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好习惯益终生演讲稿

时间:2020-11-17 12:41:38 演讲稿 我要投稿

好习惯益终生演讲稿合集6篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的好习惯益终生演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

好习惯益终生演讲稿合集6篇

好习惯益终生演讲稿 篇1

  老师同学们,大家好,我是九(2)班的曾静益。今天我演讲的题目是《良好习惯,收益终身》。

  讲到习惯,我想问同学们一个问题:你们有什么习惯?你的习惯带给了你什么?习惯人人都有,但好与不好之差,却能影响事情的结果!

  我身边有这样一位同学,她每天到教室总要看一篇文章。有一天我问她:“为什么要这样做呢?”她说这是她从小养成的习惯!这位同学写的作文总是很高分,甚至用到了很多我们都没有学到的写作技巧,相信这与她良好的习惯是分不开的。

  习惯的力量有多大?它就好比指引你思想和动作的那股神经冲动,控制着你。因此,把生活中有利的事情都变成习惯,也许你就成功了一半。比如每天的跑步,有些同学总说坚持不下来。当你把它变成一种习惯,跑步自然就轻松了起来。好的习惯,你将让你事半功倍,而坏的习惯,将会成为成功路上的绊脚石。

  有些人又会问,什么才算好的习惯呢?是学习上的吗?

  其实,好习惯不只拘泥于学习,它也存在于生活中!在学习上,上课认真听讲、仔细做笔记、自觉遵守课堂纪律等都是好习惯。而在生活方面的好习惯,如早睡早起、不吃不利于健康的东西、养成马路安全意识等,想必大家都不陌生。

  人们都说细节决定成败,我认为细节也在于你的习惯。习惯的好坏不会直接决定你的成功与否,但它却会决定你能否在成功路上走得更远更好更漂亮。请记住,良好习惯,受益终身!

  谢谢大家!

好习惯益终生演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫林丹妮,是七年级3班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家的题目是《学守则,守规范,好习惯益终生》。

  “良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《中学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。

  中学时期是我们一生培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的人来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。

  现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的`作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。

  让我们从小事做起,从身边做起,以《守则》为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的中学生!让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

好习惯益终生演讲稿 篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  我是来自八年级90班的段双双。今天我要演讲的主题是“好习惯,益终身。”

  俗话说:“习惯成自然。”习惯总是与我们的生活息息相关,密不可分。一个人的后半辈子均由习惯组成,而他的习惯却是在前半辈子养成的。可能大家不明白什么是习惯,所谓习惯,就是在长时期逐渐形成的行为方式。

  若把人生比喻为飞驰的列车,惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动,就像电脑各种软件的编程,一旦启动就按既定的程序演绎。

  从前有这样一个故事:一个人从亚历山大帝王图书馆买来了一本书。这本书里夹着一张纸,纸上写着点铁成金的秘密。谁要是在黑海边找到了一块小点金石,谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说,这块奇石的外观与其他石头没有区别。只是它摸起来是温的。这个人来到海边,寻找金石,为了避免重复,他每捡到一块冰凉的石头就往海里一扔。终于有一天,他捡起了一块石头,是温的!当他回过神来是,他已仍然随手扔进了大海。因为他已养成了往海里扔石头的习惯。可见坏习惯的养成对一个人的一生来说是件非常遗憾的事。

  当然,一个良好的习惯的养成是不容易的,但只要我们有心,不容易也是会变容易的。据可靠资料显示,一个动作重复37次就可以形成定势思维,变成习惯性动作;中央台人物访谈节目中,一个专家介绍,一个良好习惯的养成需要的时间是26天。差不多一个月,在这一个月期间,只要你坚持了,并用顽强的毅力去战胜心中的惰性,用坚强的意志力去培养,那么你就会收获一个好习惯。

  良好的习惯能够助人成功。种一个行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。正如一个良好的学习习惯,有利于激发学习的积极和主动性,有利于形成学习策略,提高学习效率。在成功的路上,充满了荆棘和困难,而好的习惯就像你手中的一把镰刀,能帮你冲破障碍,走向成功的殿堂。

  习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。许多人的习惯,终其一生也无法改变。好的习惯可以使人立于不败之地,坏的习惯可以把人从成功的神坛上拉下来,如野草一般,每当我们疏忽时,就蓬勃地蔓延起来。 所以我们要吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素。让我们培养一个良好的学习习惯、生活习惯、语言习惯,造就一个美好的人生!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

好习惯益终生演讲稿 篇4

  一次一位记者问一位白发苍苍的老科学家:“您是在那所大学,哪个实验室学到了最重要的东西?”“在幼儿园”。这位科学家的回答出乎所有人的意料。“在幼儿园里,我学到了要把自己的东西分一半给自己的伙伴不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意。”老科学家接着说。

  老科学家的话语虽然浅显,但是揭示了一个深刻的道理,那就是好习惯益终生!

  国内外教育研究资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,仅20%与智力因素有关,80%与非智力因素有关。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中,习惯又占有重要位置。就连智力超群的科大少年班的学生都强调自己有良好的学习习惯,其中13岁就进入中国科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友也从不间断。就这样,他一年记住了3000多个汉字和3000多个单词。正是着良好的习惯为他的成功打下了坚实的基础。

  大科学家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创作,几十年来从未改变。以至于小镇上的人用歌德窗户上亮起的灯光校正自己的钟表。歌德成为著名的作家与他的良好习惯是密不可分的。

  反之,虽有天才,但没有好的习惯也会一事无成。宋代的神童方仲永,五岁即能作诗,且文理皆有可观者。但是他却没有养成良好的学习习惯,而是满足于与父亲环谒于邑人,荒废了学业,最后只落得一个泯然众人矣的下场。他的遭遇岂不令人可悲,可叹!悲叹之余我们更应深深思索,神童没有好的学习习惯尚且成为了庸人,那么我们才能平庸的人有应该如何做呢?

  记得著名教育家魏书生曾经说过:“教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。”其实,良好的习惯就如同孩子储蓄的资本,会不断地增值,让自己的一生受益!

  让我们从现在起,从点滴小事做起,培养自己良好的行为习惯吧,因为好习惯益终生!

好习惯益终生演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天我国旗下演讲的题目是《好习惯,益终生》。

  在不知不觉中,我们已经到了新学期的第五周,也走进了三月。三月是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节,也是同学们长知识、长身体的最佳时节。在这样的季节,我们油田一小持续开展28天我们一起来见证活动。28天,是一个看似漫长实则短暂的过程;28天,是一个需要我们坚持再坚持的过程;28天,是一个有着我们共同见证的过程。在这28天中,只要我们能坚持做到每天重复一个或多个好习惯,28天后,这些好习惯就会成为一个不易被抛弃的真正的习惯。

  法国学者培根说过,习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。因此,在今天的学习生活中,我们一定要养成一些好的习惯。习惯于主动打扫卫生,习惯于说声谢谢、你好、对不起,习惯于每天坚持锻炼,习惯于理解、宽容,习惯于用心观察,习惯于提前预习,课后复习,形成高效的学习方法

  同学们,好习惯,主宰人生;好习惯,受益一生;好习惯成就美好未来。播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。让我们从小养成良好的习惯,用恒心去浇灌,努力成就我们生命的精彩吧!

好习惯益终生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家的题目是《学守则,守规范,好习惯益终生》。

  “良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《中学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。

  中学时期是我们一生培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的人来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。

  现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。

  让我们从小事做起,从身边做起,以《守则》为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的中学生!让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

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