写人特点作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的写人特点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人特点作文1
别看我爸爸整天挺着个鼻子，架着副眼镜，反着尖锐的光，一副严肃的神情，其实别提多可爱了。
爸爸是一个富有想象力的人，而且对一些花花草草情有独钟，一到花鸟市场两眼就发光。一年四季，楼上生机勃勃，楼下没有半点绿色，于是爸爸就去买了两盆吊兰，可是没有花盆怎么行呢？爸爸沉思片刻，似乎计上心来，赶紧跑到厨房拿出两个吃完的椰子，把几丝白色的果肉去掉，装上水说：“当当当当！就是它了！”我围着椰子转了起来，果然是滴水不漏。爸爸神秘兮兮地拿出两个瓶盖，把椰子往上一放，花往里一插，三下五除二就搞定了。纯正的深棕色，既古朴又有情调，一抹绿色从“小球”中冒出来，显得格外有生机。我真佩服爸爸的“心灵手巧”，聪明绝顶。
爸爸烧菜也很有意思，不管是香气四溢，还是一锅黑色，是送还辣味十足的重口味，是清淡的养生蔬菜，总爱吹嘘得无比美味。有一次，爸爸炒了一盆苦瓜炒蛋。爸爸夹了一片缓缓和入进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地嚼起来，舌头绕得特别大声，又清脆又响亮，每嚼一下都咧起嘴巴，张得老大，嚼着嚼着吃完了，长叹一声“啊——好吃啊！”，摆出一副此瓜只应天上有，人间难得几回尝的姿态来，好像陶醉了似的。我的好奇心一下子被勾了上来，我半信半疑地问：“好吃吗？”爸爸赶紧说：“真是太美味了！好各异呀！”看着那碧绿碧绿的苦瓜，金黄金黄的鸡蛋，我的心好像真的被打动了。我夹起一小片，含在嘴里，小心翼翼地咬了一口，一股又苦又涩的味道直钻我的心窝，我赶紧吐出来，想：真难吃！哎，我又上当了！
爸爸还爱报纸如命，真可以说是报纸抖三抖，爸爸吼三吼。有一次，爸爸买了份上海译报，放在卧室，妈妈看到后，以为是旧报纸，随手扔进垃圾桶里。爸爸回来找不到，急得直跺脚：“报纸呢？我的报纸哪去了？好端端的`，怎么回事——”爸爸的眉毛都直了，怒目圆睁，打开草席，没有，床底下，没有，爸爸把被子窗帘都翻遍了，可就没有，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸真急了，憋了一肚火来到我们面前：‘谁干的？“我们都不吱声，安静地连一根针掉在地上都听得见。瞧，爸爸是多么地爱报纸啊！
嘿，你说，我的爸爸可爱不可爱？
写人特点作文2
学习钢琴时，打开钢琴书，看到的不光是书上的那一个个的小小的音符，还有关于音乐知识的小注释，就是这些东西，勾起了我的兴趣，把我引向了这一领域的大门。
一天，朋友来我家玩，“贵客”来了，真是蓬荜生辉啊！我将家里所有好吃的好玩的都拿出来与他分享，可是总觉得还缺点什么，在这种场合里，怎么能少得了一段优美动人的`音乐呢？这可是我最拿手的事情了。
随后，我便将他拉到我房间里，迫不及待地要表演给他听。在弹奏的过程中，这乐曲时而缓慢幽静，时而快速高亢，我超常发挥将这首曲子发挥得淋漓尽致。
弹完后，朋友立刻起身鼓掌，随后问道：“你……你弹的就是贝多芬的《月光曲》吧！”这句话突然勾起了我的兴趣，谈及到音乐知识，我就立马兴奋起来，身体上的每个细胞都活跃起来，得好好考一考他，“你知道钢琴上有多少个黑键吗？这总有些了解吧，你虽然不学习钢琴，但音乐课上老师有说过的吧。”“呃……我来想一想……”朋友瞬间呆住了，眼珠咕溜溜地不停转着，在努力想着，看着他那眉头紧锁计上心头的样子，让我不由地笑出了声。“哈哈，不晓得了吧！是36个。”“哈哈，不好意思，见笑了！”现在一聊到关于音乐的东西，我就像一辆刹不住的汽车，停不下来了，一直跟朋友聊着音乐知识。朋友十分专注地听着，还时不时地点着头，努力作出一副好像已经全部听懂了的样子，看他这样，觉得有点滑稽。
