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小学生写人的作文600字

时间:2020-10-30 13:42:37 写人作文 我要投稿

有关小学生写人的作文600字汇总八篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学生写人的作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

有关小学生写人的作文600字汇总八篇

小学生写人的作文600字 篇1

  我国是人口大国,上一次人口调查人口在13亿左右,是世界上人口最多的国家,人口总数的三人之一。我国地大物博、石油、陆地、矿产……资源应有尽有。我国资源多,人口也多,资源总会有用没的时候,可是人总要繁衍生息。面对这一难题,我国实行了计划生育这一政策,暂时解决了一部分难题。

  姥姥给我讲述了她那年代的苦:那时,因人们受养儿防老、儿多福多和传宗接代等传统思想影响,很多人家生育无节制,形成了越穷越生,越生越穷的恶性循环,我姥姥就是受害者之一。婚后短短的几年时间,姥姥就生下了5个孩子。姥姥、姥爷在队里拼死拼活地干,春天挑野菜、冬天拾柴草,捞鱼摸虾样样来,五个孩子还是吃不饱,穿不暖。姥姥还落下了一身病根,她的关节炎就是因为生活苦而落下的。说到这里,姥姥留下了悔恨的泪水,“这哪是什么儿多福多?儿多老命苦才是真。”后来国家提倡计划生育,五叔五婶家响应计划生育号召,只生一个孩子,勤劳致富,过上了幸福美满的小康生活。

  看看现在,国家计划生育只允许生一个孩子,人们也自觉遵守,人人都过上了幸福美满的生活。想一想,还是计划生育好,有关部门发挥作用,实现资源共享计生、公安、卫生、民政、劳动等部门各司其职又互有关联,及时识破个别无诚信人员瞒骗,避免结婚、出生漏报,从而更好地为育龄群众服务。回顾历史,总结经验,要想彻底办好计划生育,还要找准症结,综合治理……

  俗话说的好:计划生育好;致富又养老。少生孩子快致富,父母60岁有扶助。经过多年计划生育的管理,我国人口增长也越来越慢了,人们的生活条件也慢慢的提高了,都住进了高楼大厦,干起了小买卖,连农村人都可也当老板。现在我国发展飞突猛进,我相信再过上几十年,中国一定会成为最先进,最好的一个国家。不管怎么说,计划生育政策就是一个字:好!

小学生写人的作文600字 篇2

  个子中等,一双眼睛乌溜溜的,活灵活现,炯炯有神。脸上时刻挂着微笑,常年背着一个沉重的旅行背包,这就是我的死党----杜熠旸,我很喜欢他。

  杜熠旸心态平和,对很多事都不太计较。有一次,我和杜熠旸正走着呢,忽然一个高年级学生朝我们飞奔而来,把我和杜熠旸撞了个趔趄,末了还瞪了我们一眼,便扬长而去。我正想冲上去和他论理,这时杜熠旸拉住我淡然的说:“算了吧,兴许人家心里正不高兴呢。”于是这件事就过去了。还有一次,杜熠旸不知怎么和王博闹了矛盾,最后竟打了起来。只见王博仗着自己身强力壮,拉住杜熠旸的红领巾,把杜熠旸勒得说不出话来,还要求杜熠旸向他赔礼道歉。我们听了都为杜熠旸打抱不平,要求他将此事告诉巴老师。谁知他却微微一笑:“得了吧,本来就是我先动手的,我应该向他道歉才对。”最后,双方又和好如初……

  相对而言,我就做得没杜熠旸好。有一段时间我经常向杜熠旸大倒苦水,而杜熠旸每次都是默默的听我诉说,从不发一言,最后搞得我也不好意思再说了。从此之后每当我感到不开心时,就会想起杜熠旸的处事方式,心中豁然开朗。

  杜熠旸十分沉稳,能对那些攻击他的人进行漂亮的回击。有一次在微机课上,刘宇大声的说“杜熠旸,你的修改技术对我而言不过是雕虫小技,我可是会编程的,要不我以后给你演示演示?”声音很大,全班都听见了,大家都在静待下文。只听杜熠旸说:“不用等以后,你现在就给我演示吧,我洗耳恭听。“结果刘宇一下子傻眼了。

