[优选]我的老师四年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的老师四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我的老师四年级作文1
在我心目中，有1位好老师让我永远都不会忘记。她就是我们班的班主任：区燕慧老师。
区老师是从2年级第2学期当我们的班主任，主要教我们语文、思想品德、文体，1直教到现在。为什幺说区老师是我心目中的好老师呢？因为她既是教我们新学习方法的好老师，也是少先队的“编外”辅导员，还是同学们的好朋友。
区老师不仅在课堂上教我们知识，还在网上建了1个“博客”给我们辅导作业并且和学生的家长进行沟通。记得有1次区老师在网上发表了怎幺写作文的文章，而且把我写的读后感发表了上去，并提出了很好的修改意见，使我增强了写作文的自信心。
区老师虽然不是我们学校的大队辅导员，但是她积极关心少先队的`队员，真像1个名副其实的大队辅导员。她不仅像我们学校的大队辅导员，还积极鼓励我们班的２３名同学报名参加学校大队干部的竞选，还在班上组织了竞选活动。再告诉大家1个“小秘密”，她和我们学校的大队辅导员在同1个办公室，为我们班争取了好几个参加大队干部竞选的名额呢！
区老师不仅仅把她所知道的知识教给我们，还用实际行动来表现关心我们，下面就是几个例子：
有一次，我早上没有吃早餐，区老师在学校竟然给我买了1碗面，让我吃，光凭这点我就已经感激不尽了！还有几次，区老师和其它老师要我去学校外面买饮料和雪糕，但区老师每次还问我：“你要不要？”，光凭这点也可以证明区老师是个非常非常好的老师。
另外，每次1下课，特别是吃完午饭后我就跑到区老师办公室，问1问不会做的题目、当天有什么作业之类的，她都仔细耐心地解答。
这就是我们班的班主任，这就是我心目中的好老师！
我的老师四年级作文2
有人说老师就是我们的“第二任家长“。我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。
章老师的身高中等，长着一副“英俊”的相貌。虽然平时在上课的'时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！
为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午，我去看鸡蛋时，发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来，老师便为它“加油”：“你怎么还不出来？真是一个‘笨’蛋！”小鸡还是出不来，这可急坏了我们的章老师，他暗暗下定决心，想要帮它。于是老师用了一个方法——-“接生”。他小心地把蛋壳一点一点的拨开，终于听到小鸡在叫了，好像在为章老师加油呢！章老师对着小鸡说：“别叫了，我很快就帮你出来！”终于，在章老师的努力下，小鸡顺利的钻出了蛋壳。看，我们的章老师是不是很幽默可爱呢？
那为什么说章老师很亲切呢？在一次作业里，我有一道不会做的题目，便在下课时想去请教老师，可是一直到老师办公室门口，我踌躇着不敢进门。正在这时，章老师看见了我，便亲切的叫我进去，并问我什么事。当得知是去问题目的，于是他拿过作业本仔细地为我讲解，并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时，他鼓励我说：“有不会做的题目就来找老师，老师可是很乐意为你们服务的噢！听着这话，顿时一股暖流从我的心中漫延开来……
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人，他亲切幽默，全心全意地帮助学生！
我的老师四年级作文3
每当想起您，我最敬爱的好老师，一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声，就能想到她——我的好老师。
这位老师爱护学生；这位老师尽心尽责；这位老师和蔼可亲；这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四（2）班的大门，总是在细心地批改作业。她是我们的班主任，从1年级就开始教我们语文了！
