有关小学生写人的作文400字锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生写人的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写人的作文400字 篇1
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。
现在我虽然很少见他的字，但是，(.)一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，除书法家外，他写的书法是无人能比的！
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有急事，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，直到我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。
相信你自己，能行！”孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！“
小学生写人的作文400字 篇2
在生活中，我最熟悉的一个人就属我和蔼可亲、美丽善良的妈妈。
我妈妈长得特别漂亮。她那密密麻麻的头发黑得发亮。她有一双明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛，长长的翘翘的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十万八千里似的。妈妈很爱笑，一笑会露出两排洁白的牙齿。
我妈妈还特别温柔。即使我犯很大的错误，她也不会训我。有一次，我将妈妈辛辛苦苦擦的地弄得很脏，她没有说我，只是和和气气地跟我说：“儿子，你心不心疼妈妈呀？你要是把地弄脏了，妈妈还得重擦一遍，这样妈妈多累呀！你是不是应该珍惜妈妈的劳动呢？”我点了点头，羞愧地说：“下次我一定不这么做了。”说完，我拿起拖布把地又擦干净了。妈妈看着我甜甜地笑了。
虽然妈妈很温柔，但是很讲原则，在某些事上对我很严厉。有一次，我在学校看到了一个很漂亮的东西，就忍不住把它“偷”回了家。结果，妈妈知道后笑容立刻消失了，脸色沉下来，生气地喊道：“你怎么能随便拿别人的东西呢？明天赶快还回去，并跟人家道歉！”我执拗地说：“我不还，这是我捡的，再说它这么漂亮。”“你必须给我还回去！诚实是人最重要的美德。如果诚实不在了，生活就不美好了，知道吗？”妈妈已经怒不可遏了。我一看到妈妈生气的样子，只好乖乖地把东西还回去了。
我的妈妈与我朝夕相处，她有时很温柔，有时很严厉。但是我知道，妈妈为我做的每一件事都是为我好。这就是我最熟悉的人，我亲爱的妈妈。我爱我的.妈妈！
小学生写人的作文400字 篇3
在生活中，关爱老人有很多种，像：在公交车上给老人让座位，过马路时见有老人要扶老人过马路；见到有道客人是要问好……
有一次我在公交车站等公交车，一会儿，又来了一位老奶奶也来等公交车。这时，公交车来了，那位老奶奶说：“小伙子，你先上吧！”这时公交车只剩下一个座位了，我直接走上了公交车，公交车开走了，那位老奶奶却笑眯眯地看着这辆公交车，我看着她，仿佛她正在看我一样。我回到家以后一直在想我为什么一听到那句话就直接上了车，我为什么没有让那位老人上车。经过这次经历我懂得了关心老人，以后我不会再这样不顾别人的心做不利于别人的事了
我还记得有一次，我在马路上见到一位小伙子扶着老人过马路。看到这一幕，我就想到了“关爱老人”这个词语，我心想：我每次见到老人（互不相识）遇到困难时，我总是以为没看见一样，而那位小伙子和我却不一样，不管他认识还是不认识，那位小伙子都非常关心每一位老人。我以后也要向他学习，像他们那样关爱老人，做一名优秀的少先队员。
我刚才说到的几件事，都是在我身边发生的事，下面再讲讲我以后努力的方向吧！
我以后遇到需要帮助的老人时要及时上前帮助老人，有一句话说得好：“帮助别人就是帮助自己。”
有时你帮助别人了，当你遇到困难时，别人也会帮助你，帮助老人只是基础，我们还要做到尊老爱幼，可是也不要忘了好好学习哦！
小学生写人的作文400字 篇4
我们班的语文老师，是我最敬爱的老师。
她是一名主任，平时都很忙。她个子不高，还胖胖的，看起来有点严肃。但其实，她很和蔼可亲，平时她都经常和我们开玩笑。我们班的人都挺喜欢她的。
