【精华】小学写人作文500字集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学写人作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文500字 篇1
诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼着人们的虚伪的灵魂。诚信像土,一亩心之土,为无数幼苗提供营养，它们开出美丽的鲜花；诚信像水，万物生长的生命之水，滋润小树舒枝展叶。丧失诚信的世界不堪设想。在家庭之中、亲人之间，诚信也是必不可少的。
有一个真实的故事：刘霆的妈妈患上了尿毒症。为了治病,他用掉了家中所有积蓄。爸爸离家出走了。一个原本幸福美满的三口之家突然变成母子相依为命。此时，刘霆的大学录取通知书来了，他又一下子陷入迷茫状态，不知如何筹集学费，更令他担忧的是，自己走后，母亲的生活怎么办。经过慎重考虑之后，他对母亲说：“妈妈，我会背着你上完大学的！”在深思熟虑之后，刘霆鼓起勇气，向校方领导报告：我要和母亲一起上大学。起初，校方以为他没有能力照顾自己，需要母亲的帮助。但在得知情况后，校方领导不仅同意他带着母亲上学，还特批他在校外租房，以便更好地照顾母亲。虽然照顾母亲有时会很累，但他并没有因此而放弃自己的学业与理想。同时他也并没此而感到自卑，积极参加学校各项活动，一次也没有迟到。他还担任文娱委员、学生会的干事、记者。
刘霆在极其艰苦的环境下，守住了承诺，承担了责任，同时，他也没有放弃对学业的追求。我很佩服他的勇气与决心，还有那一份对母亲的承诺与责任。他使我懂得了：言必行,行必果。
在人生的百鸟花园中，我要采撷其中最美的花朵——诚信。
小学写人作文500字 篇2
今天早读课的时候，校园里发生了一些异常——有些班级空无一人。咦？怎么还隐隐约约传来一阵嘻笑声？快点去看看吧！
走近一看，哦！原来“罪魁祸首”是我们班的同学。是什么事让大家开怀大笑呢？原来是同学们在给小花、小草、小树苗浇水。只见张露把一个农药喷雾器调到雾状向天空喷洒。只见雾状水从天空中洒落下来，就像下起了绵绵细雨。可这“小雨”太少了，也许是这 “云朵” 太小了吧？没有多少水，下了一会儿就没了。再看王梓尧，他拿着一个水盆，用一把小勺子给树根浇水。乐韵才叫好玩呢！她虽然端着盆子，可她浇水的工具实在可笑，就是一瓶激活的——瓶盖儿！邵莉也很有趣：她虽然拿着花洒，但总被陈蜘蛛抢走，陈蜘蛛老把水向灌木丛那里浇，还浇到了自己的鞋。我和孙明睿智总是把“云朵” 换来换去的：一朵是远程“云朵”，一朵是近程“云朵”。
近程“云朵”是一个理发用的瓶子。因为被我调成了雾状，所以喷不远，称为近程“云朵”。远程“云朵”是一个农夫山泉的矿泉水瓶子，因为它比喷雾器喷得远，所以称为远程“云朵”。而我的任务是给小花、小草……浇水加洗脸。我给这棵树的上方喷喷，又给那棵树喷喷，喷出来的水雾落下来，像春雨到来，柔柔的，很清凉。喷久了，小树上方还会出现一道道美丽的彩虹喔！
今天的这一场课外活动真是非常有意思！由于长期不下雨，学校的地都干了。这次活动既可以让我们玩，又可以帮植物浇水，让我们在欢乐中帮助大自然！另外我还不得不佩服校长们的智慧，他们让我们在玩的时候，不知不觉中充当了校工的角色，帮植物浇了水。他们利用了我们爱玩的天性，让我们为美好的校园出了一份微薄的奉献吧！
小学写人作文500字 篇3
我的家乡有一座人民公园。它风景如画，犹如一颗璀灿的明珠在姜堰土地上闪闪发亮。
走进公园大门，一股芬芳扑鼻而来，花儿们都开了，牵牛、鸡冠、月季……颜色各异，有红的，黄的，白的，红的像火，黄的似金，白的如雪，形态更是千姿百态。有的还是个花骨朵儿，饱胀得快要炸开似的，有的才开了两三瓣，有的已经完全盛开，先前热热闹闹开过的花呢？花蕊还挺立枝头，有的……高大的树木昂首挺胸，青翠玉滴。
在人民公园的中心有一条巨大的人工河。河心有座小岛，小岛绿草青青。小岛与陆地之间连着一座小巧玲珑的月芽形的石拱桥。河面在太阳光的照射下，波光鳞鳞，清澈见底。
在人工河前面，有一座山，山上绿草成茵。山顶坐落着一座凉亭，亭子的.顶端是六角形，犹如一只雄鹰即将展翅高飞。人们爬完了山，在这里休息，从这儿俯视一切，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它浓眉大耳，犹如一位平易近人的老者。
