有关老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的有关老师作文,欢迎大家分享。
有关老师作文1
记得我刚走进这个陌生的学校时,离开了我最喜欢的爸爸、妈妈,离开了我这个温暖的家,我却像一只很不自由的小鸟。原来在家里活泼可爱的我,已经不再活泼可爱了。我也不愿意和同学玩,也不愿意参加集体活动。
每当夜深人静的`时候,我总是要想爸爸妈妈和那温暖的家,就忍不住躲在被子里哭泣。这时候,老师常常陪在我身边,给我聊一些有趣的事,说一些鼓励的话。上课的时候,老师常常叫我回答问题,我知道老师想给我更多的自信和鼓励。记得有一次,德阳市举行声乐大赛,老师特别鼓励我去参加,她除了亲自指导我,还请声乐老师给我指导。决赛那天,老师还一直陪在我身边。等到上台时,我看到她那鼓励的眼神,我原本紧张的心情平静了下来。通过我和老师的努力,我取得了优异的成绩。经过这次活动,我又变回了以前的我,同学们都说我又变得活泼可爱了。每当我成绩有一点下降时,老师总是耐心的给我讲解,直到我弄明白为止。也就是从那是起,我知道了老师的爱是伟大的,老师的爱是无私的。
老师!您的汗水浇在了我这朵小花上,让我能健康成长。
老师!您像我们的妈妈一样关心我们,爱我们。让我说一声“老师!我爱您!”
有关老师作文2
“春蚕到死丝方尽,蜡柜成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻地贡献着,牺牲了自己的一切。老师,有些话我已经埋在心里很久了,却一直没有说出来,今天我就借此机会,向您一吐为快。
老师,我想对您说。您辛苦了!平日里您为我们的学习和成长操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影,同学们生病了,离不开您无微不至的照顾与关心,成绩不好的同学离不开您的辅导,总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。
二年级时,我写的作文被您当做范文读了出来,同学们像我投来赞赏的目光。后来,我就喜欢上了写作文,在您的指导和自己的努力下,我写的作文越来越好,还在“繁星诗社”中发表了一篇文章,老师,这可都离不开您的.功劳啊!
老师,您对待每一个同学都不偏心,哪怕是对成绩不理想的'同学,您仍然十分用心的教,你为我们讲课时讲的清楚明白,让人一听就懂,上课时,您在上面滔滔不绝,我们在下面听的如痴如醉。
有人说,老师就像春蚕,那吐出的丝就是丈量生命的价值;有人说,老师就像园丁,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,我一定不会辜负您对我的期望,我一定会好好学习,早日报效祖国,做祖国的栋梁之才!
有关老师作文3
暑假的时候,妈妈给我报了一个作文班,那个老师叫李亚钦。李老师留着短发,她有一双大眼睛,一个秀气的鼻子和洁白的牙齿。
她一共给我们上了十五堂课,我印象最深的就是第一堂课。
李老师做完自我介绍后,背着手好像拿着一个东西,问我们:“你们都看过《喜羊羊与灰太狼》吗?”“看——过。”我们异口同声地回答。这时李老师举起一张画,说道:“这是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老师皱着眉,歪着头,看着那幅画,说:“我也看过喜羊羊啊,这就是喜羊羊吧。”“老师,这不是喜羊羊,这是懒羊羊。”“那你们说说喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地开始说。“喜羊羊的头发有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上挂了一个铃铛。”“喜羊羊穿的是蓝色的运动鞋。”……老师接着问:“那这个羊有什么特点呢?”大家又把懒羊羊的`特征描述了一遍。大家在欢声笑语中一堂课很快就结束了。
