【精选】小学写人作文400字集合十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学写人作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
小学写人作文400字 篇1
第一篇，介绍：“大家好！我来做一下自我介绍，我是赵晓萱，我8岁，上一年级（可按自己的情况）”这就是一种很好的自我介绍法，还有介绍家人、朋友等等。介绍家人、朋友可用以下方法：“我来介绍一下：这是赵文杰，赵文杰，这是王俏然”完事儿了！很简单，不用象这样：“呃呃呃，这是小小小小明，小明这是是是是是李李李李李东”其实没什么难的，大大方方的吗，你完全可以说象这样的：“你好！这是红红，红红，这是笑笑”多简单呀！试一试吧！完。
第二篇，礼貌：1、“哎呀”你把小明撞倒了！“对不起”你边说边把他扶了起来，“没关系”他回答道，你们又一起玩了起来，多好啊！如果换一种：“哎呀”你什么都没说，跑了，可能他再见到你不会再理你了，如果他原谅你了，他就很会谅解人，有了这次经验，你撞倒人后再也不要逃跑了，有文明，懂礼貌。2、如果别人把你撞倒了，你也要说没关系，但是你发现他故意把你拌倒，你一定要告诉老师，他一定不再敢了，完。
第三篇，大方：你要大大方方的，别人才会喜欢你，象蔡某某人，带个好玩的文具盒去，哎，他可好，谁都不让碰，象无价之宝似的，结果到头来，谁的东西都不借他了，就我有时候还借给他呢！我们班干部选举，同学投票，我估计他也得不了几票，那少于十票还当不了呢！象小明说的就挺好：“小明，借我铅笔”“好的”，不光这个呢！自己来发现吧！完。
第四篇，友谊：友谊的重要，在于你怎么看待它，有的人失去了朋友说：“没什么了不起的，再交不就是了”这可不对，友谊，纯真的友谊，我认为是最重要的，你失去了朋友，你要去找她，好好谈，你们的友谊会恢复的，我喜欢这样子，你闭上眼睛，在心里说五遍“纯真”，五遍“友谊”你感觉到……，完。
小学写人作文400字 篇2
老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬？
答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗？老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。
读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。
老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么？有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。
老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。
小学写人作文400字 篇3
我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！
一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
小学写人作文400字 篇4
每天放学，我总是能看到他牵着那条狗，或是推着垃圾车，或是挥舞着那把陈旧的扫把扫着地。
在我的印象中，他总是驼着背，弯着腰，右手拿扫把，左手推着车，狗跟着他左拐右拐的在小区里清扫。刚开始，我甚至觉得他有些讨厌，那条狗也脏兮兮的，我从不靠近他。可是，渐渐地我发现老人很孤单，却很勤劳，除了那条狗陪着他，他好像总是一个人孤孤单单的，我越来越觉得老人很可怜，却又不知道该怎样接近他。
他总是在不停的清扫，清扫，以至于我从来都不敢把垃圾丢在地上，我希望他能够轻松一点，能够有时间陪着小狗坐一会儿。偶尔，我也会看到他坐在马路边的路沿石上，伸着头，好像在张望着什么，这时我能看到他认真的神情。也许是因为每天与灰尘在一起，他的脸上总是有些灰，也许是每日与扫把打交道，他的双手结满了老茧。
前几天，我又看到他挥舞着扫把，那扫把又旧了许多，他的腰又弯了许多，他的背又驼了许多。他与扫把结缘，双手十分熟练的挥动扫把。最近，地上满是落叶，他不停地扫呀扫，扫呀扫，好像总也扫不完似的。我对满地的落叶有些怨恨了。
老人扫了一天又一天，一个月又一个月，一年又一年，我的个头慢慢长高了，老人的背越来越驼了。我依旧每天上学放学看到他，弯着腰，只有身旁的小狗偶尔会叫一两声。我几乎没听到他讲过话，但我脚下的路却一直是干干净净的。我从心底里感激他，美化我们的小区，美化我们的环境。
