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教师培训心得体会

时间:2020-09-22 17:53:49 心得体会 我要投稿

教师培训心得体会六篇

  我们有一些启发后,可以将其记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编收集整理的教师培训心得体会6篇,希望对大家有所帮助。

教师培训心得体会六篇

教师培训心得体会 篇1

  这段时间以来,经常在进行远程培训,经过培训,让我认识了很多以前不曾有的东西,无论是教师职业首先,还是新课程理念,还是学科培训,都让我受益匪浅,下面就简单的介绍一下这次的心得体会吧。

  通过学习让我认识到,教师应该有良好的业务能力,要活到老,并学到老,要不断提升自己的水平,要有良好的读书习惯。教师是一个教书育人的高尚职业,所以坚持读书就显得异常重要了,读书破万卷,它可以让我们应得更加聪明,能让自己的综合素质得到提高。同时让我认识到,教师在教学时应该一视同仁,不能有偏见,在课前还要认真备好课,在备课上花一分精力,在教学里有就一分效果,只有备好课,才能安排好教学环节,在有限的时间里,自始自终都要抓住学生的注意力,引导学生有效地进行学习,真正发挥老师的主导作用,保质保量地完成教学任务。

  物理一门需要认真钻研的学科,应该经常带同学们做一些实验,让他们学到真正的知识,并学有所用。同时要提高自己的专业能力,因为老师的业务水平和能力是使他们完成其职业化的根本,这也是他们所谓的生活目标,教师要通过不断的课堂细节打磨,精心的课堂教学设计能力,与学生和家长的沟通能力才能得到提高。只有教师自己成长了,学生才能成长,所以为了学生的成长,我们不断的学习,更新自己的知识。

  现在,远程培训就要结束了,但是带给我的收获却是永恒的。我一定在以后的工作中继续学习,学以致用,把班主任工作干得更好。感谢这次远程研修,感谢那些专家老师们,是他们为我们搭建了这样一个学习的平台,给了我们这样一个交流学习的机会,真的非常感谢他们!

教师培训心得体会 篇2

  我有幸参加了小学数学教师的培训,经过学习,使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新,而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。现就将本次培训心得体会总结如下:

  一. 思想灵魂得到了洗礼

  多年的教学历程,使我已经慢慢感到倦怠,我已不知从什么时候开始,就老是爱抱怨现在的学生难教难管,却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感,心态老是失衡。可通过这次培训,听了专家们的观点,使我的心灵受到了震憾,灵魂得到了净化,思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自己的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。

  二、加强学习,促进专业化成长

  教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。

  三. 有效课堂的建构

  通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的`认识。面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。

  有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出

  发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。

  有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化,要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁,形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生为本,该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化,训练的问题是要目标化,内容的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必须进行全面的思考与评价。

  四.积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课

  培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活,学生更乐意接受。

  通过参加这次的培训学习,确实使我大开眼界,从其他老师身上学到了很多有价值的东西,我会把学到的技能用于今后的教学当中。

教师培训心得体会 篇3

  为更好的开展各项工作,学校对全体教师进行了新学期的开学培训,培训内容丰富多彩,包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

  2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  3.热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

  4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

教师培训心得体会 篇4

  假期学习了《老师礼仪》,明白了很多礼仪道理以及规范的行为表达方式。对今后自己在行为举止、老师的言谈等方面,感受颇深。

  礼仪:理者敬人也,仪者形式也;礼仪即尊重别人,尊重自己。我们所学的老师礼仪是指人民老师在工作中为人处事、待人接物的行为规范。金教授从仪表、老师礼仪学习心得举止、语言、态度等方面讲解了老师在工作以及日常生活中应该怎样做和应注意的事情,其中给我印象最深的是金教授反复强调老师首先要摆正

  位置、端正态度。

  摆正位置,不仅仅是摆正老师自己的位置还有学生的位置。金教授说在社交礼仪中交往是以对方为主的,例如吃饭:你请某君吃饭就不能光点自己爱吃的饭菜,首先应先考虑对方的口味,否则就失去这顿饭的意义了。现代教育教学中强调老师和学生平等,当然在人格上是必须的。但是毕竟老师注重的是教,学生注重的是学,所以现代教育要求教育教学要以学生为本,即一切“老师礼仪”培训心得体会为了学生,为了学生的一切。

教师培训心得体会 篇5

  7月15日,听了博奥小学郭长宝老师关于《小组合作的有效性》的报告,感受很深。我知道了如何科学合理的组建小组、建立多元的评价制度等很多方面的知识。我结合自己的教学谈一下自己的认识。

  一、在小组合作学习时容易出现的现象:

