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社会主义核心价值观演讲稿

时间:2020-12-07 11:07:26 演讲稿 我要投稿

实用的社会主义核心价值观演讲稿模板汇总七篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编收集整理的社会主义核心价值观演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的社会主义核心价值观演讲稿模板汇总七篇

社会主义核心价值观演讲稿 篇1

  尊敬的各位老师;亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天我要演讲的题目是核心价值观引领我成长,社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁,为实现伟大复兴之路提供精神动力。20xx年11月,党的十八大报告中首次以24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,概括了社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

  富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括,与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐,是社会主义现代化国家的典型特征,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心,满载我们对于祖国未来的美好期望。

  自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治,是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的形成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。

  爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,我们的社会一定更加和谐幸福,我们的国家一定更加富强文明。

  “24字关键词”从国家、社会、公民三个层面,高度概括了社会主义核心价值观,清晰而凝练,从不同层面为我们指引了前进的方向,具有精神纽带和精神旗帜的重要作用。只要每一位公民都牢固树立社会主义核心价值观,以这24个字作为自身思考和行动的指南,就可以最大限度地动员和凝聚人民群众的智慧和力量,引领其为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗,早日实现个人的爱国、敬业、诚信、友善,实现社会的自由、平等、公正、法治,实现国家的富强、民主、文明、和谐。

  作为每一位临农人,作为每一位中专学子,都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴中国梦、灌中梦、人生梦。

  在此,我提议同学们做好以下几点:

  1.人人都能爱校如家。注意我们的一言一行,见到长辈、老师、同学时,主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老,尽孝不必惊天动地的壮举,父母需要的是你的点点滴滴。

  2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。

  3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做,贪图享受,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为振兴灌中而努力奋斗!

  各位同学,最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的梦想。

社会主义核心价值观演讲稿 篇2

  尊敬的领导,老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们演讲的题目是《践行社会主义核心价值观,从我做起》

  说到社会主义核心价值观,我想大家应该都不陌生。短短24个字,就诠释了中华民族几千年的奋斗目标。

  培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业,实现伟大复兴中国梦的战略任务。

  培育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本,尊敬群众主体地位,关注人民利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展。要想促进全面发展:

  一是要勤学,下得苦功夫,求得真学识,我国古人说得好“非学无以广才,非志无以成学”

  二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。德者,本也。”蔡元培先生说过:“若无德,则岁修体魄智力发达,适足助其也恶。”那一刻地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在桌子上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦,灰尘,树木纷纷坠落到他的头上,手上,背上,热血顿时奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上的最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼,落泪。他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤赞誉为“英雄不死,精神千秋!”

  三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择,“学而不思则罔,思而不学则殆。”是非明,方向清,路子正,人们付出的辛劳才能结出果实。

  四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。我同学的爸爸是汽车维修店的老板,十一放假期间,偶然听到他爸爸说:“有个顾客来店里,自称是某运输公司的汽车司机。‘在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。’他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:‘我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!’店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷嚷到:‘谁都会这么干的,我看你事太傻了。’店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这是顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:‘我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的,信得过的维修店,我今后常常来!’”

  诚信做人,诚信做事,从我做起,从现在做起!

社会主义核心价值观演讲稿 篇3

  尊敬的老师,敬爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生。

  社会主义核心价值观从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

  作为一名新世纪的新小学生,那我们能做什么呢我认为我们应当而且必须做一名文明的小学生!那如何才能做一名文明的小学生呢?

  妈妈说:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生。

  爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”孝敬父母、尊敬师长、团结同学。

  奶奶说:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”自己的事情自己做,大人的事情帮着做,多做一些力所能及的事情。

  爷爷说:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”遵守课堂纪律,遵守课外纪律,遵守交通规则,讲究社会公德。

  老师说:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”好好学习、天天向上,长大了做一名有用人才,做一个栋梁之材。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生!

