有关小学优秀写人的作文400字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学优秀写人的作文400字4篇，欢迎大家分享。
小学优秀写人的作文400字 篇1
我有一个让我十分佩服的人，他的肚子大大的，我说他肚子大，他说这里面装的全是墨水。没错，他就是我的爸爸。
我爸爸说她肚子里全是墨水倒也不假，有一次，我们老师给我们布置了一道奥数题，我绞尽脑汁，却还是想不出来，我快要抓狂。这时，爸爸走了过来，给我讲解了这道题的思路，听了爸爸的讲解，我一下子便做出了这道题，我高兴得一蹦三尺高。我的爸爸不但肚子里装满了墨水，而且他还很有毅力，这也是我敬佩他最重要的原因。
我的爸爸曾经有大大的啤酒肚，他为了把肚子减下来，他把那里布满灰尘的自行车给搬了出来，简单的擦拭了一下，说是以后要每天去一个小时的自行车。
第二天早晨，他六点去骑车，到了九点才回来，这已经超出了原计划，可他还说不够，于是下午七点又出去骑车，九点才回家，他热得大汗淋漓，气喘吁吁，洗了个热水澡后 便躺在床上睡着了。我心想，每天骑五小时单车，对一个有大肚子的人是多么不容易啊！他第二天以后便不会再骑了。可谁知，爸爸并没有放弃他仍然每天骑三到五小时的自行车，这样过了一个月，爸爸的大肚子足足缩小了三四圈，每天的高强度运动还是有效果的，现在肚子已经缩小了许多，爸爸应该不会再骑了吧？我心想。可是爸爸说：”我要坚持下去，一定要把肚子完全减下去。“现在，爸爸每天还在骑自行车呢。
这就是我的爸爸，一个充满智慧而又有毅力的人，我怎么不会敬佩他呢？
小学优秀写人的作文400字 篇2
我的家中一盆大大的'仙人球，我从一开始的极度讨厌，一点一点地转换为现在的敬佩。记得这盆仙人球刚买来的时候是在一个星期日。那天老妈抱着一个大箱子回来了，我就迫不及待地去打开。一看，心中的期望化为乌有，一个仙人球，这么丑陋是给人看的吗？顿时，心中就十分不喜欢。
有一天，我正在跟小伙伴们一起玩游戏。正当玩得开始上瘾时：“啊！”我倒在了地面上，而且手还放在那一盆丑陋的仙人球上面。刹那间，两条银河从我眼中奔流出来。等哭好之后我把手给慢慢地拔了起来，一看，眼前的景象让我简直不敢相信，密密麻麻的刺。我拔一根叫一声，拔完之后数了一下，整整四十二根！这是人能承受的痛苦吗？那时我恨透了仙人球。可是到后来我大大地改变了我的看法，暑假的时候我到乡下去待了两个多月，回来时发现几乎所有的植物都枯萎了，唯独它——仙人球。正当我疑问丑陋的仙人球怎么会有那么大的生命力的时候，妈妈又站出来说：“仙人球是生活在沙漠的植物，由于长期的暴晒它已经具备了耐高温的能力，所以长期不照顾它也没事。”听了妈妈的话我又对仙人球充满了敬佩之情。
小学优秀写人的作文400字 篇3
今天是中秋节，早上妈妈特地从市场上买回了几只螃蟹。
螃蟹在塑料袋里不停地爬动着，寻找着逃跑的机会，与塑料袋磨擦发出了“沙沙”的响声。这时，我好奇地打开了袋子，每一只螃蟹都虎视眈眈，口吐白沫，好像在抗议我束缚了它们的自由。我把手伸进去想抓住一只，谁知螃蟹们根本就不把我放在眼里，不甘心束手被俘，敏捷地伸出它们天生的两个粗壮有力的“大虎钳”来夹我的手。要是被它夹到那有多疼啊！我吓得赶快把手缩了回来。这时，一只螃蟹突然趁机迅速爬出了袋子，疯狂地夺路而逃。我心里害怕极了，一边用小板凳去挡住螃蟹的去路，一边大喊：“妈妈，螃蟹逃了。”妈妈闻声很快赶了过来，只见她从后面用手指夹住螃蟹“铁甲”的两边，很轻松地就把它捉了起来，螃蟹虽然竭尽全力地挥动着两个“大钳子”，蹬着长长的腿子反抗，但就是始终也碰不到妈妈，一点儿办法都没有，一会儿就垂头丧气地不动弹了。这时，妈妈开始用刷子洗刷螃蟹，螃蟹显然又被激怒了，一个个张牙舞爪、气势汹汹地用“大钳子”去夹刷子，我就在旁边用一根筷子敲打着，好不容易才洗刷干净，然后放到锅里去蒸，螃蟹们在热锅里感到生命危在旦夕，在作最后的垂死挣扎，直撞得锅盖咚咚作响，我用手紧紧地按住锅盖，害怕它们从锅里逃了出来，直到听不响声才把手松了下来。
看着被煮熟了的螃蟹，我心想，吃一顿螃蟹还真不容易。
小学优秀写人的作文400字 篇4
我们的班主任陈老师，有一头乌黑亮丽的长发，高挺的鼻子，大大的眼睛，是个不折不扣的美女，但是我们的陈老师却很“奇怪”。
老师对我们要求非常严格。在四年级的时候，我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情，我度过了一上午，最后一节课，成绩出来了，我九十六分。班级并没有排名，可我觉得我考得已经非常好，所以并没有在意排名。突然，老师点了包括我在内的好几个人，他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼：“别看你们考了九十几，可这对你们来说就是耻辱！居然还有人在暗自高兴！你们几个到讲台上来！”我们几个大气也不敢出，乖乖的站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她，然后站到旁边。我们都很诧异，却并不敢说什么。
老师拿到卷子，先念分数，再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎，我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子，又拿出一张空白卷子：“你们放了学去拿这张卷子复印，再做一遍，作文也给我写上！”那天中午，我没吃饭，没说话，才做完那张卷子。
虽然老师非常严格，但也有平易近人的一面。有一次课间，语文老师去外面活动，看到我们在踢毽子，她也想露两脚。老师接过毽子往上一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……我们替她数着，还有人跟她比赛，这时的老师平易近人，非常美丽，还“咯咯”的笑着。
你们说，我这个又严格有平易近人的老师“奇怪”不“奇怪”？但我忘不了“奇怪”的老师。
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