【精选】演讲稿的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的演讲稿的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿的作文 篇1
每年阳春三月，都会有一个名字被提及，那就是——雷锋。
上个世纪70年代，自毛主*题词“向雷锋同志学习”以来，“学雷锋”的热潮就一直延续着。然而几十年过去了，在我们这一代人中，学雷锋的热情似乎已冷却，有多少人已经忘了，有这么一个人，曾震撼人们的心灵，感召着人们的精神。在今天这个电子时代，人们更注重物质的满足，有多少人心变得有些冷漠，有些茫然……
但是，不要再说学雷锋是过时的、上个世纪的事了，因为，雷锋精神是一种无私奉献的精神，是一种完全利他的精神，雷锋精神是可以寄托在我们每个人的灵魂之躯里的！时代不同，精神相同，我们或许可以用一种更符合当下时代的方式来延续这种精神。作为这个时代的青少年，我们更应该从自身做起，时刻怀着一颗感恩的`心，乐于奉献，乐于助人，积极用自己的行动去感召他人。
在学校，在班级，我们要热心助人，多为班级学校服务。当同学向我们请教问题时，我们应当耐心为他们解答；当同学生活上遇到困难时，我们要热情地伸出援手。作为学生，我们还要体谅老师，为老师做力所能及的事。而爱护公物，珍惜粮食，不浪费水电，更是我们应该做到的。
在家里，要尊老爱幼，善待自己的亲友、长辈、父母。也许他们也有说错话、做错事的时候，但，人非圣贤，孰能无过，我们以宽容的心面对，才会“家和万事兴”。我们现在于青春期，逆反心理多多少少都会有，但要学会控制好情绪。有些同学还会动不动就绝食，离家出走，可你有没发现，这样的做法，不仅伤害了家人，也伤害了自己，显而易见，这是得不偿失的。
走进社会，我们更应注意自己的言行举止，做一个文明有礼的人。因为，这时的我们，不仅是我们自己，更是一个社会公民。比如说，如果我们穿着校服，那么我们就代表着学校的形象。如果我们乐于助人，待人有礼，谈吐文雅，就能让人对我们的学校产生好感。反之，则会影响学校的声誉。如果有一天，当我们在公交车上，为一位老人让座的时候，当我们在马 路上捡起乱扔的垃圾的时候，我们一定会赢得他人对我们纪中学生投来的赞许的目光！
同学们，学习雷锋，就在现在；雷锋精神，由我传承。雷锋精神，让我们拥有更具价值，更幸福的人生。让我们践行一个文明修身好少年的义务，创造属于我们共同的幸福和美家园。
演讲稿的作文 篇2
常有人问，感恩是什么？
其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
让我们一起感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
演讲稿的作文 篇3
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！我是三二班的任恒前，今天我演讲的题目是我的好老师-----我的班主任霍老师。我们的班主任霍老师，是一个十分负责而又和蔼的好老师。
晚上我们休息的时候，霍老师做完家务却在备课，经常很晚才休息，就是为了让第二天的课讲的更加生动，以便我们能更好的接受和理解新的知识。霍老师在课堂上会联系课文讲一些小故事，我们都听得津津有味，很快就掌握了新的知识，霍老师便开心的笑了。
霍老师也十分严肃。一次，她在讲课时，一个同学在课桌下面聚精会神的玩着玩具。老师走过去敲了敲他的课桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍了起来。霍老师看见了，严肃的说：＂放学后，你留下。＂那天下午，老师狠狠地批评了他。以后，这个同学上课认真多了。
还有一次，霍老师发现一个同学的本子上有很多题没做，便给他的家长打电话，说老师要留他做作业。第二天，我们看到这个同学把没有做完的作业全部补完了，而且没有一个错题，我们都很好奇的问他怎么回事。他说：“霍老师，特别有耐心，辅导我写作业都到六点了，有我不会的题就给我讲解，所以我才全做对了。”我们听了告诉他：“是老师非常关心你，希望你的学习不落后。”
上个星期我上课的时候肚子疼，捂着肚子趴在桌子上，霍老师看见以后问我怎么了，我告诉老师我的肚子疼，老师轻轻地摸摸了我的额头，说不热，又给我倒了一杯热水，霍老师赶紧又给我妈妈打电话，我感觉霍老师就像妈妈一样。
我觉得我的班主任霍老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我喜欢霍老师。
我的演讲完了，谢谢大家！
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