我们都非常喜欢李老师的幽默感,这堂课给我留下了非常深刻的印象。她生动活泼有趣的教课方式让我们在快乐中学习到了如何描写人物的外貌特征。
有关老师作文4
今天,学校为我们过儿童节。看完精彩绝伦的表演,老师就给我们看了《老师好》这部电影,我们十分高兴。
这部电影主讲了一个乡村教师苗老师在育才一中教着一群调皮捣蛋的人。与苗老师“斗智斗勇”了两年,最后一年才开始认真学习。其中在与苗老师在“斗智斗勇”中也结交了浓厚的师生情
看完了以后,我收获颇多。老师在背后默默的付出着,为我们的学习操心劳累,而我们却毫不在意,甚至有时认为老师对我们不好,针对我们。
每个老师都有每个老师的风格,他们教的`方式可能有所不同。她们有时也会骂的我们狗血淋头,也会告诉家长,让我们痛苦不堪,也会罚跑罚的满身大汗,但他们至始至终都是爱我们的,他们都是为了我们的未来着想。为了我们成绩能够有所提高,为了我们品德高尚,为了我们出了学校,走向社会能够出人头地。
他们就如园丁,我们就如花种,他们在尽力使我们绽放出美丽的花朵,不惜浪费全部时间和精力。
老师是多么伟大啊!我们要对老师多一份理解,多一份关爱,多一份理解。
有关老师作文5
敬爱的林老师:
您好!您身体还好吗?谢谢您在我们做错事时用微笑包容我们,您像母亲一样,用知识养育着我们这群小孩。
您在上课时,怕我们听不懂,特意写在黑板上,在布置周末作业时,您怕我们做太多,压力太大,还缩少了作业。每当我们看见您那粗糙的手,就知道您的辛苦。老师,您讲的课是多么有趣﹑生动﹑逼真,有时您把我们带进百花盛开的春天,让我们感受到大自然的美景,有时,您把我们带进奇妙的动物世界,让我们知道动物奇妙的.特点……您让我们遨游在学习的海洋,让我们飞翔在知识的天空。老师,我知道有时候您对我们的严厉,是因为您恨铁不成钢,有时候您对我们说出一些严厉的话,是因为您想激励我们不断前进,想让我们证明给您看我们的实力。您在那些成绩差的学生上花费了多少心血。我的字总有重笔和涂改,但您还是耐心地教着我,您放心,我一定会做一张没有涂改的试卷,一项没有重笔的作业,让您满意一次。
俗话说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,林老师,您就是吐丝的蚕,燃烧的蜡烛,您是辛勤的园丁,用您的知识滋润我们这一朵朵小花。 祝您天天开心!
此致
敬礼
xxxxx
xxxxxx年x月
有关老师作文6
一个好老师胜过千本书。今天,我也会表扬我的好老师。
我的班主任,她是我们的语文老师。她爱笑,笑起来是那么和蔼可亲,平易近人。她每天都致力于教我们读书写字。和她妈妈一样,她用各种可能的方式关心我们,爱我们,悉心教导我们。花儿想唱太阳,但我想歌颂我们敬爱的陈老师。
老师,您就像一个勤劳的园丁,哺育着我们茁壮成长;老师,你就像燃烧的蜡烛,照亮我们,耗尽自己;老师,您就像一只春蚕,默默耕耘,无私奉献。老师,你像一场连绵不断的.春雨,把世界染成绿色,但你却无声无息地消失在土壤里;老师,你就像一根白粉笔,缩短了自己,教育了下一代。
老师,您的爱像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜蜜。因为你,世界才会如此美好,因为你,我的生活才会如此多姿多彩。
啊!我亲爱的老师,你太棒了!我们永远爱你,永远敬佩你!
有关老师作文7
李老师,如果我是一株小树苗,那您就是滋养我的阳光;如果我是星星,那么您就是给我温暖的月亮。小学六年的时光转瞬即逝,李老师,忘不了受挫时您的鼓励,忘不了犯错时您的严厉,忘不了课堂上您的.循循善诱,也忘不了您对我们的关心爱护!
记得上学期期末考试前,大家都在您的指导下紧张地复习。有天早上,田悦童同学迟迟没来。您着急地打电话,打不通后,又是问同学,又是上办公室想办法。第一节课下课,您又跑过来找田悦童,刚好看到她急匆匆往教室跑。原来她“睡过头了”,您教育了她,看她走进教室,才放心离开。您就是这样一个负责的老师!