  杜熠旸从不乱发脾气,每天都用笑脸迎接他人,做事不急不躁,不温不火,颇有些温文尔雅、文质彬彬的味道,任何事都被他以大化小,以小化无。胜不骄、败不馁,堪成我们班的大师级人物,这种平和的心态值得我们学习。

小学生写人的作文600字 篇3

  小雪人雪迪一直要求妈妈带他去玩,但妈妈总是没有时间。可雪迪迫不及待地想出去玩,便决定自己一个人出门。

  说干就干,他收拾好东西,准备上路了。要去哪好呢?雪迪想,亚热带?不行,太热也太危险了。要去比较岭的地方才行,北极?不行,那里有北极熊,南极呢?好!那里既不热,又不危险。

  他在雪国机场买了一张到南极的机票,坐飞机到那里。

  一下飞机,雪迪就觉得选对了地方,因为这里和雪国的样子几乎一样,都是千里冰封,万里雪飘。

  俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友。一个人独自在外,没有朋友怎么行呢?真是太巧了,雪迪有一个必有住在南极,它叫企锐,是一只企鹅,同时也酷爱冒险。雪迪决定先去拜访他。

  雪迪来到企锐家,企锐马上把雪迪迎进家门,跟雪迪谈起了迪米斯山的事:这迪米斯山本是一座非常普通的山,可自从几天前一架北极飞机飞过,不幸坠机在迪米斯山后,怪事便一件接一件地发生了。所有企鹅山民放在外面的食物一夜之间全不见了,有时还听到奇怪的声音,接着连飞机也不见了,还有企鹅说看到的怪物。

  这引起了雪迪的极大兴趣,他们俩人决定明天就上山。

  第二天一早,他们收拾好东西出来了。可一路上什么也没发现。到中午吃午饭时,他们惊恐地发现:食物莫名其妙的消失了!没办法,他们只能吃了些地皮植物。、

  晚上,怪事再次发生:睡觉的帐子和睡袋也不见了,只好在冰屋将就。

  次日,雪迪正在睡觉时,突然听到企锐的尖叫,雪迪赶紧起来,沿声找去,发现了企锐和一只北极熊在对峙,雪迪终于明白了这是怎么回事。北极在南极坠机的飞机上有几名乘客幸存了下来,由于没有吃的,只好拿山民的;奇怪的声音是北极熊的叫声;“怪物”就是北极熊;而那些不见的东西,自然是北极熊“拿”走的...

  “快醒醒,你还要不要出去玩了?”妈妈把雪迪弄醒了。噢,那只是南柯一梦啊!雪迪自言自语道。

小学生写人的作文600字 篇4

  自己,也会有所不同。表面文静的人,内心也许是热情的;整天做事大大咧咧的人,其实内心深处也有些许细腻。每个人就像一滴水,清澈而透明,你可能不知道它经历了什么才来到你的面前,才变成了这般模样。我,一名学生,一名表面大大咧咧内心却细腻的学生,一名对书本情有独钟的学生。

  我喜欢读书,因为她让我汲取到了不少“养分”来充实自己;我喜欢读书,因为她教给了我许多人生哲理;我喜欢读书,因为她带给我的是一场场比视觉盛宴要强十倍百倍千倍万倍的心灵盛宴!读书使我的内心深处变得坚强,是我的作文水平逐渐提高,使我的生活变得丰富多彩。当然,在书中,我感到很幸福。这种幸福,不是言语可以说清的,而是一种震撼人心的心灵体会。就好比在你迷路时有人给你点了一盏明灯,好比在你跌倒时有人把你扶起,是温暖的。书带给我的感觉就是这样一股浓浓的幸福感,幸福中夹杂着人生的酸甜苦辣咸,虽然有时候会遇到许多困难,但是依然会带给我许许多多的心灵感触,在感到这些的时候,无论当时的情况再怎样差劲,我依旧会有一种幸福感,在这种幸福中,我感到了丝丝温暖。