“刚才我弹的是贝多芬的《月光曲》，现在我就来跟讲讲关于贝多芬谱写《月光曲》的传说吧！”朋友立刻端正好坐姿，竖起耳朵仔细聆听起来。“传说，在1810年的夜晚，贝多芬在举办环球演出前，在一条小道上散步，偶然间路过一间小木屋，发现有一兄妹在谈话，贝多芬听到……”“错了！错了！没想到连你这个‘万事通’也会出错啊！”朋友突然打断了我，笑着喊道。“你说说，我哪里出错了。”“贝多芬不是有耳疾吗？他怎么可能会听到有人在谈话呢？”我也笑了，便向他解释道：“这你就有所不知了，虽说贝多芬是患有耳疾，可这并不代表他已经完全听不见了啊，再说了，贝多芬可是在1819年才双耳失聪的，故事里讲到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原来如此！”朋友顿时羞红了脸，不好意思地说道：“你居然了解这么多！你真是一个音乐知识‘万事通’啊！”
写人特点作文3
写下这个题目，吾不免感到背脊发凉，且心中隐隐发怵，此乃犯了十大罪状之首——大逆不道之罪。只因“灭绝师太”并非他人，乃吾启蒙生涯之顶头上司——数学先生。
先生姓赖，自号“灭绝师太”，人皆称其“赖大神”是也。犹记得其初任吾等数学先生时，便曾扬言：“在吾班，尔等若有计算题错或有课上不认真听讲，做小动作者，皆无一可幸免，被吾鞑之，轻者伤处青紫，重者则皮开肉绽，骨头皆折，自己爬至三门医馆！”一语毕，四座皆惊，毛骨悚然，不寒而栗也。自是无人敢于其面前放肆，人皆闻风而丧其胆魄矣。
“灭绝师太”其杀伤力五星级之武器，乃一棍子也。莫要小觑此棍，棍约一尺来长，二寸来宽，厚约一寸。裹缠胶布约数十周，手略掂量一番，亦有一定分量。其色呈紫檀，因其威力巨大，故戏称其“铁板烧”也。
每至改试卷或作业之际，吾等皆提心吊胆，那心中可谓十五个吊桶打水——七上八下。讲台之上只见“灭绝师太”忽得双眉蹙起，陡似山峦，杏眼圆睁，似有熊熊烈火喷涌而出。恰如风雨欲来之势，乌云密布，电闪雷鸣，吾等皆心惊胆寒，冷气直冒，大气亦不敢出。果不出所料，只听闻“灭绝师太”大喝一声：“杨同学，上来！”被点到者顿时面如死灰，他自知大难临头，其咎难逃，以英雄慨然就义之态走至讲台，战兢兢伸出白皙掌心，“灭绝师太”一把夺过其手腕，二话不说，操起“铁板烧”，只听闻“啪啪啪”之声不绝于耳。“灭绝师太”用力之甚，其腮亦随之颤动。棍子落下，似“呼呼”有声。被打痛者，竟至于“手舞足蹈”，踮其足，好似“四小天鹅”，翩翩然似蝶，若配上伴奏，可谓“此舞只应天上有，人间能得几回观”之誉了。若观被打者之掌心，恍如开了染坊，那紫的`，青的，绿的，红的，一发都滚将出来，真乃缤纷烂漫，色彩纷呈。
此效似有立竿便见其影也，吾等原系令先生们七窍生烟，火冒三丈之辈，顽劣非常。成绩也如狗皮膏药一般，粘于倒数之位，无可撼动。而“灭绝师太”却似如有神助，令吾等成绩提至全校数一数二之列，屡获佳绩，若论其功，皆指“灭绝师太”。
前番，吾等访之，其言：“汝等皆被吾打入三门中学矣！”
此乃“灭绝师太”，其诲如甘露，滋润吾心，每每想来，有此恩师，幸也！
写人特点作文4
说道体育达人，她在我们班可是无人不知、无人不晓啊！足球场上是绝对的主力，时常摧城拔寨；跳绳比赛时成了个人表演赛，拿奖拿到手软；跑步速度有超越刘翔的潜质。
记得有次跳绳比赛，我们又一次领略了那位同学的飒爽英姿。她轻轻捋了捋头发，把绳调整到合适的长度，全班同学像是看见了明星一样，情不自禁地欢呼雀跃起来。只见她深吸一口气，两手飞快地甩了起来，哗哗的绳子甩动声接连不断。双脚像是脱离了地心引力一样，在空中和地面来回往复地穿梭，好似燕子轻掠水面，又好似脚踩弹簧的杂技舞者。她的手腕灵巧地挥动着，仿佛一个充满能量的发电机在不停地转动。看着麻绳不停从她头顶上飞过，看着她微微弓起的身子，看着她飘逸的马尾辫，有些同学不由自主地随着节奏边晃动身体边数着数：187！188！189！190！191！时间到！计时的同学突然喊道。同学们个个惊叹不已，仅仅用了60秒，她竟然跳了200多下，太厉害了！我们情不自禁地为她叫好，掌声经久不息
