支教心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的支教心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
支教心得体会1
岁月如歌，行云流水，匆匆而逝。转瞬间，一个多月就过去了，回想起这段初为人师的时光，不禁发现时间在齿轮下滑过，在我的指缝间流走，但也给我的生活留下了色彩，点缀了我的人生。
初见pG初为人师，我带着几分憧憬和几分未脱的稚气，到了xx小学。学校为了锻炼新人，让我们这些刚刚还未毕业就走上讲台的大学生带班，我感觉压力好大。当我第一天站上讲台，作自我介绍时，我看到学生们的笑脸，让我回想起自己的小学时代，不禁发现时间过得好快。当年的我他们一样，天真、可爱，现在我已成为人师，肩上多了一份责任，感觉有点惶恐。
9月10日，我到学校的第二周，正值教师节，孩子们以及各位家长瞒着我们几位老师，偷偷地为我们准备着“惊喜”。孩子们总归是天真烂漫，不曾想过自己的惊喜早已经“暴露”，但是当我被孩子们带到教室，看到黑板上稚嫩的“老师辛苦了教师节快乐！”的字样，以及书包柜上鲜艳的鲜花，我承认，自己还是被感动了。望着孩子们天真的笑脸，听着他们对我们每一位老师的祝福，我终于真真切切的体会到：做老师，很幸福！
孩子们除了纯真，也心思细腻，不少同学自己制作了贺卡送给我，班上最调皮的一个孩子也送一只玫瑰向我表达祝福，他们的用心激荡着我的内心，从那时起我也立下目标：一定要将自己最好的一面留个这些孩子们。但我初为人师，既是老师，又是学生。走向成功的路漫长而艰辛，在接下的工作中，吾将上下而求索。
支教心得体会2
十三天的支教时光终究是结束了，我们也已各奔东西，但回忆一直在那儿，无比真切。我现在还能回想起这些天的每一个细节，每一张照片和影像的拍摄场景，组合起来就像一个个微电影在脑海中循环播放。
不得不说，这真的是很奇妙的缘分。来都昌之前，我从未想过团队伙伴会如此接洽，一见如故，他们一个个都可爱至极，如果没有这次支教，或许有些人一辈子也不会认识。我何其幸运，能够遇见你们！
站在讲台上，我看着这群十四五岁的孩子们，仿佛就看到了五年前的我自己，一张张脸孔既陌生又熟悉。初中生时期的我，内向又敏感，习惯了一个人，一个人默默学习，一个人默默活动。这种状态一直持续到初三，我结识了一群阳光开朗的小伙伴，他们逐渐带动了我，我学着慢慢去打开自己的心窗，让金色的阳光洒满心城，这种感觉真的很好！虽然我记不清你们每个人的名字，虽然记忆可能会逐渐模糊，但感觉真实存在！好久没有这种激情澎湃，青春热血的感觉了，我真的被你们点燃了。
这次支教活动弥补了许多我高中生涯的遗憾（住寝，食堂，办公室……）。以后，我会怀念，有关都昌的一切，那些可爱的人们，那个充满青春汽水味的夏天，还有，那两只伸懒腰的小黑狗和午后食堂窗台上的小鸟……
不说再见，毕竟缘分这事儿，谁知道呢？
支教心得体会3
**小学位于**省**市**县**乡的一个山坡之上，同时，社团和基金会也是第一次在这个点开展国学推广活动，这便注定本次的国学推广活动较之其他支教点，面临更多挑战，同时也会收获更多难忘的记忆，得到更多的锻炼。
七月二十二日清晨，我与其他十一个小伙伴，一同从昆明北部汽车站出发，乘坐汽车前往支教点，历经大约十小时的车程，我们在傍晚时分到达支教点，并与当地小学相关领导见面。初到小学，疲惫中伴有些许不如意，一切仿佛都不是在自己预料之中，坦白来讲，空板床、厕所、厨房、学校、操场、教室、蜘蛛网等等，生活条件和硬件设施远比当初想像的更糟糕，但是这些都是可以克服的。困难最大的便是，学校领导因为各种缘故，并没有与小学家长和学生取得联系，并且告知本次活动，从而，我们需要第二天自己去环山招学生，并且需要自己起草学生安全承诺书，不管是压力还是任务都是巨大的，但是在领队的担当与积极地解决下，虫儿飞小队迎着各种挑战，开始着手于国学推广活动的各项任务。
在简单购买过一些生活必需品，简单地安置过后，虫儿飞小队（**小学支教队）开展了到达支教点后的第一次会议，对相关事情进行了安排，包括安全承诺书、环山招学生分组以及备课上课和课程安排等等事项。第一天下来，最大的感想是，领队真的是很担当，很有责任心，整个团队也非常团结，大家非常团结地解决各种困难。同时，我也觉得，没有什么是自己一定不能克服的，就像自己在来这里之前，从来没有想过，自己可以和蜘蛛网作伴，在仅有三块拼图作为“床垫”的木板上睡这么多天。第一天最大的收获便是，遇到困难和挑战，少一分抱怨，多去想想解决的办法。而我也非常惊喜的发现自己比想象中更能吃苦。
七月二十三日清晨，我们按照分组和计划开始环山招收学生，这是前所未有的挑战和和体验，山路很难走，人生地不熟，天气很炎热，但是这一天却是我最难忘的一天，因为有同行的两位可爱的队友，认识了朴素热情的村民还有看到了孩子们澄澈的眼睛。每到一家门前，村民们都会热情地招呼我们进屋乘凉，喝茶，这便使我们在高温下环山显得不那么疲惫，甚至在中途，我感到稍稍中暑之时，一位大叔还送给我了两只藿香正气水，这是我在城市之中很少体验过的来自陌生人的温情。
回想孩子们，他和我在城市中所见到的差异很大，他们并非像是城市中孩子那般能说会道，但是他们的眼睛都是水汪汪的，眼睛比城市中的孩子更纯净，他们纯真、可爱但是又伴随些许羞涩，却又在你旁边认真地听着你和家长的交谈。当问到他们是否愿意参与我们的国学推广，他们羞涩的点点头，真的是可爱至极。
第二天，我们三人一路，在高温下，走着陡峭的山路环山七小时，招到了不少学生，直到将近四点我们才吃了午饭，这又是难忘的一天。这一天，我才发现，自己虽然害怕陡峭的山路，害怕看门的狗狗，但是还是坚持着走了很久。这一天，我才发现，自己的上学道路那样平坦，自己求学那样容易。
七月二十四日至七月二十七日，这四天便开始了我们的重头戏——国学推广活动。由于当地天气怪异，下午炎热，午后又会下大暴雨，因而，我们只能在上午时段给孩子们上课。我主要负责二年级至六年级的国学音乐课，因为所教授孩子年龄跨度较大，从而可以将不同年龄段孩子进行对比，从而找出所讲授内容与侧重点的差异性。
二三年级孩子，年龄相对较小，第一节课讲述有关《夕歌》的相关知识和乐理，发现孩子们接受困难，可能想给他们更多，却事与愿违，反而不如教授相对少量知识，让其记清晰。而对于二三年级的汇报表演，我选取了旋律相对简单的《送别》，这首曲子旋律相对固定且经典，对于二三年级孩子来说较好演唱。同时，为了增加趣味性与效果，可适当分声部，加入少量简单的和声，并且伴之一些肢体活动，增加节目效果。
相较之于二三年级的孩子，四年级的孩子们比较皮，尤其是男孩子们，如果在课堂上不严肃地强调课堂纪律，就很难上好这一堂课。需将调皮的男孩子分开安排座位，下次支教时，便可指定学生座位，尽量不让其自由组合。对于知识与歌曲学唱而言，四年级的孩子们学唱的更快，并且，对于一些课堂上讲授的细小知识点，在下一次课的回课中有所记忆，因而，在上课时，在教唱歌之余可多做补充。对于汇报表演而言，可以加入适当的脱稿朗诵，并且选取旋律较难的歌曲作为表演曲目。
五六年级的孩子们，我认为是最好教的，相对于其他年级的孩子，他们课堂反应更积极，而较之于四年级孩子，他们更加沉稳，因而，不管是对于课堂纪律还是对于课堂气氛都更出色。并且，五六年级对于歌曲和知识掌握更快，更熟练，比如说，我在第一节课讲授的《虞美人》相关细小知识点，在第二节课回课时反响很好，因而，对于乐理知识和国学常识可以多做补充。但是，在教授过程中，也遇到了一些小问题，比如说，有一个男孩子，课堂积极性很高，但是唱歌时，总会走音，便会带着大家一同走音，但是，如果过多批评又会伤害其积极性。我就把他设为班长，每次教唱完都会单独训练他，后来的歌曲学唱就好了很多。对于五六年级的汇报表演，可以选取旋律难度大，并且歌词有深意的进行演出。
在推广活动中，还有两个活动让我印象深刻，一个是帮助**小学拍摄手语宣传片，另一个就是最后的文艺汇演。
拍摄手语宣传片时，遇到了一个叫做杨奇的姑娘，和她也交流了很多，拍摄完送她回家时，也发现小姑娘挺不容易的，回家的路特别不好走，一不小心就容易摔跤。小姑娘，一路回家，脸上一直都是笑容，从来没有觉得这些难走的山路有些许困难，最后，她到家时还送了我一朵花，一瞬间感觉一切都值得。我从来不知道，我所做的一些力所能及的事情能给他们带来这么多温暖与快乐，我也瞬间被这个姑娘的纯真所打动。
汇报表演时，看着孩子们略带羞涩与紧张，但是完美完成了表演时，也真心替他们开心。我从小也是一步步成长过来，从一个老师看着我弹琴都会紧张，到现在，在大舞台上心如止水，希望，汇演能给他们带来些许锻炼与自信。还记得，我在汇演中选择演唱《隐形的翅膀》这首歌。可能他们并不是缺少多少知识，只是缺少认识更多梦想与生活方式的机会，我希望能够尽我所能开阔他们眼界，让他们知道有更多的梦想可以选择，也真心希望孩子们能够插上翅膀，尽情翱翔。
七月二十八日文艺汇演过后，我们就离开了，尽管大家都是不舍的，我清楚地记得有一个小姑娘哭得很伤心，我只希望，他们长大后，能够觉得，曾经有一群大哥哥大姐姐们给他们提供了更多不一样的视野与选择，是一件幸福的事情，也真心希望，短短几天所做的微不足道的一切能够对他们有所启发。
