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教师学习心得体会

时间:2021-05-20 18:17:13 心得体会 我要投稿

精选教师学习心得体会模板集锦9篇

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的教师学习心得体会9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选教师学习心得体会模板集锦9篇

教师学习心得体会 篇1

  新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

  对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。在教学实践中,我将采取了以下几点作法:

  1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位。全面提高学生的整体语文素养,促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域。

  2、讲授新课程时应从整体上把握教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

  3、在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

教师学习心得体会 篇2

  20xx年4月24日上午,学校党支部书记宋克刚带领全校党员教师及入党积极分子对新修订的《党章》进行了认真、全面地学习。通过深入学习,使我对新修订党章的重要意义、增补完善的内容又有了全新的认识和理解。下面就学习新党章的感受,谈些心得。

  新《党章》明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,这是党员必须具备的根本条件:第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念;第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主

  义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此,每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务,就要锐意进取,勇于创新;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己;第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。

  这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。共产党员在任何情况下都不能有特权,要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是永远二字,就是说,在任何时候,任何情况下,无论地位、条件、环境怎样变化,都要保持普通劳动者的本色,同周围群众保持密切的联系。

  作为党员教师,在工作中就要以党的教育事业为重,把自己的才能充分展示在工作岗位上,勤学善思,在不断学习与思考中总结自己的经验,吸取他人的优点与长处,在不断完善与进步中逐渐成熟,踏踏实实做好人,认认真真做好本职工作。要以大局为重,服从安排,任何事情都要以学校利益为重,不计较个人得失,要正确地处理好个人利益与集体利益的关系。立足本职工作从身边的小事做起,每一项工作、每一个任务都百分之百地用心投入去做,在平凡的岗位上力争做出不平凡的业绩,这样才不愧为人类灵魂的工程师。

  通过认真学习,我认识到新《党章》集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。作为党员教师,只有严格按照党章的规定办事,不断增强党性修养,才能更加自觉地维护、贯彻和遵守党章。

教师学习心得体会 篇3

  “心的距离”可以最远也可以最近,取决于你我之间是否心心相印。从事十几年的幼儿教育,我渐渐发现我和家长之间从相识便开始了一段心的际遇。

  春日的阳光甚是美好,而这个春天却注定不寻常。今年我们遇到了最具挑战的新型肺炎疫情,而作为老师的我们在这样一个特殊的假期里,总希望能为孩子和家长做些什么。

  那天我们班级的三位老师录制了一段充满思念、祝福的视频送给孩子,希望他们能在家里的这段时间,坚强、勇敢,用自己的方式抗击病毒。当再次打开班级群消息的时候,一段段满怀深情的回复,那种感动在心中衍生。“婷婷老师一句热情又亲切的‘我可爱的孩子们,你们好吗?’把我们的孩子当做自己的孩子,把我的眼泪都勾了出来。”“多有爱的老师,多幸福的孩子们,孩子看到视频泣不成声,对老师的叮嘱一个劲的点头,感谢老师们的用心。”“孩子们想你们啦,老师!”“我看着视频忍不住哭了。”……这就是心与心的交汇,心与心的相融,这就是最近的“心的距离”。在家长心里无论之前有过多少不信任、不理解,刹那间化作了温暖的眼泪流走。而在我的心里,多少的委屈和不坚定也随着炙热的感动飘散。

  “心连着心”不仅仅是当下,还有尘封已久的回忆。随手翻开十年前的QQ相册,瞬间把我拉回到记忆里。这是刚毕业时第一次带新小班的孩子,孩子们刚刚适应了幼儿园生活,一切都那么无拘无束、自由快乐。晨晨从操场那边向我开心的奔过来;耘池认真的随着音乐舞蹈;昱昱和依依围着我转圈圈;硕硕倚在我的身边害羞的看着远方……

教师学习心得体会 篇4

  xxxx年11月3号李书记为我们解读了教师职业道德规范。通过学习感触颇深,使自己的思想有了一个大的飞跃,对师德师风有了更深的认识。师德的六个方面的内容,其核心是“热爱学生,教书育人”,每位教师只有突出这个核心,才能弘扬高尚师德,力行师德规范。

  教师关系到千百万青少年的健康成长,关系祖国的未来。在新课程改革背景下,作为教师要全面实施素质教育,促进学生全面发展。教师要忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。只有热爱教育事业,才能不断提升自己的教育教学能力。每位教师都应忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民教育事业奉献自己的聪明才智。工作中兢兢业业,不抱怨,认真备好每一堂课,上好每一堂课。