再来说说足球吧。在去年的年级女足决赛，她是我们班的前锋。比赛一开始，她就使出浑身解数，积极展开围抢。她在中场抢到球之后，抬头观察了一下场上的局势，就在这电光火石之间，她就想到了进攻的.对策。只见她右脚带球，快速向对方半场推进。对方一位中场队员飞奔过来拦堵，眼看防守队员就要抢到球了，哪知她来了一个钟摆式过人，竟然活生生地把防守队员给晃倒了。场边的观众早已不淡定了，有一位男足队员双手抱头目瞪口呆，这是罗纳尔多式的过人，没想到我们在学校女足比赛中出现，太不可思议了，真是巾帼不让须眉！就在对方球员和观众还没缓过神的时候，她已经又用马赛回旋过来一名队员。要么怎么说艺高人胆大，面对又扑过来的三名防守队员，她丝毫未慌乱，只见她身子微微前倾，用前脚背踢了一个落叶球，宛如一枚导弹从发射架上射出去，球在空中划出一道完美的弧线，似空投一般精准的落入球门的右上角。场外的教练也赞美道，这个进球过程，要是能画下来一定可以挂到展览馆！
跑步比赛也是她大显身手的时候。去年100米决赛中，随着裁判一声令下，只见她两条腿快速地摆动，犹如脚下踩着风火轮一般虎虎生风。不一会，其他四位选手就被远远地甩在后面，这真是速度与激情的体现啊！
她，就是陈妍卉，我们学校体育圈那颗耀眼的明星。
写人特点作文5
妈妈又静静地坐在书桌边上，目视着电脑屏幕，手指不住地敲打着键盘！这就是我的妈妈，她那一双乌黑的大眼睛被两个厚厚的黑眼圈包裹着，一副厚度惊人的圆片眼镜架在鼻梁上，脑袋后面扎着365天不变的马尾辫。她是我的妈妈，也是一个十足的夜猫子。
你会在办公室里看到她，不是在埋头批改作业，就是在修改着教学课件；你会在书房里看到她，不是在撰写教学设计就是在书写着什么材料；你会在卧室的.床上看到她，双膝微屈，一台笔记本立在上面……她总是很忙，不是在设计方案就是在撰写文件，要不就是在批改学生的作业……一做就停不下来，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，也忘了时间。
记得有一次，妈妈又有新的任务了。我们一出电梯，一进家门，她便马上进了书房。只听“叮、叮、咚、咚”几个声响，电脑已经打开，鼠标已经连接，她又端坐在桌前，目视屏幕，双手在鼠标和键盘间飞驰，“哒哒哒”屏幕上不一会儿就留下了一长串字符。她一会儿飞速地敲打键盘，一会儿用食指把写下的文字一行一行地擦去，一会儿嘴角露出满意的笑容，一会儿又眉头紧缩，好像遇到什么麻烦……
我乖乖地在一旁做作业，一样一样地书写着，然后仔细地叠放在一起等待妈妈的检查。妈妈“视而不见”地继续忙碌着。我只好抽出一本书坐在一旁的沙发上看了起来。时间”滴答滴答“地溜走了，我瞄见时针已经快到10了，只好先去洗澡。
等我再进书房，妈妈还在逐句逐字地修改着她的方案，我只好轻轻地说了句：“妈妈，我先去睡了，您一会儿帮我查下作业！”妈妈微微点头……书房里依旧“灯火通明”。
第二天一早，妈妈微笑着叫我起床——啊！妈妈的那圈黑眼圈又变粗变 深了！看着她“神采飞扬”地忙碌着，我不免心疼起来：妈妈，您真的太辛苦了！
书房的桌面已经收拾干净，我的作业本上也被铅笔圈出了几处错误。我忙不迭地订正好藏进了书包，和妈妈一起上学校。
我的妈妈，她很认真地做着每一件事情：备课、改钉钉作业、写读后感、看书……除了工作，她还关心我的生活，陪我聊天……
妈妈的水汪汪的大眼睛，多么迷人。眼睛旁那浓浓的黑眼圈，让我又是难过，又是心疼，但一句话都想不出来。我爱我的妈妈，但是我不希望我的妈妈在做夜猫子了！
写人特点作文6
七岁的弟弟小宇在同龄的小朋友中，个子算高的了。瘦瘦的小身板，细胳膊细腿显得很单薄，不过，行动倒是很敏捷。因碰到不靠谱的理发师，头发理成了茶壶盖，显得他脑门略长，好在瓜子脸上那一对黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸着两颗黑葡萄，黑多白少，分外有神，给脸上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一张略大的嘴巴，嘴角向上弯曲，呈笑样，时常露出洁白的糯米牙。因为他自己爱笑，也时常搞笑，我们都视他为开心果。
