【精华】小学写人作文600字汇总六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学写人作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人作文600字 篇1
那天，我冒着雨去上课，回来时雨下的更大了，我清楚地看到座位旁边的一个阿姨拿着一个小小的紫色蛋糕上面写着‘生日快乐’，但是脸上没有一丝快乐，只是脸上布满着忧伤，为什么呢？我正想着……
突然 ，旁边的阿姨说话了：“师傅能开车了吗？我有急事！”开车的人说：“还要等上一小会！”
我原以为阿姨要着急回家过生日，但我错了！她的嘴里小声嘟嘟：“贝贝啊！坚持着，妈妈一会儿就去看你……”说着说着，我看到一滴晶莹的泪花流了下来，她抬起头，我看到她那布满血丝的眼睛，就以为是妈妈的眼睛，因为我每次做错事，她说完我后，就会流泪。阿姨看到我看着她那疑惑不解的样子，便对我说：“小朋友，你想听听我为什么哭吗？”我点头表示回答，她便擦干了眼泪，说：“今天是我女儿的生日，是她十岁的生日，她和她爸出去玩，我来买蛋糕，我们都是农村人。”说到这儿，我一看，还真是，她身上好脏，有泥点子，我有意识的往外坐了坐，她没察觉，便继续说：“我们家本来就穷，10岁吃一次蛋糕，可是他们父女俩刚一出门就出了车祸，刚才医院打电话，我吓傻了！
她爸爸为了让贝贝（她女儿）少受伤，自己保护着自己却死了，我女儿也快不行了，她也快死了，我好伤心啊！他们都死了，我可怎么办啊！……” 接下来是一阵沉默，只有微微的哭声，我已经泪流满面了，司机听到后，还剩下5分钟才可以开车，但他现在却已经开走了，一路上有好几个拦车人，但他都没有停车，我听完后，又有意识的往里面挪了挪，虽然衣服脏但是她的心灵是美的，10分钟后，她的终点站——医院到了。
她下了车，我的心情却久久不能平静，她竟能承受住——这么大的一场灾难，她的一片蓝天黯然失色，上面的风筝都掉下来，摔坏了！可是她女儿还能自由的飞翔在自己的一片蓝天上吗？希望可以！
“终点站到了！”售票员的话，让我一惊，我……我坐过站了！天啊！于是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，虽然是一个陌生人的生日，但是给我带来的印象是深刻的，是永久的，我相信，太阳落了，明天依旧爬上来；花儿谢了，明年还是一样的开，贝贝的翅膀依然在挥动着……
那是一个陌生人的生日！我记得清清楚楚，那是6月6日，她叫“贝贝”。她现在怎么样了？在天堂还是人间……？
小学写人作文600字 篇2
爸爸妈妈带我去古文化街游玩，一到那里，我非常兴奋。那里都是古香古色的文化小店，仿佛让我回到了古时候的街市。
其中有一家让我觉得很特别，就是中外闻名的“泥人张”店，店门口“泥人张”三个金色的大字，闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽，形态各异，栩栩如生。我在里面摸摸这个，拿拿那个，都爱不释手。
听导游讲，天津泥人张创始人名叫张明山，他从小爱好捏泥人，练就一身绝技，18岁便得“泥人张”称号。1915年，张明山的作品《编织女工》获得了国际大奖，从此名扬天下。到现在已经是第五代人的传承，成为中国泥塑艺术的代表。
我最喜欢的就是《西游记》唐僧师徒四人的泥塑作品。孙悟空鬼灵精怪；猪八戒憨厚可爱；沙和尚不辞辛苦；唐三藏朴素善良。泥人张把他们塑造得好像真的一样，活灵活现。使我不由得对泥人张艺术佩服得五体投地。
更有意思的是，“泥人张”店里还现场为客人做泥塑。爸爸说让我也切身体验一下。我便坐在了师傅的面前，师傅仔细地端详着我，让我侧脸、俯视、微笑......我很纳闷，为什么还不给我做泥雕呢？师傅笑了，告诉我说：泥人张之所以能够栩栩如生，就是能够抓住人物的细节，特别是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了，整个人就活灵活现了。我恍然大悟，按照师傅的要求不断地变化姿势。最终，“我”的作品诞生了。哇，太神奇了，和我一模一样，就连我的发卡、蝴蝶结、鞋子都和真的一样。我手捧着它，就像捧着一个稀世珍宝一样，怎么也看不够。师傅这时候给了我一个水晶盒子，把泥塑的我装到里面。他告诉我说，泥人张雕塑的五十年颜色也不会变的，能够保存一辈子。我真的好喜欢泥人张，不光是因为这个泥塑，更为泥人张这个传统的艺术传到世界各地而感到骄傲！它能够让人身临其境，感受时代的穿梭，还能给人带来无限的遐想。