我也希望他生活幸福，也许他每次张望，是在盼望他的家人回来了没有吗？一个质朴的老人，总是在默默地奉献着，我越来越觉得他无比的高大。
我看到他，牵着小狗，再次扬起了扫把……真的很美，很动人。
小学写人作文400字 篇5
阳光明媚的一天，我们全家去郊外游玩。
一望无际的天空蓝晶晶的，就像用清水洗过的蓝宝石一样。几朵白云一会儿变成奔驰的骏马，一会儿变成温顺的绵羊。
远处，葱绿一色的山峦连绵起伏，层层叠叠。山脚下有一片郁郁葱葱的树林，树林里的树形形态各异。雪松昂首挺胸、目不斜视，泡桐树端庄优雅地站立着，香樟看起来又是那么的婀娜多姿。一阵微风吹过，大家又一起摇起了他们的叶子，发出了“沙沙”的声音，那声音多么好听呀！
树林旁边有一大片碧绿碧绿的草地，草地上开满了五颜六色的小野花儿，这里一朵红，那里一朵黄，争奇斗艳，美丽无比。它们摇摆着灿烂的笑脸，逗得蝴蝶、蜜蜂在一个劲地围着它们跳舞、唱歌。忽然，传来几声清脆的鸣叫声，我向发出声音的地方望去，原来是群不知名的小鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中欢快的盘旋，好像在寻找什么，不一会儿，它们放下了“起落架”，慢慢地降落在草地上，哦，它们找到了栖息的.家园，小白兔蹦蹦跳跳地从草地上出来了，雪白的身子在草地的映衬下，显得更加可爱了。它一会儿捉捉蝴蝶，一会儿有趣逗蚂蚱，真是忙得不可开交！
一条清澈见底的小河绕着草地缓缓的流着。一只小乌龟正慢悠悠地过来呢！它可真是个胆小鬼！你瞧它，走一步东瞧瞧，走一步西望望，生怕自己会遇到危险。哈哈，前面有几根水草，小乌龟以为自己遇到了敌人，赶紧把头、脚、尾巴等一下缩进了硬壳里。
看着这迷人的风景，我和爸爸妈妈异口同声地说：“啊！郊外的风景真是太美啦！”
小学写人作文400字 篇6
“人生”一个浅显而又貌似深奥的词。每一个人都有着自己的人生，或坎坷或平坦。一切掌握它崎岖平缓的人就是自己。要看你如何处理着样那样的绊脚石，处理不当会使你摔得痛苦不堪，处理得当就会让你继续前行。
人生就像是一艘荡漾在生命长河中的航船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受 数不尽的万里晴空。一个人会在一生中经受许许多多的浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击跨还是平稳的度过，真正掌握它命运的人就是你自己！你既可以让它从风渡中走出，又可以任他被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都关系到你自己的掌控。
每一个人都有着自己各种各样、多姿多彩的人生，如果你从小就有着自己心中远大的目标，并努力奋斗，那么你这从小树立的信念就将改变你的人生。相反，如果你从小只完成老师 布置的任务，跟在老师身后走，而不在课余时间 多学习其他知识，赶在他人前面，没有远大的志向，那么将来是成不了大器的，所以消失的懒散也会扭转你的人生。
人生也好似一颗刚结出的果实，如果你想要它变得红润甘甜，那么你就得精心呵护浇灌它。如果你置之不理，任它被风雨无情 的催惨，那么它只会腐烂，变得摇摇欲坠。
人生由自己主宰，想要让自己的人生变得精彩绚丽，那么导演这部戏的人就是你自己！
小学写人作文400字 篇7
在我的心中，一直特别崇拜伟人和英雄人物，他们的高大形象像烙印一样印在我的脑海中。可一次偶然的机会，让我对“高尚”这个词有了新的理解。
一个清晨，我刚从睡梦中醒来，就听见窗外响起了“沙沙”的声音。咦，这是什么声音呢？我怀着好奇心来到窗口向外张望，只见院子里的两个清洁工人在忙碌地清扫着地面。她们有节奏地挥着扫帚，一下、两下、三下……刚才肮脏的地面转眼间变得一尘不染。她们要赶在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干净整洁。
我心想：这么大个院子，我跑上一圈都累得气喘吁吁了，何况她们还得细心地扫遍院子里的每个角落呢！这可真是不容易呀！
当我背上书包准备上学的时候，又看见这两个清洁工人又拿起拖布，开始清扫我们整个单元的楼道。扫整个院子已经够呛人的了，可是，她们还要负责每个单元的楼道的卫生！我又开始计算起来：我们院子有五幢楼房，每幢4个单元，要打扫完这些楼道，得花多少时间呀，她们是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清洁工人，认为他们没有文化，一天脏兮兮的。可今天的所见所想，我突然觉得清洁工人们日夜操劳、默默无闻，没有一点儿怨言。夏天，她们挥汗如雨，冬天，她们手冻得发红。清洁工人的形象一下在我心中高大起来。