支教心得体会4
热情仲夏，阳光洒满每一寸我们最熟悉的xx家乡土地。蓝天白云自由哼唱，空气中的每一粒分子更是在快乐地跳动，努力敲奏出夏日特有的蓬勃。
趁着盛夏的热潮，我毫不犹豫报名加入xx镇大学生社会实践中的义教行列。义教共持续三个星期，三个星期说长不长，说短也不短，可就是这三个星期，让我一尝“老师”的滋味，也更能深切地感受到做老师的不容易。
由于教的是六年级英语，所以我打算教他们初中的知识。但由于课本的欠缺，只能靠着老妈的人缘，东问西借才弄来一本书。三个星期就只有那么几节课，本打算教音标，结果却遭到座下同学连连的否定，实在无奈啊！但也要顺应民意，只好退其次教他们一些单词、词组了。做老师，真的必须具备丰富的知识，不然面对那些天真浪漫学生无厘头的问题真不知从何而起啊！
除了备好课外，还要跟同学们做很多交流，了解一下他们的生活小事。追星大概是女生的共同爱好吧，但我真的想不到班上的女生都那么喜欢exo-m，而且有两个特别疯狂，经常抓着我问我一些韩文歌怎么翻译成英文，韩国组合的英文名称怎么写、怎么读啊，看来做老师不仅要教好课堂知识，课外的知识也要很丰富才行啊！不然会无法沟通或被说成out！
11、12岁的孩子应该还是一张白纸，虽然增添了不少绘画的颜色，但依旧整洁，本来一直以为他们都只是一些未经人事的孩子，但原来我错了。在一次无意中我发现竟然有女生讲脏话了！这是我预料之外的。没办法，只能私下跟她聊聊天，告诫她做女生应该要斯文点，不可以说脏话之类的。关键还是要看她们。其实我觉得父母应该要多关心他们，多与孩子沟通，及时纠正他们的错误，否则坏习惯一旦形成就很难改了。
经过这次当“老师”，真的受益无穷。除了一尝老师的滋味，更是收获了跟学生们和老师们之间的友谊。俗话都说：众人拾柴火焰高。无论做什么事情，团队合作精神都是很重要的一块。一个班有很多个老师，单凭我一个是无法全面地了解全部同学，因此私下我们都会相互交流一下彼此对学生们的评价及如何能更好地让同学纠正错误，这样对我们对学生的看法就会有了更好理解。
为了也让同学们理解团结的重要性，曾经在上课期间，班主任把同学分成了两组，组织他们玩一些小游戏，如吹乒乓球、接力赛之类的，刚开始他们都只会对着同伴喊：快点啊！经过班主任指点后，都改成：加油！也许只是一个小细节，但从这小细节中我们就可以感受到他们已经开始有改变了！
这次大学生暑期社会实践活动给了我这么一次很好的实践机会，让我学到了之前很多未曾想到过的事，能够参加这次活动真的太幸运了！
支教心得体会5
时间像一道光，瞬间即逝但却留下了明亮清晰的记忆，转眼间一周又结束了，回顾这周的生活有些许的感触跟多的是反思以前的生活。
三月初我们离开了喧闹的城市、离开了安逸的大学生活或许有些留恋，来到了和田市墨玉县，但是在这个安静的小镇上让我们感受到了更加真实的生活，感受到的是孩子们的天真和淳朴。我们从小生活在充满爱的环境中，就像温室里的花朵一样，但是看着这里的有些孩子他们的心理年龄远比实际年龄更加成熟，或许他们所经历的远远多于城市里的孩子。有些孩子的父母外出打工，他们只能跟随着自己的爷爷奶奶或者寄宿在其他亲戚家里，农忙的时候大部分家长没有时间看管孩子们，每天忙碌到深更半夜才能回到家中，根本没有时间辅导孩子们的作业，甚至孩子们都无法吃上父母做的一顿热饭。有个小姑娘给我的触动很大，她是我所教班级的数学课代表，她每天学习都很认真刻苦，和她聊天时了解到她家有三个孩子，父母都外出打工，她甚至都不知道父母在那座城市，只知道是一个很远的地方。每放学回家之后先帮年迈的奶奶干完家务活才有时间写作业，写完作业之后还要照顾年幼的弟弟，但是她并不觉得辛苦，而是觉得照顾奶奶和弟弟是一件幸福的事情，她最期待的就是每年过年的时候都可以和父母团聚，都可以抱抱爸爸妈妈。或许这是众多孩子中很普通的一个孩子，但是给我的触动却很大，留守儿童更加需要我们的关爱，也更加需要社会的关爱。作为人民教师，我也会用全力把我的知识教授给需要的孩子们。
开学前几周觉得自己的工作顺风顺水，同学们很乖也都在认真听讲，但是也许是新面孔的新鲜感慢慢过去，有些同学上课不认真听讲做小动作的习惯,作为一名实习教师我缺乏经验，不知道如何掌控课堂节奏，小孩子们的注意力无法集中整堂课，我应该向老教师学习经验。课后一有时间我就去听教研组其他几位老师的课，同时向有经验的老师请教如何管理学生课堂纪律等方面的经验，慢慢的也就适应了下来，上课也显得没有刚开始那么费劲，课堂纪律逐日好转，并开始改进自己在教学环节中出现的问题，慢慢的得到了学生的认可，下课之后学生会主动找我交流，可以说和学生相处的很融洽。这为我今后正式参加工作打下了坚实的基础，我也会更加虚心向有经验的教师学习。
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。这次实习支教不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。为我一个明年六月别业后找工作打下坚实的基础，我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步，从各方面提高自己。
支教心得体会6
真的很难去总结这次社会实践，因为很少能找出语言来形容内心的感受，去凝结这12天的心路历程。只好用以下简介的文字，做一个简单的总结，若有遗漏，请多包涵。
一直对此次青海之行怀着无比的期待。因为去年也经历过一次印象深刻的社会实践，因为此次实践的伙伴是一群真心的朋友，因为深知这次社会实践的意义……踏上了青海的土地，来到红旗滩小学，开始了一段终身难忘的旅程。那是一段新的旅程，更是心的旅程。
不会忘记孩子们清澈的笑脸、单纯的笑声，虽然他们叫我“小胖哥”，触及到了我心灵最敏感的深处。不会忘记孩子们用稚嫩的手指寻找、敲打着键盘，那何尝也不是在敲打着我的心？不会忘记和孩子们一起捡垃圾，虽然很累，虽然很脏，但没人会在意，只是充满着奋斗后的快乐。不会忘记教孩子们朗读课文，不会忘记一起在操场上奔跑、丢沙包，也不会忘记每一天我们自己做饭、自己洗碗、刷锅……不会忘记每一个瞬间，只要记得，就永远不会失去。
第一天来到这里，学校还是颇出乎我的意料。去年去内蒙古，同样也去了当地农村的小学，但那里的条件却比这里要好不少，有多媒体设备，有电脑教室，也有杨老师认为的代表更先进生产力的厕所= =……在这样艰苦的条件下，能坚持下来四天，对于我们这些没有吃过苦的孩子，还是颇为不易的。
说到支教，还有很多不足之处。我们的准备不够充分，对于孩子们的学习水平也不够了解，最后也造成了不少杨老师口中“鸡同鸭讲”的情况出现。不过孩子们都很热情地配合我们的支教活动，很积极地回答我们的问题，这也是对我们最好的鼓励。可能这次我们给孩子们带来有用的知识的并不多，可能我们这次也不能给孩子们带来多大的帮助，但我们相信我们让他们看到了外面的世界，能有一个目标去奋斗，也激励我们一起去奋斗，同时也为每一个人留下一段美妙的回忆，我想这就是这次社会实践的意义。
最后告别的时候，下雨了，孩子们也送来了自己精心准备的礼物，鞋垫、奖品获得的笔记本……我想这些比任何的夸赞、任何的赞美都要有意义、价值。这样的一个夏天，我无悔，我不忘。
回忆是一件很美好的事情，但是更重要的终究还是未来。离开了这里，很不舍，但也很难再回到这个地方，回到这个刚刚爱上却就要离开的地方。觉得自己没有办法为这些孩子做些什么，觉得自己也没有勇气为这些孩子们付出些什么，只能够永远记住这些孩子们的笑脸，为他们祈祷，为他们加油，期待着他们成才，期待着他们也能成为大学生，来到上海，实现自己的梦想。
支教心得体会7
为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、能力上得到了锻炼，业务上获得了提高。
这次支教的学校是赞皇县xx乡xx小学。农村长大的我，从接到支教任务起，我就相信自己能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能，配合学校的教育教学工作，为山区教育贡献一己之力，很好地完成好这次任务。
**年9月3日，冒着大雨，我们到达赞皇县教育局，随后跟着来接我的支教学校的领导进入xx乡xx小学，开始了为期一年的支教工作。
课程概况与工作突破
xx小学是一所寄宿制学校，6个年级12个班，总共600多名学生。开设语文、数学、英语、科学和品德5门课，平均每班配备2名教师包班，我担任的是五三班的数学、科学和品德课三门课。学校的作息时间从早上6：00起床开始，一节早自习课，上午4节课，中午一小时午自习，下午3节课，晚上6：30——8：30，2小时晚自习。
学生一天的课时比较长，课程安排比较单调。为了给孩子们调节心情、活跃思维，我给他们增加了体育课和音乐课。音乐课上，透过学生那热情、专注、渴望的眼神，我知道这样的课对学生来说很解渴；体育课上，通过学生那真诚的态度、整齐的步伐、开心的大笑，我知道学生身上的好多东西得到了释放。校长看到体育课不仅能让学生锻炼身体、活跃心情，还给沉寂的校园带来勃勃生机，立刻决定全校每班每周增加两节体育课。