突然，传来了一阵阵欢声笑语，我循声望去，原来是游乐场传出的孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车，那个划船。我见了心里也跃跃欲试。于是我坐上飞机，系好安全带，手握方向盘，我顿时似乎变成了一位受人敬仰的宇航员，驾驶神州19号，驶向太空；驶向月球；驶向一个遥远的星球；揭开一个个显为人知的谜团；掀开一个个未知生物的神秘面纱。
人民公园留给我的印象真是太美了，美得让我流连忘返！
小学写人作文500字 篇4
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
小学写人作文500字 篇5
在那个遥远的小山村，有一条僻静的小巷，小巷的尽头是间虽然不大但挺宽敞的小木屋。庭院里，一位饱经风霜的藏族老奶奶正坐在木椅上不住地哀声叹气。
的确呀，她太不幸了，家中无儿无女，就是她唯一的伴侣—可爱的小狗拖拖，也在前不久生病离开了她。
同村有个乖巧伶俐的汉族女孩，叫做琳琳，由于家庭分裂，琳琳随母亲迁到了巷子里。琳琳是个善良的孩子，当得知老奶奶的事情时，她决定立刻去帮助奶奶。从此以后，老奶奶家中的家务活和一些零碎的小事全由琳琳包揽，而老奶奶在孤单时也有个伴，渐渐忘却了从前的不幸。
清晨，天边刚泛起鱼肚白，琳琳就复习完功课，来到老奶奶家中料理家务。乡人还在睡梦中。琳琳走进院内，看见一个小木桶，桶里装着一些还未洗的衣物、被褥以及床单。她挽起袖子，系上围裙，准备帮助老奶奶洗衣服。她拿来一个盛满水的盆子，把一条床单浸入水中，等床单湿透后捞出，抹上肥皂，一手拉住床单的两角，对折起来，上下搓洗。这一切，自如得像在自家一样。不知不觉，晾衣架上就已挂满清洗干净的各种衣物。正当琳琳洗得起劲时，无意中回头一望，老奶奶正站在身后，眼眶里溢满了泪水。她一把将琳琳揽入怀中，粗裂的双手疼爱地抚摸着琳琳的脸，那张饱经风霜的脸上满是笑容，她感激地说：“孩子，谢谢你!”琳琳不好意思地用围裙拭着手：“奶奶，没什么，这是我应该做的。”
窗外鸟语啁啾，似乎在赞颂着不是亲人，却胜似亲人的俩人。
小学写人作文500字 篇6
我叫谢罗阳光。知道我为什么叫这个名字吗？因为爸爸妈妈希望我能成为一个积极向上、阳光快乐的人。
正如我的名字，我就是一个快乐的人，而且我也是个很容易快乐的人。
能让我快乐的方法有很多，阅读更容易让我快乐。每天晚上的阅读时间是我一天中最快乐的时光。每当我看到一本书粒的精彩环节时，书中的画面会自然而然地浮现在我眼前，甚至把我也带入这个故事里，与主人公一起冒险。在我的幻想中，我与波西。杰克逊一起对战泰坦神族，与路明非、楚子航一起迎战四大龙王，与哈利。波特一起打败伏地魔。每次，想着想着，我就会兴奋地手舞足蹈，仿佛我刚才真的与主人公一起奋勇伤敌，还沉浸在战斗胜利的喜悦之中。
助人为乐也能让我感到快乐。记得上二年级时的一次体育课上，同学们都在操场上玩耍，只有郭子文一个人一声不吭、闷闷不乐地坐在操场上的一个小角落里。我感到很好奇，于是赶忙跑过去问他。郭子文说：他妈妈让他学打羽毛球，可他并不想学羽毛球，但他妈妈把一年的钱都交了，他正为这事烦着呢！于是我问他：你想学网球吗？如果你想学，我可以教你。郭子文说：好呀，好呀，我就学学吧！从现在开始，你就是我的网球教练了。从那以后，我都会利用课间和体育课自由活动时间来教郭子文打网球，我们没有拍子，就用手掌来代替。渐渐地，郭子文的脸上露出了开心的笑容，看到他的笑容，我也特别开心。
其实，快乐对我来说很简单，得到老师表扬时我很快乐，和同学一起看一本好看的书并一起探讨书中的问题时我感到很快乐，把一个不开心的同学逗笑时我很快乐，战胜挫折、困难时我也感到快乐
我认为，只要以乐观、快乐的心态面对一切，你就是一个快乐的人。
小学写人作文500字 篇7
7岁的时候，我不小心打碎了一个彩花瓶，一个叫“烦恼”的东西跑了出来，吞食了我的无忧无虑。每天都要做一大堆作业，还要补课，去一次广场玩也是一件不容易的事，很是烦恼哦！大人多好啊，想到哪里去就去哪里，想玩就玩。慢慢地，我发现了大人也有烦恼了，但和我们小孩子的烦恼不一样。
星期六，我正在做作业，一心二用的我听到了爸爸妈妈的对话，还有那几声叹息。原来，妈妈正在议论这个事儿：妈妈的学校里要评选出一个“优胜女生”，如果谁被评上了，就能在中考的时候加5分，所以的同学都知道，这5分是多么重要，平时，我总听妈妈说，一分压倒一群人，那5分能压倒多少人啊？作为评委的妈妈还没有决定选谁。