高尚，它无处不在。高尚的人也就是普通人，他宽容，让人感到温暖，别人需要他时，他从不拒绝，哪怕只是把别人从地上拉起来。他拥有荣誉，让人体味到荣誉就像刚出炉的面包，有着那么真实的味道。
这，就是高尚的人。
小学写人作文400字 篇8
小明非常聪明。
星期六，小明的爸爸妈妈要去商场买东西，留下小明在家做作业。妈妈还提醒他：有陌生人来千万别开门。小明便牢牢记住妈妈的话。
小明正在专心写字时，忽然听见笃、笃的敲门声，他刚准备开门，就想起了妈妈的话。于是就问：你是谁呀？ 门外的人说：我是你爸爸的朋友，快开门！ 小明想：说不定他是骗我的，我倒要看看他的长相。小明拿来一个小板凳放在门口，踩上去从门上的猫眼看去，哎呀，是一个不认识的叔叔，怎么办呢？小明想着。你是谁？你贵姓？你来干什么的？小明隔着门问道。我姓张，是你爸爸要我来修水管的，赶快开门！ 那个叔叔回答说。小明是个聪明的小男孩，什么问题都难不倒他，看来这个问题他一定能想出办法来。小明的脑海里有许许多多的问号，到底是开门还是不开门呢？他终于想出了办法，就急忙对那位叔叔说：对不起，请你稍等一下，我给我爸爸打个电话，行吗？ 唉------，那位叔叔叹了口气，说：那就算了，我走了。 说完，就离开了小明的家。小明跑回书房，又专心地做起作业来。笃、笃，又有人来敲门了，小明从猫眼往外看，啊，原来是爸爸妈妈回来了。小明把这件事情告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着对小明说：呵，你还真聪明！
从此，除了小明家的亲人朋友以外，谁也不敢乱敲小明家的门了。
小学写人作文400字 篇9
在我身边有这样的一位小能人，我们都叫他跑步健将，你猜猜他是谁呢，对，他就是跑步健将-罗贯冲
罗贯冲虽然长得黑，但跑步可是一鸣惊人呀！
记得，那是我们还在跑步训练班的时候，我们教练给我们举行了一场400米的跑步比赛。可罗贯冲却是最后一个出场的。当前面的选手都跑完是时，终于轮到罗贯冲出场了。我们只见他先在原地做了一下运动，然后便做好跑前准备了。随着"嘣"的枪声一响，罗贯以迅雷不及掩耳之势，像一只离弦的剑一样"飞”出了起跑线。不过一下子，他便跑出了个30来米，他就像一匹骏马一样，在跑道上飞快地奔驰着。我只发现罗贯的手有节奏地前后摆动着，脚步十分轻快，就如“青娗点水”一般，这时，到了一个弯道，我们发现罗贯倾斜着身子，用轻快的步伐绕过了弯道，我们个个看得目瞪口呆，竟没想到他有如此熟练的跑步技巧。当罗贯冲离终点还有两米左右时，他用腿用力一跨，跨过了终点线。以13秒11的成绩击败了前面的所有对手，包括我在内。
罗贯冲他不止这一次跑出这么好的出成绩，他还参加过县里面的跑步比赛，而且也夺得了第一或第二名呢！
俗话说“天才出于勤奋”我相信，罗贯在这些成绩的背后，不知付出了多少汗水和多少心血。我敢肯定，只要他再努里一点，长大肯定还能超过许多跑步高手的。
这就是我身边的小能人罗贯冲，他跑步如此厉害，怎能不让人敬佩呢。
小学写人作文400字 篇10
他，矮矮地个子，排在男生的“头排”一对亮晶晶的大眼睛，能说会道的嘴巴，一双小巧玲珑的手能干出各种各样的事情，他每天穿着都很普遍、低调。你们别小看了他，他的成绩可是名列前茅的呢！
记得有一次，数学老师在黑板上写了一道题目，只有一个提示语，我们大家你看看我，我望望你，都不能知道其中的“柳暗花明”只有他，用着一个富有才华的头脑，和一双小巧玲珑的手，在用笔演算着，不一会儿他就算出了答案，他高高地举起了手，老师让他说，他流利的说出了答案，老师却说：“思路正确的，但不够简便。”说着他又坐下去思考，在他又知道怎么简便计算时，又说得多了一步，做着做着，他做出了既简便又正确的答案，我们不禁向他投出羡慕的目光。你们肯定认为他是一个“书呆子”，那可不是，他的象棋可是我们班的一绝！跟他斗的同学不仅拍案叫绝，又佩服，又嫉妒，他每次都三下五除二的把对方干掉，几乎是人仰马翻，我看后，非常妒嫉，便买了一本《象棋手册》，钻研了一个暑假，开学后跟他斗时，一开始有点棋逢对手的感觉，可是最后，最觉得难缠，最终还是被他打得人仰马翻。
你们知道他是谁吗？他就是班长—柳天润呀！
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