这不，他七岁生日到了，按我们当地的风俗，要做一桌酒菜做贡品，敬献给送子娘娘，小寿星给娘娘磕头，以求小寿星平安，心想事成。据说，磕头时许愿会很灵验。妈妈在准备贡品，可小宇一点也不开心，因为他的好朋友舅舅家的小表哥小硕还没赶来。妈妈刚把贡品摆放好，小宇迫不及待的跑到桌前，扑通一声跪了下去，干脆利落磕了几个头后，闭着眼，双手合十，像和尚念经似的，嘴里也念念有词。我忍住笑，刚想凑近点听他许啥愿呢，忽听院门口传来一阵脚步声，我刚一转脸去看，只见眼前一道人影嗖的一下窜了出来，紧接着啪的一声，一物拍到了我脑门上，等我缓过神来，才看清拍脑门上的是小宇的一只棉拖鞋，而那厮此刻正光着一只脚拉着刚进门的小硕兴奋不已。没等我拿鞋去兴师问罪，就见他抛下小硕一溜烟又跑了进来，直奔放贡品桌前，跪下，咣咣磕了两个头，动作麻利，一气呵成，我们都惊呆了，这家伙干嘛呢！就见磕完了头的小宇一骨碌爬了起来，兴奋的`两眼放光，笑着说娘娘太灵验了，我刚求她让小硕快来，小硕真的到了，我得谢谢娘娘。这一番举动，逗得大家哈哈大笑。
吃完了生日宴的小宇门牙掉了一颗，他很兴奋，因为他一直很祈盼，觉得乳牙掉了是长大的标志。缺了颗牙的小宇揽镜自照，发现说话漏气，发sh时，特像动物世界里的蛇吐信子咝声。于是，他又搞起了怪。猫着腰，伸着脖子，右手托着下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的样子，一步一伸头，一步一缩头，两眼骨碌碌直转，用漏风的嘴巴咝，咝个不停，从客厅咝到卧室，再到厨房，说是巡视他的地盘，看能否抓个老鼠当晚餐。
这个日常搞怪的弟弟呀，真是个开心果。
写人特点作文7
她不属牛，却有股牛劲。不论是学习还是生活，她都会为自己的目标去努力，有一种不达目的誓不休的劲儿。她，就是我的妹妹。
比赛前——
“江南的春天，是个美丽的季节……”客厅里，传来了阵阵朗诵声。没错，那正是妹妹在精心准备比赛。为了能在比赛中胜出，妹妹可真是花尽了心思。她每天都会站在镜子前练稿，一练就是两三个小时。妹妹完全投入到作品之中，仿佛自己就是里面的角儿。每个角色慢慢琢磨，细细拿捏，并常常声情并茂地品读起来，只见她时而慷慨激昂，时而平缓低沉；时而深情陶醉，时而欢喜雀跃……当情感把握不准时，她总会停下来，思索着如何处理文章的情感色彩和语速语调。之后又合上配乐，一遍又一遍，不厌其烦地练习着，直到自己的朗诵和配乐伴合得天衣无缝才满意。功夫不负有心人，妹妹在这次的比赛中脱颖而出，成为了最后的赢家——一等奖！得知后，我们一家欢呼雀跃，妹妹更是欣喜若狂，举着胜利的.手势，得意洋洋地对我说：“看到没？成功只会留给爱较劲的人，就像我！”
课堂上——
妹妹依旧发扬着她那股牛劲儿。老师的问题一下，基本上第一个举手的，就是妹妹。每次，妹妹都会绞尽脑汁的想问题，争着抢着把机会弄到手后，就完整地回答出来。记得又一次，又只有妹妹一个人举手。当妹妹再一次完整地把问题回答出来后，老师便说：“诗涵回答得很好，但就是落了一点。有谁能补充一下？”妹妹听闻，皱了皱眉，飞速地转动她那聪明的小脑袋，突然想到了什么似的，大叫道：“老师我知道了！这篇文章还……”老师听后，给妹妹竖起了大拇指，同学们也向妹妹投来了赞赏的眼光。妹妹像得到了皇上的奖赏似的，带着满满的胜利感坐了下来。我见状，打心底佩服妹妹的较劲。
为了让自己长高，她会每天坚持锻炼，保证充足的睡眠，不吃垃圾食品；为了取得好成绩，她上课会十分认真听讲，考试的前夜，她会做到细致的复习，在爸爸妈妈极力催促下，才上床睡觉；为了画画能跟我达到一样的水平，她会虚心向我请教，并且以最端正的态度去完成作画……
“没有最好，只有更好。”是啊，人不可能做到十全十美，但却可以通过自己的努力，和较劲的力，让自己变得越来越完美。妹妹，又何尝不是如此呢？
如果说，成功是座高山，那较劲，则是妹妹通往山顶的必经之路。在这条路上，我总能看见妹妹较劲的背影，和她那拼搏的的劲儿……
写人特点作文8
“happy”君
“我是一个快乐的小happy！人们称我为朱happy”咦？是谁？那五音不全的调子，和那不成曲调的“乐曲”简直就是“天籁之音”啊！想知道此人是谁，请听我慢慢道来。
一、黑