至此，xx小学结束了没有体育课的历史。
学生现状与日常教育
由于这里大多数孩子住宿，所以学生平时的卫生情况便成了问题，从个人卫生到教室卫生都很糟糕，于是检查卫生便成了我每天必不可少的工作。从提醒学生擦鼻子洗脸，到每个周末需要换洗的衣服；从教室的每一个桌屉、桌角，到操场的成片卫生区，每天都需要老师监督到位。
为了培养学生卫生习惯的养成，我在品德课上适时对学生进行个人习惯养成教育、集体观念教育等，并结合学生的日常表现，有针对性的进行提示、鼓励、引导。经过近一个多月的检查、督促、教育，卫生的整体情况才慢慢好起来，但是，这样的检查一天都不能松懈，自始至终一直坚持。
贴近实际的教学与教研
与城里的学生相比，这里的学生学习节奏慢，知识面相对窄，机械重复性的作业比较多，学习效率比较低。针对这些特点在数学课上，我试着采用启发式教学，在慢节奏的过程中启发学生的多项思维、发散思维。比如在推导梯形面积公式时，启发学生用梯形旋转平移法、三角形法、平行四边形法等多种方法进行推导，拓宽学生的思维方式，开阔他们的思路。久而久之，学生的思想开始活跃起来，思路渐渐地宽了，学习效率也开始提高。
在学生的作业中，我尽量避免简单重复性的作业，鼓励学生灵活运用知识，多角度考虑问题，多种方法解决问题，作业不在多而在精，慢慢培养学生的数学素养。一个学期下来，多数学生有了明显的进步，表现突出的是闫佳宏和耿玉杰，这两位原是中等水平的学生，在期末考试中跃进了全班前4名。
在与当地老师的教研中，我一方面学习他们真实有效的教学策略和教学方法，一方面把先进开放的教学理念推荐给他们，把网上的好课推荐给他们，使大家相互学习、共同进步。
克服困难，遵守各项规章制度
农村的冬天是很冷的，宿舍的暖气在太阳好的时候就没有了，晚上才来，睡觉时，身下的电褥子是热的，挨着被子的肚皮却怎么也热乎不起来，索性两床被子都压上；教室里是有空调的，但温度设定在10度左右，我穿着羽绒服都不觉得暖和。在这样的冬天，对于习惯了城里暖气的我，开始时很是不适应，但看到这里的老师们常年生活在这样的环境中都没有怨言，我也暗暗说服自己慢慢学着适应。还好，有我们长征街小学领导的温暖关怀，我们的宿舍后来变得温暖、温馨，这里我要向我校的领导们表示深深的感谢。
一日三餐，老师和学生一样吃，刚开始我还能坚持吃食堂，但时间久了就坚持不下去了，虽然我想了一些办法解决吃饭问题，但最终还是闹起了胃病，回市里医院胃镜检查过后，带着药又回到了赞皇，任务还没有完成，需要坚持下去……
xx小学有一个习惯：期末考试前的星期天是不休息的，师生需要连续大干半个月，我本来家里有孩子需要周末回家照顾的，也只好委屈孩子自己了……
早晚自习和寝室纪律
每天早上6：00全校师生按时起床，学生们在凌晨的寒风中匆匆整理一下自己的个人卫生就赶到了教室，懵懂中打开课本开始早读；当天的值日生则拿起扫帚到操场打扫本班的卫生区……就这样，老师和学生们在匆忙中开始了新一天的学校生活。
晚自习从下午6：30——8：30，在这个时间段里，班里几个不安分的学生，有时会跑出去玩游戏机，有时会跟学校外面的人发生摩擦，有时学生之间会发生矛盾……这些孩子是最让老师操心的，但他们也最需要老师的监督、教育、关爱和帮助。我坚持与这些孩子的家长做好沟通，协商解决孩子遇到的棘手问题，同时也对家长的教育方法提出合理建议，帮助家长树立科学的教育思想，家长和老师共同努力，纠正孩子的不良习惯。在对这些孩子的教育上，我坚持多关心、多帮助、多指导、少批评的原则，慢慢与他们建立朋友式的师生关系，使他们接受老师的建议和帮助。辛勤耕耘总会有收获，在期末学生自发组织的平安夜联欢会上，这些孩子竟然成了晚会上最活跃的积极分子，热情而投入的策划和表演，赢得了全体师生的热烈掌声，我为他们的进步感到由衷的高兴！
晚自习后的寝室是事故多发时段，一次班里的王浩哲与人打架，头被打破了，班主任老师和宿管老师一起开车带他到30多里地外的县城医院缝针，回来时已经12点多了。还有一次学校停电，班里的3个女生自作主张到村里的亲戚家住宿，我和宿管老师急的到处打电话找孩子，把她们的父母从十几里外的村里叫过来，一起联络附近的亲戚朋友询问孩子的下落，直到晚上十一点，才在一个亲戚家找到了孩子的下落，我才把悬着的心放下来……
一年的支教工作充满着辛苦、忍耐、适应、突破、感恩和欣慰，也让我平凡的生活平添了一抹明亮的色彩！
支教心得体会8
转眼之间，支教的十几天就这样过去了。如今我们回到了山东，孩子们留在了田坝，彼此天各一方，一切都好像梦一样。可看看手边孩子们送的贺卡、照片，手机上孩子们发来的短信、打来的电话，回想踏入田坝小学的第一步到最后离别的汇报演出，往事历历在目，和孩子们，和老师们，和队友们，和家长们，梦境虽短，但又如此现实，如此绚烂。
记得当初选择参加支教的之前，其实我对山区并不是很了解。在想象中，那里的孩子应该是衣衫褴褛，食不果腹，斑驳简陋的教室中投下数缕阳光照在孩子们残破的课本上，简陋的环境中却有孩子们一双双澄澈明亮又充满渴望的眼睛。每个孩子都很乖，无论父母在不在家，都会帮家里干很重的农活，而后伴着幽暗的灯光写作业到很晚……一切都是自然最本质的颜色，我最喜欢的颜色。在我的心中，山区就是世上的一片净土，在这里我们不仅可以帮助孩子，而且可以涤荡我们的心灵。所以在听闻有支教报名的机会时，我不假思索的报了名。
非常可惜，因为专业课程和实习课程的原因，没能参加支教团出发前的活动。义卖报纸，徒步远行，老师培训等都与我无缘，很惭愧没能给支教团帮上什么忙。但于此同时我获得了一些时间，去重新正视支教这件事情，并且认真思考支教对孩子们和我的意义，以及怎么样实际的去实现这些价值。以我当时的认知，我感觉我能做到的也是最重要的，就是认真考虑一下孩子们到底需要什么，而我们支教又能带给他们什么。对于山区的理解，我之前的想象有些太过，不过条件到底不会很好。而我最担心的是我们去了会不会对他们原本宁静的生活造成很多负面的影响。孩子们的生活很苦，但是他们感觉不到，因为他们身边的人也一样，他们不知道什么是好生活也就无从攀比，没有攀比也就没有自卑。可如果我们让孩子们了解到大山外的繁华，再激励他们去追一个很难实现的梦，我不知道这对他们是激励还是残忍。所以从一开始，我最大的希望就是带给孩子们的就是一种豁达的幸福感。我会告诉他们外面的世界很精彩，但是我也会说，外界的浮华引起很多很恐怖的问题，而他们家乡这种纯真的幸福又显得弥足珍贵。或许谈们会抱怨老天的不公平，但我会说，老天的安排都是合理的，因为每个人拥有的不同，每个人要做的修行也不同，任凭谁都不能轻松实现他所追求的的人生价值。天道酬勤，只要你努力走好自己的路，老天不会亏待你的。我要带给他们的，就是尽人事，听天命的生活态度，而这种态度也同样适用于我对支教活动的认识。我并没有那么极其特别的渴望能身体力行的去做这件事，因为我可能并不是一个好老师，我只是希望最合适的人去做最合适的事，而我能用自己的方式为孩子们做一点努力足矣。合适的才是最好的。当然我也考虑过，如果我很幸运的能够参加这次活动，我希望可以教孩子们历史，因为在历史里，我们可以找到所有人的影子和所有我们可以选择的路，在形形色色的人身上，我们能看到相差迥异的结局，而每一段人生对我们都是发人深省的一课。这种研究历史的态度是我最想带给孩子们的。以上，就我参加在出发前的主要思考。
很幸运的通过了团队的考核，并且分到了百科科学实验的教学任务。和最初的考虑有些出入，不过还是尊重团队的选择，毕竟团结才有力量。支教团的队友们真是来自四面八方，甘肃的，湖南的，贵州的，广西的，当然山东的居多；大家的年级、专业、性格更是形形色色，自然不用多说。能在这样的年龄，和这样一群热血青年聚集在一起为了共同的一份公益去努力，仅仅这份缘分、这份真诚就让人十分欣喜和感动。带着置备好的一大批物资，我们踏上了圆梦的路。我们从青岛先坐车到胶州，赶上去贵阳的火车，再转车去关岭麻窝，最后走一个多小时的山路来到学校。一路欢声笑语充斥着几十个小时漫长的旅程。
初到贵州我们就被这里的景色深深的迷住了，好像刚刚出生的幼崽第一次爬出洞穴一样，在这里我们领略到什么是自然。一座座山峰连绵起伏，偶尔平缓温和，偶尔高耸险峻，翠绿的松柏萦绕山头，潺潺的河水穿梭山间，远远望去，湛蓝的天空中总能发现一捧捧的白云徐徐摆动。我坐在车上，任山风从脸角划过，沉浸在这天人合一的情境中久久不能自拔。周边的队友不顾拥挤，一个个举着手机压在车窗上照相，真的是处处风景如画啊。下了车子，我们徒步向山里进发。话说城里人进村竟也像村里人进城一般，没有不新奇的地方。层层交叠的山坡被一片片绿意盎然的玉米地裹着，山体本有的土黄被这一抹抹生机锁了起来，仅在回旋的小路上才能窥探到这片土地本来的肤色。两米多宽的土路上布满大小不一、凹凸不平的石块，走起来很是硌脚。来的那天正好是赶集，路上常常能遇到从集上返家的村民。他们背上足有有半个身子大的背篓装满了东西，穿着很薄的布鞋或者凉拖在山间疾行，时不时还消失在山坡上的玉米地中，那边的小路坡度足有60度。我们跟在后面走了一阵，好几次险些滑到，真心吃不消。路上我们还遇到了两个孩子在放牛，母牛带着小牛在山边吃草，两个孩子坐在一边拿着一根草嬉戏着。这是我第一次遇到山区的孩子。他们的衣服没有补丁不过显得很陈旧，他们的肤色都是阳光中浸出的健康的棕褐色，精致的小脸上洋溢着羞涩的笑容。年复一年的生活给他们染上了一层洗不去的大山的颜色。赵玉静紧冲上去和黄牛们合了张影，孩子在边上嗤嗤地笑着看着，他们不知道什么时候牛也成了稀奇的东西。
