我与爷爷作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我与爷爷作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与爷爷作文1
我的爷爷他已年过花甲，岁月染白了他的头发，时光雕刻了他的额头，唯一没有被世俗污染的那便是他的眼睛，还是像以前一样清灵分明。
我的爷爷他以前是一位掌勺的大厨，退休后他便是家里的小厨，给他一瓢锅，一勺，一样菜，他左翻右炒，一会儿绸火，一会儿抬锅，不一会儿色香俱全的美味就出来了。小时候我是一只小馋猫，爷爷炒菜时，我便在旁边守着，等菜一出来，我便趁爷爷不注意偷夹一颗，如果被爷爷抓到了，他就会嗔我一眼。爷爷也是一个很注重礼仪的人，对于他来说食不言寝不语是全家都必须遵守的，一个孩子最基本的礼貌必须得有，家里的人都不敢骂流话，因为被爷爷听到了，他会暴走的。
我小时候爷爷最宠我，他每次从集市上回来都会买许多零食，那时年纪小，抢不过姐姐，爷爷便偷偷拿几包给我。爷爷喜欢厨房，我也跟随着爷爷进了厨房。
爷爷经常说：“一个人就得会享受生活，享受生活，就得学会生活。”所以我从小便跟他学习厨艺，我5岁时便煮过一吃饭，虽然饭是半熟的，菜是咸的，但我还是被爷爷夸奖了。爷爷说：“学会动手了，那便是进步。”后来我长大了一点，我的厨艺也越来越精湛了，有时爷爷不在家，那家里便是我掌勺，以前还得有人在旁指导，现在我可以独挡一面了，爷爷总是很骄傲的说：“不会是厨师孙女，还是有点天赋的。”
爷爷喜欢勤快的孩子，或许是他这一辈子都在为生活碌碌而为，或许是小时候的习惯。每次我周末回家总是7：00被他准时叫起。他时常教育我：“女孩子得有女孩子的模样，不能像男孩子一样懒惰，一样爬上窜下的，女孩子得坐得端，行得正。”爷爷还是一个很挑嘴的人。爷爷现在老了，经常生病，让人看了很心疼，我总是熬粥给爷爷，他会喝一点，但还是忘不了自己是厨师的习惯。他不喜欢吃水果以及其他东西，他只吃蛋糕，因此我每次回家都会买蛋糕。还没到家门口，便爷爷爷爷的叫着。看到手里的蛋糕，他便会佯装生气的说：“又乱花钱。”
爷爷，以前我小时候你总是很宠我，什么都迁就我；现在我长大了，你变老了就让我来迁就你可好？
我与爷爷作文2
多少年华流过，我始终不会忘记的仍是那与爷爷的往事。
——题记
童年的日子，我常常与爷爷在一起，享受着生活的快乐。
我永远不会忘记那段快乐而又充实的时光。那时，我还小，仅仅四岁，天天往爷爷家跑。还记得那时的我由于力气小，甚至都拉不开那扇铁做的`防盗门。于是，去爷爷家只能“借助”嗓子。总是爷爷家的窗下，大声喊着“爷爷，开门！”。每逢这时，爷爷便会匆匆忙忙地跑下楼，为我拉开那扇沉重的防盗门。
爷爷虽然老，但却很懂知识。就这样，爷爷成了我的启蒙老师。唐诗宋词每天吟诵于心怀，细细品味其语言，不由陶醉其中。一开始，爷爷只是让我背，有时我也会厌倦这一切，对爷爷发脾气。但爷爷好像并不在意，只是耐心地教导。后来，慢慢长大了，背得多了也自然乐在其中。李白的乡愁“举头望明月，低头思故乡”使我感叹乡外游子的惆怅；陶潜的舒畅“采菊东篱下，悠然见南山”令我无限向往；杨巨源的发现“若待上林花似锦，出门俱是看花人”让我感受到了早春的惊喜……那样诗意生活如磁石般吸引住了我。而爷爷则是微笑着看着这一切的一切，不时夸奖一句。