那一天早读课，班主任肖老师走进教室，说：“同学们先停一停，这是我们班上的新同学，希望大家能好好相处。”说完肖老师就让他坐在我旁边，然后就准备走出教室了，但老师又停住了，好像想起了什么。老师一转头，对我说：“陈诺远，你是班上的班长，要带好他，让他尽快融入到我们的班集体。”“嗯！”我点了点头。一看，这小子已经和一群男生打成一片了。我再仔细一看，哎呀妈呀，真是不看不知道，一看吓一跳。这小子怎么这么黑啊！后来，就有男生就开玩笑地说：“要是他晚上黑灯瞎火的'，在外头瞎转悠，能把人吓死。”其他男生问：“为什么？”“因为”那男生卖了个关子“人家还以为闹鬼了，只有一件衣服、一条裤子和一双鞋子在走。”我们听了，都大笑起来。我们以为朱happy会生气，没想到他也乐呵呵地笑了。
二、逗
有一次下课，朱happy跑到讲台上，来了一段古文show：
“众兵众将好，吾姓朱，名振宇，字happy，吾乃新兵小卒也，还请众将教导与吾。来日愿与众将共战沙场！吾较黑，还请诸位不要介意。”
还有一次，他转过头去，对他的好基友：王建程说：“你知道什么鼠是用两只脚走路吗？”王建程认真地想了一会儿，说：“袋鼠！”“不对！”朱happy得意地说，“是米老鼠。”朱happy眼睛骨碌一转，又问，“什么鸭是用两只脚走路？”“唐老鸭！”王建程脱口而出。“不！又错啦！所有的鸭子都是用两只脚走路！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”朱happy大笑起来，可危险已在慢慢逼近王建程火冒三丈地走过来，因此在教室里就上演了一场猫追老鼠的悲剧。
三、皮
朱happy自从看了一本《射雕英雄传》以后，就天天在制作“暗器”（就是用废纸、钢丝、绷带等做成的）：梅花镖、生死符、暴雨梨花针他还拉拢了很多男生进入他的“中国创造”他还每天在“发射”像我如果被射到就不计较，可有些人哼哼，不说了，画面太残忍。
如果你想更加了解朱happy，就请等本人的下一步部作品吧！
写人特点作文9
我们班上有许多各种各样多才多艺的“人才”，比如“小厨师”闫旭；“下笔如有神”的“小作家”潘子姗；“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱们班有孝心的“飞毛腿”吉强宇。
他留着一个小平头，1米35的身高。纽扣般的单眼皮小眼睛，还有一个大大的鼻子，再配上淡淡的眉毛，没事总是用右手指挠着自己的头，这就是一个长相滑稽的吉强宇。
吉强宇是一个“运动小健将”，在校运动会上蝉联4年60米短跑冠军。在三年级运动会男子60米的赛场上，随着裁判手中枪的一声，吉强宇脚下生风，领先在起跑线上。他用力挥摆双臂，两只脚用力蹬地，迈大两条腿，快速地跑着。咦，与他并列同行的还有一位比他高多了又强壮的'一位同学。他们不相上下，那位同学领先1米，吉强宇又拼尽全力追上去；吉强宇领先1米，那位同学又追上来。他们就这样一直僵持下去。突然，吉强宇爆发了他的小宇宙，加快了步伐，迈大了步子。猛的一下，在最后10米中领先一步到达终点，获得冠军。结束了比赛，其他人有的瘫在了地上，大口大口地喘着粗气；有的接过水，狼吞虎咽地“咕嘟咕嘟”地喝了起来。而吉强宇却没这么夸张，他悠然自得地跑过去，和同学们谈笑风生，一副轻轻松松的样子。
吉强宇不仅是个“运动小健将”，他还是个有孝心的孩子。
在双休日里，他心疼妈妈在一星期劳累过度，经常早早地起床，静悄悄地出门买菜。只见他拿着钱包，开始和卖菜阿姨讨价还价：“阿姨，我也没带多少钱，我只带了两块钱。阿姨，你就给我便宜一点吧！”接着，他睁大眼睛，嘴巴闭紧，眉毛变成弯曲的，露出一副可怜巴巴的样子。阿姨也经不住这波“卖萌”成交了。给钱过后，他立即收回刚才一副可怜的样子，眼睛眯成了一条缝，张大嘴巴，露出两行参差不齐的牙齿，两个手摆成了“耶”的姿势，放在两边一蹦一跳地走了。回家后，他先撸起袖子，系好围裙，拿好铲子，开始烧菜，不一会，厨房里就飘满了阵阵香气。然后他顾不上休息，又帮他妈洗衣服，泡咖啡
这就是一个有孝心的“飞毛腿”吉强宇，我要为他点赞！
写人特点作文10
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说。哪个女生戴的发卡的'颜色和肤色不匹配时她也管。期末，谁的指甲或头发该剪了。老师和大家都很想你：“你说对了，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处：我真的应该感谢“挑刺儿大王”。刚一下课。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