社会主义核心价值观演讲稿 篇4

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  我今天的讲话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者。谈几个问题:

  一、理解社会主义核心价值观的内涵。

  什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

  二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。

  什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚 “正能量” ,传递正能量的过程。

  作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信——就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”

  在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的:我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,学期最高成就奖、奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

  让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说:旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”,这些“负能量”如果在我们学校大量存在,必然会影响学校的稳定和发展,必然会危及同学的健康成长,我们必须坚决抵制、摈弃,我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。

  一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满着正能量。

社会主义核心价值观演讲稿 篇5

  尊敬的各位老师;亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天我要演讲的题目是核心价值观引领我成长,社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁,为实现伟大复兴之路提供精神动力。20xx年11月,党的十八大报告中首次以24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,概括了社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

  富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括,与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐,是社会主义现代化国家的典型特征,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心,满载我们对于祖国未来的美好期望。

  自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治,是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的形成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。

  爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,我们的社会一定更加和谐幸福,我们的国家一定更加富强文明。

  “24字关键词”从国家、社会、公民三个层面,高度概括了社会主义核心价值观,清晰而凝练,从不同层面为我们指引了前进的方向,具有精神纽带和精神旗帜的重要作用。只要每一位公民都牢固树立社会主义核心价值观,以这24个字作为自身思考和行动的指南,就可以最大限度地动员和凝聚人民群众的智慧和力量,引领其为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗,早日实现个人的爱国、敬业、诚信、友善,实现社会的自由、平等、公正、法治,实现国家的富强、民主、文明、和谐。

  作为每一位临农人,作为每一位中专学子,都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴中国梦、灌中梦、人生梦。

  在此,我提议同学们做好以下几点:

  1.人人都能爱校如家。注意我们的一言一行,见到长辈、老师、同学时,主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老,尽孝不必惊天动地的壮举,父母需要的是你的点点滴滴。

  2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。

  3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做,贪图享受,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为振兴灌中而努力奋斗!

  各位同学,最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的梦想。

社会主义核心价值观演讲稿 篇6

  今天我想来和大家谈一谈"敬业".

  把这个词拆开来看。敬是什么呢?朱熹解释说:"敬者,主一无适之谓。"就是说,敬一件事,就要专心致志、心无旁骛地完成。业,不仅仅指为了谋生的被动完成的职业,更是实现自我价值观又能有益与他人的事业。总的来说,敬业就是对自己从事的事业抱有负责、认真、尊重的态度。

  也许你们会问我:"作为学生,我们有何业可言呢?"怎样才能做到敬业呢?

  其实,我们的业,就是学业。完成学业,经过各种检测,在知识上取得满意成绩,的确不容易,因为这往往意味著吃苦的决心、刻苦的努力、艰苦的付出,所以韩愈说"业精於勤荒於嬉,行成于思毁于随".

  如果不喜欢学习,学习对你来说只是考试的必需品,学习的结果只是分数。这样的学习是辛苦的,"兴趣是人生最好的老师",培养兴趣,意味着你愿意为知识付出勤奋和努力,不知辛苦,品尝甘甜。逐渐养成学习习惯,所以学习应先做到乐学,爱学。

  其次,还要辩证地看待学习的辛苦与快乐的关系。对于毕业班的同学来说,现是最繁忙、最紧张的时候,也是最需要拼搏、努力的时候。古人有"十年寒窗苦"的说法,可见学习是一件苦事。然而,在"幸福教育"的实践中,我们发现:学习也是一件乐事。也许你会说:这不是很矛盾吗?我们以为,苦和乐是一种感受,是相比较而存在的,既是对立的,又是统一的。学习是辛苦的,但苦中有乐;学习是快乐的,但没有苦学精神,就很难体会到攻克难题、获取知识的乐趣。居里夫人埋头科学实验,生活十分俭朴、简单,在别人眼里,她是异常艰苦的,又有谁能体会到她获得重大科学发现时那种快乐的心情呢?有些人过着饱食终日、无所事事的生活,在别人的眼里,他们是快乐的,但又有谁能体会到他们内心的.空虚之苦呢?

