捏糖人的老爷爷作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的捏糖人的老爷爷作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捏糖人的老爷爷作文1
我最佩服的人，是学校门口的一位捏糖人的老爷爷。别看他的手上布满了厚厚的老茧，其实手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色泽艳丽，活灵活现的，像真的一样！每次他一出现，大大小小的孩童们都会蜂拥上去聚精会神地观看，仿佛他手中的一个个姿态迥异的小糖人，正在演出着精彩的童话剧。
又逢一个周五下午的放学前，老爷爷提前来到了学校。虽然这时围上来观看的人们有些少，但他依然面带着淡淡的笑意。一位摸样甜甜的小姑娘，要老爷爷为她捏一条金鱼。老爷爷首先取出一块红糖泥和一块橙色的糖泥，双手来回地揉来捏去，不一会儿，一条可爱的'小金鱼就呈现在他的手里。样子美极了！接着，他给一位小姐姐捏了一朵百合花，为一位大哥哥捏了一本书。正当老爷爷要把刚刚捏好的猪八戒递给一位三四岁的小妹妹时，一位打扮时髦的阿姨突然挡在了小妹妹面前，对老爷爷以不容拒绝的口吻说﹕“把这个猪八戒卖给我吧！我愿意出三倍的价钱！”“不行！俺捏糖人不是为了赚钱，而是为了让孩子们开心的！要是你想要，俺一会儿可以再给你捏。”老爷爷坚决的拒绝了。阿姨沉默了几秒钟，然后红着脸乖乖得到后面排队去了。这时，周围所有的人都向老爷爷投去了敬佩的目光。
捏糖人的老爷爷作文2
“捏糖人的老爷爷来了，快去看哪！”外面的小伙伴们兴奋地吆喝着。我匆匆地扒完碗里的饭，就冲出了家门。
到那儿一看，只见捏糖人的老爷爷左手捏一团椭圆形的红色糖团，用右手上的一根小木棍，这一点，那一划，一个猴头就出现了。老爷爷又把一块绿糖团压扁，粘在猴头下，然后又不慌不忙地用红、绿、黄三种颜色和在一起，手指灵巧地一拉一拨，再用剪刀剪了四五下，嘿！猴子的身子做好了。老爷爷又给猴子添上了两颗闪闪发光的小眼珠，又在猴子手里加了一根金箍棒，一个威风凛凛的“齐天大圣”便活灵活现地诞生了。
“我要我要！”无数双小手伸了过去，围在糖人担子周围的小伙伴，一个比一个喊得响。捏糖人的老爷爷本事可真高啊！看着孩子们喜欢，老爷爷的脸笑得像一朵盛开的菊花，双手更快地捏了起来。不一会儿，小公鸡、老鼠偷油等渐渐地插满了草担子。但是，不到半个钟头的工夫，这些东西就被抢购光了。
我真佩服捏糖人的老爷爷！
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