不久我家迁居上海了，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口。
到上海不久的一天，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，请不要恨我好吗……”
读完信：“这道题您判错了，过去我给你挑的毛病最多，系着一个别致的蝴蝶结，我认真地读着，心想。一次语文课上，是老师的疏忽。”老师接过试卷一瞧：“啊保。还是先看看信吧，先映入了我的眼帘，还是同桌，我不禁淌出了热泪她的一双机灵又敏锐的小眼睛，她要管。她是班里的卫生员，说。”我的试卷一下子变成了99分，嵌在她那瓜子型的脸上，哇。
现在，令我欣喜若狂：“你管得也太宽了吧，有这样的朋友我会进步得更快，要不是她平时帮我纠正那么多错！”但她照管不误。所以给我挑出来的刺儿，祝贺你，所以就成了班上公认的，看着试卷和奖状，喜欢吃辣椒，忙对老师说。”
她不仅和我同班，考试完毕，又是邻居，接到广东寄来的快递！期末你考了双百，已不计其数了，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，老师发下月考试卷。有人说，只见她一目十行地扫了一遍，当天下午我便随家人出发了。我心想！我得了100分，我还时常想起这位好伙伴，显得十分活泼可爱：“挑刺儿大王。
她是四川人。一条高高梳起的马尾辫上，也难有今天的好成绩
写人特点作文11
我的妹妹只有三岁，矮小，稚嫩。短短的自然卷发时时扎成一个冲天小辫，跑起来一甩一甩。那双看似天真无邪的眯眯眼乱转，乱看，根本不知她在思索些什么，每当得意和高兴时，都会举起右手，伸出食指，贴在脸旁，坏坏地扬起嘴，唱着五音不全的生日歌，从头到尾无不看出两个字“调皮”。
她调皮，极爱抢别人的东西。我手中拿着一本书，她见了飞奔而来，左右手一起，一下一下地扯过去，嘴中喊着：“拿过来！给我！爸爸妈妈……”
东西若抢到了，她必定照着我刚才的样，看书，翻页，丝毫不比我差，可见她照猫画虎的功底一定极高。东西若没抢到，那可不得了，一哭、二闹、三滚地，只得叫爸爸妈妈前来看，将东西送至她手那才消停，随后得意地望向我，嘴中闹闹的嘀咕：“这是我的不能给你！”
妹妹玩别的东西时，我便偷偷拿出要用的东西，悄悄地看。看她转过来时，我便要侧对着她，心提到了那道坎上。她瞧了，虽不抢，但嘟囔：“姐姐在干什么？干嘛呢？”我就背着她偷笑，幸灾乐祸的。却也要吊着心。就连爸爸妈妈这会儿也会长舒一口气：“恶魔终于安静点了！”
接着，便走远，各干自己的`事儿了。
有一次，她看上了我柜子上的一个小摆饰，便自顾自搬来一张小凳子，双手一触最底层的隔板，右脚率先踏上高凳，随后一踩、一蹬、一踮，爬上了一层隔板，碰掉了许多玩具。她大扯着嘴巴，咬牙使劲。站在下面的我，虽不动声色，但心中又慌、又乐，一种报复调皮的她的快感，迎然而上。他一抬头，双脚并用，又一踮、一踏，上了二层隔板，这可了不得，虽如愿拿到了想要的摆饰，但望望下面却是怎么也不敢爬下去。我紧紧盯他，却不做帮助，内心一直有个声音对我说：“别帮他，之前他那么顽皮！”
在半空站定了好一会儿，终于有所行动了，她转过身来，蹲下、趴下，手脚并用，一缩、一伸、一上、一下，费了一番周折，终返回地面，此时她汗流满面。
哎！是天使还是恶魔全在她的喜怒哀乐一瞬间，虽然她很调皮捣蛋，让大家火冒三丈又无奈不已，但是总为我们带来笑语的也是她，有时一个动作、一句话语，都能让我们乐上一天，在这个家庭中我们缺她不可。这真是个又叫人喜爱又叫人闹心的活宝呀！
写人特点作文12
我的弟弟只要一做起事来，就会全神贯注。
你瞧，他又从玩具箱中拿出一盒橡皮泥，拎着它跑到小桌子前，坐在他的小凳子上，打开橡皮泥的盒子，取出橡皮泥，开始玩了。
