写生心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的写生心得体会，希望能够帮助到大家。
写生心得体会1
写生是一种透过目睹真实物象的观察和描绘来表达艺术创作的一种方式。作为一名学习绘画的学生，我有幸参加了一次写生活动。这次写生活动不仅让我近距离地观察到了自然的美景，还让我深刻体会到了写生的重要性。通过这次写生活动，我对艺术和生活都有了更加深入的认识和体会，收获颇丰。
第一段：观察并实践
在这次写生活动之前，我对写生只是停留在理论层面，没有真正付诸实践。这次机会让我有机会亲身实践，近距离观察自然界的景物。我选择了一个风景优美的公园作为写生的场所。在公园里，我仔细观察了树木、花草、湖面等各种自然景观。我用钢笔和画笔记录下了我所见到的一切细节。通过观察并实践，我发现写生是一种通过感官获取信息、用艺术语言表达的综合性活动。
第二段：细致观察与感受
在写生的过程中，我将注意力完全集中在所要描绘的对象上。我仔细观察花朵的形状、颜色和质地，用笔勾勒出细腻的纹理。我感受到了花朵的生命力和它们的美。当我观察湖面时，我留意到了反射在湖面上的树影和天空的'颜色。我深深地被湖水碧绿的颜色所吸引，试图用画笔将这种美丽的颜色留下来。通过不断观察和感受，我更加深入地了解了自然界的奥妙和美妙。
第三段：培养耐心和专注力
写生是一项需要耐心和专注力的活动。在写生的过程中，每一个细节都要被我捕捉到，并准确地表达出来。我需要仔细观察并反复勾勒，直到我满意为止。这需要我花费大量的时间和精力。在这个过程中，我培养了耐心和专注力。当我专注于画布上的每一个细节时，我世界似乎变得安静了下来，我可以完全投入到艺术创作当中。
第四段：提高艺术修养
通过写生，我不仅提高了艺术技巧，还提高了自己的审美水平和艺术修养。在写生的过程中，我学会了如何观察自然界的景物，并模仿自然界的形态。这让我对艺术创作有了更深入的了解。同时，我也学会了欣赏自然的美和艺术的美。我从写生中领悟到，绘画是一门需要不断学习和提高的艺术形式。只有不断地写生、观察和实践，我才能在艺术创作的道路上不断进步。
第五段：提升对生活的理解
通过写生，我不仅提高了艺术修养，还提高了对生活和自然界的理解。在写生的过程中，我发现自然界中的一草一木都有它们的美和价值。在平凡的日常生活中，我开始更加关注身边的事物，用艺术的视角去感受和体验。写生给了我一种与自然相融合的感觉，让我更加珍视生活，并且主动去发现生活中的美好。通过写生，我明白了生活和艺术是相互关联的，艺术源于生活，而又高于生活。
总结：
通过这次写生活动，我不仅学到了很多艺术技巧，还理解到了艺术与生活的关系。写生让我有机会用艺术的方式去表达对生活的热爱和理解，提高了我的艺术修养和对生活的感悟。我将会继续坚持写生，不断提高自己的艺术水平，用画笔记录、感受和表达生活的美好。
写生心得体会2
写生是一种绘画方式，通过观察和描绘真实的对象，以表现对象的形态、颜色、质感和气氛。在校园内写生，是我近期的一项课程任务。通过在课堂上和实地写生的实践，我有了一些关于写生的心得体会。在校园内写生，是一种丰富的体验，不仅让我感受到了美的存在，也让我更加细致地观察了身边的环境。以下是我对于在校园内写生的五段式连贯文章。
首先，写生让我重拾了对生活的热爱。现代学生往往忙于功课和考试，很少有时间去欣赏身边的美好。而写生让我重新审视了周围的环境，发现了身边存在的美。例如，在校园内写生的时候，我发现了一棵经历风霜的老树。树身有着许多皱纹，树叶若隐若现地摇曳着。通过仔细观察和描绘，我发现了这棵树的坚韧和生命力，也感受到了生活中的震撼和动感。这让我产生了对生活的热爱和感激之情。
其次，写生让我更加细致地观察和思考。写生要求我们观察对象的细节和特点，并将其准确地表达出来。在校园内写生时，我经常细心观察树叶的纹理和颜色、花草的姿态、建筑的结构等。通过这些观察，我对树叶的生长方式和变化、花草的'养分需求和花期、建筑的功能与美感等有了更深刻的理解。同时，写生还培养了我有条理地思考和组织观察结果的能力，让我学会从不同角度思考问题，发现平凡中的不平凡，从而提高了我的思维能力。
第三，写生增强了我的专注力和耐心。写生需要长时间的观察和准确的描绘，所以它需要我们保持专注和耐心。在校园内写生时，我可能需要连续数小时来仔细观察和描绘一栋建筑、一片风景或一朵花。这对我的专注力和耐心提出了很高的要求。逐渐地，我发现自己能够持续集中精力并享受观察的过程，不再轻易受到其他事物的干扰。这让我在学习和生活中都受益良多，提高了我处理问题和专注学习的能力。
第四，写生带给我一种与自然亲近的感受。在校园写生中，我不再是简单地观察树木花草和建筑物，而是与它们建立了一种亲密的联系。我能够感受到阳光透过树叶的滋养，风在我的脸颊上轻柔地拂过，我似乎能够与自然相互交流。这让我意识到自然界的伟大和与人类的紧密联系。写生使我更加敬爱自然，并更好地明白了人与自然和谐共处的意义。
最后，写生让我提高了绘画技巧和艺术修养。通过这段时间的写生实践，我不仅加强了对色彩、构图和透视的理解，还掌握了更多的绘画技巧。例如，在写生过程中，我学会了如何运用不同的画笔和墨水，如何使用阴影和明暗来表现物体的质感和结构。此外，写生还培养了我的艺术修养，让我更好地了解艺术的历史和文化内涵。这让我更加热爱艺术，同时也为将来在绘画方面的发展提供了坚实的基础。
总之，在校园内写生是一次难忘的体验。通过写生，我重拾了对生活的热爱，加深了对自然及建筑的观察和思考，提高了专注力和耐心，并与自然亲近了起来。同时，我在绘画技巧和艺术修养方面取得了进步。这次经历不仅开阔了我的眼界，也让我成长和提升了自己。我相信，通过不断的写生实践，我会不断提高自己的绘画技巧和艺术造诣，用画笔记录生活的点滴，为世界增添一丝美丽。
写生心得体会3