这时候，一个电话打了过来，原来是女生甲的班主任打来的：“梅老师，你就投一票给女生甲吧，她可是副校长的亲戚呀……”妈妈为难了，“女生乙可是一个品学兼优的女生，平时总考前5名，我觉得她才配评得‘优胜女生’的奖项。”爸爸说：“那如果你投给女生乙，不就得罪了副校长了吗？”“就是嘛，如果投给了女生甲，这样觉得对不起女生乙啊！，她才是有真正成绩的女生呀！”“嗯，但你如果真的选了女生乙，那之后，你就没有办法和你的副校长相处了，那可不太好的。”妈妈更愁了，这样不好，那样也不好，搞得妈妈坐在床上，用手托着下巴，在那儿一动也不动，一脸难为的样子。
这时候，又一条短信发给了妈妈，上面说，一定要投女生甲的票，妈妈有点生气了，“女生甲成绩太一般了，比起女生乙差远了，不就是亲戚关系吗？这么难为人，真是烦呀！”……
我听了爸妈的对话，很是疑惑，不就是投票吗？谁优秀不就选谁吗？为什么这个问题在小孩子眼里是那么简单，而在大人面前，却变得那么的复杂呢？我真是弄不懂。妈妈，您为什么要把生活变得那么的“难”呢？我认为这是你自己为自己创造“烦恼”、创造“难题”的。
小学写人作文500字 篇8
如果用一句话来概括《热爱祖国，畅想和谐》这本书的内容的话，我想也只有用：“推动科学发展，促进社会和谐”这句话了。我们这个社会是个大家庭，大家庭里面每一个人都有责任维护社会和谐，来让这个大家庭更繁荣，兴旺！
是我印象最深的一篇文章是：《要丹参？走，去西山！》这个故事主要讲了：一个美国人想在一家中国药店里买丹参的叶，茎，一般药店里只有丹参的根，当得知美国人要研究丹参叶，茎，店长徐刚一口答应第二天为他提供10千克丹参的叶，茎。为了弄到它们，徐刚带领几个店员上西山采丹参，又连夜剥下丹参的叶，茎。第二天，徐刚如期交货，在美国客人的追问下道出了实情，使美国客人大受感动。使自己赢得了良好的口碑。
有责任心，讲诚信，是每个人都应具备的，药店老板的守信使我大为感动，文章用朴实的语言刻画出了一颗朴实的心。
诚信是什么？就是全社会互帮互助，团结友爱，和谐相处。构建社会主义和谐社会，一个重要的特征就是诚信友爱。
我们每天做事情，跟人打交道都必须讲诚信：说话算数，许下的诺言必须要兑现；应承担的责任，一定要承担。诚信是做人之根本。
任何人在世界上都不可能独立生活，都要与各种人互相联系。发生联系，就要互相关心，互相帮助。社会是一个大家庭，所有成员都应当是朋友，都应当是为别人发光发热的人。
有了诚信友爱，人们就能彼此牵起手来。手牵手，就是一座桥梁，这是一座和谐的桥梁，它能把心与心连接起来。
来，让我们手牵手，心连心，让诚信之花绽满大地！
小学写人作文500字 篇9
书，带给我们许多知识；书，带我们走进书的世界。我最喜欢的书是《老人与海》，这本书是一个同学推荐给我看的，我看了这本书后觉得老人非常勇敢、坚强。
这是一个平平凡凡的老人出海打鱼故事。有一个老人，他一连84天没有捞到鱼，别人都说他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，他遇到一条大马林鱼，虽然在捕捉那条鱼的时候经历了许多困难，但他凭着顽强的毅力，克服了重重困难，捉到了鱼，在回去的途中，他又遇到鲨鱼的袭击，但他还是凭着顽强的斗志活了下来。
这个故事让我感受很深，也让我不由得想起了我的那件事情。一天早晨，我早早起床穿好衣服，去公园运动，因为太兴奋，所以不小心被石头绊倒了，一下摔在地上，摔得都没知觉了，不知有多痛，呜……我哇哇大哭起来，公园里的人听到哭声都目瞪口呆地望着我。我不知所措，心想：这么多人看着我，我不能这样，一定要站起来。可是摔到了腿，实在站不起来。突然，一位漂亮的阿姨看到我，把我扶了起来，她扎着一个高高的马尾辫，穿着一身粉红色的连衣裙，水灵灵的大眼睛把我迷住了，好像一位美丽的仙女，她给了我一张纸，我擦了擦眼泪，那位漂亮的阿姨对我说：“遇到什么事情不要哭，哭解决不了问题，要勇敢地去面对。”
我和文中的老人相比，没有他那么坚强和勇敢，所以在以后的生活中遇到什么难过的事情要勇敢地去面对，不可以被困难和挫折打倒，要勇于和困难作斗争，这样你才不会被别人的一些话语或事情打倒，你就会在以后的生活中不断取得成功。
小学写人作文500字 篇10
在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老师。
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、熟悉的人——老师。
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