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孩子,你美丽了我的人生演讲稿

时间:2020-12-28 12:05:47 演讲稿 我要投稿

孩子,你美丽了我的人生演讲稿

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孩子,你美丽了我的人生演讲稿

孩子,你美丽了我的人生演讲稿1

各位领导,各位老师:

  下午好!

很高兴能有这样一个机会和大家分享我和我学生的故事。感觉自己和学生的故事都是非常平凡的,但是在平凡过后会带来一种回忆,是对自己,也是对学生的评价。今天我和大家交流的题目是《孩子,你美丽了我的人生》。

  蜡烛只在奉献,却不会创新;蜡烛甘于付出,却从不求回报。当我们在教育教学中不断探索,当我们在心田不断耕耘时,我们付出了许多许多,但收获的更多。在我从()教的这些年里,遇到过各式各样的学生。在他们身上,发生过许许多多令我心酸的也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。他人长的很帅气,头脑聪明,思维活跃,视角独特,很有爱心,也很容易动情。个性极强,也很与众不同。

  一日的音乐课上,老师和同学们说:“你们现在这个年龄体会不到友谊的重要性,等到了我们这个年龄体会的就很深。下面我们就来学习一首歌曲《友谊地久天长》”。他在那突然大声喊道:“现在谁还唱这歌啊,应该唱《结婚进行曲》”某一日的政治课上老师正在上课不知什么话题就让他突发奇想问:“老师,你家孩子是男孩还是女孩啊?”有同学说:“你不知道啊,老师家的女儿可漂亮了!”他就说:“老师,我和你家孩子处对象啊?”老师说:“我都看不上你!”这时他又喊到:“老师,我可是处男!”教室里一片寂静,老师又气愤又无语。这关键让老师的颜面上有些过意不去。

  毕业考试前的某节政治课上,我正在教室后的座位上处理业务,老师正认真的讲课,他却旁若无人的“自言自语”。说一句回头看我一眼,再看看讲课的老师。起初我装作听不见,看不到。可到了后来他却变本加厉说个没完没了,我怒火中烧。快步走到他的座位上把他叫了起来,他却理直气壮的说:“我怎么了?”我压抑住愤怒的情绪,把他叫到了教室外,耐心的和他谈,他起初低头并不言语,后来不耐烦了,挑衅的眼神中充满了满不在乎。正在这时校长经过,在了解了事情的原委后,对他进行了耐心的劝导,可他却依旧满不在乎的样子。校长说:“这孩子好像有点偏激,快考试了还是和家长打电话沟通沟通吧。”谁也没想到这时他突然喊道:“你们要是敢打电话,我就死给你们看!”这句话把我们都惊呆了......

  虽然后来他顺利的考上了高中,但从此我们的生活再也没有了交集。三年后的盛夏,我陆续参加了这届学生的升学宴。在一次学生宴上,我们不期而遇了。他追着()我说:“老师,今天我一定要敬您一杯酒,您是我遇到的最有责任心的老师,也是我最敬重的老师,原谅当年我的年少轻狂吧!”这怎能不令我在感动之余萌生愧疚之情呢!也让我在愧疚之余再一次感受到了“责任”二字的分量。

  回头想想这一年来为他做过的数不清的工作,苦口婆心,耐心劝导,严厉批评,语重心长的开导,为什么总是没有用,通过反思,我发现自己忽视了学生的心理特征和年龄特征。我对于学生青春期的教育只停留在了表面。片面的认为只要不早恋就可以了。并没有更深一步的走进孩子的内心情感世界。我应该用爱去填补和占领他们的心灵阵地。引导学生去爱,爱自己,爱他人。改变自己,不做自己和他人痛恨的人。

  借此今天这个机会我感谢领导的信任让我从事班主任的工作,才有了或心酸或喜悦或成功或失败的故事。感谢各位老师,在我迷茫和困惑时给我的安慰和鼓励。感谢我的学生家长们给与我的宽容和理解。更要感谢他们,我的孩子们,因为是他们美丽了我的人生!

孩子,你美丽了我的人生演讲稿2

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为有了你们,可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。

  没错,我是你们的老师,我给你们传授着知识,我教会了你们思考,而你们,又何尝不是我的老师呢?很多时候,你们不经意的表达,却带给了我无穷的乐趣,给了我深深的启迪,给了我最质朴而又最可宝贵的智慧。

  在一次科学活动中,大班的你说道:“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到的。”我为你的认真劲儿喝彩的同时,却对你的结论半信半疑,课后,我特地找来了一只蜗牛,仔细地观察又观察,我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛,还真让我找到了──你说的没错。那一刻,我才发现面对身边的细琐我竟未能用心去看!我的孩子,是你不经意的句子深深地启迪了我:很多时候,我们静下心来,会发现很多……

  但是,我可爱的孩子们,你们对我的教育,却远远没有结束。你们对同一件事物的`完全相反的论断,每每让我唏嘘不已,赞叹不已,更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中,你们都充分发挥自己的想象力,画了一幅幅奇特而有趣的画。你,画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,在它们前面,另外一只蜗牛回过头看着后面的两只,每只蜗牛的眼睛都很大,很夸张,又圆又亮,还长着长长的睫毛,向上弯曲着。我心里想,这孩子,画蜗牛也不事先认真观察一下,把蜗牛画走了样。

  我悄悄地告诉你:“蜗牛的眼睛很小呀,你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教你蜗牛的正确画法,你却小声地对我说:“老师,我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀! 蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子,心里很高兴,当然也会把眼睛挣得很大呀。”

  呵,本来想说服你改画的我,却完完全全被你这一句话给说服了!我明白了,不是你把蜗牛的眼睛画大了,而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地羞愧了,孩子,面对你灵动的心,我竟如此迟钝,当你天赋异秉,用自己的“语言”讲述着你的思想,我竟难以体味。孩子,是你教会了我如何走进你们的心灵,了解你们的天性。

  在你们纯洁的童心的指引下,我发现,这个世界是多么的美妙!我的孩子们,和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀:当你听着动听的故事渐渐停止哭泣,瞪大眼睛注视着,我发现你是多么好学;当你面对新奇的玩具不断尝试探索,最终学会了怎么玩,我发现你是多么执著:当你拉着我的手扬起小脸告诉我,你要送我一架小飞机,我发现你是多么纯真……

  我的孩子们,是你们让我充满活力、充满激情、充满灵动!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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