不觉间，时光的脚步来到20xx年，又是一个早春二月，春风化雨，桃花绽放的季节。
上周末，我来到有“世外桃源”之美誉的古徽州黟县陶渊明故居?守拙园景区旅游。
陶村为东晋著名诗人陶渊明次子陶俟之后裔陶庚四迁居地。村中至今仍保留大量历史古迹和文化遗址，如保存完整的《陶氏宗谱》、陶氏祖茔、陶家池塘、陶岭古栈道、陶氏宗祠等。
“守拙园”一个最重要的元素就是“拙”，拙：纯朴、忠厚、善良、诚实。守拙：固守愚拙，怀揣着不与世俗同流合污的心态，在物欲横流的现实生活中不去争名夺利，选择归隐山林。
“守拙园”的意境就是体现陶公“拙”的思想，“拙”的生活方式，以及皈依田园，追求自由生活的理想，再现《归园田居》诗中“守拙归园田”令人向往的生活场景。
守拙园景区修复了陶渊明故居、水口园林、停车场、旅游接待、名人名言、陶氏源流文化展厅等设施，如今守拙园、文昌阁、“心远地自偏”古匾额、桃花源记大型石碑刻、归园田居诗碑刻及桃花源文化馆、居住展馆、陶氏宗祠、五柳堂、聚贤堂、陶公亭等再现了陶渊明笔下的《桃花源记》中的生产生活场景，体现桃花源文化的深刻内涵。
陶渊明的《归园田居》中有着“开荒南野际，守拙归园田”的.诗句，此处仿佛看到了陶渊明愿做“拙官”，不做“巧官”的志向，表现出他一生要坚守自己纯真的本性。守拙是基础，要以拙立身，以拙创业，以拙求进。守拙园也是取自‘开荒南野际，守拙归园田’之意。
人们常说，旅行和阅读，一个是身体行走在路上，一个是灵魂行走在路上。而来到《守拙园》，你便发现，这里更是一次精神升华的旅行。
在这里游览，饱受现实生活压力的人们，可以暂时抛开现实社会的种种束缚，远离城市的尘埃和喧嚣，感受一种前所未有的自由与祥和，静静聆听岁月逝去的声音吧……
写生心得体会4
“写生心得体会PPT”在此时此刻成为了我的主题，可以说它既是一个总结，也是一个展示。在这里，我不仅要分享我的观察、思考和感悟，更要通过一个具体的案例来展示我在写生实践中的探索和成长。我相信，这份体会不仅仅局限于写生，也可以成为我今后更好地表达和经营思想的重要素材。
第二段：我的写生历程。
在我去年开始学习写生的时候，我的心态非常平和。之前从事平面设计和文字编辑的我，深知技能的重要性，同时也意识到了对生活的观察、阅读和体会的不足。因此，我抱着开阔眼界、涵养情感的心态投入到写生实践中。但在实践中，我发现，我并没有那么容易地脱离自我的状态，也无法真正做到如实记录，甚至开始对身边的环境感到厌倦和无聊。但我并没有放弃，而是不断尝试，从记录身边微小的事物开始，逐渐深入到记录情感和感受中去。我尝试拓展自己的视野、换位思考和培养耐性，最终，我重拾了对生活的热情和对艺术的追求。
第三段：我的写生作品。
在整个写生的学习过程中，相信自己的工具和作品堪称是一个重要的标志。我喜欢使用线条、笔触和色彩来记录自己的观察和情感，因此我在创作中大量使用了素描和涂鸦。具体到我的作品中，我比较注重记录自己的感受和思考，因此使用的居多是“表现主义”和“象征主义”这类的风格。这样的风格虽然可能有时远离了物体的形态、轮廓和色彩，但它更讲究的是抓住瞬间，记录情感和生命的变化。我喜欢在记录的同时，通过自己的创作去感受生命的变化，去理解落叶、流水和云彩背后所蕴涵的思想和感情。
对于写生，我认为，它是一个艺术与生活相互融合的过程。当你发现身边的环境可以成为灵感和素材的`来源时，你会对生活充满热爱和兴趣，你会开始对自己的眼界和思维方式产生怀疑和好奇。写生的过程本身是一个寻找、探索和实践的阶段，当你在这个过程中坚持不懈，时刻保持对自我和生命的关注和理解，你会体会到创造的快乐与成就感，让这种体验成为激发你灵感和创造力的源泉。
第五段：我的写生成长。
在写生实践中，我不仅获得了对生命和自我的理解，也深入到了艺术和创造的许多领域。这些理解和思考也陆续转化为我在其他领域的拓展和创新中。因此，写生不仅是一种技术和艺术，更是一种人生态度和价值观。在这个PPT的分享中，我希望能够让大家了解到写生不是普通的艺术实践，而是对生活的一种探索和享受。最后，也希望自己的创作和思考能够带动更多人去体会、去探索，让我们也能在灵感与创新的道路上越走越远。
写生心得体会5
写生课是美术课程的重要组成部分，通过写生课，我们可以观察自然，锻炼技能，提高审美能力。在参加写生课的过程中，我有了一些体会和感受，下面我将分享我的心得体会。
第一段：写生课的意义。
写生课是一种独特的绘画方式，它要求艺术家在自然环境中现场观察，并把所见所闻通过画笔表达出来。参加写生课有利于提高我们的观察力和绘画技能，激发我们的创意和想象力，让我们更深入了解大自然的美妙之处。同时，写生课还可以增强我们的自律和耐心，让我们在学术上获得更多的收获。
第二段：写生课的过程。
在写生课中，首先需要准备好绘画工具，包括画笔，颜料，画板等。然后，我们需要走到自然环境中，在大自然的怀抱中搜寻合适的画面。一旦找到了合适的画面，我们就需要仔细观察，捕捉眼前的景象，并通过画笔将其表达出来。整个过程需要在固定时间内完成，需要我们高度集中注意力和绘画技巧。
第三段：面对困难。
在参加写生课的过程中，我们会发现有很多困难需要克服。例如，大自然中充满了变化和不可预测性，我们需要用快速和准确的画笔来捕捉这些变化。同时，自然环境中有大量的'干扰因素，例如风雨，蚊虫等等，需要我们耐心和自控来克服。
第四段：收获与成长。
参加写生课的过程虽然充满了困难，但是也有很多宝贵的收获。通过与自然亲密接触，我们可以更加深入了解大自然的奥秘，领略到光影、色彩和结构之间的协调美。同时，在绘画技能上，我们也可以逐渐熟练掌握各种笔锋和颜色的运用方式，不断提高艺术创作的技巧和技能。
第五段：结语与总结。
在我的写生课之路上，我不断感受到自然的美丽和宝贵。参加写生课虽然艰难，但是通过不断地练习、探索和认识，我不仅提高了自己的绘画技能，更进一步了解到大自然的美妙之处。在未来的日子里，我会持之以恒地参加写生课，不断锤炼自己的技艺，探索更多美好的景象，留下更多宝贵的创作作品。