她，是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛，包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴，让人看得入迷！
她，是一位最关心我的老师。记得有一次，我只考了85分，发卷的时候，我看出来了，老师的`眼神中包含了失望和伤心，再想起辛苦的爸爸和妈妈，我的眼睛就湿润了。下课后，老师让我带着卷子到办公室，我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题，然后语重心长的教导我：“没关系，一次没考好并说明不了什么，下次继续努力，一定能考好的！不要让父母太为你操心了！”我顿时感到了一股暖流流遍了全身，“哗哗”眼泪不知从何而来，感激之情犹然升起。
她，一个在我心目中最好的老师。她就像木，滋润着我们这些幼苗；就像火，点燃了我们的心灵；就像光，照亮了我们的道路；就像热，温暖了我们的心窝……在我看来，你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终，我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅，我永远不也不会忘记老师对我的谆谆教诲。
老师，你不仅仅是我身边的好老师、好班主任，更似我们亲爱的母亲。您的一举一动，都是我学习的榜样，使我永远铭记在心，激励我努力学习，勇往直前！老师啊老师，你就像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮的成长！
这就是我最最敬爱的李老师了。
我的老师四年级作文4
打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我看见了一年未见的付老师。
付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做游戏，让出我们在快乐中学习英语，记得有一次：
我们正在读书，付老师走进来，温和地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么游戏呢？好不好玩啊？”
“当然好玩了！这次的游戏就是‘翻译单词大比拼’。这个游戏要两队各派 名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，游戏开始了， 队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了 队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一……。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场安静了下来，付老师继续说道：“就剩下最后三道了，紧要关头同学们一定要仔细听题。”比赛到了关键时刻，空气都仿佛凝结在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼写？我平时只会认读单词，老师也没要求我们拼写啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在稿纸上写了下，P ND ，咦，好像是这样的`，我抱着试试看的态度，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼写，全场响起了一片热烈的掌声，呀，我对了，我为我们 组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们 队赢了，全场一片欢呼……
付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都十分喜欢她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学
我的老师四年级作文5
我喜欢这样一位女老师！
她年轻，所以活力四射；她严厉，是一个十足的完美主义，所以她有一批成绩优异的孩子；她积极、青春、活泼，所以她跟孩子们打成一片；她爱她所有的孩子，所以她的孩子会尊敬、爱戴、亲近她！这就是我非常喜欢的一位好老师——MissWang（王老师），我们特别有个性的一位英语老师！
