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小学生写人的作文500字

时间:2020-11-01 10:01:15 写人作文 我要投稿

有关小学生写人的作文500字集锦6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生写人的作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学生写人的作文500字集锦6篇

小学生写人的作文500字 篇1

  这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例,描绘了一位每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。这位老人看似普通,但却做出不寻常的行为。

  课后,我查了一下资料,得知这位老人是社会的草根阶层,每月的退休工资只有300多块,仅够维持他生活,但“海鸥老人”——吴庆恒爷爷却慷慨地拿出一半,给海鸥买食,而自己唯一的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。

  多么平凡而伟大的老人啊!他的这颗爱护动物的心不正是我们很多人所没有的吗?当我读到“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时,我顿时泪如雨点,我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。而在老人去世后,他一定还牵挂着他的鸥群!这位老人做了平常人所做不到的事情,这不正与那些只为眼前利益,随意猎杀动物的人们形成了鲜明的对比吗?我曾经在网上看过这样一件真人真事;在广西的思恩镇某个果园,有一个护林员,他有一条狗,他对狗十分爱护,有一天,护林员正在除草,就在此时,一条毒蛇向他扑过来,就在这千钧一发之际,他的小狗猛地扑过来,与毒蛇进行搏斗,最后,它们同归于尽了。看完这个故事后,我的心灵受到了严重的震撼,我明白了一个道理:动物也是有情感的,也是会知恩图报的,只要你对它好,他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。

  让我们行动起来,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让他们的心和我们一起飞翔!

小学生写人的作文500字 篇2

  在我的成长过程中,有许许多多给予我无私的关爱和帮助的人。其中,我最感激的一个人是我的语文老师。

  语文老师姓沈,沈老师50多岁了,面容,声音都是那么地和蔼可亲,公平,温柔地对待每一位同学,所以她是我们班公认的好老师,我也非常敬佩沈老师。她无时无刻地教导我,关心我。

  一直很胆小的我从不敢举手回答老师提问的问题。可是那次语文课,却让我有了自信。那次,沈老师提出了一个我会回答的问题,但是缺乏了自信心和勇气,我不敢把手举起来。沈老师似乎看透了我的心思,语重心长地说:“回答错了没关系,关键是要提出自己的观点,这样才能进步。”说完,沈老师用鼓励的眼神看了看我,和蔼地笑了一下。我当时也不知哪来的`勇气,就真的把手举了起来的。沈老师点了我。当我很紧张地站起来回答完问题后,心里还在砰砰跳个不停。以后,每一节语文课上几乎都有我自信而响亮的回答。这一切都是沈老师的谆谆教导。哦!我的沈老师!

  沈老师不禁在学习上如此的教导我,还给予我生活上的关心。

  那一天,沈老师正在全神贯注地讲课,同学们也在专心致志的记着笔记,突然,从第二排传来了一声呕吐的声音,随之而来的是一阵难闻的臭味,那是我,同学们30双眼睛和沈老师的视线一起投向了那个地方,我顿时万分羞愧和难过,生怕沈老师责怪,可是肚子却又不知趣的疼了起来,我的眉头又皱了起来,沈老师连忙赶过来,先是让两三个同学打扫地上的垃圾,然后让同学帮我倒开水,还问我有没有好一点,我顿时有种说不出来的感觉。哦!我的沈老师!

  敬爱的沈老师,感谢你的教导!

小学生写人的作文500字 篇3

  人世间,所有东西本应都是平等的。人们在交往中相互尊重,该是一幅多么其乐融融的景象!但是这个也许只是幻想,现实社会还没有实现。因为在弱肉强食的法则下,人们有了对他人的不满和轻视。‘

  想到这,我的脑海里不禁浮现出那一件事——那可以说是生活在“社会上层”和“社会底层”之间的一场“战争”。它看似“有趣”,却耐人寻味。

  那是两年前的暑假,我和爸爸去北京游玩,在排队等着看军博馆的时候,一阵难听的脏话引得大家都好奇地转过头。只见一个五大三粗,满脸通红的胖汉走下车,朝着几位瘦弱简朴的清洁工破口大骂。清洁工大概被惹怒了,也不甘示弱。双方针锋相对,有的路人也不忍旁观,上前帮着劝说。他们对话中大概的意思是:清洁工可能不小心碰到或把垃圾扫向胖汉的车了,胖汉一时性急,心想你们几个穷鬼竟敢侵犯我。清洁工起初还卑微的道了歉,但胖汉不买账,仍不断爆粗,字里行间透着对清洁工的蔑视。清洁工的底线被触犯了,受不住胖汉对自己尊严的践踏,也开始反击。

  后来事情的进展我没有看到,但我想,胖汉这样辱骂,归根到底还是瞧不起这些“社会底层人”,从而产生一种居高临下的优越感。这个胖汉就如此暴躁,那这些清洁工还有类似他们的“社会底层人”,该受到了多少“胖汉类”“社会上层人”的藐视和嘲笑?学会尊重善待他人,这些道理我们从小就受过教育,但如今真能做到的又有多少人?面对比我们某些地方略显逊色的人,我们无形之中都会有优越感。如果没有这个优越感,世界上就会少很多恶坏的事情。因为许多人会在过分的优越感中膨胀,逐渐狂妄自大、刚愎自用、目中无人,最终毁掉了自己。