简单介绍一下学校。学校不大，台阶上一排板房是孩子们的教室和老师的办公室，台阶下一块篮球场大小的水泥地是孩子们的操场。整个学校的总共面积顶多一个四百米操场的大小，除了教室和操场，还夹杂着学校的厨房，主席台，仓库，校长办公室，老师宿舍，猪圈等，真是麻雀虽小五脏俱全。学校一共6个年级，一个年级一个班，远近几个寨子总共270多个孩子在这里上学。学校的设施还凑合，黑板和粉笔都是比较正规的，几个教室还刚刚换上了新桌椅，板房除了隔音效果不好以外，门窗什么的都还可以，而且大部分教室里面有风扇。操场上有两个半新的篮球架，操场边有一两个单杠之类的体育设施，角落处有一个水泥砌的简易的乒乓球案子。办公室里有一台彩电和3台网速很卡的电脑，办公室门口摆放着一台旧的音响。让我比较新奇的是操场边的一个半人高的塑料大桶，后来了解到，这个桶是用来存放泵取地下水，桶里有两个水舀子，我们的生活用水、饮用水，包括孩子们的饮用水都是直接使用这种生水。以上算是学校里可见的全部设施了吧，比我之前想象的条件好很多。学校里的老师不多，加上校长和食堂的老师也就10来人。老师们对我们都很热情，都是上宾级待遇。来的那天晚上吃的很好，热腾腾的白米饭和几个家常菜。晚上，大家在教室里把桌子拼起来凑合凑合，一夜无梦。
支教生活就这样简单的开始了。
先介绍下我们的生活条件吧。学校的伙食比想象的好很多，主食以米饭为主，蔬菜以土豆芸豆圆白菜为主，每顿饭都有猪肉，虽然是肥肉居多。孩子们每天在学校吃一顿午饭，饭菜和我们一样，打好饭大家一起坐在教室里吃。国家每天给每个孩子补助4元的餐费，要求每顿饭都得有肉。在这所学校，这笔费用完全够用。我们的早饭是自己解决，一般是大米粥和土豆丝，还有面条。午饭晚饭都是一荤一素，有时会有汤。无论那顿饭，饭菜的量都管够。住宿方面，学校把附近的一间两室的小屋腾出来给我作宿舍，男一间女一间，每两人配备一张凉席。屋子不大，类似大通铺了。因为拥挤、怕热或其他原因，一些男生还是搬到操场上或教室里睡。贵州天气很凉爽，但是我们去的田坝小学因为地势低洼，在贵州算是比较热的。这里早晚温差大，中午太阳老大，晚上的冷风习习。今年田坝是少有的旱年，往日田间的小溪水塘基本都已干涸，我们在水塘里洗澡的想法也基本破灭了。洗漱都靠之前说那个大桶，洗澡就是舀一点水在盆里擦擦身子。厕所是一个学校共用的最原始的公共厕所。非常欣慰的是学校边还有小卖部，里面的零食、冰水、雪糕大部分单价五毛，味道超有童年的感觉。高端商品就是3块一瓶的冰红茶和啤酒，5块钱一斤的自己酿的包谷酒以及3块6块不等的香烟。小卖部的商品都是老板每个周赶集时采购的，在这里能找个小卖部逛逛真的很给力啊！对于娱乐生活，主要就是各种体育球类活动，男生女生齐上阵，完全没学校的拘束。而对于我个人，最享受的事是躺在操场上看星星。可能是因为地势高，空气质量好，这里的星星是我见过最多的。加之学校仅有几个灯泡照明，更甚是停电时连灯泡都没有的时候，平躺在操场上，仰望漫天繁星闪烁，偶尔还有几颗划过的流星。闭上眼，聆听耳边隐约的蝉鸣，呼吸自然的气息，让心情一点点平静下来，思考生命，不禁感叹自己的渺小和宇宙的浩瀚，但又庆幸此刻能和自然如此贴近，身边的一切都绽放着光彩。生活情况大体如此。
来到这里的第二天，我们团队的队员和各个年级的班主任老师详细了解了每个班级的情况。孩子们很多都是留守儿童，和祖辈一起生活，有些特殊的孩子父母离异或者已经过世。这里的家庭大部分都有四五个孩子，多的能有七八个，虽然国家包免了孩子们上学和食宿的费用，但是大部分家庭生活都不富裕。每年能去县里读初中的人数并不多，能读到高中的人更是寥寥无几，在这里真心能体会到村里出一个大学生是多么的不容易。
第三天孩子们从附近的寨子赶来学校。首先，学校组织了一个简单的见面仪式，由六年级的班主任王东老师主持。站在主席台上，看着台下两百多张或懵懂，或开心，或沉默，或调皮的小脸，除了有一点初为人师的紧张，更多的是感觉到肩头的一份重任。会上，王东老师介绍我们是放弃假期，不辞辛苦地从大城市来到这个贫困山区来帮助孩子们，不断地让孩子们用最最热烈的掌声来感谢我们。我听着，心里很不是滋味。或许只是些场面话，但我不知道孩子们是不是理解“贫困”、“山区”这些词语，这么尖锐的词语会不会对他们太过刻薄，而他们欢迎的掌声又是不是用自己的伤疤来迎合我们的同情。我没有任何批评老师这种做法的意思，此时此刻，学校和孩子们能表示他们心意的或许只有这一次次热烈的掌声，而这一份份掌声包含的情意却让我们感动。见面会之后，按照我们团队事先的分工，孩子们各自回班和我们志愿者班主任老师见面。我作为百科老师被分在四年级，和班主任李田、副班主任王超一起。第一次如此近地接触这些可爱的小家伙，或许刚刚见面大家都有些紧张吧，一时间有些不知所措，但是我们都决心管理好这个班级，先磨合磨合再说吧。简单的自我介绍后，班主任带着一起学唱真心英雄，我们和孩子们的情谊自此开始。
上了几天课我们普遍反映，孩子们并不是我们简简单单能hold住的。哪里的孩子都是一样，不可能个个都是自觉的学霸，每个成长的小孩子都有自己的小心思。课堂上，有怎么哄、怎么引导都不说话的，还有默默做小动作不听课的，有喜欢出风头捣蛋的， 甚至还有孩子生起气来可以完全不把老师放在眼里的。想想城里的孩子见识多更多，更不知道能出什么奇葩了，真是辛苦老师们了。孩子到底都是孩子，不会隐藏自己的感情，高兴的时候开心的不得了，但转眼间就可能气的骂人，喜欢一个老师可能天天粘着他，不喜欢一个老师可能躲着不理你，但是他们经常会把自己心情写在日记里。对待小孩子，我感觉只有懂他们才能做好他们的老师，而我们对孩子的疼爱，不能只是一位的关心和顺应他们的心意，更多的时候我们需要严厉，需要对他们的一种威严。真正的好老师应该是同学们敬畏的大朋友。坦白的说我不是一个会管孩子的人，我平时就很少发脾气，尤其看着他们那么甜那么天真的笑脸，更不忍心凶他们。我总希望找到让他们开心接受的方法，对他们很多行为都过于包容，最后弄得有些孩子有点没大没小的。而且做一个公正的老师也不容易，毕竟人有亲疏，对于整天围着你转的人很容易熟悉，对于后面整天不说话，哄着他也不太说话的孩子，了解起来肯定难些。
简单说几个我们班的孩子吧。
活泼的孩子里有两个比较有特点，男的叫郭自强，女的叫郭继。郭自强是一个处处都爱表现自己的人，从小到大因为打架比较多一直被同学们说成是坏孩子，时间久了他自己也无所谓了，不过在班里经常都是一个人混，没有拉帮结伙。他家离学校很近，晚上经常到学校里玩。我们刚来的时候，他用最快的时候和基本上每个队员都混熟了，可能是因为他那种活泼可爱，有点顽皮但还算听话的性格吧，大部分队友都挺喜欢他的。我了解他是从一次打架开始。那次他打了班里的女同学，原因是那个女生说他喜欢某个女生，几次挑逗他就受不了出手了，虽然没使多大劲但那个女孩还是哭了，他认为自己做的对，也不想道歉。我相信每个人做事都有自己的理由，而且孩子们的心都是善良的，只是有些思想上的误区才会做出错事。事后我单独把他叫过来聊了聊，确实他并不是大家想的那么暴躁。开始的时候他也和那个女生说过，不过没有效果，几次之后他就选择了打人。在他的脑海里，男人打女人很正常，而在这件事上，打人是他能想到的最有效的处理方法。我问他对于这件事，他打了人以后效果如何，那个女生还会过来挑逗他么，他说效果并不好，那个女孩还是会说他，我又问他除了打人还有什么其他好的处理方法么，开始他说没有，后来想了想好久才回答我说，还是得先把她控制住，然后挠她痒痒知道他不说了为止。可爱的孩子啊。只能说是家庭教育的匮乏吧。郭自强的父母都在浙江打工，在家里还一个姐姐和一个妹妹都靠年迈的爷爷拉扯，他平时穿的也并不很干净，家庭环境可想而知。细细想想，其实他每次和老师出风头活着或者和老师对着干都是为了吸引大家的注意。每次他和我一起走的时候总爱拉着我或者扯着我的衣服。有一次体育课他因为不想做准备活动而被单独罚站，我过去看他，他把我手放在他胸前让我搂着他，感觉的出来他抱我抱的很紧，他真的非常缺乏关爱。我们队员们对他都很有耐心，相处一段时间后，明显感觉这个小家伙听话了不少，他自发的利用课余时间给我们很多人都做了小卡片小礼物，看得出很用心。真的是一个很乖的孩子。再说说郭继，她是我们班的班长，学习不错，个性也很强，开心的时候眯着眼睛叫你一起去买冰棍，心情不好的时候可以直接无视你，任凭你怎么哄都板着一张脸。在班级里她算是大姐大了，平时有什么事情班里吵闹，她吼一句就能把全班镇住，就连最顽皮的郭自强都惹不了她。看她表面上这么霸气，其实她从没有表露过自己的一点苦水，什么事情都往肚子里咽。她的父母也都外出打工了，更惨的是在家里就她和她的哥哥姐姐三个人生活，连个大人都没有。李田说她把自己包的太严了，小小的孩子有着不合乎年级的成熟，不知道这到底能算是好事还是坏事。或许有些时候他对我们的关心置之不理，但我们都能体会到，她也是爱我们的。