  在书中,我也找到了真实的自己。我在遇到困难时不会蒙着头去攻克,而是会找人帮助,这是一种理智。在万众瞩目的演讲比赛上,我会流利的表达出我想表达的情感,丝毫不会紧张,这是一种勇气。在长跑比赛中,面对对于我这个从未参加过比赛的人来说异常艰难的1500米的路程,我会努力奔跑,这是一种坚持。在考试中取得优异成绩时,我从来不会刻意宣传,这是一种谦虚。在学校,我会做好我该做的事,并且是努力做好,这是一种勤奋。在各种比赛中,我不会怕输,因为我觉得我一定可以赢,这是一种自信……每个人都是不一样的,缺点再多的人也会有优点,当某一天,你坐下来静静地想想自己的优点,仔细回想以前的事,你就会发现,自己并不是一个一无是处的人。

  现在,我只能说一句话:我找到了真实的自己。

小学生写人的作文600字 篇5

  时光如流水,一转眼,又到重阳节了。敬老爱老,是我们中华民族的美德,也是一种责任。

  农历九月初九,两阳相重,故叫“重阳”,重阳节又是“老人节”。这一天,人们会出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒,来庆祝这个节日。

  这天,我和伙伴们自发组织去敬老院,给爷爷奶奶们送温暖,献爱心,陪爷爷奶奶们度过一个快快乐乐的重阳节。

  我们在金秋敬老院的门口集合,然后提着抱者琳琅满目的营养品和日常用品走向爷爷奶奶们。爷爷奶奶们的脸上立刻露出了笑容,忙把我们招呼进去,让我们坐下。我们一边把买来的生活用品和补品送到老人手上,一边在老人身边就坐,这时,我们的小演员也准备就绪了。

  首先上场的是吹笛子的同学,他们齐吹了一曲《追风的女儿》,把奶奶爷爷们听的如痴如醉,完全沉浸在了音乐之中,久久不能自拔;还有的同学为老人们表演了双簧,幽默的语言,手舞足蹈的表演,惹得在场的老人哈哈大笑;还有的同学高歌一曲,向老人们展示了他的天籁之音。之后,敬老院的空地成了我们的表演专场,讲故事,说快板,跳舞,节目因有尽有,老人们的脸上也增添了笑容。

  之后,我们跟老人聊聊家常,还给爷爷奶奶们捶背按摩,老人们还主动带我们参观他们的公寓,公寓里床铺干净整洁,用具摆放整齐,一切都井井有条,有一位年迈的奶奶还拿出薯片,边给我们讲故事,边让我们吃薯片,故事里蕴含着老婆婆的热情和好客,使我陶醉其中。相聚总是短暂的,欢乐的时光总是飞快的流逝着,我们依依不舍的和爷爷奶奶们挥手道别,老人们也抹着眼泪,抚摸着我们的头,和我们说着“再见”,一场活动就在依依不舍中结束了。现在社会上空巢老人越来越多,调查显示,农村全县60岁以上空巢老人32753人,占老年人口的39。86%。

  人老了,容易孤单和寂寞。我想呼告全世界的子女们,抽出一些时间吧,让他们的晚年过的更快乐!

小学生写人的作文600字 篇6

  今天 ,我读了《老人与海》,这本书是美国著名作家海明威的著作,在 1954 年曾获得诺贝尔文学奖。霍尔斯陶穆曾说过:“《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。”好了,下面我们就一起来“观赏一下”吧!

  这本小说的主人公圣地亚哥是古巴的一个老渔夫,他与一个叫马诺林的小男孩是忘年交。整整 84 天,圣地亚哥都没有钓到一条鱼。第 85 天,老渔夫决定出海很远的地方,终于钓到一条巨大的马林鱼。老人同大鱼搏斗了两天一夜,终于把大鱼杀死,绑在船边胜利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鲨鱼攻击。老人使出浑身解数与鲨鱼展开激烈的.搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

  老人虽然失败了,但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的硬汉。他用自己的行动诠释硬汉的精神。

  老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人说过一生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”当碰到困难时,一定不能被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是通向成功的必经之路,那才是从失败中获取的最大的收获。正所谓失败是成功之母、难道不是吗?