庙宇会坍塌，雕像会朽败，唯有那令人心旷神怡的唯美亘古不变。那些诗词虽出自千百年前，但我依稀觉得是那么的清新自然，或许这就是文化的魅力吧。我和爷爷在一起时常在一起畅谈这美丽的情感。只因太小，读不懂那高深的文学，但却无比的向往。
是爷爷引导我走上欣赏文学的道路，虽然路还长，但有一个好的开始就不会在惧怕了。现在，每每回想起那段快乐的往事，心中也会泛起层层甜甜的涟漪。
爷爷教会了我诗词的表面意思，而更深的则需要我慢慢的探索。爷爷在童年的我的心中的确占了很大的一块，现在也如此。
微风轻轻吹过，凌乱了爷爷如银丝般的头发。回忆童年我与爷爷的往事，嘴角微微上扬，竟是那么的美好。
我与爷爷作文3
这天，雨下得很大很大，我望着密密的雨帘，思绪不禁飘到了那个同样下着大雨的夜晚…
那是一个风雨交加的夜晚，我举着我的小雨伞，快步在雨中行走。这时候，天空中刮起了狂风，狠狠刮着我的伞，调皮的雨点也直往我脖子里钻，我不禁抓紧了伞，紧了紧衣领，继续向前走去。就在这时，我一个没抓住，猖狂的风就带走了我的小雨伞，我急得直跳脚，正在我发愁的时候，迎面走来一个老人，他也举着一把大伞，面带慈祥，脸上刻着岁月的痕迹。见我这般焦急的样子，他走了过来，颤巍巍的说：“小姑娘，你怎么啦?”我好像抓住了救命稻草一样，急切的说：“是这样…”老人慈祥的脸一下子变得严肃，他若有所思的想了一会儿，沉吟道：“我去帮你把伞捡回来，你就打着我这把伞回家吧，对了，你家在哪儿，伞找到了我送过去。”我巴不得有这样的好事，可转念一想，他要是骗我呢?再者说，这么麻烦一个老人怎么行?他把雨伞给我，他自己用什么呀?一大串儿的问题在我的脑海中回荡。好半天，我才犹犹豫豫地说出了我家的住址。晚上时分，我听见敲门的声音，小心翼翼的打开了门，是我的那把小雨伞!我拿起雨伞，十分感动，很想找个机会感谢这个老爷爷。
又过了一段时间，我在路上又碰见了这位老爷爷，可这时的他显得很虚弱，还不住的咳嗽，我连忙跑过去，关切的问：“老爷爷，上次感谢你帮了我，你现在怎么样了?”他略带颤抖的说;“没事，有点感冒，我去买点药。”我一听，马上追问：“什么药呀?我帮您买去吧。”就这样，在我的再三要求下，他终于同意了，我没有接过他给的钱，而是掏出自己辛苦积攒的零花钱，直奔前面的药店，不仅买了药，还私下买了一些水果和牛奶，当我把东西交给老爷爷时，老爷爷激动的说不出话来，我不容他推辞，说了一大堆理由，硬是把东西塞给了他，还把他送回家…
每当想起这件事，我就会心里很舒服，我不仅被老爷爷的善良品质所感动，自己还收获到了前所未有的快乐，这让我感觉到，人与人之间的真挚感情，和善良美好的品质。
我与爷爷作文4
我们学校象花园一样美丽！在花园里众多的花草树木中，要数校门口的大榕树引人注目。听大人们讲，这棵大榕树已经有一百多岁了，粗大的树杆要三个大人才能围起来。一年四季它都是绿油油的。
老师们爱跟守门的陈大爷开玩笑：大树底下好乘凉啊。我认为大树底下还好玩耍！我不但喜欢在大树底下玩，而且还经常与大榕树对话呢。不信么？请听听。
我站在大树下，仰起头，对大榕树爷爷说：“您好，榕树爷爷，我上学期的成绩不是特别好，这学期我很担心呀！”一阵微风轻轻地吹过，大榕树好像在鼓励我“我也不是一天就长成了参天大树，我每天都在努力，一百多年的积累才有今天的伟岸。”于是，我明白了一个道理，学习知识是要持之以恒，慢慢地积累。
