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【必备】小学写人作文400字集合十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学写人作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写人作文400字 篇1
我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！
一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的.眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
小学写人作文400字 篇2
书中主要讲述了一位墨西哥非常穷苦的老渔人打鱼坚忍不拔的过程，，他一连八十四次都打不到一条鱼，在第八十五次出海打鱼时，碰到一条八十英尺长的大鱼，与它整整拼搏了三天三夜，最终将大鱼降服，可在老人带着胜利品准备回家的途中被突如其来的鲨鱼群缠住，鲨鱼把老人辛辛苦苦打来的`大鱼全部抢着吃光，当精疲力尽的老人回到家时鱼只剩下一副巨大的骨架……他白白努力这么久最后却什么也没得到，我们就可以说他失败，可再换一个角度看来，他又以顽强的意志与坚韧的毅力克服了各种困难，战胜了自己，我们可以说他成功了。一个人是否成功，就应该像爱因斯坦说的：“衡量一个人的价值，不是看他获得了多少，而是应该看他付出了多少。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。我钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上的精神。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
小学写人作文400字 篇3
深夜到了，只有一家的灯在亮着。里面有一位母亲在织毛衣，一位小男孩在做作业。这件事就发生在我身上。尽管这一件事情已经时隔几年了，但我却依然铭记在心，因为这家事饱含了妈妈对我浓浓的爱。
那一天，正是寒冬季节。老师布置了许多的作业。我一回到了家，就开始忙了起来。
时间过得可真快，转眼间，就到了深夜九点。我还在忙着做作业，妈妈的所有家务都已经做完了。看着我还在“奋笔疾书”，她拿出未织完的毛衣，笑着说：“我们俩来比赛谁快一些吧。”说完，就开始织起了毛衣。
深夜十一点到了，窗外吹来了让人不禁有些毛骨悚然。开始的万家灯火，已经只剩下两三家还亮着灯。外面一片漆黑，非常宁静，所有的人都进入了梦乡，只有金黄的星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛。我的作业还有许多，妈妈对我说：“我要织完了，你要快一点儿啊。”
不知不觉之中，就到了十二点。现在只有我们这一家还亮着灯。这时，我的作业做完了。妈妈笑眯眯地对我说：“看来我输了，把你的家庭作业拿过来检查吧！”我把家庭作业拿给了妈妈，妈妈认认真真地检查着作业，当她发现错误时，妈妈指着这一道题，一字不漏地给我讲解着这道题的解题步骤。这时，我发现妈妈的毛衣才打了一个领子，而黑眼圈又加深了，皱纹也增多了。摸着妈妈的手；看着那件未织完的毛衣；望着妈妈憔悴的脸庞；想着妈妈的每一句话，我感受到了母亲为了而我而甘愿“奋战”到底，我的.心此起彼伏，久久不能平静。
母爱像火，在你觉得冷时，你需要她。母亲为我付出的心血，是无法衡量，不可对比的。母亲为我们付出了这么多，自己却不知索取，让我们为这浓浓的的母爱而被感到自豪吧！
小学写人作文400字 篇4
我们小区里有这样一位大姐姐：她眉清目秀，个子高高的，带着一副黑色镜框的眼镜，还有着一张能说会道的嘴。带她非常不幸，得了小儿麻痹症。每天，她下楼时，她的妈妈就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地练习着。
今天，我又遇见了她，她在她的妈妈的搀扶下，努力地练习走路。只见她把手臂微微地张开，保持着身体的平衡，慢慢迈出左脚、右脚忽然，有一只野猫从她的身旁窜了过去，她受到了惊吓，又摔了下来，手也檫破了。但她并没有灰心，只是在她的妈妈的搀扶下慢慢地站起来继续练习。