  我认为作为教师要做到五个字“关、爱、教、为、终”

  “关”---关爱学生。没有爱的教育不是真正的教育,作为教师我们应该关心学生的生活,关心学生的学习,爱护每一个学生。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。如果没有好的教育与足够的关心,学生很难健康的成长,包括生理和心理。让他们在教师的关爱中,找到自己的立足点,树立自信心,建立完善的人格。我们在教学中还应公平公正的对待每一位学生,“一碗水端平”,让学生真正体会到教师的关心,关爱。

  “爱”---爱岗敬业、爱国守法。依法治国、依法治校、依法从教。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。干一行就应该爱一行,高中毕业时既然我们选择了师范专业,大学毕业后毫不犹豫的选择了教师这个职业,就应把它当自己的人生事业来干,热爱自己的岗位,热爱自己职业,不断努力干出一翻成就。

  “教”---教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教师的任务要让学生能够学到足够的只是,更重要的是育人,教育孩子树立正确的人生观和价值观。“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,师德师风新内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于现在,要像邓小平提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。

  “为”---为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。作为教师要用自己的言行举止示范来教育学生,从一定的角度看,为人师表主要强调教师要言行一致。要求学生规范自己的品行,首先自己要行之。要求学生反对的行为,应自己先杜绝。“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”,因此,作为教师应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

  “终”---终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。在热爱自己所教的学科外,还应不断学习,深入钻研教材,灵活的运用教材,激发学生学习兴趣,提升自己教育教学水平。有句话“给学生一滴水,老师得有一桶水”,因此教师不断给自己充电,夯实基本功,掌握现代教育技术,努力做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。需要教师终生学习。活到老、学到老。

  在今后的教育教学中,不断反思自己的行为。时时以教师职业道德规范要求自己,用爱的语言去传播知识,用行动来规范学生行为。用心去滋润,用汗水去灌溉,不断学习,提升自己教育教学能力,做一个让社会放心的好老师。

教师学习心得体会 篇5

  首先,培训使我对教师进修学校的教育有了新的了解。

  在培训的第一天,韩校长就对我们说“既来之,则安之”踏踏实实的做好每一件事,走好每一步。

  第二,培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识。

  各位名师详细的讲解,让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来,才能达到心灵的深处”。

  我想,作为新教师,要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习,学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样,因为学生受教育的.过程就是人格不断完善的过程,教师的人格魅力是不可估量的,教师是学生成长的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师应有爱心,就像父母对待孩子百般呵护,所以我们说教师是父母。教师是朋友,所谓“良师益友”,就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者,教师应了解不同学生的心理特点,有针对性地培养每个学生健康的心理品质。

  第三,让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作。

  在这三天的培训中,让我感到最有趣的就是李彩霞老师所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、教师如何关爱学生、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱等。

  作为新教师,一定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的情感,而且要有爱的艺术。比如要做到了解学生,成为学生心灵不设防的朋友,还要理解学生,公正地对待每一个学生,李老师给我们举了泰迪的例子。一定要让学生感觉到爱,让学生充分感受到老师对他们的爱是无微不至的。

  第四,使我知道了如何做个合格、快乐的班主任。

  王秀清老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例,讲解了他们作为班主任的经历和体会。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。老师给我们带来了一堂生动有趣而实际的课,首先她为我们指出怎样做好一个班主任,其次通过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师,应该奉献自己的关爱,要全面地关心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。这对于新教师而言非常重要,因为只有通过班级团队的建设,才能形成班级团队的凝聚力。

  第五,让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。

  通过培训,我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;认识到我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;做一名能时刻反思自我的教师,做一名关爱、了解学生的教师;认识到我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。因此,我们要以高度的责任心对待工作,踏踏实实、一丝不苟,精心准备好每一堂课,用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生,最大限度地理解、宽容、善待每一位学生,以微笑面对学生,努力成为学生心目中的好老师。终身学习,博览群书,不断进取,善于总结反思。

  第六,提升课堂教学技能,成就教师专业成长。

  裴树立老师给我们讲了新教师如何快速成长。作为教师,本职工作就是教学,通过培训,我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师,才是一名好老师。所以,首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次,教学内容应尽量新颖丰富,让学生有所得。教学方式的多样化,可引起学生的新鲜和好奇,两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣,特别是教学方式的多样化,最能吸引学生的兴趣。另外,集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发,学习效率也可以由此而提高。所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。

  第七,听了几位老师的示范课,真让我学得了很多上课技巧,讲课方法,如何灵活运用方法机智教学,如何吸引小朋友集中注意力听课。

  在这三天的培训中,我得到了很多在学校里面学不到的东西,这些来自教育教学一线的专家和老师们给了我很多启发,我不要做一名教书匠,我要努力成为专家型的教师,向我的学生们传授知识、启迪智慧。所以,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。因为我们是“新”教师,要志存高远!

