【推荐】小学生写人的作文500字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学生写人的作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生写人的作文500字 篇1
今天是重阳节，而昨天是星期天，我本无意于去爬山的，虽然天气秋高气爽，是野外活动一流的好天气，但是对我来说，却没有登高的雅兴，况且出来十几年了，也不过是去过两三次重阳登高，都不过是陪陪一些朋友，凑凑热闹而已，但昨天却接到一位朋友的电话，邀约晚上去登山。刚好最近在做一些打球跑步之类的运动，籍以减少一点体重，于是就一起去了本地一处登山的名胜。
以前已经听说了重阳登山的盛况，据说每年此处重阳登山的有十万甚至十几万之众，今年实地感受，果然人丁旺盛，甚为热闹。驱车前往，离登山口几公里之遥已经是人马车喧，无处泊车，只得停车徒步前往。一路是早已禁止车行，但见人头涌涌，只见平日的车流变成了今日的人流。到了山门，那种蚁聚般的人海让我想起在公园金鱼池喂鱼时金鱼互相争食的情形。登山道上，更是比肩接踵，走走停停，缓缓而上。半山是一座巍峨的寺庙，此时的境况胜过平时的任何一次的庙会。在寺庙稍作休息，继续沿着山道往上走，弯多人多，一上一下分别是移动的人流。往上转上两个弯道，这里可以望到远处一排排的明灯，与一弯明朗的明月相辉映，半山庙宇处不但灯火通明，还夹杂有人声鼎沸的气势，令人有一种心旷神怡的感觉。
带着这种感觉慢慢地登高而行，置身于这缓缓流动的'人群，我忽然有一种人从何处冒出来的疑惑。看着这些来来往往的人群中，暗想中国真是人口众多啊！这种人口众多的现况，利用得好的吧，也许会是建设的得力之条件，但是，这当中，又有几个是可用之才呢？前一段时间这里不是说正在发生用工荒吗？为什么会是这样的状况呢？
小学生写人的作文500字 篇2
我最熟悉的人就是我的妈妈。我的妈妈虽然有时生气但也很温柔，非常疼爱我。
妈妈每次做完饭，把菜端上桌时，虽然做的菜不是什么山珍海味，不如五星级饭店里那些美味佳肴，有时只是些普普通通的饭菜，但这些菜都散发出了一种酒店里闻不到的气息。这些饭菜是妈妈用心去做的，是酒店里做不到的，虽然是一些普普通通的家常菜，但是吃起来能比酒店里的更美味，吃着更踏实。当母亲看到我们开心吃着的样子，她就会开心地笑了，母亲是多么容易满足呀。
有一次，我不小心跌倒了，腿上蹭了一块皮，母亲急忙跑过来看了看伤口，接着说：没事，就是破了点皮，站起来回家消消毒就好了。听了妈妈的话，我并没有站起来，还是在那里哭，直到看见妈妈远去的身影，才站了起来赶了过去。为什么妈妈不安慰我了呢？现在我明白了，母亲是要让我学会坚强，人生的道路长得很，这只是一点点微不足道的困难。有些困难可能不是皮肉之苦，但是要比皮肉之苦还要厉害，只有学会坚强才能不让自己倒下，迈过这块绊脚石。
我的妈妈也会在我犯错误的时候严厉地批评我，我不敢看她的眼睛，让我记住深刻的教训。妈妈很严厉，但是我也知道妈妈批评我也是为了我好，每当批评我的时候，她自己也非常难受，也就是所谓刀子嘴豆腐心。大树的枝干长歪了，所以就需要人来修理，我们也一样，我们难免要犯错，妈妈就要来把我们的错误给剪掉。让我们健康快乐的成长。
这就是我的妈妈一个非常疼爱我的妈妈，一个严厉的妈妈，还是一个让我学会坚强的妈妈。
小学生写人的作文500字 篇3
在生活中，我最熟悉的一个人就属我和蔼可亲、美丽善良的妈妈。
我妈妈长得特别漂亮。她那密密麻麻的头发黑得发亮。她有一双明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛，长长的翘翘的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十万八千里似的。妈妈很爱笑，一笑会露出两排洁白的牙齿。
我妈妈还特别温柔。即使我犯很大的错误，她也不会训我。有一次，我将妈妈辛辛苦苦擦的地弄得很脏，她没有说我，只是和和气气地跟我说：“儿子，你心不心疼妈妈呀？你要是把地弄脏了，妈妈还得重擦一遍，这样妈妈多累呀！你是不是应该珍惜妈妈的劳动呢？”我点了点头，羞愧地说：“下次我一定不这么做了。”说完，我拿起拖布把地又擦干净了。妈妈看着我甜甜地笑了。
虽然妈妈很温柔，但是很讲原则，在某些事上对我很严厉。有一次，我在学校看到了一个很漂亮的东西，就忍不住把它“偷”回了家。结果，妈妈知道后笑容立刻消失了，脸色沉下来，生气地喊道：“你怎么能随便拿别人的东西呢？明天赶快还回去，并跟人家道歉！”我执拗地说：“我不还，这是我捡的，再说它这么漂亮。”“你必须给我还回去！诚实是人最重要的美德。如果诚实不在了，生活就不美好了，知道吗？”妈妈已经怒不可遏了。我一看到妈妈生气的样子，只好乖乖地把东西还回去了。
我的妈妈与我朝夕相处，她有时很温柔，有时很严厉。但是我知道，妈妈为我做的每一件事都是为我好。这就是我最熟悉的人，我亲爱的妈妈。我爱我的妈妈！
【【推荐】小学生写人的作文500字3篇】相关文章：
5.小学生写人的作文