又过了一会儿，一些小朋友在楼梯口嘲笑她，说她都没有三岁小孩子走得稳。大姐姐并没有生气，也没有责怪他们，只是微笑着继续练习走路。她的妈妈听见了孩子们的讥笑，对那些孩子说：快去向大姐姐赔礼道歉。突然，有一个孩子开口了，我们小区里有这样一位大姐姐：她眉清目秀，个子高高的，带着一副黑色镜框的眼镜，还有着一张能说会道的.嘴。带她非常不幸，得了小儿麻痹症。每天，她下楼时，她的妈妈就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地练习着。
渐渐地，我已经习惯了有一个一摇一摆的身影出现在小区里走着不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，酷暑烤不烂她的意志，严寒冻不住她的热情。 每当我遇到困难时，都会想起这位大姐姐。虽然我不知道她的名字，但是她就是我们的榜样，会给我无穷的力量。
小学写人作文400字 篇5
“人之初，性本善。”人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了.。 还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的……没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的'逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语…… “赠人玫瑰，手有余香。”这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。 五年级:平凡一生
小学写人作文400字 篇6
寒假里，我看了美国作家海明威写的《老人与海》这本书，爸爸说这也是习爷爷曾经读过的书，书里讲述了一个老渔夫出海捕鱼的故事。
老渔夫的名字叫桑提阿果，他已经八十四天没有打到一条鱼了，但他没有认输，在第八十五天独自一人驾船到深海区，终于钓到一条一千五百多斤的大鱼。可是大鱼太重，力气很大，它咬住鱼钩拖着老人和船往海里游来游去，老人被消耗了很大的力气，手也抽筋了，但他对自己很有信心，一直没有放弃，孤身一人经过两天两夜的斗争终于制服了这条大鱼。但鱼实在太庞大了，老人只好把它拴在船边。在回去的途中，大鱼流下的鲜血引来了许多鲨鱼，为了不被鲨鱼夺走战利品，老人拿出各种工具与鲨鱼展开搏斗，但最终鱼肉还是被鲨鱼吃掉了，只剩下鱼头、鱼尾和脊椎骨了。老人筋疲力尽的回到渔村，大家看到那根长长的'鱼骨架，都非常惊讶，也非常佩服。
这个故事给了我许多启发，老渔夫勇敢、执着、自信、乐观的精神让我感动，也值得我学习。在日常生活中，我经常会因为一次考试失败而伤心难过，也会遇到一点难题就十分烦躁，甚至失去信心，就算是练琴也会怕吃苦，经常“偷工减料”。现在看了老渔夫遇到这么多困难和危险都能不屈不挠，永不认输，我感到非常惭愧。
作为新时代的一名少先队员，我下定决心要向老人学习，就像书中老人说的：“人可不是生下来就为了要被打败的”，“一个人可以被毁灭，但不能给打败”。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难我都要坚持到底，永不退缩，做一个不怕困难、永不言败的人。
小学写人作文400字 篇7
漫长的白天过去，黑夜降临，我便上床睡觉了。渐渐的，我在不知不觉中进入了甜美的梦中……
我睁开眼睛，只见我正坐在一驾圆形飞碟上，前面的驾驶座上，一个头上长着一根触角的生物体坐在那儿。突然，他转过身来，是一副慈祥的脸。我问：“你是外星人吗？”他似乎听懂了我的话，点了点头。见他很和善，我便和他谈了起来：“我很高兴见到你，真是不可思议。你看，我们的地球多么美丽，白色的云朵，蔚蓝的海洋，使人心旷神怡。但是，如果飞近看，就能看到一些沙漠，因为人们正在破坏大自然，破坏地球，这是多么令人心痛。有人破坏地球，就会有人爱护地球，现在，人们的环境意识已越来越强，有更多人爱护地球。如果还有另一个“地球”，我们将珍惜那儿的所有的物。你也生活在一个“地球”上吗，你们爱护你们的“地球”吗？你知道吗，世界上已经有三个国家载人来到太空，这说明人类的.科技已越来越发达，就可以寻找和登陆到另一个“地球”。我想，当寻找到另一个“地球”时，世界的人们一定会感动地流泪……我们地球人在太阳系中很孤独，你能成为我们地球人的朋友吗？”只见外星人走了过来，和我握了握手，表示愿意……
“王晨！王晨！”我睁开了眼睛，眼前出现了爸爸的脸，“快起床，上学了！”上学？我不是在飞碟上吗。我看了看周围，还是我的家，原来是一场梦，那是多么奇妙的梦啊！
小学写人作文400字 篇8
中国人都知道这样一个词——乐于助人，并且许多人都用自己的实际行动证明了这个美好品德在现实生活中的存在!