王老师是我们四年级刚转来的英语老师，她第一次站在讲台上，面对我们，是那样的霸气，甚至还有点让我们觉得有许些害怕：高跟鞋，中长发，一身闪闪的衣服，真有点使我感到小紧张。她说话语速有些快，但少不了那些令我们感到亲切的词语，印象最深的就是那句“我快要奔三了！”这句话虽然简单，可是我们不少同学都笑了。这样一位霸气侧漏却又十分有趣的.老师，让我对英语似乎更加感兴趣啦！
时光荏苒，不知不觉中，我们要上六年级了，可是王老师却要在暑假被调走了，我们大家是有多么不舍得这位老师！在这两年中，我们跟老师私下都打成了一片，开完笑，送点小礼，可是时间总是在嘻嘻哈哈玩闹中飞快流逝，让人措手不及……在这俩年中，我们的英语课上多了不少欢笑、执着。独特的教学方式，让我们大家对学英语的兴趣更加浓厚。在这俩年中，我们大家的收获无数，感触颇多，在我们对王老师好感爆棚！！
我喜欢与这样一位特别让人感觉温暖，有趣的老师谈笑，倾诉自己，我也特别庆幸自己有这么一位青春、活泼、乐于听自己说话的好老师，么么哒！
我喜欢的这位老师——王丹丹，她向上、可爱、有趣、善解人意，在我心中她是那么特别，无法取代！
我的老师四年级作文6
我心目中的好老师是我们班的班主任—语文老师，她是多么的慈祥，多么的漂亮。
她带着一副眼镜，一双乌黑发亮的眼睛，短头发，身材矮小，和蔼可亲。
我心目中的好老师就像对自己的孩子一样，同学有问题去问她的时候，她总是要讲到我们能听清楚的时候她才肯罢休。我们有什么不好的行为时，您总能给我们改正的机会。有一次我上课不认真听、捣乱时她总是耐心的给我讲道理，让我改掉这些不良的坏毛病。我有很多的.地方做的不好，给老师带来很大的麻烦。比如说上学期，我上课经常不注意听讲，作小动作，因此我的成绩不太理想，老师一次次找我谈话，帮助教育我。
你一次次的教育我，我会深刻的记在心中，不会辜负您对我的希望。
最令我难忘的是，有几次我上课总是开小差，您并不是在课堂上批评我，而是下课把我叫到办公室里教育我，不让我在大家面前出丑，以后，我会慢慢改掉这个坏习惯的。
老师谢谢您，在您的带领下我已经上五年级了，我和您已经相处了两年了，老师不尽教会了我们很多知识，在生活中，她也非常关心我们。老师虽然有时候对我们很严格，但她也是为了我们好。上次我们很多次大课间活动的时候，她并不像一位老师，跟我们跳长绳、跟我们踢毽子……就像是我们的大朋友。我真喜欢您这位大朋友！
老师为我们付出了这么多的心血，我真想对他说：“老师，谢谢您！”
你们想知道她是谁吗？我告诉你吧！她就是我们的周纷纷老师，她是一位非常出色的一位教师，称的上是“全省第一高级师范教师”！
我的老师四年级作文7
冯老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
冯老师戴眼镜，个子很高，说话不快不慢，声音沉稳，站在讲台上不怒自威。
冯老师刚来我们班时，我们班的纪律有点糟。冯老师默默地观察了几天，开始对症下药。语文课时，要是谁开小差没有回答出他刚讲完的问题，就得抄课文，这下就没人敢不认真听讲了。别的老师上课的时候，他也会悄悄地来教室后面看我们，慢慢地班上的纪律好多了。学校艺术节的时候，我们班表演《叛逆者》，别的班老师都请了外援，只有冯老师一个人独自带着我们一遍遍地排练，音乐老师看了我们的`表演后都表扬了我们，最后我们的节目惊喜地获得了第三名，在我们心中，它就是我们的第一名。
冯老师总是奉献出他身上的温暖。运动会的时候，给我们班上每个人定制了一瓶可乐，可乐瓶上有每个人的名字和参加的项目，我们都很惊喜！有一回他去出差，还给我们带回了甜甜的藕粉呢！这藕粉我们吃在嘴里，甜到了心底。
现在放假了，冯老师也没闲着，组织我们自己动手制作美篇和录制喜马拉雅音频。检查49个孩子每天的朗读、美篇真是一个巨大的工作量，但冯老师不仅听了每个孩子的声音，还会把优秀的朗读推荐给大家，在每一篇生动的美篇下给予评论鼓励，这真是个巨大的工作量啊！他牺牲自己的休息时间用实际行动在鼓励我们不仅要学好书本知识，也要跟上时代的进步。
“莲实有心应不死，四班犹待发华滋”这是冯老师在运动会时让我们写的加油词，也是他对我们班的期望。他就是一位甘于默默奉献的老师，他用他的爱和责任，滋润着我们成长。
我的老师四年级作文8
暑假快结束的时候，我去南戴河玩。从哪里听说我们班换了班主任？这个突如其来的消息让我一点也不开心。除了想念王老师，我更关心我们的新老师是什么样的，她是否严格。