所以，我决定，我要每年给自己做一个泥人，这样就可以把我的人生成长经历记录下来，一直到老。那将是多有意思的一件事啊！让我们共同期待吧，到那时，可别忘了到我家来参观啊！
小学写人作文600字 篇3
张伟是我的一个最好的朋友，他个子不高，但身体很灵活，圆圆的脸，总带着一丝微笑，显得很友善。他非常有爱心，还经常帮助流浪的小动物。我很喜欢和他在一起玩。
在我们同住的小区里，居住着很多流浪猫，有时侯我很纳闷，这些流浪猫是从哪里来的呢？妈妈告诉我，这里有很多原因，其中有很大一部分遭人遗弃的，我们很同情它们。不过值得庆幸的是，在我们小区生活的小猫们很幸运，因为有很多人在关心它们，我和张伟就是其中的人。在众多小猫中，我，们最喜欢一只叫大黄的，它全身金黄色，是这群流浪猫的首领。它总是高傲地扬着头，在花园中散步，每当看到我们走近，它就喵喵叫着走上前来，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和张伟每次下楼，都不忘给他们带一些猫粮，看到他们围在那里香香地吃，我们很开心。
有一天，我和张伟正在楼下玩蓝球，突然他停下来，指着墙角大叫，：“快看，大黄怎么了？它怎么一动不动呀！”我俩赶忙跑过去，只见大黄缩在那里，前爪不停地往外渗血，看到有人来，它惊恐地一步一步往草丛中钻，我俩大声叫它，它用可怜地眼光看着我们，嘴里发出低低地哀嚎。张伟快步走向前去弯下腰轻轻地抚摸着大黄，安慰道：“大黄别怕，你怎么了？”大黄偎在他的脚下，安静了一点，但他的前爪还在不停地颤抖。“它一定很疼，不如我们带它上医院吧！”张伟说。我犹豫起来，因为妈妈说过流浪猫身上会有很多细菌，不能抱它，而且给它看病也要花钱，这怎么办呢？张伟想了想说：“我有办法了，我回去拿我的压岁钱。”说完，张伟飞快地跑回家，不一会，他攥着钱，手里还拿着一个大纸袋，他轻轻地把大黄放进纸袋，我俩飞快地抱着它，向小区外的宠物医院跑去。在那里，医生为大黄做了精心地包扎，当他得知我们救助的是一只小区流浪猫时，他夸我们真有爱心，并收了我们极少的钱，说过两天再带大黄上药时，就不再要钱了。我们听了真高兴。回家的路上，大黄似乎也高兴起来，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁夸张伟：“你真有爱心，居然用自己的压岁钱给猫看病。“张伟自豪地说：“怎么样，我很有办法吧！〃
这就是我身边的一个有爱心的人—张伟。
小学写人作文600字 篇4
这位同学的优点甚多，学习好，爱护环境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起来，鼻子就缩成一个小蒜头，嘴巴变成细月牙，看起来如同一尊弥勒佛，真是可爱。不过，他的眼睛却不仅仅只有可爱，更多地流露出丰富的思想。
有一次，我俩去黄河边玩。一路上，我们愉快地在顺河风中前进，有说有笑，似乎有说不完的话题。路过一个小摊时，他忽然弯下了腰。
“哎，你的鞋带又没开……”
话刚说一半，我就知道自己错了——他嘿嘿一笑，将手伸向地上的一个小塑料袋。原来他在捡垃圾！在这熙熙攘攘、人声嘈杂的滨河路上，如此作为的会有第二个人吗？我在想，他的主动弯腰，体现出自觉爱护环境的精神。他可能也将这一自觉精神渗透到其它事情中。
风似乎在捉弄这个好心人，将塑料袋从他手下约一寸的地方扬起。他猛跑两步，一抡胳膊，抓住了塑料袋，完后转过身笑嘻嘻朝我跑来。那一刻，我在他眼中看不到丝毫的烦躁，而是满足……
此后的一天，我在放学回家的路上听见两个阿姨在说：“前面那胖小子一路拾垃圾……”我铆足劲追了一段，跑得上气不接下气，就在这时，我看到他侧身捡起一个包装袋的身影……
他不仅具有自觉改善和维护环境的美德，更重要的是其公正、不偏心的态度。
他的“官”目前是全班最大的，许多事都需要他来判定。上学期的一天，我因为在体育课后处于极渴的状态，想偷偷在校门口买瓶水（学校不允许学生在校门口买东西）。我左看看右看看，见没有认识的同学，就赶紧取了一瓶。偏偏就在这时，他从“地下”冒了出来。
“你知道校门口不让买东西吗？”
“知道啊，但实在太渴了。”
“你难道不能忍一忍吗？”
“忍不了了，我都快成‘上甘岭’了。”
我本想以与他要好的关系压住他脸上的惊讶与愤怒，但央求的成功率几乎为零。之后，我就被他彻彻底底地“训”了一顿。当时他的目光像老师一般严厉，我像被老师批评一样，开始反省。