写生心得体会6
人类的创造力与想象力是无限的，而在艺术领域能够完美展现这种创造力的技巧便是写生。写生可以帮助艺术家更好地观察、理解和描绘对象，同时也有助于提升艺术家的审美能力和自我表达能力。经过一段时间的写生实践，我深刻体会到写生对我的影响，并在此分享一些自己的心得体会。
第一段：提高观察力的重要性
写生的第一个目的就是帮助艺术家提高观察力。观察是艺术创作的基础，只有通过观察，我们才能真正了解事物的特点和细节，从而能够准确地再现在纸上。在写生过程中，我学会了放慢自己的脚步，仔细观察每一个细节。逐渐发现，原本被忽略的细微变化和微妙的色彩变化都蕴含着丰富的信息和美感。通过不断地写生，我的观察力得到了大幅度提升，这也让我在其他方面的生活中更加注重细节，不再仅仅匆匆忙过而忽略了周围的美丽。
第二段：锻炼描绘能力的重要性
写生对于我来说也是锻炼描绘能力的良机。在写生实践中，我学会了如何将观察到的对象准确地转化为线条和色彩，在纸上或画布上表现出来。刚开始的时候，我发现自己总是过于追求完美，画出来的`作品有时和真实的对象相去甚远。但随着不断的实践，我逐渐掌握了一些技巧和方法，比如透视、光影和构图等，这些技巧不仅使得我的作品更具有立体感和层次感，也让我更有信心去描绘复杂的场景和主题。通过写生，我不断锻炼和提升自己的描绘能力，使得我的艺术作品得到了进一步的提高。
第三段：提升审美能力的重要性
写生也有助于提升艺术家的审美能力。只有通过对事物的观察和描绘，我们才能真正理解事物的美丽和价值。在写生过程中，我逐渐明白了什么是真正的美。有时，一朵花或一片树叶都能让我陶醉其中，因为我能够看到其中体现的生命力和细腻的纹理。我也意识到，审美是一种积极的心态，只要我们愿意去观察和欣赏，世界上的美就无处不在。通过写生，我逐渐培养了自己的审美能力，让我更加懂得欣赏和珍惜周围的美好事物。
第四段：增强自我表达能力的重要性
写生不仅仅是为了模仿现实，更重要的是通过绘画来表达自己的想法和情感。在写生的过程中，我逐渐明白了自己对于不同事物的情感和观点，并通过绘画的手法将其表达出来。透过画面，我能够让观者感受到我的内心世界和观察的对象之间的互动关系。写生让我找到了一种自我表达的途径，通过画笔和颜料，我能够表达出自己的情感和思想，让我的作品具有独特的个人风格。
第五段：写生带给我的启示
通过写生的实践，我不仅提高了观察力、锻炼了描绘能力、提升了审美能力和自我表达能力，更重要的是，写生帮助我看到了世界的美和价值。当我从忙碌的生活中抽出时间，细心地去观察和描绘，我发现原本被忽略的景致和事物充满了生机和美感。写生通过它所独有的过程和方式，让我重新审视了世界，也启发了我对美和艺术的更深层次的思考和理解。
总结：写生不仅仅是一种技法，更是一种态度和观念。通过写生，我们能够提高自己的观察力、描绘能力、审美能力和自我表达能力，同时也让我们重新审视和思考周围的世界。写生对于每一个艺术家来说都具有重要的意义，通过不断地实践和探索，我们能够不断成长和提高。
写生心得体会7
肇兴写生是一门以写实的视觉艺术形式展示自然景物和人文环境的技巧。我有幸参加了肇兴写生活动，并且深受启发。在这次活动的过程中，我不仅学到了一些绘画技巧，更重要的是领悟到了写生背后的艺术精神和生活态度。下面我将通过连贯的五段式来分享我在肇兴写生中的心得体会。
第一段，写生带给我绘画技巧的提升。参加肇兴写生活动之前，我对写生这个词只是略知一二，而具体的技巧和方法则一窍不通。在活动中，老师耐心地讲解了写生的基本步骤和技巧，如线条的运用、明暗的处理、色彩的运用等等。通过实践练习，我逐渐掌握了这些技巧。在绘画的过程中，我注意到画面的构图、透视和比例等因素的重要性，从而让我的画作更加准确和生动。这些写生技巧的提升对我的绘画水平有了明显的提高。
第二段，写生让我更好地观察自然和人文环境。写生的前提是要深入观察和把握被写生对象的特点和细节，只有这样才能准确地描绘出物体的形态和赋予其生命力。在写生活动中，我发现自己对周围环境的观察变得更加细致入微。我开始注意到美丽的自然景色中的细微之处，如花瓣的纹理、叶子的曲线、阳光下的颜色变化等等。同时，我也开始关注城市的人文环境，注意到了建筑物的特点、人们的神情和动作等等。这些观察的提升不仅在写生中受益，也在日常生活中让我更加敏锐地捕捉到身边的美丽和细节。
第三段，写生启示我去感受和体验大自然。写生需要学习者亲身接触自然环境，感受大自然的气息和魅力。在肇兴写生活动中，我们前往了郊外的山水景区进行写生。那里有清澈的溪水、高耸的山峰、修长的松柏，一切美得让人窒息。在这样的环境中，我深刻地感受到了大自然的'美丽和恢弘。我学会了静静地坐在山水之间，聆听山水的声音，感受自然的力量。这种感受和体验让我更加敬畏自然，也让我思考人类与自然的关系。
第四段，写生启示我去体验生活的简单和真实。写生需要用心去观察和描绘，同时也需要放慢节奏和心态。在写生的过程中，我发现自己渐渐抛弃了浮躁和急功近利的心态，开始享受生活的简单和真实。我开始重拾对细节和小事的关注，享受一片叶子的飘落、蝉的鸣叫、人们的闲聊等等。这些平凡而真实的事物，让我重新认识到生活的美好和幸福。写生不仅是一种技巧和艺术，更是一种生活的态度和方式。
第五段，写生激发了我对创作的热情和追求。写生是一种观察和描绘的过程，也是一种创作的过程。通过写生，我体会到了创作的乐趣和挑战。每一次写生活动，都是我与自然和艺术的对话和交流。我发现自己对于绘画和艺术的热爱更加深刻，也更加努力地追求创作的独特性和完美性。写生的过程更像是一场修行，通过不断地练习和思考，我在创作中得到了更大的满足和成就感。
综上所述，肇兴写生不仅让我学到了绘画技巧，更重要的是让我体会到了写生背后的艺术精神和生活态度。通过写生，我能够更好地观察和感受自然和人文环境，感受生活的简单和真实。写生激发了我对创作的热情和追求，让我找到了与自然和艺术对话的平台。写生不仅仅是一种技法，更是一种心灵的修养和艺术的追求。