  1、个别学生不参与。

  在合作交流时,有个别学生看着别人操作,听别人发表意见,自己却不参与到活动中去。

  2、学困生缺少合作交流的机会。

  在交流合作中,学困生只做观众和听众,教师只让好的学生汇报,使学困生失去思考、发言、表现的机会。

  3、看似热闹,实际效果不大。

  在教学中发现:当老师说开始交流吧,学生就你一言我一语的说起来,看似热热闹闹,热闹只是表面现象,实际效果不大。

  4、不管什么问题都让学生讨论。

  5、对问题,教师没有及时引导,学生缺少了思考的时间。

  当教师提出问题后,出现了两种现象:只管让学生讨论,教师只做一个旁观者;学生对问题还没有讨论好就让学生汇报。

  二、在使用小组合作时应注意的几个问题。

  1、在小组合作前,教师要有适当的讲述,以集中学生的注意力。

  2、在小组合作之前,教师要给学生提供自主探究的时间和机会。

  3、要注意设计小组讨论的问题。

  4、适时把握讨论的时机。

  一堂课组织多少次小组讨论、每次讨论多少时间、在什么时候组织讨论,都要根据教材特点和具体要求来决定。小组讨论的时机教师一定要把握好:学生不能自己解决,需要共同讨论时;学生的想法不一致,产生分歧时;开放性问题。

  5、关注学困生。

  要为学困生提供更多的帮助,让他们体会到成功的快乐;小组汇报交流时,要先让学困生汇报,本组的同学进行补充等方式。

教师培训心得体会 篇6

  今天是20xx年的3月31日,我们开始了有我县教师学校师训部为我们提供的第二次教师培训。接到通知后看了培训的安排我就一直期待着这次的培训。因为有资深教师为我们讲课。让我感觉到了这又是我们一次很好的学习机会。

  第一节课我们听了实验中学,吴春光教师的数学课,吴老师把黄金比例讲的是绘声绘色如此的生动,坦白说我不喜欢数学,可是这节课我却听的很认真,我体会到了吴老师的教学目标明确而且很具体,并且在教学中体现的很好,并且我学会了如何的导入新课。虽然吴老师只画了几个简笔画的小人,课却勾起了学生的好奇心激发了学生的兴趣。而且多媒体也做的非常的漂亮,特别是在教学活动中让我体会到了一个优秀教师的亲和力,学生们是那么的喜欢他爱听他讲课。看着他和学生比黄金比例的时候即感觉到了他和学生们的亲切也感到了学习的快乐。我感觉我讲课的时候就是互动比较少,而通过着这次的学习我体会到了互动是学习和对学生的启发更重要。有些课不是学生不爱听而是我们讲的还不够生动。

  第二节课我们听了丁继红老师的语文课,更是让我受益匪浅,课堂的气氛一直感染着我,丁老师把她的教学计划教学的目标全都融入到了学习中,在学生们在学习中认字,学词。并把PPT做的如此生动。一节课我都在腰鼓的震撼声中度过,不光是那腰鼓的场面图片。更有学生们读课文的气势和感染力。课堂上学生们的分男女生朗读和合读等我感觉设计的最好。只是在我的课里如何应用我在在琢磨。

  教师的课讲的是如此的生动,我能体会的到,课是做为一名新教师如何的讲评我还是有点摸不着头脑。

  忠主任和王老师教会了我们要怎样去听课,怎么样做好课前准备和构想,以及我们听课的目的性。怎样的观察和纪律怎样的找好重点,和如何去找到听课教师的设计独到之处。并且我知道了听课不只是听教师讲更多的是要看学生的听,看学生是否参与到学习中来。是否乐于思考和判断,书否能主动的探索和合作。还要观察教师的教学目的是否明确,新课的导入是否能够激发学生的兴趣以及教师创建了那些情景来激发学生等。

  师训部请的忠主任和王老师的讲评更是让我受益颇深。原本我听了两位教师的课我感觉很完美。只想拿过来学习。没想到通过两位专家的讲评我学到了更多的地方我想通过两位专家的讲评以后我们新教师的课能讲的更好。

  教师学校徐校长的讲话更让我体会到了素质教育的重要性,创新精神实践能力和社会责任感的重要性。我们一定要响应国家新课程的具体要求,并且啊多通过网络来了解我们的素质教育,多听专家们怎么把素质教育做好的。怎么让学生们更好的学习,我相信我们不能只靠应试教育而是要加强素质教育。让素质教育从我们这一批新教师做起。把素质教育更好的发挥出来。

  以上都是我对今天学习得心得体会。虽然学到了很多东西很充实很快乐。听了很多专家的讲座我受益很深,但最让我触动的是史主任的一席讲话。

  为什么我们这些大学毕业的大学生会是教师学校培训最不好的一个班级呢。我们都接受过高等教育,我们都是刚走入社会的年轻人,认真求索才是我们应该做的,我们是一名教师。我们就应该具有教师的素质。我相信经过我们的这次学习我们会在各个方面都有所提升的。也请教师学校得领导和老师们相信我们,我们会努力为昌图的教育事业贡献我们自己的一份力量。在教学中学习在学习中逐渐的改变自己的不足。让我们努力成为黑暗中最亮的那盏明灯。指引我们昌图的学子们走向最美好的明天!

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