令人敬佩，特别是她走路的样子，虽然是个“侏儒”，但走起路来昂首挺胸，充满了自信，完全没有那种为自己身高自卑的现象，这完全是一副天生我材必有用的姿态嘛！
她不光自己走路昂首挺胸，还教导我们，21世纪的少年是八点钟的太阳，一定要充满朝气，走路一定要时刻抬着头，挺着胸，绝不能低头缩腰的，一点少年气概都没有。说完后，还特地点名了几个走路姿态“前三名”，不说你也明白。
这就是我们的班主任兼语文老师，一个充满自信、对工作认真负责、对学生教导有方的语文老师。
我的老师写人作文 39
刘老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发正好披肩，高高的'鼻梁，一张能说会道的嘴，一双灵巧的手，再加上上帝赐予她的温柔声音，她成了当时我们心目中最完美的老师。
二年级的时候，我跟同学一起在操场玩老鹰抓小鸡。我是最后一只小鸡。在玩的时候，因为突然加速，我摔倒了。看着不断流血的伤口，我“哇”地哭出声来。这时，刘老师刚好来了，她连忙跑过来温柔地问我：“没事吧，走，我带你去医务室。”我看着刘老师因为紧张而皱成一团的脸，我的心里突然感到温暖了许多，觉得伤口也不疼了。我努力尝试站起来，跟着老师一瘸一拐地走向教室。
还有一次，黄军在上课开小差、讲话，刘老师只是用眼光瞄了他一眼算是提醒他了。可是黄军还是继续讲话。第三次时，刘老师说：“黄军，请你回答我的问题，回答不对罚抄一遍，下课再来找我。”吓得他马上端正坐好，直到下课。一下课，反而是刘老师去找黄军。刘老师又对黄军说了为什么不能讲话的原因，讲了整整十分钟。估计在黄军眼里，刘老师就是个唐僧一样念咒语吧!这招果然灵，黄军再也没有在上课开小差、讲话了。
我的老师写人作文 40
“阳光总在风雨事……”每当听见这一首歌我便想起经前的徐老师。她只教过我三年级，仅仅这一年，却令我终身难忘。
她，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，一张樱桃小嘴。这就是徐老师，你看年轻，可上起课来下分独特哦！什么？你不信？那就往下看，让你也体会一下徐老师的“独特课”吧！
有一次，正在讲“雨边天晴”这一成语时，她唱了首阳光总在风雨后。我们被她歌声吸引住了，便让她教我们唱。她笑咪咪地对大家说：“同学们，这首歌十分动听，也十分好理解成语，地这一节课我们就来体验一下用歌声理解成语吧！”我们大家一片欢呼。
她开始孝我们唱歌，她先把成语的意思换成了歌词的第一句。我们十分认真地听着。也又开始唱了，先把这一句教给我们，正当我们认真地听时，老师同时也把成语的`意思带进去，这样我们也理解了。不知不觉铃声响了。徐老师刚要去办公室却被我们“缠”住了，有的拦住徐老师的道，有的拽着徐老师的衣服，有的……当时，我们只有一个目的，不让徐老师离开教室。
一年之后，徐老师走了，我们十分难过，大家都哭了。因为想到徐老师以后不能为我们上课，想到……
所以，每当听老师，想到了徐老师的课。
【我的老师写人作文】相关文章：
我的老师写人作文【精选】07-08
【精选】我的老师写人作文07-06
我的老师写人作文11-03
写人作文：我的老师11-17
我的老师写人作文06-24
(精选)我的老师写人作文07-06
[精选]我的老师写人作文07-06
写人作文写老师_写人01-10
（精品）我的老师写人作文07-08
[实用]我的老师写人作文07-08