在昨天晚上，有一位同学打电话给我，她说她知道了今次作文竞赛的成绩了。我听到之后，就急忙问她，我得了几等奖？然后她说，一等奖我们班有两个，一个是龚姗，还有另一个，语文老师说她不记得了。那时，我有点肯定，另一个很有可能是我。
到了早上，我终于知道我的成绩了_三等奖。我的心像是从悬崖跳进了山谷似的，进入了低沉状态。第一节是语文课，我一节课都没有听，一直再想那件事。
下课以后，语文老师叫我出去。她问我：“知道了自己三等奖以后，是不是很不开心？”我委屈的回答说：“以前我从都没试过……”我觉得当时的泪水好像要涌出来了，但我还是抑制着……语文老师说：“不要这样，人生不可能一帆风顺的，总是会有挫折的。如果这次竞赛一早就知道你是第一的话，那就没了悬念，而你参不参加也没所谓了，对吗？”我强颜欢笑着说“嗯。”“俗话都有说嘛，失败乃是成功之母，失败乃是兵家常事……你应该学会从失败中吸取教训。失败只是人生的一个转折点，是人生的令一个起点。”“零零零”上课了…… 我又走回了教室……
语文老师不仅教我语文，还教会我人生的道理……那是我从不懂得的。语文老师是我最敬爱的老师，因为她是我人生的转折点，因为她的话，我才懂得了：跌倒了不要紧，最重要的是知道再爬起来。
谢谢你，语文老师。
小学生写人的作文400字 篇5
我的童年是美好的，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记的事。
那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下，连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳的越来越快。我思索着，农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀！看到被我扔在地上的桃核我想；如果每个人都像我一样，那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢？想到这儿我内疚极了。忽然，我们被看管桃园的人发现了，我的几个伙伴都逃走了，但我并没有这样做，一人做事一人当。我则是走上前去主动认错。突然，只听见他说：“好哇，好哇知错就改就是好孩子。”他接受了我的道歉，并且摘了一个红红的桃子送给我，我吃了起来，这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实，无法用语言来描述它。我也流下了悔恨的泪水。
随着时间的流逝这件事已经过去了很久，但我依然还清楚记着，它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。
小学生写人的作文400字 篇6
这些日子里有了活跃的氛围新岁近了，新婚多了人闹声锣鼓声鞭炮声夹杂着在村庄的上空响亮，街前街后人来人往，就我也不闲了，四处走动走动，顺便拜访拜访，那同学小k与我一般大，却要结婚了，这不正是冲着这去的。
门大开着，我正要进去，发现门坎坐着个老人，定眼一认是小k的奶奶，我问候了一声，她却只微微一怔看了我“啊”了一声，便又揣着手地着头看着在我进屋时，小k的家人正忙着为未来认家的即将的儿媳备午餐，他们个个容光焕发眉开眼笑，看上去多快乐多幸福，在我离去的时候，老人依旧原来的姿态，我不再打招呼，只是默默一站便走开了。
路上我在想，孙儿要成婚了，老人却闷闷不乐，是吗？也许老人在考虑送什么礼物给孙儿孙媳，可在它怔的刹那，我明明看到那大圆大圆的眼睛里充满了恐惧无奈和失落，我不知道因为什么，但仍可模糊的记起小k说起他的奶奶。老人几年前就开始靠两个儿子抚养，一月轮一回，吃喝供给，零用钱只是远方的女儿给予。我还记得在我找小k时，老人就默坐在小床上，见我来了就叮嘱几句。如今我的主动她只一声“啊”我知道“啊”后有她的一惊。我想也许好久没人与她亲切的说话了，我的举动出她的意料吧。
也许就是那样的，可我又想，那毫无表情的脸面对的是什么？那一定不是大地、或是什么东西，一定的一幅回忆的画面。也许是儿时母亲为她梳理细细的小辫；也许是儿时父亲做她的木马骑着在院子哒哒的跑；也许是和同学们逃课玩耍。
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