当然班里更多的还是内向些的孩子。我们在的时间有限，很难和每个孩子都畅谈交心。平时，我们尽量和孩子多在一起，包括中午陪孩子们一起在班级里吃饭，看着他们不允许剩饭等等。我们让孩子们更多的看到生活中的.我们，自然的拉近我们之间的距离。确实也起到了一些作用。很快，我发现孩子们看我们的眼神从开始的有些羞涩或者没有表情变得积极热心了很多，偶尔眼神相会，你一个微笑换回孩子的会心一笑，有些不说话的同学也会主动找你说话了。这样的感觉真的很好，副作用就是有些孩子们有些没大没小了。令狐少粉是我班的一个非常内向的孩子。刚刚来学校的时候，她天天都趴在桌子上也不知道听不听课，也不和其他同学说话，作业完成的在班里算是中下。我们主动和她说话时，她就跑开了，但是她喜欢趴在班级门口偷偷地看观望身边的一切。慢慢的她学会对我们笑了。后来我们了解到，她家一共五个孩子，经济条件也不是很好，父亲只让成绩优异的哥哥和姐姐两个人去县城里读初中了，而她很可能读完小学就要全身投入家务农活了，或许就这样做一辈子。这么短的时间我们很难扭转她的学习心态或者成绩，但很高兴能留给他们一份美好的回忆。还有班里的韦和秀，因为小时候意外烫伤了手背，怕同学们笑话，在班里非常内向，而且很容易哭，时间长了就成了班里的“怪人”。一次，我们组织孩子们一起把印手印做班级装饰，任我们怎么哄她，她就是不配合，当天我们只好作罢。课下李田花了很长的时间劝导，终于说服这个小女孩来办公室完成了那份班级装饰。就在临走的那天，她悄悄塞给我一封信，说她非常感激我们这么关心她，祝我们一路顺风。最后还在集市上买了一个小吊坠送给我。我们不感觉做了什么，也不知道帮到她多少，但结局却是如此感动。
纯真善良可以说是这里的代名词，在村民、家长上表现尤甚。
每天下午放学后，无论风雨我们志愿者都送孩子们回家。很多孩子真的是每天至少走一个小时的山路才能到学校，穿着很薄的鞋子背着书包走平路就很够受了，大部分孩子走的小路还都很险，坡度最陡的至少60度，而且路上小石子繁多，走一次脚上所有的穴位都能得到充分的按摩。崂山后山的小路和那边比就是平坦大路。而孩子们经常要翻越好几个这样的山头才能到家。第一次送孩子回来，队伍里面各种吐槽，不过没一个人说累，因为我们的心是暖的。每次经过孩子的家，孩子的家长远远的望见就会招呼我们去家里坐坐。路上碰见老乡，他们也会很热心地说句老师们送娃娃回家辛苦了。身边的孩子们也整天缠着我们让我们去他们家。这里住宅很简单，富裕些的盖起来简单的石头房子，差一些的住的还是木头房子。用家徒四壁形容大部分的家庭真的一点不为过，除了一台电视，一台冰箱，一辆摩托车，其他方面都是我们可以想到的最简单的生活。很多家是近些年刚刚拉上了电，能用水泵抽水。在之前都是用马或者人去背水。大人的工作不用说，孩子们四五岁就要帮家里放牛，7岁给家里做饭照顾弟弟妹妹。很多孩子一回到家就准备做饭，小点的孩子休息一下就要去山上割猪草。我们见过一个十多岁的小女孩背着一桶六十斤的水往家走，我们的志愿者好奇就自己上去试了试，一个20多岁的小伙背着感觉都有些站不稳，而这个小女孩要背着它翻山回家。可想而知他们每天要吃多少苦。大部分家庭种地，每年一季玉米一季水稻，地多的人家能收入2万，地少的也就几千。要养活老人和四五个孩子，很多人被迫远走去打工。非常不幸的是今年是罕见的大旱，很多人家基本是颗粒无收。就是这样贫苦的家庭，会非常热心的留我们在家里吃一顿饭，喝一碗土酒，口里还不停地说着谢谢老师们。真的只有走进他们的生活，才能真正理解老乡们从空空的冰箱里拿出仅有的几瓶矿泉水招待我们的那种诚心和善良。孩子们的家长文化水平都不是很高，甚至是很差，就连上小学的孩子也辅导不了。常年在外打工的经历让他们深刻了解到，没文化打工都被人看不起。所以他们会尽力让孩子读书。可就算国家包免了孩子初中前的全部费用和食宿费用，很多家庭也只能集全家之力供几个学习好些的孩子读书，依旧有些不到16岁的孩子和年长的老人要为了这个家去打工。生活就是如此现实。可就是在这样残酷的现实中却孕育出如此善良淳朴，如此懂得感恩的乡民，这对很多城市人不是很讽刺么。
送完小孩回来，我们常常在办公室里看中央二的变形记。这是一档将农村和城市孩子互换七天的节目。互换的城市孩子大多家境非常好，但是家长和老师眼里的问题少年，而农村的孩子大多家境一般甚至较差，但孩子却很懂事。节目上讲的山区的环境和我们身边的环境相似，所以大家感触都很深。讲一下我感触最深的一集。城市的孩子叫龚韦华，家住广州，父母经过几年的打拼经营起了好几家大酒店，可对孩子却疏于管教。龚韦华在学校从不上课，还沾染了不少社会上的坏脾气，曾经因为打架而被学校开除，老师和家长都管不了他。农村的孩子叫胡若男，来自甘肃山区，常年和爷爷奶奶生活在一起，年收入仅3千多元。母亲常年在外打工，父亲在监狱服刑。龚韦华刚来到甘肃山区，一样把城市里的坏毛病呆了过来，拒绝上课，拒绝被管教，整日一个人坐在山坡上发呆。年近古稀的爷爷几次不顾为危险爬上山坡劝他回家，最后爷爷都说出“给我个面子”这样的话，他才听话。在这样一个贫穷的家里，老人家尽力满足他的要求，为了他洗衣服洗头不惜浪费了一个周的生活用水；奶奶怕他不适应北方的寒冷，忍着手疾为他缝了一双棉布鞋；怕他吃不惯饭菜家里用上了要卖来补贴家用的鸡蛋。这个家庭用他们贫穷却极其诚心的方式默默地付出着，而龚韦华坚硬的外壳逐渐被剥离了。人心都是肉长的，这份感动对龚韦华是刻骨铭心的。后来，他主动要求带奶奶和爷爷去城里看病，还请老两口吃了一顿200多的大餐，买了两件新衣服。老两口一直推辞但最后还是被他强按了去，仅仅一些力所能及的事，他却从中也体会到了付出爱的温暖。就是这样一个我们都能想象得到的很普通很温馨的山区家庭融化了看似无药可救的少年的心。最后在龚韦华的强烈要求下，他个人出资几千元帮助老两口圆了一个梦——去监狱见到了10多年没见的儿子。本来以为这辈子都见不到了，一家人团聚的时候，那种感觉已经不是言语可以表达的了。所有在场的人都哭了，包括我们这些观众。什么是亲情？亲情就是这种无私的不求回报的付出。亲情没有太多物质上的要求。亲情是亲人之间发自内心的互相体贴。亲人会用心去理解你，用心去爱你，他可以默默地忍耐很多痛苦，付出很多努力为的只是换取你的会心一笑。更奇妙的是，当你体会到亲人的爱时，我们大多不会说，而是用心去体会这份感动并且更加努力的去付出爱。没有什么言语，生活一如既往的平淡，但是却有满满的爱满满的幸福。我不喜欢总是说谢谢，因为口头的表达能传递的实在太少，真正的爱是默默的付出。这就是大爱无言吧。人与人之间的感情都是如此，亲情，爱情，友情，师徒之情等等，在爱的付出与收获中，我们收获了幸福，我们也学会了善良、坚强，获得了成长。现代人被物质文明包裹的太严了，只有把身上的浮华剥的一丝不剩的时候，我们的心才能重新变的敏感，我们才能更接近自然，去体会这份上天赋予的无价的情感。贫穷、苦难正是这样一个可以褪去浮华的圣水，很多人来山区就是追求淳朴。什么是淳朴？淳朴是朋友间的相互体谅，是同事间的一个微笑，是村民间的一个招呼，是孩子们一个衷心的谢谢，是一句简单的爸爸妈妈你们辛苦了……其实，淳朴就是是我们诚心诚意对身边所有人和事的感恩，是摒除了形形色色的复杂的功利心后，用心做人时体会到的最自然最本真的人性。淳朴是一种人味，一种让人坚强面对现实的希望，是我不懈追求的也是我在这里体会最深的。
相比于城市的孩子，纯真美丽的心灵是山区孩子最大的财富。回到节目里，来自山区的胡若男非常懂事，非常招新爸爸妈妈的喜欢，短短的七天她像来到天堂一般，梦幻生活的背后也让我们看到农村孩子的硬伤。做人要有四识：知识，常识，见识，胆识。殷实的生活可以自己奋斗，知识、见识不足可以慢慢积累，胆识不够可以一点点锻炼，唯独常识，这最基础的一点是山区孩子致命的硬伤。何为常识？我认为就是适应生活环境所需的入门知识，基础的不能再基础。好像现在的我们适应不了古代繁复的礼仪一样，山区的孩子因为客观环境的限制，他们很难了解城市生活。城市与山区生活环境迥异，城市生活常识的局限、缺失甚至误区会导致很多思维方式的偏差，这样很难适应大山外的生活。人最怕的就是不知道自己错在哪里，不知所措的无力感约等于没有希望的窒息感。这些问题关乎家庭教育、学校教育，很难一蹴而就。真要等孩子们走出大山，不知道他们要摸爬滚打多久、伤到何种程度才能慢慢领悟。城市和山区相比，城市的孩子更容易得到丰腴的物质生活而很难领悟淳朴的幸福，山区的孩子懂得吃苦奋斗却有些摸不到方向。每个生命的修行都不一样，每个人都有自己难以逾越坎，放弃还是继续就看自己的选择了。基于这些考虑，我给孩子们讲了一节意味深长的以“选择”为主题的语文课。我告诉他们选择决定性格，性格决定命运。我们尊重每个人的选择，因为我们每个人都要为自己的选择负全责。而要做出合理的选择就需要用理智控制情感。控制情感不是压抑情感，而是要多角度看问题，学会反求诸己，自己想通。最后无论结果如何，我希望他们尽人事听天命。内容很深，对我也是需要用生命去践行去体悟的。但这是我能给他们的最好的。