他先取出一团绿色的橡皮泥，抿着嘴，皱着眉，用尽力气按橡皮泥，将橡皮泥按软，再取一小块，放在手心，把它揉圆。忽然，门铃响了，我去开门，再看看他，依然在揉他手中的橡皮泥，整个世界对他来说都是安静的。我打开门一看，原来是楼下的`小男孩来找弟弟玩，我朝弟弟喊道：“张钧宝！”弟弟，依然直着身子玩他手里的橡皮泥，还自言自语说道：“我要做一个巧虎。”我提高了嗓门再次叫道：“张钧宝！”他依然盯着手中的橡皮泥，还是自言自语地说：“这一个做完，就有五个了。”
我见状，只好让小男孩自己先下楼玩。于是，我放起了弟弟平时最爱听着跳舞的音乐，可弟弟依然默默无言，独自在一边聚精会神地玩橡皮泥。
这时，爸爸回来了，他买了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶，在弟弟面前晃来晃去，还故意喝得很陶醉的样子，发出“咕叽咕叽”地响声，可弟弟只顾自己一个一个地揉球。哎，没办法，谁叫弟弟一做起事情就心无旁骛呢！
每当睡前阅读时间到，弟弟就会迅速跑到床上，盖好被子，等着爸爸开始读书。当他看到主人公吃了甜品，他就会痴痴地微笑，似乎他也吃了那些甜品；当他看到主人公被坏人抓走了，他会紧皱着眉头，好像在跟主人公说：“陌生人让你跟他去哪儿，你不能跟他啊。”当他看到主人公被妈妈骂时，他会把嘴扁下去，好似他也被妈妈骂了。
带他出去爬山时，他也能想出点儿事情来全神贯注地做。快瞧，他爬一个台阶就数“1”，爬上第二个台阶就数“2”，就这样，一直数到第十个台阶，又开始数“21”“22”，就这样一直数下去。你要是想打断他数数，不可能的事，不信，你看，我跟他说：“你数得都是错的，怎么可能10后面就是21，是11。”他似乎没听见，继续数“10，21，22”，我又说：“我去买包饼干啦！”可他仍然在数“28，29，1，2”，哎，他就是做啥事都全神贯注。
做事如此全神贯注的弟弟，怪不得总得到爸爸妈妈的表扬呢！
写人特点作文13
什么鬼，上次你们班出了个‘高杀手’，我还没整明白，你又整出个‘花木兰’，还魔性？唉，你别不信，还真有这么一回事，你听我细细道来。
这个花木兰，可不是历史上替父从军的花木兰，而是我们班响当当的那‘女汉子’。瞧她，两条眉毛长得像面条一样宽，典型的浓眉大眼。生气的时候，眼睛像黑宝石，不，那分明就是两只铜铃；开心的时候，眼睛也瞪得圆溜溜，那充满新奇的目光望着整个世界，天知道那眼睛背后的脑瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗条，像根笔直的葱一样，某些男生正是为此拜倒在她的石榴裙下，她也因此收获了一批小迷弟。看她那一米八的大长腿，仿佛能从地球上一脚蹬到太阳上；看她那尖尖的指甲，有一种轻轻一下能掐崩人血管的即时感；看她那爆满青筋的手，我想起了白雪公主的继母。
花木兰嘛，众所周知，一位大名鼎鼎替父出征的大英雄，而眼前这位女汉子却充满了魔性，我们不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎，说多了都是眼泪啊！
她是个典型的残暴女。周三自习课上，我从地上捡到一根铅笔，刚想交给老师，悲剧发生了。本宝宝的铅笔呢？魔性花木兰正在四处找她的铅笔，忽然她一眼瞥到了我手上的.铅笔，火气嗖地一下上来了，顿时淑女形象全无，眉头皱得紧紧的，扯着嗓子大喊：张庭瑞，找死啊，你咋拿我铅笔啊？不好意思，我不知道是你的。别看我说话时丝毫不慌，其实当时我那后背上的汗珠跟下雨似的，噼里啪啦往下掉。我信你个鬼哦！说完她就摩拳擦掌，伸出她那长而锋利的指甲，一下子掐住我的手，我感觉血管已经罢工了，虽然看不到自己的脸，但当时我吃痛的表情一定就像立马要原地升天一样。这女战士的称号非她莫属！
此花木兰不仅残暴，还魔性十足。周末的下午，我去花木兰家里找她玩儿。刚一进门，就看见她和泡泡（她弟弟的名字）又跳又闹的，她还滚到沙发上，弟弟正在对她拳打脚踢，一顿乱锤。花木兰一边哼哼哈哈地挥舞着棍棒，好一阵乱舞。我搁旁边忍不住小声嘟囔：我那娘，本质暴露了呀！谁知还是被花木兰听见了，她一脸不怀好意地朝我笑笑，一把把我擒住，苦头自然没少吃。
瞧，这位魔性花木兰就是我们班的高人高雨嘉。
写人特点作文14
诗迷诗迷，不同于书迷、影迷，正所谓对诗而着迷的人。就是这样一个诗迷，让我印象深刻。