  第三、敬业并不是把自己榨干在工作岗位上,不是机械地工作不动脑子不懂乐趣。敬业意味着责任,意味着积极主动为事业而奋斗,把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

  在刚刚结束的科技节中,许多同学,是我们的榜样!作为科普剧的导演,他们总是抽出自己的闲暇时间修改剧本、准备道具、和演员联系,你尽自己最大的努力承担作导演的责任,完成任务。日复一日的值日,即使一天的学习使你十分疲惫,但你还是认真努力地完成了值日,最后为大家带来干净舒适的环境。

  作为一名班委,你是把所有的责任看成一种重担,还是享受工作中你得到的成长、快乐呢?作为小组的一份子,你是一边抱怨一边机械地完成值日,还是把它看成回报班集体的一种小小方式呢?很显然,如果你是后者,你不但能做到敬业,还能体会到敬业带给你的快乐。

  亲爱的同学们,正青春年少,我们拥有无边的热情与能量,还有许多未发展的潜能。拧在一起,我们就是一道闪电,;聚在一起,我们就是整个太阳。古人说:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是负责,这就是敬业!希望大家不管是现在还是未来都能成为一个认真负责敬业的好公民!

社会主义核心价值观演讲稿 篇7

各位老师,同学:

  大家好!

  当穿着校服,背着新书,走进校门的那一刻,我有种感觉:宽阔的操场,高大的教学楼,错落有致的校园绿化,和蔼可亲的老师…一切都是那么新鲜,一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸,这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗?

  这一切让我倍感亲切,更加珍惜。课堂上老师问同学们:人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福,我总觉得这样回答不对,难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到,我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份,责任都不相同:做为一个父母的孩子,责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生,责任是努力与发展;做为一个国家的公民,责任是热爱,建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立,我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任,只有用今天辛勤的汗水,才能汇集明天价值的辉煌。

  刚开始的时候,我也看到同学们的希望,有的还在自己的日记里写下远大的目标与计划。可一段时间之后,一部分同学厌学了,晨读静了,自习课闹了,上课是睡着了。当我把惊讶告诉父亲的时候,父亲却处之泰然,用三个词语描述了一学期内我们的情状:学期开始雄心壮志;学期期中半涂而废,学期期末销声匿迹。并一再告诉我不要输在起跑线上。听了父亲的话,我震惊了,一个人的意志对于走向成功有多么的重要。我也发现了身边的一些同学,成绩差的原因不在于智力和基础,而是在于拥有太多的惰性,缺少坚强的意志。有时课后和要好的朋友谈到意志的时候,有朋友拍着胸脯说:“我要是生长在我爷爷的那一年代,我肯定是一位大英雄。”时世造英雄,的确有些道理。可把它作为一句不愿奋斗的理由,又多么的滑稽可笑。是啊,我们同祖辈,父辈比较,最大的差别是在艰苦奋斗的精神上。虽然我们的艰苦岁月没有了,可在逆境中的奋斗精神不能丢。要知道艰苦奋斗的精神,那是成长的财富,更是让民族屹立的脊梁。

  很多长辈都认为我们这一代人自私。或许是因为我们有太多的索求,或许是我们在得到之时仍没有停下贪婪的“奋斗”,思想汇报专题或许是我们在接受父辈们的辛勤劳动时,我们竟没有半点的感动。一个个的坦然,恰恰是我们一点点自私心的显示。我们需要向孟郊一样,“谁言寸草心,报得三春晖”,细细地去感受母爱,感受父爱。当我们用心去感动,当我们懂得感恩,说明我们是在健康成长。

  同学们,我们的健康成长是父辈们的期待,更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑,而我们就是明天祖国建设需要的栋梁!大难显示大爱,那是我们中华民族的坚强与团结;动荡显示富强,那是我们中华民族的友好与奋斗。同学们为了民族的希望,就让我们用稚嫩的肩膀,学会承担;让我们拉起细嫩的小手,共同努力,去创造我们这一代人的价值!我坚信,祖国会因为我们而骄傲!

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