永远忘不了分别的那天。最后一天是汇报演出。之前有些孩子说汇报演出那天不想来，我们问为什么，他们说怕自己会哭。我们又何尝知道怎么面对分别，索性在临走前一天就收拾好行李，汇报演出以后由学校老师把孩子带回班里，我们就直接离开。虽然汇报演出很成功，孩子们很喜欢，现场气氛也不错，可隐约的都能感到大家压抑着感伤。那天，没有一个孩子缺席，演出的时候也都尽了全力，效果比之前所有排练都好。郭继前两天就有些反常，可能是想逃避吧，她一直都不理我们。走的那天摆了一天的笑脸，一直萦绕在我们身边。我们班之前都说好了走的那天大家都不能哭。那天很多孩子都拉着我们不放手，陈敏艳的眼睛都红了，可一直忍着没哭出来，李祥英为了调节气氛尽在一边笑着和我聊天。我知道大家都在忍着，我能做的也只有轻抚大家的头，笑着和大家聊天。相处的时间不长，但我们喜欢这些可爱的孩子们，我们真的是用心去带给他们一些东西，或许在知识上帮不到太多，但多少给他们一个走出大山或者快乐生活的希望。孩子们对我们的爱，我们也都体会的到。演出快结束的时候，六年级的同学最先忍不住了，哭着为我们表演了最后一个手语节目。伴着散场时《感恩的心》的音乐，我再也忍不住了。那天来了不少家长，老乡们手里大包小包的提了很多东西，有花生，粽子，还有彩蛋（彩蛋是用植物熬出的颜料涂抹在鸡蛋表面做出来的。我在田坝这些日子只吃过一次鸡蛋，鸡蛋在这边是很贵的）。老乡们大多穿着民族服饰，其中不乏头发花白的老人。看着老奶奶们红着眼睛把礼物塞在我们手里，嘴里还不住地说着谢谢老师，我除了收下礼物道一声谢谢，真的不知还能说什么好了。学校里的很多老师也都哭了，我们一一握手拥抱，彼此许愿以后一定要再见。孩子们已经被带回班级，被老师控制着不让出来。远处的我们望着熟悉的教室，往事不断闪过，一起上课，一起玩耍，一起吃饭，一起的点点滴滴如今都随着那教室远去了。是的，要走了，不会再回来了。很多队友哭出了声。再看看孩子们挤在教室门口哭着望着我们。不知何时，孩子们哭声已经盖过了音响的音乐。宛如亲人离别一般。有些队友怕孩子们冲出来送我们不好控制，还板着脸大声吼：都哭什么！回教室去！孩子依旧矗在那里。我背上行李，头也不回地往学校外走，每一步都好像和记忆撕扯一般。已经不忍心再看这里一眼。此刻，我们彼此一样的不舍。
因为缘分，我们在此相聚。因为真诚，我们彼此相惜。感谢你们的纯真，感谢你们的信任，感谢你们的爱。和你们一起的日子我永生难忘。再见了孩子们，有缘一定还会再会。祝你们以后生活的幸福！
支教心得体会9
年暑假，我跟随学院参加了三下乡支教活动。虽然只是短暂的几天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质。
在支教生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。支教的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些心得。
一、 把握机会 加强锻炼
实践是检验真理的标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。
二、努力学习 提高从教能力
在教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。
三、奉献爱心 帮助他人
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，在教学中，我们认识到这样一个道理，一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。
四、讲求合作 提高效率
当今社会是一个竞争十分激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，成就就有多大。在这几天里，我对此就认识非常深刻。如果没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。
五、做好人生职业规划脚踏实地走下去 实现人生价值
在成就别人的基础上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。每一个人要想成就一番事业，就首先必须有一个明确的目标，并不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目标需要注意三点：目标需现实化、目标需具体化、目标需可操作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丧失了自己的生命。每一个人的人生目标都是由许多小的目标的实现组合在一起完成的。我把小的目标称为部分，人生目标称为整体，部分的力量都发挥出来并有机的组合在一起的话，那么整体的力量是无穷的。正所谓“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”就意味着你的人生是成功的，就真正的实现了你的人生价值。我们要始终相信三个公式：理念+实践+经验=成功、战略+执行+积累=成功、简单+勤奋=成功。
当今社会，就业形势这么严峻，在这样的形势下如何获得一份工作呢?我认为：首先要了解清楚社会需要什么样的人才，社会需要全才基础上专才的人才。很多方面基础很好再加上一门技术知识都过硬、潜力很深的专才，最后带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信，工作将会来临，抓住机遇，你要知道机会是留给又要准备的人，想要抓住机会，就按照“全才基础上专才的人才”的标准去打造自己吧，去充实自己吧，去准备吧。
每一个人都有懒惰性，那么如何克服这种懒惰性呢?第一，有一个明确的人生目标作为前提，有精确的计划，计划细到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作学习之前，想想你的人生目标，想想如果你实现了的话将会咋样，让你的一切行为为你的人生目标服务;第三、培养超级自信力和顽强的进行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作为一个消除懒惰、进入学习工作状态的动力。
人的一生有三个点：起点、转折点、终点。起点既出生，可以说人人都是平等的;转折点就是人生道路上每一次重要的选择，选择你的方向、你的目标，这对一个人的一生是否有成就起着决定性的作用。只要每一个人让自己的人生转折点都具有挑战性、困难性丰富性的话，那么对于你的终点来说，也即你的晚年生活，只有每一个转折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福，在黄昏的傍晚回忆起你艰苦拼搏、刻苦奋斗的一生，讲给你带来极大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。
总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的教师，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。
支教心得体会10
开始实习之后，大家似乎每天处在一个忙碌的状态，学院的群里也总是安安静静，偶尔有几个人说话，也都是向大家请教关于讲课的问题。
最近，随着大家陆陆续续结束实习返回学校，群里又热闹了起来。大家开始纷纷讨论起自己多彩的实习经历。历史是一个女生占绝大多数的学院，于是这时候，多的是对自己学生们的依依不舍。细细看来，也发现了许多大家共同遭遇过得难题。
比如说，学生的难以管束。这次的实习准确来说应该叫做顶岗支教实习。既然是支教，总是会到比较困难的地方去。这些贫苦地方的孩子，总是因为缺乏父母的管教而格外淘气，更不用说，一些较为优秀的孩子都会选择到城里条件更好的地方学习，剩下的，似乎自己也对自己不负责任，天然的以为，学校嘛，一天天混过去好了，不需要努力。对待课堂自由散漫，对待老师也缺乏尊敬，对待作业更是敷衍了事。
虽说我们只是实习老师，但几年来接受的教育促使我们自觉的背负起一份责任，以十二分的认真态度教学。自由惯了的学生哪里肯服，我们这些男生还好，有些女生都有被气到哭的经历。随着时间的推移，我们也明白了一些，我们的力量太过渺小了，半年的时间很难改变什么，对于他们，只要我们在担任老师的每一天都尽职尽责，问心无愧就好。只能希望他们能明白我们这些“小老师”的苦心，也能够对自己的未来负责。总觉得，他们的目光太过狭窄，也许有一天他们有机会看一看外面的世界，或许会换一种态度来对待自己的少年时光。
还有很多，不再一一赘述了。总之，这次的实习也是对我们的一次很好的教育，很多同学在乡村的中学看到了那里老师们的浑浑噩噩，回来后都更坚定了考研的决心。人往高处走，虽然考研也许并不能让我们的人生更加美好，甚至来说，考研的路是残酷的。但是，努力的人，运气总不会太差。将来的我们一定会感谢现在拼命努力的自己。
支教心得体会11