还记得您刚接我们班时,同学们的作文成绩不太好。可是在您的耐心教导下,每星期写两篇作文,每天看三篇优秀文章,让我们养成了良好的习惯。平时上课,您教我们“动作描写”“心理描写”“神态描写”等,讲完方法就让我们练习,我们的作文水平不断提高。我的作文多次发表在晚报上,都离不开您的教导!
李老师,您一直无微不至地照顾我们,把我们当成自己的孩子一样关心。教师节到了,我想对您说:“您辛苦了!教师节快乐!我们永远爱您!”
有关老师作文8
星期三早读的时候,老师、班长都不在,我们班都乱成了一锅灰。
我在班里也有一点乱。我看见别人在玩,我也忍不住了也玩。可我已经知道别人做的不对不应该学习,我还怎么学习别人的坏处呢?那是因为,我控制不住自己,一直想玩。我看见赵蕊蕊表现非常好,在那里读书,可我不学习她,只学习玩耍的同学。我是我们组的小组长,我和组员读一会儿书,讲一会儿笑话,就这样说了多半堂课。忽然,一个好心思涌上心头,对我说,让我好好学习,不要浪费时间,可是坏心思让我继续这样做下去,好心思和坏心思争吵起来,好心思让我不要听坏心思的,应该不要让老师辜负了对我的期望。我听了赶紧照着好心思说的去办了。我一看我的.组员还在乱,就提醒说:“快点读书,再不读,抄古诗,十遍。”他俩听了赶紧读书。
突然,下铃课响了,我想我真是浪费了一个美好的早上,我真的很后悔,以后老师不在的时候,我也要像老师在教室的时候一个样,努力学习。
有关老师作文9
回到家,我在写作业的时候,听见妈妈给爸爸说:“都不想给他继续把小提琴报下去了,看在今天老师还夸他学得快的份上,还是破列给他继续报下去吧。”我听见了,很高兴,高兴的原因有三点:
其一、妈妈以后不会不给我报了。
其二、这是老师第一次真真表扬我。
其三、我收到了夸奖,就会振作起来,而一振作起来,就会进步,一进步,以后就会多多受到老师的'表扬了。
但是,我并不满足,因我想要的不只是一次表扬,而是很多次。而且,我不想只受一个老师的表扬,而是很多个。所以,我现在并不是很开心,而是很不满足。
但我又想,既然我能受到一个老师的表扬,那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过,我要是想受到更多的表扬,就得一直保持现在这个状态,或者比这个状态更好。所以,我一定要加油、加油再加油,争取一只保持着更好的状态。
有关老师作文10
我的两位老师,一个教语文,一个教数学。我上一年级时,她们就开始教我了。三年来,我和两位老师产生了深厚的感情。语文老师年龄大一些,像妈妈一样关怀我们;数学老师非常年轻,像姐姐一样温柔可亲。
每当语文老师迈着轻盈的步伐、满面春风走进课堂时,我就十分激动。因为,我特别爱上语文课,总觉得课堂时间是那么短暂。在老师娓娓动听的讲课中,我知道:布鲁斯王子不屈不挠,越王勾践忍辱负重,拉萨是藏族人民心目中的圣地,西湖是“人间天堂”的一颗明珠……我常常随着老师的描述,想得很远很远。语文老师不仅讲课精彩,而且非常关心我们的日常生活,只要发现坏苗头,她总会一一指出,并且让我们思考该怎么做。
数学老师青春漂亮,是班主任,全班同学都喜欢她。课堂上,再难的`数学题,只要她稍加点拨,所有同学都会豁然开朗,因此,大家都觉得数学特别有趣。更令人佩服的是,数学老师画图几乎不用尺子,就那么随手一画,直线、三角形、圆形毫不含糊,让同学们惊叹不已。别看数学老师年轻,管理班级可是没说的,在她的带领下,我们班常常获得“优秀班集体”的称号。
我非常喜欢我的两位老师,多么希望她们一直教我直到小学毕业。
有关老师作文11
我们的语文老师长着乌黑的头发,带着一个眼镜,身体瘦瘦的,胳膊细细的.,腿长长的,是个超级大美女。
我们的老师很温柔,上课时,我们认真听讲,老师会让我们看电影或给我们读故事。下课时,她会和我们一起做游戏,就像位大姐姐。