写生心得体会8
春天来了，到处都是朝气蓬勃的生机，在这个时候，同学们的思维也在生长发芽，需要寻找灵感来引发思维创作，本次玩出写生就给同学们创造了机会。
在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活;思考力人生。
疲惫与我们结伴，快乐与我们作友。
留下了许许多多，令人回味，让人沉思的记忆，离开了喧闹拥挤的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源。
通过外出写生，既锻炼了同学们的实践能力和意志力，有提高了同学们的学习积极性和创作意识，增强了班级的学风建设，增进了同学们的感情，学业上的交流。
总之，我们这次外出写生对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。
因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。
要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。
要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。
创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。
外出写生结束，我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决!
20xx年3月27日我和欧阳滨老师参加了由合肥市教育局组织的市中小学教师赴皖南查济的写生活动。
本次美术教师外出写生活动，时间共四天。
在短短的四天活动中，写生的老师每天坚持画画，有的画水粉、有的画速写、有的画油画，所参加活动的教师带着学习的态度，克服困难，起早贪黑认真地一笔一笔画下查济村的美景，留下了查济村青砖黑瓦徽派建筑风格的画面。
查济村是全国各美术院校写生基地，是美术教师学习体验生活的好地方。
查济村位于皖南泾县城西60公里处，明清民居古建筑群就座落在流水潺潺的查济河两岸，绵延lo里，现存有明、清两代建筑百余处。
几乎所有的明清建筑都雕粱画栋，翘角飞檐，其中德公厅屋、诵清堂、爱日堂等住宅更是高大宏伟、结构精致。
这次外出写生活动老师们团结友爱，互相学习，每天晚上大家在一起相互交流绘画心得和体会，不断提高绘画技法，天天进步。
通过这次的写生使我对色彩的认识不再停留在表面，而是对色彩有了更深程度的了解。
提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情。
同时也为我们今后艺术创作积累形象素材。
这一切都极大地丰富了我们的文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。
古人云“读万卷书，行万里路”。
这种外出写生的文化体验无疑是感受“美的历程”。
伴随着春雨我们有了一次为期12天的外出写生课程。
在4月12日这天大清早同学们就早早的起床，整装待发，带着期盼整理好心情，我们乘上了前往江西的汽车。
一路上没有倦意更多的是激动与兴奋;好奇与期盼，带着幻想和激动和老师谈笑风声打成一片，那种温馨的气氛使人难忘.........经过7个小时的折腾我们终于到了中国最美的乡村——江西婺源。
刚下车我们看到的是原始大自然的甜美与朴实，放眼望去那一坐坐连绵的山，那绿色、那天然的成就深深的吸引了我们，我不禁感叹大自然所赋予的神气与美丽，我崇尚自然，更乡回归自然。
古朴与落后并存，不得不说这是很适合写生的地方。
到住的地方已经快4点了，10人一个房间，显然这么小的房间10个人住实在是拥挤，但是没办法。
到吃晚饭的.时间了同学们一起吃10人一桌，男女搭配。
从来没体验过大家一起吃饭，即使这里的饭菜不是那么的可口，但大家一起“抢”着吃的气氛不得不使我们感觉温馨。
每天早上一稀饭馒头为主，中餐一土豆、冬瓜、萝卜为主，几乎为素，餐餐如此就有点受不住了，大家都很不习惯，但毫无办法。
第2天在老师的带领下我们在婺源转了转，熟悉一下周围的环境和风土人情，没有一个人不被这里的风景所吸引，一坐坐古老的房子走进去就跟迷宫一样。
窗上精美的雕刻和大块大块石板做成的房子不得不让我感慨古人的智慧。
我们看到其他院校的学生也都来写生，就是我们所说的画家，搞艺术的也是不乏，这里真是个宝地，经过昨天的熟悉环境，接下来就步入正轨了。
刚开始写生我们都很激动，因为可以一边画画，一边欣赏风景，但事实并非那么顺意。
因为是第一次外出写生，所以不知该如何动手，很渺茫，风景那么多，总不能看到什么就画什么吧!在游客众多高手层出的婺源画画不仅仅是考验我们的绘画艺术，更能考验我们的承受能力和适应能力。
即使我们的画画能力不是很高，但收获总是有的。
原谅我的愚昧，当初真的很不理解学校干嘛组织去外地写生，我们是学设计的，设计是个新颖的话题，不是应该去些现代的城市观摩么!!!直到那里待了12天之久才大彻大悟。
在这里我体会到前所未有的兴奋与快乐，当然也有感伤与无奈。
仿佛到了另一个环境生活变化如此之快。
这里的居住条件和学习气氛突然让我喘不过气来，我曾想过早点回学校，但又觉得自己应该好好体验一下外地的风土人情感，不能遇到困难就想逃避吧!因为困难就像弹簧，你弱它就强你强它就弱，所以我选择了面对。
虽然没有你想象中的那么轻松，可毕竟自己亲身经历过，人生就是如此吧!有欢声笑语就必有无可奈何，不可能两全其美。
但只要坚持下去就不会没有结果。
当然这次的写生生活是值得怀念和回忆的，这里美丽的风景和同学一起作画的情景，和我们一起住在“鬼屋”疯打的日子，和我们骑自行车走过所有的路，在这短短的12天里，所经历的一切的一切都会是遥远而美好的回忆。