转眼间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的喜爱，得到支教学校的肯定，对于我们来说真是莫大的安慰，支教实习报告。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我们生命的精彩。
下面将工作总结归纳如下：
一．听课教研
刚到学校，奇台县教育局就组织安排了语文，数学的教材培训和名课观摩！让初为教师的我们心中顿觉踏实很多．紧接着学校有安排了本校教师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她可以用积极的状态去感染学生，使课堂气氛活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。
二．评课教研
在支教生活中，我们也参加了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1。加强组织教学。教师应注意有效的吸引学生的注意力，为教学的进行提供良好的学习氛围和环境，实习报告《支教实习报告》。2。课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的机会，才能使各个水平段的学生均衡发展。3。及时沟通。教师不单是教学生，更是要及时与家长沟通，及时反馈，使学生全面发展。
三．讲课有感
作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，开始甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应该怎么给学生讲课！随着连续的锻炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了教师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻大学生的特长，展现了我们的青春与活力！同时也在老教师的指导下，逐步向一名人民教师成长．
四．支教乐趣
几个月的支教生活让我开始期待早日工作，支教的生活远比在学校的生活充实，有趣．每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！学校的教师基本都是老教师，所以显得格外亲切，平易近人，对我们也十分关心！休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！
五．小结
两个多月的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。最后感谢在这两个月来支教学校的教师和领导以及带队老师蔡老师，谢谢他们在各个方面给与我们的关心和帮助．
支教心得体会12
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名的教育家陶行知先生的名言。时光飞逝，转眼间，为期三个多月的实习支教工作已经结束了。在乌苏市哈图布呼镇中心学校实习的三个多月里，我深深体会着教学的压力，体会着生活工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐与充实。在支教期间，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨；以四好老师的标准“做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师”为原则认认真真，兢兢业业完成校领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校个爱自己学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。自从我踏入校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个支教日子里辛勤付出。首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项任务。
一，教学方面
1、全面了解班上每一位学生，因材施教。
我被分到哈图布呼镇中心学校八年级组，负责协助怀孕在身，身体不适的孙娜娜老师教授八三班和八五班两个班的英语，并跟着八五班班主任丁伟伟老师学习班主任工作，协助管理八年级五班。我全面了解了每位同学的生活学习情况。全班38人，由哈图布呼镇各个大队以及一些百泉，西大沟的学生组成。一个班有三分之一的学生住校。学生的成绩参差不齐，有的家里重视孩子学习，孩子自己也学，成绩就好。有的孩子家里根本不重视，家里的观念是让他们赶紧念完小学初中就回家种地，学习成绩可想而知，学生的个别差异和学习成绩悬殊很大。
2、积极听课上课，充分认真备课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。在实习期间，前几周主要是听课，学习其他优秀老师如何讲课。听课时，我会认真做好笔记，注意老师上课的方式，特点，思路，同时注意学生的反应。课下认真积极反思，吸取该上课老师的优点。备课是上好课的前提条件。在实习期间，我备课前会查阅很多相关资料，以及一些优秀教案，然后根据本班学生的特点编写教案，最后请指导老师审核，进行修改。在每堂课结束后，我都会虚心听取指导老师对本堂课的建议。针对出现的问题，课下我会认真反思，吸取经验教训。
3、学习班主任实习以来，我跟着八年级五班的班主任丁伟伟老师学习班主任的管理工作，担任着八年级五班的副班主任的职务。与八年级五班的建立了深厚的感情。并收获了很多班主任管理方面的心得与体会。
二，学习生活方面
1、积极与学生交流
和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动。比如班会和运动会，积极和学生探讨班级建设的方法。学期中运动会，广播操比赛和艺术大赛我都积极参，与为他们鼓劲加油。
2、与学校同事的交往
在与学校同事的共同工作，我也感受到他们对我们的关心与爱护以及对我们的诚意与帮助。由于我们连大学都还没有毕业，没有什么工作经验，尤其是对学生工作，知之甚少。初来乍到，指导老师和办公室的同事热心的帮助我们这些还很年轻的实习生。这些帮助，不仅是教学上，还有为人处事，生活上的帮助。他们经常与我们交流，共同探讨教育学生的方法，以及教学心得。使我们很快在新的环境中适应过来，开展正常的教学活动。面对学生的不理解时，办公室老师也会主动的提出建议，使我能够克制自己的情绪，合理的处理教学过程中学生的问题。在生活上，很多老师热情地给我们提出很多建议，比如告诉我们蔬菜水果市场的地点及一般价格，早餐我们有时太匆忙他们就把自己的食品塞给我。种种无微不至的关怀，使我们在工作与生活上很快适应过来。我与几名河西学院的实习生相处的愉快，经常交流探讨教学问题，还在生活上彼此关心互相帮助。时间过的真快，转眼间，我的支教工作在充实辛苦中走过了三个多月，和学生同吃，同住，同学习的日子，感觉过的非常充实和有意义。和教师们一起探讨教学问题，一起聊聊教师的生活。在工作中，我怀着一颗感恩之心去努力，是以为严师。在生活中，我是一位大姐姐，学生们相信我，依赖我。在同事们眼里，我是一位认真努力的实习生，他们信任我，愿意与我分享他们的心得与教学经验。
以上就是我在乌市哈图布呼镇中心学校3个多月以来的生活和学习上的主要内容，在此申请实习支教先进个人，望领导批准。
支教心得体会13
20xx年7月10日，一大早我便打点行装，怀着五分期待五分忐忑，踏上了前往吉林长春的旅程。中午时分，我来到了长春，和陆续抵达这里的小伙伴儿聚首，我们一行八人，大多都素未谋面，然而我们并没有太多寒暄和攀谈的时间，人员悉数到齐后又匆匆赶往支教学校——榆树市李合中学。
在前往榆树的大巴上，因为起早带来的困意席卷而至，正在我的眼皮打架的时候，忽听见窗外传来了滴滴答答的声音，漫天乌云挟风带雨给我们开了个欢迎式。雨点敲打在我的心间，使我对将要迎来的支教之行充满了惶恐。所幸这样的惶恐没有持续太久，在大巴车即将进入榆树市境内的时候，风住雨歇，旭日拨开乌云，绽出夺目的光辉，这让我对未来的行程又充满了期待。
辗转来到李合中学后，我们先是在学校领导的引领下来到了我们日后七天所要居住的地方：一间空旷的大教室里面摆着四张大铁床，海绵垫子上铺着几张报纸，四周的墙壁上铺满了飞蛾和虫子。也算是让我们这些习惯了城市生活的大学生大开眼界。不过说实话，这样的生活环境尚在我意料之内，但随后又得知的两点让我比较意外的情况：上厕所要去很远的楼外，洗漱要在一个室外的水管，让我不禁生出一丝惆怅。
安顿下来后我们跟随校方的安排一同吃了晚饭，晚饭过后我们就正式开始了这次支教的行程。在带队老师吴老师的主持下，我们开了一个简单的会议，规划了一下第二天的教学安排，我在这次支教活动中主要负责带领学生们课外活动，而我第二天的教学任务是组织游戏让同学们和支教老师们互相认识互相了解。