我们的老师很严厉,这不,上副课时,老师让班长把名字记下来,我们生怕会乱,下课了老师把名单读了出来,我很幸运,幸好没有我,老师让那些上课乱的同学写检查、抄课文,上课吃零食的同学,罚值日一星期或抄作文并背会!不管是谁犯错误,她都会毫不留情。简直和下课时的她判若两人。
我们的老师还很爱美,每天早上都会换一套衣服并且还很漂亮。每天早上都像换了一个人似的,心情也一天比一天高兴。
她还是个写博高手,她的文章已经有一千多篇,她无论多忙,每天晚上都坚持写博,我很佩服她。
这就是我们的语文老师,一个既温柔又严厉的双面人。
有关老师作文12
陈老师是我们的英语老师,她20多岁,个子不高不矮,身材苗条。陈老师有一双很个性的眼睛,每当我上课开小差的时候,老师就会向我投来严厉的目光,这时我会立刻坐端正;每当我遇到困难的时候,陈老师又会向我投来鼓励的目光,让我信心倍增。
陈老师是我们的`班主任,所以她比别的老师更关心我们。有一次,我肚子疼得个性厉害,陈老师连忙跑过来亲切地问道:“你要不要上厕所?你的肚子此刻还疼吗?”听了这些话,我的肚子少疼了许多。又有一次,因为我妈妈晚来接我,我就坐在教室里写作业。陈老师从办公室走了出来,关切地对我说:“要不要去我办公室?”我答应了,来到办公室,又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的作业,一向到我回家,陈老师还在辛苦地工作着。
我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪!
有关老师作文13
从6岁开始,至今我有过许多老师,有的和蔼可亲,有的严厉,有的风趣幽默······然而令我印象还是我的语文老师——曾老师。
曾老师是一位亲切的女老师。她有着大大的'眼睛,眉毛像两只弯弯的新月。用她那温柔的声音,为我们传授知识,如春雨般滋润我们的心田,把文学的种子洒播在我们童稚的脑海中。
曾老师教书很"特别",她每次上新课时,总是先让我们读课文,说说文章的大致内容,再去带领我们认识生字,让我们说说该怎么记住这些生字,最后让我们描红、打下重要的词语,在我们专心致志地听讲时,下课铃打破了宁静的教室。在上第二堂"旧"课时,她总要带领我们复习上堂课的内容,理解文章的大意。
曾老师上的课有趣、生动,不枯燥,所以很多人都喜欢上她的课。对了,听曾老师说,她和数学老师邓老师前两年在六年级教学生,年级得第一呢!
这就是我印象最深的老师——曾老师。
有关老师作文14
这五年来我和老师的故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的`熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
有关老师作文15
我的老师是我觉得最温柔的一位老师,她就是我们最敬爱的英语老师。
英语老师姓钟,名叫钟颖。她是单眼皮儿,一直都戴着一副毫无装饰的眼镜。她的眼睛像会说话一样,这是因为钟老师长着一双带有长睫毛的眼睛。钟老师还有着一头棕色的短卷发,显得即干练又不单调。
钟老师长得不仅漂亮,还很和蔼。那次,老师留了一项作业,回家后告诉家长,去书店买一套卷子。同学们有的一声不吭,表情紧张,可能是因为家里有事,所以没办法买吧。老师也真是善解人意,一下子就看出来了,就对他们说:“没关系,如果没时间下周买也行。”
还有一次,是我们在写当天的作业,一个同学对老师说他作业没写,老师心平气和地说:“没事,大课间留班级补上就好了。”别看老师从来不说我们,但如果惹怒了钟老师,也会付出代价的`。
星期三那天,我们上英语课,老师说了要把卷子写完一张,贴好名签,可绝大多数同学都没做,老师当场就急了,喊到:“今天怎么这么多同学没写作业,这些同学作业写二倍!”作业本来那么多,还要作二倍,真的是太多了。
钟老师这么做也是对的,好让他们反省反省,就算老师怎么说我们,其实都为我们着想。
我喜欢我的老师——钟颖。
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