写生心得体会9
写生是美术学习中非常重要的一环，它不仅可以提高我们的观察力和绘画技巧，还可以帮助我们更好地理解艺术的本质。通过多次的写生实践，我深刻体会到了写生的重要性和价值，下面我将从观察细节、捕捉灵感、练习技巧、感受创作乐趣和提高审美能力五个方面，谈一下我在写生中的心得体会。
首先，写生让我对观察细节有了更加深入的认识。在写生的过程中，我开始注意到平时容易忽略的细节，比如光线的变化、物体的形状、颜色的渐变等。这种细心观察能够让我们更加准确地描绘对象的特点和特殊之处。在写生人物时，我会仔细观察他们的表情、动作和姿态，尽可能地还原出他们真实的形象。这样的观察细节的习惯也很有助于我在其他方面的学习和生活中更加细致入微。
其次，写生给了我捕捉灵感的机会。写生的过程中，我会暂且放下对完美的追求，专注地观察和记录眼前的一切。有时候，看到一朵开放的花、一只落地的叶子，就能够激发出我绘画的灵感。每一次写生，我都会努力纪录我所见所感，而这些记录往往成为我的素材库，为我的绘画提供了源源不断的灵感和创作材料。
第三，写生是练习绘画技巧的绝佳方法。通过对实景的观察和描绘，我可以更好地理解和掌握绘画的基本功。比如，用不同粗细的画笔去勾勒对象的线条，就可以观察到线条的变化和质感的转换。另外，在对颜色的把握上，写生也给了我很大的帮助。我会仔细观察对象的颜色，努力去还原它的`色彩与层次，借此提高自己对色彩的理解和运用。
第四，写生让我感受到了创作的乐趣和成就。当我看到一幅幅记录着我对世界的观察和感受的画作时，我会感到由衷的喜悦和成就感。写生使我更加关注周围的美丽和细节，让我用画笔去表达自己对世界的独特看法。通过写生，我慢慢找到了自己独特的绘画语言，这种发现与表达的过程充满了乐趣和满足感。
最后，写生帮助我提高审美能力。在众多的学科和艺术门类中，写生可以说是我们与世界最直接的接触方式之一。通过写生的实践，我学会了更加细致地观察和感受世界，对周围的美景和事物有了更深入的理解。我逐渐培养了对美的敏感度和鉴赏力，提高了自己的艺术修养。
总结来说，通过写生的实践，我在观察细节、捕捉灵感、练习技巧、感受创作乐趣和提高审美能力等方面都有了很大的收获。写生无疑是我们学习和提高美术水平的重要方法之一，我将继续坚持写生实践，并且相信通过不断的努力和实践，我的绘画水平一定会不断提高。
写生心得体会10
张丽莉同志事迹学习心得体会
今天我从网上学习了张丽莉的英雄事迹，被她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举而感动。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的'柔弱身躯支撑起一片生命的天空，她用大爱谱写了一曲生命的赞歌，践行了中华民族见义勇为的传统美德，是我们广大教师学习的光辉榜样。
一、要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神
她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。
二、张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习
我要在今后本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。
张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。
写生心得体会11
在校园内写生是许多美术专业学生喜欢的一种绘画方式。通过观察校园内的景物，学生们可以锻炼自己的素描技巧，感受到自然和艺术的融合。而我也从中受益匪浅，下面我将分享一下在校园内写生的心得体会。
第二段：写生的意义与价值。
在校园内写生不仅可以提升我们的绘画技巧，还能让我们更好地欣赏和理解自然美。通过观察校园内的花草树木、建筑物，我们可以更加深入地体味到大自然的美妙之处。此外，写生还能够培养我们的.耐心和细致观察力，使我们能更好地去发现和感受时光流逝的瞬间美。
在校园内写生，我常常会坐在一棵大树下，观察身边的一切。起初，我会感到有些无聊，但随着时间的推移，我开始注意到细小的细节，如花朵的纹理或树叶的曲线。这些微小的变化和细节充满了生命的活力，使我能够完美地捕捉到它们。写生让我放慢了步伐，感受大自然的美妙，更加珍惜生活的点滴。
第四段：写生的技巧和挑战。
在校园内写生需要我们掌握一些基本的技巧。首先，要学会运用不同的素描工具，如铅笔、炭笔等。其次，要注意光线和阴影的处理，使画面更加生动。此外，要学会观察和捕捉瞬间，因为大自然的美丽是瞬息万变的。当然，写生也并非没有挑战。有时景物会因为天气或其他因素而发生改变，我们要学会适应和调整。此外，长时间坐在一个地方也会让我们感到疲劳和不适，需要有足够的耐心和毅力。
第五段：写生对于我们的意义。
在校园内写生让我对自然和艺术有了更深刻的理解和体验。我可以通过画笔和画纸来表达自己的情感和思想，与大自然相互交流。通过不断练习写生，我发现自己在艺术方面有了长足的进步，并且更加热爱和欣赏生活中的美好。写生不仅开拓了我的艺术视野，也让我愿意在日常生活中去发现并感受更多的美。
总结：
总之，在校园内写生不仅仅是一种绘画技巧的练习，更是一种与自然和艺术相融合的体验。通过不断地观察和描绘，我们可以更好地理解和欣赏大自然的美。写生让我们学会了用心去感受生活的点滴，培养了我们的耐心和细致观察力。在校园内写生的过程中，虽然会遇到一些技巧和挑战，但这些都是我们成长和进步的机会。因此，让我们在校园内写生中不断锻炼自己，发现并感受更多的美。
写生心得体会12