学校号召，“救援灾区，捐献爱心”的活动。同学们个个走向讲台的'捐款箱。看!捐钱的大都是1元，1.5元，2元……这时被称为“大富翁”的王刚同学捐了5元，5 元对于他来说并不多，因为他一天最低要用5元，买零食，但台下还是响起了一片掌声，毕竟有钱是一回事，肯捐出来又是另一回事儿，更何况到现在是他钱捐得最多呀……捐款活动继续进行着，终于到了“小气鬼班长”王宇上场了，他为什么会有这么一个雅号呢?告诉你这样一件事儿吧：就是再热的天他也不决会买一支冷饮，只喝一些从家里带来的白开水。只见他抱着一个储蓄罐，走到讲台前，同学们都想看看他能捐多少，只见他走到捐钱箱的旁边，把储蓄罐倒了过来，哗啦哗啦地蹦出了许多的一元、一角的硬币。“他不可能全捐了吧?”我心想，因为他一向可是很小气的呀，这时班主任丁老师数了数，25元，只见王宇把钱一抓，全放进了捐款箱内，这时台下响起了经久不息的掌声……
捐款结束后，丁老师请王宇发了言，王宇这时显得有点儿害羞，说：“我捐这点钱只是想尽我的一点能力帮助他们，只是尽了一个中国人的职责罢了!”这时台下又响起了经久不息掌声。
这时，丁老师走到王宇跟前，摸着王宇的头，深情地说：“我很欣赏你!”
小学写人作文400字 篇9
从前，有一个多民族的寨子，里面住着苗族、汉族和傣族等各族勤劳的村民。有一个汉族小女孩，她叫凤儿，她的邻居是一位腿脚不灵便的苗族奶奶——湘阿婆。凤儿经常在学校就把作业写完，以便放学后陪儿女不在身边的湘阿婆聊天。
一个春风和煦的`星期日，凤儿正想与小伙伴阿里、银凤玩一会儿，可刚走出家门口，便想起湘阿婆家堆积如山的衣物，凤儿就不由自主地朝着湘阿婆家的方向走去。湘阿婆一看是凤儿，便把她迎进了屋。凤儿对湘阿婆说：“阿婆，我来帮您洗衣服吧？”阿婆摇摇头，说“这哪成呢？还是等我女儿——湘玲来洗吧！”凤儿说：“那得等多长时间呀！还是让我来吧！”说完，凤儿就挽起袖子，提着水桶，一溜烟儿跑到河边打水。凤儿拎着两个沉甸甸的水桶一摇一晃的回到阿婆家，放下桶，拿起盆和搓板，坐在小板凳上开始洗衣服。洗呀洗，洗呀洗，太阳快落山了，衣服终于洗完了。湘阿婆看着凤儿洗得洁亮如新的衣服，抚摸着凤儿红通通的小手，心疼地说：“你比我的亲女儿还亲呐！你真是个懂事的好孩子，快回家吧，不然爸爸妈妈该着急了！”凤儿甜甜地笑着告辞了。
夜，静静的，凤儿躺在床上，伴着老奶奶的夸奖，伴着快乐的回忆，伴着一颗乐于助人的心，凤儿睡着了。这个夜晚，凤儿一定睡得很香，很甜。
小学写人作文400字 篇10
什么是高尚？高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。
是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业？是谁在节假日还埋头备课？是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们？是谁在我们遇到困难的时候，为我们指点迷津？是谁在我们不知所措的时候，一遍又一遍地鼓励我们？是你，我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗？
有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学；有些老师一生只扑在教育事业上，他用他的行动，诠释了教师最高尚的精神；还有些老师为了保护自己的`学生，自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬，不值得我们学习吗？
我记得在四川5·12大地震中，有一名谭千秋的老师，在地震来临的那一刻，他以迅雷不及掩耳之势的速度，压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的那一刻。救援人员都惊愕了，只见他的身体呈“大”字状，身体下压着四个学生，人们看到这一幕不禁潸然泪下，当发现他用身体压着的那四个学生都还活着，人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神？
我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友，请记住：高尚没有什么贫与富之分，只要你是一个有着高尚的思想品德的人，即使你再贫，你也是一个富翁。
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