  在生活中,我们更要学习老人这种用行动来诠释硬汉的精神。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

小学生写人的作文600字 篇7

  要是说起让我敬佩的一个人,那这个位置就非他莫属了---一个和蔼可亲的清洁工。每天,他会在小区里忙来忙去,把周围的环境打扫得和国家级的地方没什么两样。每天都是汗流满身,但他却没有任何怨言。刚开始的时候,我也认为他没什么特别,可到后来,他在我心中的形象慢慢变了……

  有一天,我胃不舒服,还没到家就吐在了小区的马路上。一个穿着一般,推着一辆臭味扑鼻的垃圾车的清洁工缓缓走过来,弯下腰看看我,关切的问:“小弟弟,你怎么了,是不是不舒服呀?”这时,一股难闻的味道迎面扑来,“没事,不用你管!”我赶紧捂着鼻子,鄙夷地瞪了他一眼,心中暗想:哼!脏死啦!臭死啦!赶紧离我远点儿!他的眼神里露出一丝遗憾的神情,默不作声地走了。

  吐完了,感觉肚子舒服多了。我慢慢地往家走,在楼角转弯处,我无意中一回头,看见那个清洁工又走了过来,拿起扫帚,轻轻地打扫着我刚才呕吐过的地方。难闻的异味,他似乎没有闻见;肮脏的东西,他也毫无厌恶感。遇到扫不下来用水冲,用扫帚搓,实在不行就用抹布抹。经过清洗,原来的地方一尘不染,焕然一新,与别的地方又一模一样了,丝毫看不出有人吐过。清洁工的脸上终于露出了欣慰的笑容。我立刻对这个清洁工产生了强烈的好奇心,以后每次在小区里我都会悄悄地关注他,研究他。

  这样过了半年多,我对他已经了如指掌。是呀!当有人遇到困难的时候,他全力帮助,因为他是清洁工;当小区的环境遭到破坏时,他极力补救,因为他是清洁工;当有人不小心撒了垃圾时,他不怕脏,一点一点把全部垃圾捡起来,因为他是清洁工。想到他默默无闻,无私奉献的精神,我的眼角湿润了。多么好的一个人,多么辛勤的一个人,多么令我敬佩的一个人---清洁工

小学生写人的作文600字 篇8

  我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐。

  从初一学期,她就开始教我们语文。她不仅教学严谨,而且还很有教学特点。在课堂上,她虽然是拿着话筒讲的,但语气非常平和,听她讲课,就如同听故事一样,感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师,在课堂上,她从来都不骂任何一个同学,不论是犯错大小,还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法,来教育我们。

  她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景,使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改,无论是一个笔画的错误,还是拼音上的音调,她总能揪出错误,让我们订正。怪不得语文老师经常说:“别看我戴着眼镜,但一点点错误都会被我揪出来!”

  我们班有一个同学,连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通,还请了他家长,但仍然无济于事。语文老师也非常生气,但在那天的语文课上,语文老师平静的坐在讲台上,手里拿着麦克风,脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临,但我们却想错了。几分钟后,她说:“我布置的家庭作业很多吗?你什么时候可以交给我呢?”那位同学惭愧地低下了头。老师见状,又说:“你呀,我都不知道该怎么说你了,连做作业这基本的学生工作你都不做,那你将来还能干什么呢?”那位同学满脸通红地说:“老师,我以后一定按时交作业,这次的作业今天下午补起来!”啊!预计的一场暴风雨就这样被化解了。

  那天,我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时,老师关掉课件,拿起话筒。微笑着说:“同学们,现在不是讨论的时候,请等我讲完之后再一起讨论!”这句话,把我们全班都斗乐了。但一笑之后,全班渐渐安静下来,认真听课了

  我们的语文老师就是这样,对教学认真负责,既宽容,又擅长教育我们。使我们再不知不觉中,学到很多的知识。

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