写生教学的基本要求，就是既要培养学生正确的观察方法，又要掌握相关的素描和色彩理论知识，并将这些规律加以熟练运用。只有这样，才能更好地把握画面，使画面既丰富又整体，进而不断提高学生的绘画能力。
写生是我对这门课有了进一步的'了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的.训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。
写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。
自我在学习美术以来在传统方法上都是先临摹后写生，至于我临摹的还是很少的，结果是我不能轻便的学习和认识素描，只是一味着的画，到头来使得自己的逻辑变得很混乱。临摹是每个学生阶段性所必须要经历的一个环节，但是临摹的具体理解又是什么呢？临摹不单单是所谓的临袭别人的摹本，在我看来而是临摹别人的一种对事物的概括能力和明暗处理能力，这也是素描的至关重要的两个方面，所以说在我看来素描的临摹与写生的环节安排可以算做是具体的。
在学生们刚刚踏入素描这一领域的时候大家都是很迷茫的，老师也是，他们就回说买书回来临摹，但是他们往往忽略了一个关键因素——引领，所谓的引领也就是说作为老师带着学生去书店选购书籍，这个好处是可以选择老师自己喜欢的或是和自己本身教学很相似的书籍，这样一来学生就会很配合的跟着老师教学步骤进行教学安排了。如果没有引领的话，学生在自己去买的时候往往会瞎买、无目的的买。之后很可能会造成书籍无用、不符合教学计划等等。这样一来对你的下一步教学时很无利的。所以说对于教学开始的引领是很重要的。之后在进行教学讲解让他们能很好的理解造型和结构，在进行教学示范，让他们带着目的性的和理解过后的心态去进入临摹，这样的效果远远大于盲目临摹带来的好处，也很好的为下一阶段垫下基础。在这之后的环节才是真真的进入写生状态，这样才能很好的避免一系列在盲目教学时候带来的不便，也能清楚的让学生能够在临摹与写生的安排上受益。
所以在之后的每一个环节都应该这样就行，而不是盲目，漫无目的，所谓的教学计划也是根据学生的自身状况进行的教学安排，这样才能够很好的缩小学生之间的大差距，让他们在短短的集训或者基础学习的时候打下坚实可靠的基础。
写生心得体会13
这一周的日子对于我来说是菲比寻常的，它让我第一次感受到了集体在外的生活，既充满愉悦的欢笑也夹杂着艰辛的泪汗。
秋天时节，夏天的骄阳似火渐渐褪去，冬日的寒风刺骨也未降临，枝头上仍停留着微黄的绿色。看看古色古香的西塘，狭窄街道旁是老式的居民住宅，他们在门前放张桌椅，横块牌匾，就做起了自家的生意，俨然一副街市的景象。那里没有宽阔的大马路，也没有平缓的青砖上面铺设有盲道，有的只是一块块大准垒成高低不平的道路，却给我一种纯天然的感觉，如此的亲近自然，亲近生活。刚开始，同学们活力四射，在路上说说笑笑，每天7点出门，挑好自己想画的场景开始作画。第一天，我们坐在小河边，支起画架，呼吸着微湿的空气，听着小河哗哗的流水声，伴着鸭子嘎嘎的欢叫声，呵呵边生意人家的吆喝声，何等惬意？有时太阳出来了，阳光晒得有些热，我们就用自己的画笔描绘出心中阳光灿烂的秋景。直到日落西山我们才背着大包小包的回旅馆。
在繁华热闹的街市上写生，在静癖安逸的弄堂里绘画，感觉是不同的。刚到几天，觉得西塘什么都是新鲜的，那边的事、那边的人。画画的时候还要挑个人少的地方，免得被指指点点，评论画作的好坏。时间长了，我们也习惯了，觉得自己的画技高了，也就不在意别人说什么了。那次甚至有人上前问我：“小朋友你们的画卖不卖？”我听了感觉受到了惊吓，卖画？从来没想过这个问题，况且是自己用心完成的作品，也不舍得就此离手，于是“不卖”说罢。
时间长了，同学们觉得累了，早上闹钟已经欢快的唱起了歌，我们却在床上做着一番思想斗争：“啊，才睡下又要起来了？算了，今天不起来了！不行！还是得起来，但是好累啊，昨天讲完画十一点多钟睡的。不行！一定得起来！画面里还有很多问题没有解决呢！”于是我们背着画架、画板，手里拿着画箱、画椅，又上路了。
这次写生真的是让我的色彩进步了不少。我画画向来是很有风格，常常以“狂放”取胜，但难免也会因过于放得开而被老师认为是“乱七八糟”。我尽量让自己的缺点转化成优点，在“野兽”的脚底下隐隐掩藏进女孩子的气息，使整幅画面更协调。后几天里，还领悟了可巧妙利用景物的增减破形增添画面的效果，增加丰富感，有趣感和层次感。近暖远冷，近鲜远灰，近实远虚也是我在实践中体会到的。最后，在我的诸多绘画作品中有两幅佳作被学校留了下来，让我倍感荣幸。
在这几天里，也让我感受到了同学们真诚的关爱。远离了家门，在外生活，难免会碰到钉子，在我们寝室就有一位同学不幸得了重感冒。整个寝室的同学都非常关心她，很帮助她，甚至是别的寝室，时不时打探病原的消息，关心至极。一周下来，五个人吃在一起，用在一起，睡在一起，我们不仅没有产生隔阂，还让彼此的心更近了。如果说物质是可以用单位计价的，那么友谊之情是无法衡量的，不能简单明了的言语说清的。
一周的时间说长不长，说短不短，等到回了家，重新品味那段日子，觉得真是意犹未尽，竟然有种想继续呆在那里的感觉。或许打动我的不仅仅是那里自然美好的风景，而是一周我体会到的情感：师生情、同学情。那些欢笑，那些泪汗我一路走来，其中的道道只可意会。相信不论是专业，抑或是友情，我们都会越走越远，回过头来望向写生，他已驻我们的心底美术写生心得体会4