开学那天，我迫不及待地来学校，因为我想早点见到我们的新班主任。我一进教室，一张温柔美丽的.脸就吸引了我的目光。她一定是我们的新班主任。我很激动。坐下后，我仔细打量我们的新班主任：她身材高挑苗条，白色短袖衬衫，棕色裙子，黑色玫瑰图案。看起来端庄大方漂亮。她有一双美丽的大眼睛，亲切地看着每一个走进教室的学生。
下课后，新老师笑着向我们做了自我介绍，说：“我姓董，我叫，跟鲍老师一样，只是姓不一样。”我觉得真是太巧了。董老师的声音很好听。她说你可以带饮料，全班都说：“哇！”1、开心的笑。这么热的天，学生们多么想喝一杯冷饮啊！我心里说：你真是一个了解同学心理的董老师。
我们第一次见面的时候，我已经爱上了这个和蔼可亲的老师。
我很钦佩董老师，他在三天内记住了我们班58名学生的名字。董老师很风趣幽默。当她给我们班一个可爱的女孩叫李时，她笑着说：“这是我梦里的一条小溪。”我们都笑了。那一刻，我们喜欢上了董老师。
董老师教我们的第一节语文课是《观潮》。她的声音洪亮，感情生动。你不可能留下你的号码。大家都在新老师的第一堂课上入迷了。对我来说：《观潮》这个班永远在我的记忆里。
董老师，我想对你说：董老师。我喜欢你！我一定会好好学习的！
我的老师四年级作文9
“真是个老狐狸，连中考原题都押对了！”中考数学场一考完，有个同学，竟然说出了这句带着玩笑意味的话！而就是这句话却深深地刺痛了我的心，不争气的泪水模糊了我的双眼，也勾起了我的回忆。
“老狐狸” 是我们对睿智的姚开勇老师的“昵称”，他曾是我的数学老师，他总是神采奕奕，却又声色俱厉。他是一个不知疲倦的老师，是我的良师，也是我的益友。课后，我总会问他一些数学难题，他总是耐心地帮我解惑；课堂上他也会因为我马虎而严厉批评我，甚至有时会不顾我的自尊。但我会强忍泪水，更加努力，我要用成绩给姚老师一个“响亮的耳光”。因为我理解姚老师的怒火那是“恨铁不成钢”的无奈。
今年的春天比以往更暖一些，然而就在这温暖的春天，姚老师却离开了我们，因为脑溢血而离开了我们！姚老师的走也许会让我的心冰冷一世！
不知花了多长的时间才渐渐适应了没有姚老师身影的课堂。在一节生物课上，教我们生物的老师，姚老师的妻子哽咽地向我们讲起姚老师的事。原以为我已足够了解姚老师，感觉高大的姚老师那是钢筋铁骨、精力充沛，却不知回到家的姚老师却像是一只虚弱的小猫，全没了在校时的光彩，只能无力地躺在床上。可他却从未在我们面前抱怨过。我突然地发现，老师是那么那么地爱着我们，可是时光却隔断了他对我们爱，也隔断了我们要报答他的心。我们全班都恸哭不止。
姚老师才四十多岁，正是年富力强的'时候，姚老师的突然离去像是一颗流星一样划过我的生命，到了另一个世界，在我的心中留下了永恒的光彩。姚老师，我的良师，我的益友！斯人已去，一切只能埋藏在心底，默默地祈祷，祈祷姚老师在那一个世界里能过得更加美好！
我的老师四年级作文10
蓝老师,您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了，您说还有两年，您就到退休年纪了，就要离开我们，我真有些舍不得，蓝老师,我想对您说。蓝老师，我有很多心里话想对您说。
记得刚上一年级时，您对我们就像亲妈妈一样，无微不至地照顾我们，我们做错事时，您不会骂我们，而是耐心开导，我们常常和您一起开心地玩着。在您的抚育下，我们活泼开朗、健康成长。
二年级时，我们有些顽皮，您有时发脾气，我们好好接受，后来，您对我们说：“同学们，我以前对你们发过脾气，请大家原谅。”其实，我们应该请您原谅才对。因为班上常有几个同学不做作业、不把课本带来、违反校规，常常惹您生气。我真想代表同学们对您说：“请您原谅我们吧！”
记得三年级时，我失手打了一位同学，那时，我以为您又要发脾气了，乖乖地站在讲台上“候审”，您进来后，不解地问：“涵兮，你怎么站在这？回座位上课呀。”我把事情经过说了一遍，您和蔼可亲地对我说：“涵兮，你做错了事能主动认错，改了就好，去向那位同学道歉，这件事就让它过去吧！”当时，我热泪盈眶，不知说什么好，我去向那位同学道了歉，连忙跑回座位去，这时，蓝老师您趁热对同学们进行教育，也给全班同学予以适当的告戒。
蓝老师，从—年级到四年级，您用心讲好每一堂语文课，用心开导我们，使我们的成绩逐步提高，我们的'能力越来越强。
蓝老师，请您相信，在以后的两年里，我一定好好学习，争取以优异的成绩考入中学，用自己的行动来报答您的教育之恩。