道德训练营首日的教学工作迎来了开门红，同学们和支教老师之间都有了基本的了解，但是从中也暴露出了一些问题，那就是我们对于教学时遇到的一些状况准备的不够充分，对于流程的把控还不够到位，这些我们都在当日的会议总结上一一提出并找到解决方案。第二日的教学工作开展的顺风顺水，我个人也感觉渐入佳境，未曾想到支教工作竟会开展的如此轻松。但是好景不长，第三天的支教工作中暴露出了一些严重的问题，由于我们的教学中有些课程是分组进行的，而我负责的课外活动更是放大了这一点鼓励同学们进行团队竞争，所以一些孩子们之间产生了一些摩擦，这让我们有些始料未及，在当日的开会时间气氛也比较凝重，似乎未来的支教工作也蒙上了一层阴影。
除了教学工作中遇到的问题之外，我们在生活上也面临着不小的麻烦。夏日炎炎却无法洗澡，晚上蚊虫骚扰难以成眠，厨房条件简陋三餐也成难题。甚至还遭遇一件让我整个支教生活都记忆犹新的事情，在某一天夜晚，大家相谐走很远的路去上厕所，恰好正赶上大雨如注，大家在泥泞的土地里深一脚浅一脚的踱着，一道道闪电点亮了整个苍穹，大家在慌乱之中还带着一丝不安。好不容易回到宿舍之后，彼此看到狼狈的样子，哈哈一笑，也是种新奇的生活体验。
不知不觉来到了支教的第四日，教学任务业已过半，我们的教学工作总体而言开展的还算顺利。在这一天，我负责的课外活动时间为同学们精心安排了一场别开生面的“趣味运动会”，以分组的形式进行，小组之内进行协作，小组之间进行竞争，意图让同学的在放松心情的同时还能够得到锻炼，增强团队合作意识和团队竞争意识。这次活动在前半段时还算顺风顺水，同学的热情也很高，参与游戏项目时也很积极踊跃，但是在进行到最后一个环节的时候，有一个小组因为
在前几轮游戏中表现不佳，一个冠军都没有拿到，其中一些敏感的孩子哭了起来，当时我表现的有些手足无措，上前安慰也没有起到多少效果，这次活动夹杂着哭泣声的欢呼中收场。事后包括我在内的多位支教老师情绪都有些低落，一方面在检讨自己在这次活动中有什么做的不够好的地方，一方面在反思究竟给这些孩子们进行这样的教育是否是正确的选择。
第五日、第六日的教学工作渐入正轨，老师们教学时不再紧张，有力有序；同学们听课时不再迷茫，聚精会神。我们和这些孩子们之间的感情也在日渐升温，以至于在后几天教学的时候，不断的有孩子在私下找到我们，想要我们能够在李合中学多呆一段时间，多给他们上几天课，多给他们讲讲外面的世界。我看着孩子们那纯真的小脸，眼眸中带着深深的渴求，想要给他们一个承诺但又不忍心欺骗他们，只能是无语凝噎，看着他们失望的神情，我的心里也十分难过。
终于来到了第七日，也是支教工作结束的一天，这一天没有教学任务，我们几个支教老师一起为孩子们包了饺子，包着我们的赤诚和祝愿，在上午的汇报演出结束之后，午休的时间，看着孩子们吃下了我们亲手包的饺子并且不住的称赞，我的心里感到十分的满足。下午就是我们的告别联欢了，同学们和老师们一起在教室里坐着，穿插着表演节目，刚开始同学们还有些羞涩放不开，不过在我们的带领下也渐渐敞开了心扉，吐露心声，挥手告别。进行到最后阶段时，我们为同学们准备了一段视频，把这七天来我们用相机记录的生活瞬间一一展示给同学们，配乐是我们练习了多日的一首歌——《放心去飞》，歌声响起的时候，仿佛在我们之间投下了一颗催泪弹，一时间无论是老师还是同学都泣不成声，我也无法按捺自己的情绪，流下了眼泪。
七天来的一幕幕不断地从眼前闪过，孩子们的欢笑和哭泣、老师们的疲惫和满足，孩子们做游戏时争先恐后的模样和不幸落败后的沮丧，老师们上课时声嘶力竭的呐喊和深情动人的演说，这一切都将成为永恒的烙印铭刻在我心间，成为我一生中都弥足珍贵的回忆。
在这七天中，我不仅认识了一群天真可爱的孩子，还结识了一帮热心有爱的朋友。七天的时光虽然短暂，却让我收获了一段出生至今20年来都没有过的别样体验。从今往后，这七天的经历将成为我不断努力奋勇向前的动力，也会成为我在失落消沉时找到方向的精神信标。我会永远记得这些支教的小伙伴、这些可爱的孩子，和在李合中学的日子。
短短七天，我们经历过风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，也经历过大雨滂沱、冰雹齐至的白天，简直是经历了人生中见过的最恶劣的天气环境。但是在我们离开的那个清晨，阳光和煦的有些过分，光辉下照耀着一群自发来送我们的孩子们的小脸，此情此景，让人难以忘怀。
“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使。”诚如歌词中所说，不管是这些孩子还是我们这些老师，其实都有着对梦想无尽的渴求。我想把一句歌词送给这些孩子同时也是送给我们这些老师，更要送给自己——“阳光总在风雨后，要相信有彩虹。”
支教心得体会14
又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经验，也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。
在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地xx村xx小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。
但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。
我们到达xx村xx小学以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，分配了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教导xx班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪，保持着热情与自信开始了我的支教工作。
说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档xx同学只是给xx班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的喜爱，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里确实是充满了成就感。
对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验，这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老师的工作，不仅仅是体会到了教师职业的不容易，也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些可爱的孩子笑脸，我就越发的期待在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的学生，是不是像这些村里的孩子一样可爱而又活泼呢?
就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友谊，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。
虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天，但是它所带来的好处可不少，让我们这群学生提前的经历了工作，了解了自身的缺陷不足，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着未来优秀人民教师的方向而努力的奋进!
支教心得体会15
调研时间：20xx年7月15日——20xx年7月25日20xx年7月15日至25日，兰州理工大学理学院赴定西市安定区团结镇团结中学支教与农村调查小分队的16名师生到定西市安定区团结镇开展了一次大学生的支教与农村调查活动。我有幸成为了这次活动的一员。在短短的10天里，我们开展了许多活动，如给中学生授课，举办了一场大型的文艺演出，与当地乡领导和村干部座谈及家访等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。
此次活动的主体是支教，我们了解了当地的教育状况。在家访过程中，我们了解到绝大多数的家长都希望自己的孩子们能上大学，能走出大山。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。团结中学的学生是要求全部住校，但一间宿舍要住三四十人，且非常潮湿。但学校的学风特别好，学生也非常的刻苦，在我们支教期间，早上5：40左右就有大数学生到教室学习，且中午不午休，在教室学习，可见他们求学的艰辛。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到高兴；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧！
在学校的要求下，本次支教活动主要以英语、数学、物理、计算机、体育、舞蹈、音乐、军训为主。
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