诗迷有一头乌黑的头发，悄悄有点儿卷，显得俏皮可爱。耳朵上架着一个圆框眼镜，一双大眼睛总在后边转。阳光透过窗帘，在桌上形成一个又一个细碎、零落的光斑。记得那是一个晴天，诗迷正在看着什么，她微微晃着脑袋，带着一丝愉悦的笑容，很是陶醉，她用手指划过纸页，一副心满意足的样子。嘘不要打扰她，她正看得津津有味呢！
我从她座位后面蹦出来，歪着头，看着书。本以为是什么稀世珍宝，却是一本普普通通的诗集。看！诗迷捧着书，用手指尖轻轻抚过雪白的纸，仿佛端个什么宝贝似的。我见怪不怪，只见她全神贯注，像是要把每一个字拎出来，看个透似的。我无奈极了，刚想叫她出去走走，不要老看书，她又开始背诗了。
瞧，她闭上眼睛，合上书本，一张口，便有许多文言文句子跳出来，诗词像激光枪一般，我哪里经得住这般枪林弹雨，无可奈何，摇了摇头。
回去背好。一节语文课上，老师给我们布置了诗词作业，几天后截止。老师刚讲完，台下便一片鸦雀无声，同学们愣了几秒，随即便是一片鬼哭狼嚎：唉，这么长！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得连连叹气。瞅瞅诗迷，她拿起纸，眼镜片一闪，脸上挂起欣喜的笑容，然后读了一遍，继续眯起眼睛念经了。不知哪儿来的风吹散了她的头发，红扑红扑的脸颊上带着细小的汗珠。可有你好受的。
回到家，咦？有人提交作业了？这么快。点开视频一看，居然是诗迷。她读得字正腔圆，不带半个读错了的`字，长长的一篇文章，她一气呵成背下来了，那么流畅，那么轻松，要不是她眼睛直视前方，我还以为是看着读呢。我惊讶极了，嘴里塞得下一整个鸡蛋。我想起了她手捧诗词读的样子，不由得惊叹：不愧诗迷这个称号啊！
不仅如此，她经常用诗词在作文里大展身手，获得了许多奖，当她眼镜片一闪，露出自信的笑容时，我就知道，诗迷又要大显身手了。
就是这么一个她，一个名声响当当的诗迷，我在她身上看到了坚持与努力，她总在诗词中抬头，在眼镜片后微笑，我佩服她，她时当之无愧的诗迷。
写人特点作文15
在我们家里，有一个开心果，她既不是我妈妈，也不是我爸爸，更不是我，而是我的亲妹妹——小甜甜。
20xx年11月6日，我的亲妹妹甜甜出生了，到现在，她已经一岁多了，我们全家都非常喜欢她。她既可爱又搞笑，我想，等她长大了，一定要让她去表演相声或者小品，一定能给大家都带来欢乐。下面，就让我来说一说我妹妹小甜甜的搞笑事迹吧。
有一次，阿姨和奶奶带她出去玩，阿姨带她去了来伊份，她拿了一个棒棒糖就开始咿咿呀呀地叫，意思是要让阿姨带她出去。阿姨对她说，把手上的糖放下来，阿姨才带你出去，小甜甜似懂非懂地听着，好像明白阿姨在说什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。无奈之下，奶奶只有把这个棒棒糖买下来，抓着棒棒糖走出来伊份时，甜甜紧紧捏着棒棒糖，一边在手里挥舞，一边得意又开心地哇哇地叫着。回去的时候，走到楼梯口，奶奶突然喊了一声：“甜甜！”小甜甜以为奶奶要抢她的棒棒糖，便脸一皱，死死抓着棒棒糖，哇的一声就哭了，当看到奶奶走过来不是拿棒棒糖，小甜甜立即转哭为笑，再仔细一看，一点眼泪都没有，原来是装着在哭。小甜甜还不会说话，却会用表情和叫喊来表达，你们说，是不是又聪明又搞笑。
记得还有一次，奶奶准备抱着甜甜去客厅玩，奶奶习惯性地把脚往地上一伸，奶奶的脚却没有“搜索”到她的鞋子。奶奶让我用我的小细手帮她在床底摸一摸，可我却没摸到鞋子，只摸到了几个甜甜的小玩具。就在我们都在找奶奶的鞋子的时候，小甜甜伸出了“小小手”指着一个地方，我们顺着她指的看了过去，拖鞋居然就在那！我对大家说，你们别看甜甜这么小，她能听懂我们说话，也知道我们想干什么，大家也都纷纷称赞小甜甜聪明。奶奶穿好鞋后，抱着甜甜走到客厅，奖励了甜甜一块苹果味的'小饼干，甜甜津津有味地吃了起来，一边吃还一边对着我们笑，似乎在跟我们说：“还是我厉害吧，谢谢奶奶，谢谢大家的鼓励和表扬。”
这就是我的妹妹，乖巧、可爱、聪明、活泼的小甜甜。有时候，她也会有些小脾气，但很善良，一会就又恢复天真的样子，总之，我觉得我的妹妹是最棒的！
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