我的老师四年级作文11
我们的语文老师今年四十三岁，她有着高高的个子和一头乌黑的长发。她弯弯的眉毛下是一双格外有神的大眼睛。面对这双眼睛，我们从不敢造次，因为它仿佛能看透一切，甚至能一眼看到我们心底。
上课时，没有哪个开小差的同学能逃过刘老师的“法眼”。有一次，我把手藏在课本下玩弄一块橡皮，还自以为是地想：刘老师也不是像大家说的那样厉害嘛！我这样她不就没发现？谁知就在这时，刘老师向我看过来，那眼神仿佛在说：“吴郑伟，两只手在干什么呢？”她的目光像两把利剑，让人看了直打颤。我吓得赶紧挺直腰背，端正坐姿，认真听课。过了一会儿，刘老师指着黑板问：“根据我刚才的讲解，大家看看这道题怎么做？”可是我刚刚在开小猜并没有听懂呀！我只好抬起头，装作思考的样子。刘老师悄悄走到我身旁，面带微笑地说：“有些同学正看着天花板，难道空气中有答案吗？”说完，还特意盯着我看。同学们一听，都忍不住笑了起来，我羞得脸发烫，不好意思地低下了头。从那以后，我再也不敢在课堂上开小差，听课效率也大大提高了。
下课时，刘老师就像变了个人似的，说话温柔可亲。记得那天我因为感冒一直咳嗽，刘老师见状赶紧走过来，用手摸了摸我的额头，温和地说：“还好没发烧！多喝点热水，如果没有了，就去我办公室倒。”我听后说：“谢谢刘老师！带的水还有。”一节课结束后，刘老师又走过来问我：“好些了吗？若是感觉不舒服一定要讲，不能硬撑着，知道吗？”我用力地点点头。这时，刘老师仍旧不放心，叮嘱旁边的同学多关心我，有什么事情及时告诉她，然后才收拾好东西离开教室。看着刘老师的'背影，我感觉此时的她就像妈妈一样，让人那么想亲近。
这就是刘老师——一位像妈妈一样的老师。我敬畏她，又十分喜欢她！
我的老师四年级作文12
世界上什么最伟大？那当然是“母爱”。母亲的爱是甜蜜的、温暖的。每当我做错了事情，她就会严厉地批评我。一直以来，我始终认为“母爱”是一种“专利”，只有从母亲那里才能获得，但一次经历使我彻底改变了这种观念，因为我从亲爱的老师身上得到了另一种“母爱”。
记得那是我上一年级的一个深秋，我生了病，住了院，我的班主任怕我功课落下，每天下班后都会到医院给我补习当天的课程。
有一天，外面下着瓢泼大雨，“老师今天能来给我补习功课吗？”我焦急地向窗外望着，内心既希望她来为我补习功课，同时又害怕她会来，怕她会因淋雨而生病，也怕因为我一个人的功课而影响大家的学习。大雨“哗哗”的下着，我正做着思想斗争的时候，一个熟悉的身影在窗前一闪而过。啊！是我亲爱的老师！一时间，我再也控制不住自己的情绪，泪水情不自禁涌了出来。我赶紧把门打开，把老师请进病房，让到我的床前，给她倒了杯热水。
只见老师的脸冻得红红的，身体还在发抖，但她还是深情地望着我说：“我来了。”随着咳嗽了几声。我说：“老师您感冒了，我给您找点药吧！”老师却说：“我的'身体棒着呢！用不着吃药。我们开始吧！”此时我的眼睛已被夺眶而出的泪水模糊了，我暗暗地下着决心：“老师！我一定要好好学习，用我最好的成绩来报答您对我的爱！”老师熟练地打开课本认认真真地给我讲了起来。望着老师亲切的面容，听着老师耐心的讲解，我真想说：“老师，我爱您！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮我别人；您又像辛勤的园丁，培育了祖国的花朵。等我长大了以后，也要当一名优秀的教师。”
虽然事情已经过去五年了，但是那感人的场面经常在我的脑海里浮现。它时刻激励着我，催我上进，成了我在学习上不竭的动力。一个声音不时地回响在我的内心深处，老师，我爱您！
我的老师四年级作文13
在人们心目中，老师是蜡烛，是园丁，是春蚕但我说老师是妈妈，给予我们温暖。
赵老师我想对你说，你是爱的雨伞，为我遮风挡雨。在您的细心呵护下，我们茁壮成长。记得有一次，我刚上完体育课，不知什么原因，您急匆匆地把我喊去了办公室。因为那是我第一次去您的办公室，所以我害怕极了。刚来到办公室，我的全身上下就开始发抖起来，似乎身上的每一个器官都想逃跑。就在这时您用温柔的话语对我说：“赵博蕊别紧张，放轻松！”接着您把我的基础训练拿出来给我看，我刚看到基础训练，顿时大吃一惊，居然上面有很多红叉叉，我错的题全是口算题，接着您语重心长地对我说：“赵博蕊你唯一的.不足就是太粗心，你可以向人家小雨点学习，她每次下笔之前都在草稿纸上先打草稿，所以他每次都考得很好，他是你学习的榜样。”听了您的话，我羞愧地低下了头。自从那一次听了您的教导后，我逐步地改掉了这个马虎的小毛病。
