爸爸作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的爸爸作文3篇，欢迎大家分享。
爸爸作文 篇1
爸爸，请您听我讲。虽然我们生活在一起，可以无话不说。可是，在您那严厉的目光下。我害怕了，因此，我希望您能让我用这种方式来告诉您。
爸爸，请您听我讲。我要感谢您是大学毕业，所以也有好工作。能让我过上衣食无忧的生活。我可谓是要什么有什么，我有一个好妈妈，她会做很多好菜。我还有一个属于我自己漂亮的房间和我心爱的钢琴。每当我想吃什么，妈妈就会给我做或者亲自去给我买。炎热的夏天，我可一在家里一边吃着冰淇淋一边享受空调……在物质生活上，你给我很多。但是，这却不是我想要的。爸爸，我想告诉您。在这个特殊的五年级里，我不但要面临老师对升六年级的压力还有学完六年级语文数学两门课程。在这个寒假，我除了做寒假作业以外，还在努力地学六年级的课程。我是我们跳级生中学得最早的。等到开学，其他人才开始学。按理说，现在，这个暑假已经剩一个尾巴了我应该早学完了。可是我的语文第一册还没学完，数学第二册还有几个练习没做。于是，您就不停得批评我。总是说：看人家――都学完了，比你学得晚！你怎么这么不争气！爸爸，您要理解我。别人家的`孩子几乎没上什么特长班，而我，钢琴、二胡、英语、书法一起压得我喘不过起来。你总是说，这是我自己要学的。是啊，这是我自己要学的，那您就更应该体谅我。寒假，别得小孩又是放鞭炮又是到处去玩。而我，回到姥姥家还得带上作业写呀写。您又是说，我当时就没有写多少。可是，您说过，要玩就好好玩。带上作业回姥姥家过年，这是何等的压力呀！开学了，老师抓得紧，所以学得很慢。我经常偷偷的把作业带到学校，一下课就写，一下课就写。生怕写不完，这样算下来，课间10分钟一天就可以写50分钟。在学校，还能挤出时间来写。而到了周末，周六上午学一个小时钢琴，下午写3个小时书法。星期日还要写老师布置的作业。到了暑假，我反倒更忙了，我每天要练2―3个小时的钢琴，几乎每一天都要去写书法，一写就是3个多小时。有时，下午只剩2个多小时的学习时间，我总是拼命写。有时，我累了，晚上想看看电视，您却让我写作业，我不同意您就打人。我只好忍着忍着…您知道，这时候我的心理是多么难过吗？
哦，爸爸。我想让您听我讲，理解我。好吗？
爸爸作文 篇2
爸爸，我真想对你说：“你真有耐心！”
二年级暑假，妈妈为我买了铁环，这东西可真新奇呀，我长久注视着它。“然然，要不我来教你吧！我小时候可是滚铁环能手啊！”爸爸边说边对我调皮地眨眨眼。我见了下决心一定要学会它。“好呀！”说完，我便拉着爸爸“噔噔”几声跑下了楼。
开始学习了，爸爸给我做示范，只见他一手拿铁环，一手紧紧地握住滚环棒，把铁环竖立在地面，滚环棒靠在铁环边上，手轻轻地一放铁环，拿滚环棒的手随即地往前一推，铁环就像一个乖孩子一样，直直地像前滚，爸爸看起来轻松惬意，好厉害呀。“哇！”我大叫一声，羡慕地拍起手来。
爸爸见了把铁环递给我，对我说：“来，你试试吧！”我学着爸爸的样子，把铁环向前一推，可铁环却“骨碌”滚了几圈，倒在了地上。“怎么回事呢？为什么铁环滚不起来？”我皱紧眉头疑惑极了。爸爸见了，摸了摸我的'头语重心长地对我说：“然然，你推得太用力了，铁环都从你手里跑出去了。”“嗯！”我听了教训，用力地点了点头。心想：“我一定要加油！早点学会！还未等铁环着地就轻轻地一卷，铁环照样“躺”在了地上。我见了嘟起小嘴，沮丧地低下了头，喃喃道：“爸爸，我是不是很笨呀！”“不会，不会，你一定会学会的！”爸爸语气十分坚定地说，他拿起我手中的铁环，一次又一次地为我指导，他不厌其烦地纠正我的姿势，我最终学会了滚铁环。
爸爸，第一次做煎蛋是您教会了我，第一次跳双飞是您陪我练习，第一次画油画也是您指导我的……在这么多第一次中，我体会到了您的耐心，也感受到您对我的爱，谢谢您！有您这样的爸爸，我感到幸福！
爸爸作文 篇3
爸爸长得人高马大，黑乎乎的头发下有一对炯炯有神的眼睛。
而我呢，矮矮的个子，一双单眼皮，一张樱桃小嘴。可我却是爸爸的老师。
你们一定很奇怪，我怎么是爸爸的老师呢？我的爸爸是一位中学教师，别看他是个老师，可普通话却说得半土不洋。最近，学校规定每个教师的普通话都必须经过考核，达到要求。这下可苦了老爸，一天到晚张着嘴巴，就像个小学生一样，念个不停，有时，这“彩色”的普通话还会惹得我们全家捧腹大笑。为了帮助爸爸学好普通话，我做起了他的小老师。
“上任”的第一天，师生之间就产生了些不大不小的矛盾。“老师”教得可够辛苦的，“学生”也吃尽了苦头。晚上，爸爸拿着普通话训练书和磁带走进书房。我也赶紧跟着进了书房。接着，“学生”便开始朗读《猫和老鼠》这一课。“老师”呢，则竖起耳朵仔细倾听，生怕错过一个错误点。起先，读得还不错，听着听着，我就皱起了眉头。连忙打断：“错了，错了……是‘见底儿’，这儿化音不应该分开来读。还有，该停顿的不停，不该停顿的你却老是停，这样可不行。”起初，爸爸还能虚心接受我的`指正，可次数多了就不耐烦了，有时还死活不肯承认自己的错误，可我却是那个犟脾气，非让他承认不可，结果，惹得“学生”怒气冲冲，竟几次三番把我“请”了出去，可我还是赖着不走，非逮住他的错误不可。
“学生”也没辙，只好乖乖地接受“老师”的教育。
虽然我经常充当老爸的小老师，可毕竟还是老爸做我的老师机会更多。有一次，我做寒假作业数学本上的思考题，便把爸爸拉来，充当我的家庭教师。这时候，老爸也神气起来了，摆着个架子，津津有味地讲解着，还不时地夸着自己的聪明呢。可我听到一半就听不懂了。于是摆摆手，要求重来，这个时候，老爸就会用恨铁不成钢的语气说：“你怎么就听不懂呢。”这时候，我也马上会模仿着爸爸的口吻说：“哎，你的普通话怎么老是通不过呢？”瞧，这就是我们父女俩。
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