“有的同学留长头发，还有的染了发，他们是美还是丑呢？”我问大榕树。它意味深长地说：“人的美丽不能只顾外表，还要使自己的内心善良，知识丰富！学生只要做到干净、整齐、自然大方就可以了。”
有时我还会问：“榕树爷爷，请您告诉我，春节里收到的红包钱我该怎样用呢？”它和蔼地对我说：“你可以买学习用品，也可以帮助有困难的同学，还可以把它存起来将来读书用。”
我最喜欢问大榕树的问题是：“为什么很多人老了就不工作了，而洪逸挥爷爷都七十多岁了，他还是天天工作十多个小时呢？洪爷爷已经成为一个很有钱的人，他为什么还要赚钱？他为什么要在全国各地办那么多的学校呢？”大榕树爷爷笑着说：“好孩子，洪爷爷是个爱祖国爱家乡的好人，他努力工作是为了捐资办好更多的学校。你们要学习洪爷爷这种崇高而伟大的精神。”
日子就这样流过，每当我有不懂的地方，我就会跑去问大榕树，它也能给我满意的答案。大榕树成了我生活的一部分，陪伴我快乐地成长着！
我与爷爷作文5
饼子圆圆的，正反面都有焦黄焦黄的锅巴，油汪汪的，一口咬下去，香香的软软的，满口溢香。这是我和爷爷一起做的，别看它小，做起来还真不容易。
首先，把宰好的肉沫、葱花、油、盐和鸡精搅拌在一起，待用。
接着，在爷爷的指导下，我先后把面和温水和在一起，用筷子向一个方向搅动它，唉，不做不知道，这可是个力气活，一会儿手就酸酸的，呼呼喘气了。当面变成絮状时，暂停20分钟，再搅动一次，完成后醒面20分钟。
20分钟后，爷爷把醒好的面继续揉捏拍打，一会儿功夫，就变成了一大坨白白的光滑的面团。他把面团从碗里抓了出来，摔在面板上，然后搓成一条儿，接着用手揪出一坨一坨的小面团，好像好玩的橡皮泥呦。我自告奋勇的帮忙，把面团搓成一个个小球型。突然，面团就像喜欢我的手一样，黏在了我的手上，甩也甩不掉，奇怪，面团在爷爷手中却十分听话，怎么到我手中变成了这样？刚开始我不打算叫爷爷，就用双手使劲一扯，两只手都沾了一半。我感觉我把他给分体了，顿时有点同情，还感觉它在轻声哭泣。我拧眉皱眼问爷爷：“怎么办？”，爷爷抓起一把面粉，撒在我手上，搓了搓，果然不沾了。原来搓面团要撒点面粉啊，就这样，历经坎坷搓完了。我们把搓好的面团一个个都压成了薄薄的皮，只见爷爷在皮上放入做好的肉馅，把面皮四周合拢过来，扭来扭去，把肉馅包住了。“现在把它压成饼，妹妹，你来试试”，我接过面球，放在面板上，右手贴左手的手背，放在面团上，把脚后跟踮了起来，刚开始，我以为成功了，然而，砰的一声 ，一些滑滑的液体流到了我的手上，馅破了，油从一个缺口流了出来，我有点紧张，是不是要重做呀，连忙喊爷爷“油出来了！”“没事的，下次按压不要心急，慢慢来，不能有力过猛，多做几次就好了。”爷爷笑着说。在爷爷的耐心指导下，后来就知道用力的轻重了。
我们把又白又圆的馅饼放在煎锅里，盖上盖子，打开小火，锅里发出诱人的“嗞嗞”声。
最感到快乐的是，把一盘我和爷爷合作的饼子端出时，我低头一闻，一股浓浓的香味流进了我的鼻腔，拿起一个咬了一口，感到无比幸福。
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