教师学习心得体会 篇6

  自从我学习了《教师法》后,我感受深刻,同时更加明确了作为一名称职的幼儿教育者必须做到的事项。

  作为一名深受幼儿和家长喜爱的幼教工作者,首先要热爱自己的职业,关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿,严禁体罚、责骂幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。每天热情接待家长,做到笑脸相迎。主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。对孩子无意出现的过失,教师呀耐心安慰,及时妥善处理,不指责、埋怨。对一天不入园的幼儿给予电询,对三天不入园的幼儿应家访,班级教师做到每月向家长反馈幼儿在园情况,每学年对每个幼儿至少约谈一次。幼儿生病需服药和照顾时,教师要主动、热情、认真、负责。接待时,请家长说清服药方法,离园时向家长反映幼儿病情及服药情况。家长反映问题时(提出要求或建议)。要态度冷静,认真负责,先让家长把话说完,然后能解释的解释清楚,不能解释的研究后给予答复,但不能强词夺理或不理不睬。

  其次,教师要遵守《教师法》等法律法规,认真备课上课,完成本职工作,不传播有害幼儿身心健康的思想。园内遇到同事,应微笑点头示意,遇到幼儿及家长要互相问候;遇到参观、视察、采访等外来人员,要以礼相待,正面相见时要微笑示意,坐姿时如遇领导、客人询问时要起身招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围;接待家长和公司客人,要热情有礼,起立相送。同时间要友好相处,不搬弄是非,有问题、有意见要通过正当渠道向远领导提出,不在下面议论。平时积极参加园组织的各项活动,认真并及时完成园方安排的任务,对工作不讨价还价。当出现不利于幼儿园的议论或行为时,要齐心协力勇于面对,积极维护幼儿园利益,能为幼儿园的发展出谋划策,多出金点子。

  最后,要遵守园规章制度,参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退缺席,不随意进出,如请假需提前办理请假手续。不准私自挪用公用物品和他人物品,严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。节水节电,借领财务要按规定办理手续。教师自身仪表要端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。带班时不穿高跟鞋,长发扎起,不佩带耳环等装饰物,不穿袒胸露脐或吊带装。

教师学习心得体会 篇7

  为期两天的听课学习结束了,但几位教师的现场优质课和专家的精彩讲座给我留下了深刻的印象。通过这两天的学习,我不仅学到了一些实用的课堂形式和教法,也学到了一些专业的理论知识。现将这次学习的心得体会总结如下:

  一、做一个善于思考的教师。

  听了几位优秀老师的现场做课,我深深地感到了自身的差距和不足。同样的教材,同样的一节课,他们却上出了新意,上出了精彩。从华琰老师的根据A-G选择词语造句的小组活动,到常石通老师的“蝴蝶”板书和“Thank you very much, mom”的教育视频,我看到了他们的善于思考和特别用心。今后我也应该在教学中多多思考如何上好一节课,如何用心设计好一节课。

  二、做一个勤于反思的教师。

  苗永洁老师在讲座中提到,英语老师有四种教学状态,即教英语的老师,用英语进行教学的老师,帮助学生学习英语的老师和帮助学生发展语言能力的老师。英语是一种语言工具,我们不能让自己和学生成为英语考试的“奴隶”,而应该成为,也教学生成为英语的主人,并帮助学生掌握学习英语及任何一种英语工具的方法和技巧。这就需要我们教师在平时的教学中要善于反思,从自己上过的每一节课中反思,找到应该改进的地方;从听过的每一节课中反思,寻找应该学习的地方。不断地反思,不断地进步。

  三、做一个不断总结的老师。

  郭水源老师给我们做了一个长达三小时的讲座,从如何设定课堂教学目标,到课堂观察实践与探索以及小组合作低效成因探索,在理论和实践上都给了我们很大启示。无论是哪个方面的讲解,郭老师都是从理论上说明后,再举出一个个具体的教学实践。这说明郭老师和他带领的教学团队都是在一堂堂实际教学中不断总结摸索,才得出了这些系统的理论知识。我们作为教学一线的教师,最富有就是教学实践经验,但缺乏将其进一步地总结和升华。今后我也要像郭老师说的那样,我们不要满足于做一个teacher, 而要在平时不断总结,努力做一个master。