  尊重,一个普普通通的字眼,却包含了千丝万缕的道理。每个人身上都会有值得学习的闪光点,让我们怀着一颗平常心,去尊重他人。

小学生写人的作文500字 篇4

  世界上,有许多好人,它们善良,它们乐于助人。相反也有一些调皮鬼,天天干坏事……我的哥哥就是那样的小孩。

  我的哥哥叫王俊,他不是我的亲哥哥,是我小姑的孩子,现在十二岁了,比我大两岁,可却又是我的同班同学,自然,我可以叫他哥哥,也可以称他同学,大多时候我都叫他哥哥。

  他很顽皮,每次作业都是抄我的,每天捉弄女同学……是每个老师嘴边的坏小子。老师们经常找我的姑姑,每次姑姑回来都是垂头丧气的,就是因为这样,她人也像老了许多。

  今天哥哥又开始“玩”了,他今天可闯了大祸,今天他在班里教室的门上放了一桶水,班长王莉可经过时,水桶里的水全泼了下来,王莉可的新衣服湿透了,桶摔在了她的脚边上,她的脚一滑就摔倒了。王莉可可是班长,在我们班上铁面无私,从来不哭的,是一个很坚强的小女孩,可她现在却哭了,声音很大,这也就招来了班主任——陈老师,陈老师看见了坐在地上哭的莉可,严肃起来,问:“是谁弄的?”这时,没有一个人做声,要知道,我老哥可是班里的大哥大,谁敢惹他?除了我以外,没有人敢骂他了。老师看着大家,好像已经明白了什么。他叫着哥哥的名字:“王俊,你过来一下,我想你应该知道是谁惹了她吧!好,你来说一下。”哥哥知道自己闯了大祸,连忙低头对小莉说对不起。虽然只是小小的三个字,但对我们来说,简直是奇迹。因为他从来不会对别人说这三个字。之后,老师把他叫到了办公室谈心。

  经过这件事之后,他每天认真学习,乐于助人,是我们学习的好榜样。他在全能竞赛中还获得了一等奖呢!

  啊!他变了,他真的变了!

小学生写人的作文500字 篇5

  读了《稻草人》后,我深受感触。叶圣陶大作家用拟人的手法,用优美的语言,描绘了一个副有同情心、善良的稻草人。它不顾自身安危,先考虑他人,为他人服务。

  稻草人是多么无私,再想想自己,脸会通红通红的,像红苹果,为自私羞愧。看,妈妈从国外带给我两块进口的巧克力——一块牛奶味,一块咖啡味。我怕天气热巧克力会溶化,就藏在冰箱里。表妹来我家,妈妈让我拿一块巧克力出来。我挑了一块包装像咖啡巧克力的出来,结果拆开后是我喜欢吃的牛奶巧克力。眼看着表妹要把巧克力吃光了,我的眼泪在眼眶里不停地打转。最后,跑进房间偷偷地哭了。现在,我长大了,不再那么自私,学会了一起分享,学会了同情他人。

  我的表弟是一个“泪人”,他很爱哭,但他更是一个副有同情心的人。星期六,我正在书房做作业,他在客厅看书。突然,我听见有人正在哭泣的声音,就跑到客厅,查看情况。刹时,我惊呆了——表弟脸上都是“水”,哦,不是,都是泪水,他时不时地抽泣着。我走近一看,原来他是被《稻草人》书中故事感动哭的,他同情故事中的人物,稻草人的心感动了表弟。表弟是很善良的,有享受常常与我们分享。我就想应该向表弟学习。

  每当我走过通济桥,都会看见二三个讨钱的叫花子,他们手里拿着破碗,但里面都没有钱。他们多么可怜,但为什么没有人同情他们呢!有钱人有那么多钱,为什么不帮助他们呢?我觉得,我们要向稻草人学习,学习它那崇高的品质。

  同学们,让我们一起帮助他人吧!只要每人付出一点,就会得到许多!相信吧,世界会变得美妙。

  我们都应该有一颗稻草人的心!

  

小学生写人的作文500字 篇6

  攀枝花市正在开展创卫活动,决心把美丽的钢城建设成为国家级卫生城市。

  谈起创卫,我就想起了我们学校门前的清扫工叔叔,尽管我不知道他的姓名,但是我对他的一举一动十分钦佩。他不图名利,坚持不懈地维护学校附近的环境卫生,每天无数次地清扫这条小街,还能及时地把垃圾清运掉。

  说到这里,我对一些同学的做法感到很不自在——这些小朋友,一下课就到学校门前的小商店买零食,把包装物四处乱扔,给那位叔叔添了不少麻烦。

  我们每一个小朋友都要争做创卫小主人!我们每一个小朋友都要自觉地维护环境卫生!

  几年来,我从来不带领花钱,更不想到小商店买零食。不是我不想吃零食,而是害怕污染了学校周围的环境。我想,我们应该从小培养良好的卫生习惯。那些我有一这责任。一次,我打算帮外婆把家里的垃圾清理掉,于是便将垃圾篓里的方便袋提起来,走出了家门。可是刚走到院子外面的垃圾筒旁,就见一位十五六岁的中学生,以便骑着自行车,一边吃香蕉,离垃圾筒十几米远把果皮扔过去,结果却扔到马路边边上了。他脸看都不看一眼,骑着自行车扬长而去。

  这时候,一位老奶奶把那位小伙子拦住了,批评道:“小朋友,你知道吗?现在攀枝花正在搞创卫活动,你应该自觉去保护环境卫生,而不应该这样随便……”

  这时,我走过去,猫腰将那位小伙子扔的果皮捡起来,扔进了垃圾筒。老奶奶头给我的是赞美的眼神……

  从这以后,我体验到了维护环境卫生的快乐。我想,我虽然不能像那位清扫工叔叔一样每天都去清扫大街,但是在日常生活中干一些维护环境卫生的小事,也是在为攀枝花的创卫出力。首先要管住自己,不随地乱吐,不随地乱扔,讲究卫生,维护公共生活环境。把攀枝花建设成国家级卫生城市,这要靠我们每一个人的行动。攀枝花是我家,创卫靠大家,大家快快行动起来,争做创卫小主人!

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