对于学习美术的同学来说，可以到一个风景优美的地方写生是一件快乐的事。就在这美丽的春天，微风将我们吹向了中国最美的乡村婺源。 4月18清晨，我们全体美术生在美术楼集合，我们迈着轻快的.步子踏上开往婺源的旅程。万里无云的晴朗天空映衬着我们轻松愉快的心情，听着轻快的音乐，很快，我们就走出了南京，踏上了异乡的土地。不久，我们来到了安徽，来到了黄山脚下，在欣赏黄山美景的同时，看着邈远的青山我们的心仿佛早已飘向了远方，飘到了婺源：在空气清新的乡村，我们与大自然亲密接触，拿着手中的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的画面。下午1点，经过5个多小时的车程，我们终于来到了向往已久的美丽乡村，此时此刻，我们才真正拉开写生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一觉后，大家都变的精神饱满，斗志高昂。早上8点，我们从驻地出发，前往理坑进行第一天的活动。进入理坑，便看到属于他们那特有的明清代所遗留下来的建筑。看到了那些古建筑群，仿佛是回到了以前的那个年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的围墙，而且都有一个天井。因为那时的建筑没有窗户，所以天井是用来通风照明的。天井还有一个优点，就是下雨天将雨水汇集在一起，一起排出去。有句古语不是说“肥水不流外人田”嘛。在这里就充分体现到了。高高的围墙让人觉得有种安全感，那时女人在家，足不出户，男人外出打工赚钱，这围墙也就起到了防盗保护的作用。可见，那时人们建造房屋时所具有的独特智慧。白墙黑瓦，小桥流水，整个村庄是那么的清幽，民风是那么的淳朴，让我们有种身在桃花源的感觉。同学们纷纷寻找适合自己的风景，在这一片属于自己的天空下，描绘这仙境般的美景，在绘画的过程中，我们都在用不同的方式与大自然交流，赞赏它的美，感受他的气息。同学们互相交流绘画方法，交换绘画心得；老师传授给大家技巧，与大家共同作画。蓝天白云之下，同学之间，师生之间，构成了一幅最优美，最和谐的画卷。走在河的两岸，那些徽派建筑的老房子，那些马头墙，依然笔挺的耸立着，让我情不自禁的想起古诗里的一句：“小桥流水人家”，这分明就是描写这里的景象嘛！沿着那幽深的巷子，我们行走其中也不禁在那里觉得一种宁静，心也安静了许多。于是我放下画板，想用手中的画笔描绘出这里的景象。起初真不知该从何下笔，但慢慢的就找到了方向。徽派建筑让我觉得稳重高大，以及它所特有的气魄。风景色彩写生使我们更多的看到自然界的颜色，启发我
们的领悟。让我们用最漂亮的颜色画出最美的画。热情的村庄，小小的瀑布，还有大片大片的油菜花，让人觉得仿佛是置身画中，流连忘返。经过了一天的努力，同学们陆续带着自己的成果返回驻地，等待着评讲时间，老师对自己的认可。晚餐过后，向大家展示自己才华的时间到了，老师带领着本班的同学围成一圈评画。老师评讲之后，大家都各有所获。带着疲倦，挂着笑脸，大家进入了梦乡。时间，过的好快，我们就要和婺源说再见了。也许，我们不会有机会再回来，可是，我们一定忘不了这里的美丽。因为这里，陪伴着我们走过了难忘的3天，这里，伴随着我们描绘一幅幅美丽的画卷，这里，是我们梦开始的地方。写生回来已经有好多天了。但心情久久不能平静。。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的物，那里的小吃，那里的.....好多好多....不知不觉，十一天的写生就这样结束啦，带着遗憾归来当然更有收获，遗憾时间过得太快，但是收获也是颇多，不仅仅是专业还有很多世事的体会。写生归来，感觉班上的同学比以前更为熟络，更了解彼此，也更团结了。写生归来，多了份责任，多了点成熟，多了些朋友。美术写生心得体会5
其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”！这回好了，终于我们也有机会了！虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。
只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼灿烂，马上就让人想起一个词——“层林尽染”---很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的“写生胜地”，还是很名不虚传的。只可惜连这里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无——虽然这里的乡民们依然淳朴善良，但是他们不知道丢失了的最宝贵的东西就再也找不回来了---
伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。
我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅画就献给了这个“古色古香”的羊圈。现在再看这幅画，虚实关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟---在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很可惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是画了半天的画。
第二天吃早饭前，进行了统一评画，很多国画与色彩作品都画得很漂亮，特别是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了---吃过早饭后再次出发，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气。回到宿舍把刚没画完的速写根据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了！顾老师笔法熟练，构图大气，无论是造型还是笔法线条都处处显示出深厚的美术功底；尚主任的画更是笔法灵活，造型严谨，虚实得当，笔法熟练而富于变化，无论是树的变化还是山石的变化都极具有艺术上的美感同时也给我们几人的作品指点了一下，哪里不足，应该怎样改进，都一一给我们做了详细的解答，我们在发现了自己的不足的同时也感到通过学习确实是有了进步，至少在眼界上开阔了很多，并且非常感谢尚主任的不吝赐教。