赵老师我想对您说您是知识的海洋，我在您的怀抱中畅游。在同学们的眼中，您知识渊博、无所不知，真是“上知天文，下知地理。”低年级，您教我们加减乘除法，中高年级您教我们小数、平移和旋转、近似数等等知识，原来我总是不明白什么是近似数，经过您不厌其烦地讲解后，我豁然开朗。不仅是课内知识，在上课时，你还会给我们讲一些课外知识，例如高斯定律、差倍问题、和倍问题、和差问题同时您对我们的要求也非常严格，每当有同学作业出错的时候，你总会一个个讲解，直到他们听懂为止。尤其是每天中午时，即使您不吃饭，也要先把作业给订正完。
正因为你无微不至地教导，我们才获得了丰富的知识，正因为老师您的无私付出，才有了我们快乐的成长。
我的老师四年级作文14
老师，有些话一直未曾对您说出口，但是我对您的感激从不变质。每当提到我最感激的老师时，我的脑海中便浮现出您——陈兆卿。
在这里我终于有了一次机会来诉说我对您的感激。
初次见到您，还是四年级的时候。那时一切如常，您静静地教，我静静地听。可到六年级时，我的成绩突然下降，这时的您几乎每次午休都会把我叫到您的办公桌前，让我修改错题，课上也会常常点到我的名，让我起来答题。记得您风趣幽默，却对我一丝不苟。当时不懂事，看不到您对我的好。我问您为什么要这么严格地对待我，您只是笑一笑，说：“张馨怡啊，我记得你四年级的时候挺让老师省心的，成绩也很稳定，怎么到六年级就堕落了？老师不忍心啊。”听完句话后，我发奋图强，只想让您看到我的成绩时喜笑颜开，露出可爱的虎牙。终于，我在期中考试中取得了很好的成绩，数学也考了满分。从22名直接蹿到了第3名。当您发来消息为我庆祝时，我喜极而泣，努力这么久总算没让您失望。此后我一直保持着优异的成绩。如果不是您，我不知道我会不会像现在这样，在山顶不曾坠落。毕业时，我找您填同学录，那时很多同学都在您的身边，可您却将我留在最后，等到我时，您支开他们所有人，对我说：“张馨怡，你有没有发现你的和别人的`不太一样啊？”您的别有用心我都看在眼里，可是我就是要装作不知道，因为我不想把分别搞得太过于伤感……
如果换作现在，我一定会把对您的感激面对面地说出，把我在心里埋藏两年多的话语通通说您听。
是您，在我迷茫之时伸出手来拉我一把；是您，改变了我的人生。我会一直感激您，希望您能看到这篇文章，以圆我心中遗憾。
我的老师四年级作文15
老师是一个神圣的职业，人们常说，老师是蜡烛照亮别人，燃烧自己。这周我体验了当老师的乐趣。
六年级的每个班里要选出12名同学，当一年级的小老师，老师问：“有没有主动报名的？”所有同学争先恐后地举起手，我被幸运的选中了。
我们检查的`是103班的同学，主要有三部分，第一部分识字，共30分错一个字，减0.5，第二部分朗读，最高六分，第三部背诵，要背三篇古诗共九分。
瞧，103班的第一批小考生，端端正正的坐在课桌上，抓紧时间复习，第二批同学正在阶梯教室里面复习。
我检查的是两位陈同学和两位徐同学。 第一位“客人”来了，先识字，第一张卡片顺利通过，接着第二张卡片，“妈、八、串……”她在读“穿”这个字时一直没有读出来，所以只能减0。5啦。然后是朗读，这位同学朗读的流利有感情，得六分。最后就是背诵了，他背诵的也非常流利，没有卡住的地方，得九分。可能因为第一次当考官，倍感责任重大，虽然我提前准备了一下，但开始时还是有些慌乱，心里像“十五只吊桶打水——七上八下的”，嘴巴也有点不好使了，差点就成了小结巴。不过几句话下来，我就稳定心神，恢复了自信，带着轻松、欢快的语调跟小考生们一个个地交流起来。
第二位同学因生病请假了。第三位同学在识字部分丢的分比较多，其他部分都非常棒。第四位同学，不论是识字还是背诵朗读都非常好，满分。在我们检查的过程中，陈老师给我们拍了不少照片，记录这个难忘的时刻。
这个小考官看似简单，其实是很难的，你要听得仔细，看得仔细，注意力集中，名字也不能搞错，有时候把名字搞错了，要改起来是很麻烦的。
这次活动主要是培养我们的学习能力，要无所畏惧，要有充分的自信，还要认真仔细，不得一丝马虎。
当老师是非常辛苦，但是在这个体验中，我也非常快乐，让我刻骨铭心。
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