爱护环境，文明礼貌，严于律己，品学兼优……这就是我身边高尚的人——我们的班长张家明同学的突出品质。
小学写人作文600字 篇5
她，我的一个小伙伴。学习不是说好，而是说相当好。她不但学习成绩好，而且还十分乐于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聪明、机灵、诚实、善良……但要在百里挑一的话，你肯定会毫不犹豫地选择她。因为她简直是十全十美。
先说说她的外貌吧，个子偏高，在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就会闪电似的望着你。
她的成绩，只要一提，全班同学都不禁竖起大大的拇指，表示good（超好）的意思。举个例吧，每当遇到难题，我们都会不由自主地抓耳挠腮，而她就如神仙一般手握着笔，如同杜甫诗人的诗句：“读书破万卷，下笔如有神”，那支手上的比“唰唰”地无刻不停地写了来。大家都对她钦佩不己。再举个例子吧：每当老师说出一些比较难的题目，她仍然能回答得伶牙俐齿……老师要求我们现场写作文，我们也会情不自禁的皱起眉头，但她却能得到无数A++……”，真让人羡慕得流口水。这时，她就会谦虚地说：“不，还有人比我更加聪明，难道不是吗？”只要你询问起她的学习成绩为什么这么好，她就明确地告诉你：“改正好你的学习方法和学习态度，你的学习成绩一定会超出一般！”真不愧是学习的佼佼者嘛！
她那乐于助人的那一面，是我们都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很湿的，只要不小心地摔了下去，全身都会湿淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一声，我就在水里与大家“嬉戏玩耍”了。后面传来一阵阵笑声。她看了，连忙一把扶起我来，急匆匆地问：“没摔伤吧！你这身湿衣服，很容易生病的。走，我们回教室去吧！”她那温柔的目光一直看着我！我被她的'一切而感动的！
这就是她，一个爱学习的她，一个善良的她，一个朴实的她，一个让人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她这根小草(本校的一名学生)难道不会成为一棵大树(本市的出名人物)吗？你知道她是谁吗？
学生点评：你的作文非常好，写的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，词语啊，都写得很多。语言，外貌，神态都有讲到，举例也很多，写得也很真实。加油哦！
小学写人作文600字 篇6
时间过得真快，寒假已经接近尾声。这个寒假，我用心读了一本书，这本书的名字叫作《名人故事》。从书中，我了解了很多名人小时候的故事，故事中的道理也让我记忆犹新。
古人云：“宝剑锋从磨砺出”，墨池的故事里，王羲之从小不停的练习书法和清洗毛笔砚台，最终原本清澈见底的池塘竟变成了墨池。他在书法上之所以取得了那么大的成就，这与他坚持不懈的勤学和苦练是分不开的。所谓熟能生巧，做任何事亦是如此。我们在学习上更应该做到勤勤恳恳，千万不能心浮气躁。
另有古人祖冲之，大家一定不陌生，就是最早算出圆周率的数学家。祖冲之小时候就对所有的事情都很感兴趣，不懂的地方都会拉着他的祖父问个不停，而且对数学和天文学方面的知识都非常感兴趣。经过多年的实验与研究，终于算出了圆周率。他从小就敢想敢问并努力寻找答案，最后才会取得了这么大的成就。我们在学习知识的时候也应该多想多问，勇于探索新知识。子曰：敏而好学，不耻下问。向比自己职位低或者学问差的人求学，并不可耻。好学是一种美德，学习上就是在知识海洋里的不断寻求和探索，面对学习的困难和疑惑绝对不能敷衍和逃避。
让我印象最深的就是司马光砸缸的故事，因为从小妈妈就给我讲过。勇敢的司马光在小朋友掉进水缸里的时候并没有吓呆，而是急中生智拿起大石头就砸向水缸，救出了小朋友。比起身边的一群小朋友，司马光的沉重冷静确实值得敬佩。故事告诉我们，在遇到困难的时候，千万不能慌张，一定要静下心来想办法，因为办法总比困难多。
读了这么多的名人故事，我受益匪浅。自古英雄出少年，很多的伟人都是从小就有良好的学习习惯、端正的学习态度和正确的学习方法。还有那些勇于挑战自己，面对困难不畏惧，机智勇敢的小名人们。我们一定要向这些名人学习，将来成为国家的栋梁之材！
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