到了下午雨稍停了，我们带伞出去继续画画，找到第一天的山间小路，漫步在落满金黄色树叶的小径上，两旁满是姿态各异颜色各异的树，树的对面还有“层林尽染”的一丛丛的更多的树，小溪，大小不一的山石，以及掩映于树木之间的山间石屋，秋风乍起，纷纷扬扬的树叶翩然而下，绚烂至极，即使是飘着雨，也是极美的意境啊！可以想象，若是有着灿烂的阳光，那该是另有一番景致了。我对好友说，这真是世外桃源啊！可惜，不久大雨又至，我们匆匆拍了几张照片，带着未完成的画，恋恋不舍得离开了这“世外桃源”。
最后一天了，我们要回去了，老天反倒晴了！清晨，饭前评画，这次好作品非常地多，不仅是好的国画，好的油画，好的色彩，还有很多好的速写，相比之前，我都不好意思把自己的速写拿出来，每个人都有每个人独特的风格，陈俊河老师这次的国画是一幅为了表现黑白灰对比的山间石屋，仍然是让人叹服的深厚的造型能力和纯熟的国画手法。而其他几位老师的国画也是各有特色，效果都不错；另外几幅色彩作品包括油画，颜色都非常地丰富；两位用色粉笔完成的色彩作品，色彩艳丽，很富有装饰性；还有努力认真的王真真老师的色彩画，色彩淡雅，很有灵气；最后一组速写作品也是各有千秋，印象比较深的有周文秋老师的，构图巧妙，中远近景的空间大关系处理得很好，并且最后上了一点颜色，更显得古朴秀丽，效果非常好；另外有位张老师的速写笔法熟练，构图漂亮，整体效果非常好还有另外一些叫不上名字的老师的作品，有的专取一个小景，但是也是画得很有意思，富有装饰美感，有明显的个人风格，总之，大家都比前一天有进步，效果很明显。
评完画，还剩下两个多小时的时间，利用这剩下的宝贵时间，我们又画了一幅速写，拍了几张美景，到了中午12点不得不集合了，最后全体老师合影留念，离开了这令人难忘的地方。
两天半的时间，真的是太短，感觉不够用的，因为自己的绘画水平不是很好，学习到了很多，进步了很多，这就是最好的收获了，难忘的美景，难忘的同事们，难忘的好吃的饭菜，难忘的虽然互相还叫不上名字但仍然互帮互助团结友爱的可贵精神！希望明年我们还能再来！
写生心得体会14
在暑假的那些日子里，天气非常晴朗。我们家17口人，威武，去青岛玩老幼。我叔叔担任领队和导游，为我们指路并解释。父亲和二叔走在队伍中间，防止队伍走散。我和哥哥负责扶奶奶上下楼梯，一个弟弟在人群里晃悠。
走着走着，我们看着风景，不知不觉就来到了海边，就在海水上涨，冲上许多小石头的时候。小虾壳.
大人坐着看风景。我和哥哥抓了每一只螃蟹，我们兴奋地欢呼。我们去了石老人的浴场，强大的石老人站在海里，任凭风浪拍打。我们迫不及待地想赤脚冲进水里。那种痒痒的感觉真的很奇妙！
一个大浪打过来，我被海水呛到了，让我尝到了海水的味道。我永远不会忘记咸味。我们带着游泳圈在宽阔的大海里游泳，仿佛忘记了时间的存在，直到父母再三催促，我们才恋恋不舍地从大海的怀抱里走出来。
我们的家庭旅游团来到了青岛的标志性栈桥。栈桥上那么多人，可以说是人山人海。有很多纪念品，比如海螺卖家，海星卖家。那串耀眼的珍珠留住了母亲的眼睛。不同形状的`海螺让我们这些孩子恋恋不舍，每个人都抱了几个。那个漂亮的手镯小饰品已经飞到姐姐和姑姑的手腕上了……哎！突然，海水的腥味里飘来一股香味。我们寻找香味，四处走动。原来是青岛有名的烤鱿鱼串。我们三只贪婪的小猫每人抓了几串肉扦吃了。
青岛！青岛！我爱你。大海！大海！我爱你。
明年暑假我会再来看你的！
写生心得体会15
这个学期，在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇而古老的地方进行实习写生。
经过长达十二小时的颠簸，在即将到达第一站——西递的时候，我们都兴奋不已，所有的疲惫烟消云散。一夜的休息后，我们一大早就起来了。迫不及待的想要随导游去领略西递的古色古香，人文风情。
西递，位于安徽省黟
县东南部，村中以胡氏宗族为主。我们参观了村中一些有代表性的景点，之后我们各自绕着村子细细游览品味，村中的小河和村边的池水让我们感皖南的灵动和秀丽，毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。闭上眼睛，深呼吸，亲近自然，顿时觉得周身清爽，城市的`喧嚣和路途的尘土都抵挡而去，未来的写生也变得更加诱人！
下午，我们是自由安排，便都背着花架走街串巷寻找合适的景点作画。其实，在西递令人满意的景色无处不在，幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画笔上。但是一下午却没什么成果。嘿嘿，但是值得一提的是，那里很多卖那种特色的小饰品，我搜刮了一番，结果还是挺满意的。
在西递呆了5天，尽管不舍那纯朴的民风，可爱的人们，但是，我们不得不奔往下一站——宏村。
安徽宏村、西递是2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议上被列入世界遗产名录的。
相比起西递的静谧宏村更显得热闹些。宏村古居民的艺术价值在于它的文化内涵深厚，造型其特变化万千。但是现代生活五光十色，日益繁荣，人们的物质文化生活不断提高，使得宏村商业化了。但对古居民的典雅古朴、安宁恬静，以及土味乡韵的习俗，更使人们想往回归自然。
后记
短短的10天写生历程，让我们轮番品尝着五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每个参与写生的人都有收获，但收获多少却因人而异。而我最大的收获都体现在我的写生过程里。我爱的我的专业。这次的写生实习，让我受益匪浅，徽州之行，让我毕生难忘。
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