老师的脚步声作文

老师的脚步声作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的老师的脚步声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的脚步声作文1

　　大多数人在走路时，都会发出高低不一的脚步声，这是很平常的事，但在我听来，脚步声却有其独特的魅力。

　　有一次在学校时，我突然肚子疼，我抱着肚子，脸色苍白，豆大的汗珠从额上滑落下来，把衣服都打湿了。老师看到后，急忙向我走来，伴随着急促的“噔，噔……”声，老师来到我面前，她俯下身子摸我的额头，说“你都发烧了，走，去医务室。”我吃力的站了起来，腿不住的打颤。老师扶着我向医务室走去，她的脚步声一下子变得好沉重。到了医务室，她嘱咐我一定要好好休息，她会通知我父母的。我点点头。然后她又急忙回去继续为同学们上课，听着渐渐远去的脚步声，我心头一阵温暖，身上的疼痛也减轻了不少。

　　下课后，同学们来看我，问我怎么样，严重不严重，我笑着说好多了，并让他们快回去上课，不然要迟到了。可他们却不回去，还是在医务室陪着我说话。正说着，上课铃响了，他们让我快点好起来，便都向教室跑去。楼道里传来一阵杂乱的脚步声，我却感到很高兴。

　　上课后不久，爸爸来了，说是接我回家，我正要下床，妈妈便让爸爸蹲到了床前，说我难受，让爸爸把我背到车上。我趴到爸爸宽厚的背上，走出了医务室，在寂静的楼道里，爸爸沉缓的的`脚步声显得特别响。听着这满含父爱的脚步声，我感到特别幸福。

　　不管是老师急促的脚步声，还是同学们杂乱的脚步声，或是爸爸沉缓的脚步声，我知道，这其中都已经包含了对我的关心、爱护，都体现了他们内心真实的情感。

　　这时，耳边传来监考老师在讲台上来回走动的脚步声，我抬起头，看到老师眼里满是期望和鼓励，看到这，我心里明白，老师脚步声里的焦急，是对我们的期望和鼓励。

　　听着这似曾相识的急促的脚步声，我内心一下子平静下来，先前的紧张也已经不复存在。我知道，这全都是脚步声的魅力给我的鼓励。

老师的脚步声作文2

　　“嗒、嗒、嗒……”我猜，这一定是我们班黄老师的脚步声！黄老师，爱穿高跟鞋，走起路来的声音特别清脆好听。这脚步声细腻中不乏大气，步履坚定中带着轻松，就像黄老师本人一样，时而气场强大，时而又活泼得像个孩子；或高冷大气，犹如气质女王；或温柔婉约，好似窈窕淑女。

　　咦，这脚步听着倒不像黄老师了，步履铿锵有力，健步如飞，一听便知道是做事情风风火火、雷厉风行、干练稳重的洪老师了。洪老师做事从不拖拉，走起路来自然也绝不拖沓。心情好时，身轻如燕，走路自带节拍，一颠一颠的；心里不痛快时，下脚干脆利落，一听这架势，估计是又有没完成作业的同学在挑战老师的'“底线”了。

　　我们对老师的脚步声再熟悉不过了，班里有几个“预报员”，一听到有脚步声，就能准确的判断出哪个老师要来，甚至老师刚走出办公室，班里就有男生发出警报“数学老师来啦！”

　　可怕的不是看得见的敌人，而是那些摸不透的。陈校长是我们的四年级时的体育老师，别看他身居“高层”，对待我们可亲切了。有时下雨天，没法在操场上课，陈校长会把我们带回教室，教我们下象棋。有时候学校的事务繁忙，老师走开一会，班里的学生立刻热闹起来了，可还不到两分钟，教室就次第安静了下来。原来，后头说话的同学最先看到现在站在后门门口，立刻“装”成好学生，后面的学生听到有人安静下来，也回过头一探究竟，只见陈校长瞪着圆圆的眼睛，太有震慑力了。咦，是预报员不准了吗？才不是呢，别看陈校长体重不轻，脚步可轻盈了，甚至听不到脚步声，走起路来大气稳重，脚踏实地。有时候他笑着走路，配上那个大肚子，可爱得像只企鹅。

　　几位老师的脚步声就像和谐动听的音乐，回荡在我的小学时光；也像长鸣的警钟，时时鞭策我不要松懈。老师们，您可知道，我们对您的关注已经细到您的脚步，对您的爱，始于足下。

老师的脚步声作文3

　　隆那有节奏“嘭嘭嘭”的有力的脚步声很久未在教室中回荡了——她生病了。在这几天里，我们感到十分的不自在，依然就如隆在的时候那样，大家十分安静地自习。

　　记得在很久以前，她和我们还没有太多的接触的时候，只是她那有力的脚步声使我们记忆深刻。有一次在语文自习课上，隆老师因为有急事要回办公室，临走的时候甩下一句她到今天还使用的话：“我不希望你们有任何理由发出任何声音！”只听到她那有力的脚步声“嘭嘭嘭”远去。当她一离开后，原本宁静的如同平静的湖水一样的顿时炸开了锅。这边几个在讨论今天的作业；那边几个在玩着纸上游戏；甚至有一个男生和一个女生在互相对骂……

　　正当教室里乱得一锅粥的时候，突然教室门口传来“嘭嘭嘭”有力的脚步声，隆老师来了！大家吓得立即安静如湖水，大气也不敢出。只见隆老师手臂抬起，从左往右一挥：“安静！”有点像是哗啦啦的雨声中突然传来打雷声，同学们惊恐地缩成一团，就像被野狼堵在家门口一般无助。事后想起都觉得这脚步声也太不可思议了！

　　还有一次是在最近，教室里的卫生没有搞好，脏乱不堪，垃圾到处都是；花盆里的土从盆中撒出来，到处都是；讲台上的试卷堆得和垃圾山似的……隆老师看不下去了，她来回走动捡起垃圾扔上讲台，把试卷全都堆上讲台，还把只剩下半盆土的花也拿了上来。她来回地走动，那双高更鞋“嘭嘭嘭”地发出有力的声音，那声音每震一下，我们的心就往上提一下，多么富有魔力的'脚步声啊！讲台乱得不堪入目，隆老师每给我们“展示”完一份垃圾便生气地把它向后扔，就连还有半盆土的花盆也如此，弄得讲台尘土飞扬，教室里鸦雀无声，只听见那部已经老掉牙的风扇在头上“嗡嗡嗡”地叫着。

　　神奇的是，从此，我们的教室变得干净多了！

　　如今我坐在教室里，我们的左侧面对的就是隆老师入住的人民医院，我望着那个方向，心里想着：隆老师，你的身体好些了吗？什么时候你那清脆有力的“嘭嘭嘭”的脚步声能再次回荡在我们教室里呢？

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