  四、做一个与时俱进的教师。

  东升三中的苗永洁老师给我们放了一段视频,是关于国家教育改革的新闻。其中关于中高考英语的改革让在座的许多数老师都大吃一惊,平时大家都太少关注新闻。信息的闭塞让我们只是关注于当前的教学成绩,却没有更好地思考如何应对今后的教育形式,以及现在的教学如何才能使学生能更好地适应未来的社会发展等等一些值得我们深思的问题。

  这次学习使我受益匪浅。在今后的教学中,我会试着把学到的东西运用到平时的教学中,努力做一个善于思考、勤于反思、不断总结、与时俱进的英语教师!

教师学习心得体会 篇8

  教学技能的方方面面带来了比较科学的力量。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关联到到素质教育能否得以正确顺利地实施。透过寒期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为,好教师务必有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的好处,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者,因此传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要透过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践潜质,使学生懂得、各种事开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的潜质。

  教师务必有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师务必要有高尚的思想境界,纯洁完美的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。务必耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

  教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮忙学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的用心性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。务必热爱自己的教育对象——学生。教师就应是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与不好之分,“学困生”之因此“落后”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“学困生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

  教师要不断更新充实自己的学识。做到博学多,博学多才对一位教师来说显然很重要。正因教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。因此教师务必有扎实的专业知识。它表此刻精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本,掌握重点、难点。不仅仅要知其然,而且要知其因此然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新通与知新,要求教师自觉坚持对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,个性是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的这天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学资料和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,我利用业余时刻自学,学习教育教学的新质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

  一个好教师还务必十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都务必认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既能够向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也能够向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

  透过学习,在学习中提高自身素质。俗话说“给人一碗水,自己就务必是常流水。”个性是在这个知识经济时代,知识结构更新比较快,这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习,发奋营造良好的学习环境和学习氛围。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生,也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能提高自己,只有自身的素质提高了,才能更好地为教育事业服务。总之,只有做到与时代同步,才能培养出贴合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。教师还应具备“柔性化的管师的素质,才能出色的完成教育教学工作。

教师学习心得体会 篇9

  通过本次对《幼儿园教育指导纲要》的学习,我更深刻地感觉到幼儿教育工作的重要性和肩上的重任,使自己在认识上更上一层楼。在此次学习中让我感想颇多的是《纲要》中的总则中的第五条,其内容是:规定了幼儿园教育的内部原则,即幼儿园教育过程中必须遵循的基本活动,如尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异等等,并且提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。每一个幼儿在老师的眼里都是优秀的,但有的家长可能会说怎么可能啊,每个幼儿一定都会有所差异。

  Ww是我们班较为调皮的一名幼儿,在活动课上他总是不能坐好,当老师坐在他旁边时,他还能有几分钟的时间坐端正,但只要老师一离开他的身边,他会立马坐不住。刚开始时对于他,我们很是头疼,真不知道该怎么办?后来,我决定无视他的任何捣蛋行为,放大他的“闪光点”,果然,很快我就发现其实ww的有很好的想象力,语言词汇很多,而且他很会关心别人。然而就在我发现了宝贝的这些“闪光点”时,他的妈妈却总会问我:老师我们家宝贝在学校有没有犯错啊?老师ww今天有没有调皮啊?老师我们家WW是不是最调皮的啊?其实家长朋友们你们知道吗?每个小朋友都有自己的潜力,每个人的可能也不会一样,比如:一个小朋友她对色彩特别的感兴趣,她跟别的小朋友比这点就要强很多,但这也不可以说与后天的学习无关,所以每位家长也不要心急,每个幼儿都有自己的潜质,只是现在还没发现而已,所以我们就要用细心和耐心的去一起挖掘他们的潜质,一起去培养一个有自信有个性的幼儿!

  身为幼儿教师的我们在对幼儿的教育过程中要善于顺应幼儿的性情,走进幼儿的情感世界,要学会接纳他们的个体差异,在教学中创设一种民主、和谐、积极的气氛和情境,将每一个教学过程视为师、幼双方一次心灵的对话,敞开心扉,让幼儿在游戏中无拘无束地交流,让幼儿在欢乐的氛围中学习,让幼儿在愉快的学习中求得发展。所以,我们应结合工作实际,努力实现教育方式的转变,尽可能把期望幼儿学习的内容,转化为幼儿自身学习的兴趣和需要。充分调动每一个幼儿参与活动的主动性和积极性,让幼儿自由地、愉快地展现自己,让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

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