有关校园演讲稿汇总10篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的校园演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年一班的徐年栋。今天，我演讲的题目是《我爱校园》。树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在校园里愉快歌唱；树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写新校园的欢快乐章。我爱新校园的美丽。年国庆过后，在学校领导的努力下，崭新而雄伟的教学楼展现在我们眼前：走进教学楼，宽敞的楼道旁是油亮的扶手。走上楼去，是一间间敞亮的教室。轻轻推开门，映入眼帘的是一排排焕然一新幽蓝的桌椅，墙上挂着橘黄的窗帘、嵌着透明的隔音玻璃，还有那一盏盏明亮的灯光，为我们点燃未来的希望！当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵弟子规，快乐地吟唱诗词美文。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。我爱新校园里敬爱的老师们和可爱的同学们。“心有疑，随札记。就问人，求确义。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。关心帮助有困难的同学，让他们感受到校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，“退一步海阔天空”让我们用一颗真挚的心去换另一颗真挚的心。我爱新校园里良好的学风，校风，教风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”。刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。教风积极向上，和我们一起打造了欢快的教育氛围。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向知识的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，新校园的乐章终将奏响。树木茂盛的日子，让我们在浓厚的教育氛围中愉快地学习；树木茂盛的日子，让我们在愉悦的兴趣乐园中陶冶情操；树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。我爱校园，热爱我们共同的新“家”。
谢谢大家。
校园演讲稿 篇2
尊敬的领导和同学们：
大家好，“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。
说实话，×年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，因为工作环境恶劣，空气中到处弥漫着灰尘，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
作为一名××人，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建××的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
我选择了××，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神：务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的××精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春，无私的奉献给××！
我的演讲到此结束， 谢谢大家！
演讲人：xxx
校园演讲稿 篇3
“太阳当空照，花儿对我笑??”(唱《上学歌》)
哈!大家好，我是二(6)班的( )，今天我演讲的题目是“美化校园，从我做起”。
沐浴着温暖的阳光，我们每天来到美丽的校园。高耸的楼房，明亮的教室，干净的操场，琅琅的读书声，在这里学习是多么快乐的事啊!可是一些同学的不良行为，正在破坏校园的美丽。有的同学随意乱扔果皮纸屑，有的同学在雪白的墙壁上留下了肮脏的印迹，有的同学在文明的校园随地吐痰??这一切，都让我痛心疾首。
你听，校园里的草坪、书桌、大操场正在控诉同学们的不良行为呢。
“是谁?谁在乱扔瓶子，压在我头上好几天了，都快闷死我了!”一棵小草大声喊着，旁边的小草也跟着说：“就是就是，还有人总往我身上踩，疼死我了!”我连忙脸红地捡起瓶子，悄悄地从草坪边上走开了。我轻轻地走进教室，正要舒一口气。突然，我听到了一阵哭声。原来是书桌弟弟，他的脸被人划破了，现在他正疼得厉害呢!“小主人呀，小主人，我为你做了那么多的事，你为什么总要伤害我呢?”书桌弟弟边哭边说。我轻轻地走过去，用手温柔地抚摸着他的伤口。“疼，疼”，那么多深深浅浅的伤口，留在了书桌弟弟的脸上，我的心也跟着疼了起来。
我伤心地走出教室，来到了大操场上。操场也向我倒起了苦水：“看，我的脸多脏呀!值日的同学才刚把我的脸扫干净，一个孩子又
把废纸留在了我的脸上。我多么想每天都漂漂亮亮的，可是我连一个小时的漂亮都没有。总是有那么多不听话的孩子在我身上玩“天女散花”，我该怎么办呀?唉??”我默默地走过去，把他脸上的那张废纸捡了起来。可我不知道什么时候他的脸上又会出现废纸。
我继续在校园里走着，听到了更多的哭诉。墙壁在哭，它雪白的脸被抹成了黑炭;教室在哭，它的身上总是有各种各样的垃圾;凳子在哭，它的四条腿已经摇摇晃晃，随时可能断掉;小树在哭，它美丽的枝条不知被谁折断了，垂在地上。校园不美了，我们的环境变坏了!不要，我不要这样被破坏了的校园。同学们，难道你们就喜欢在这样的校园学习生活吗?
这不是我心目中美丽的校园。我心中美丽的校园应该是绿草如茵，窗明几净的，应该是环境整洁，空气清新的。我知道它不会从天而降，它需要我们每个人的共同努力。伙伴们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起。多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，地面会因此而更干净;多走几步，不要践踏草坪，小草会因此而更精神;多伸伸手，把垃圾请进垃圾桶，文明将会在你身上发光;多洗洗心，让文明的种子在这里生根发芽，你就会成为优秀的城市小公民。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。伙伴们，为了让我们的校园更加美丽，让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。行动起来吧，为了我们校园的每一朵花都能绽放笑容，每一棵草能都沐浴阳光，每一间教室都变得干净清爽，就让我们从现在，开始行动吧!
校园演讲稿 篇4
当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到某某中学的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹霞光。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在一颗颗芒果树上，静得没有声息，绿色的芒果叶子点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。小芒果在风中尽情畅游，这是否也在为咱们可爱而美丽的校园喝彩？ 从教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲。，偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。我们的校长更是不
辞劳苦，整天不顾烈日当头在校园里辛勤的劳作，时而监督大门建设工作，时而督促我们学校偷摘芒果的学生，作为学生的我们看了都觉得感动，这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我们的校园——某某中学，时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
校园演讲稿 篇5
绿色校园演讲稿（一）
各位老师、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是美化绿色校园。
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
同学们，当你走入校园，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。在这儿，每一个角落都洋溢着浓厚的学习气息。“美观大方的教室，构筑了积极向上的校园氛围；花草树木错落有致，令人心情舒畅，意韵无穷；文化铭牌出现在走廊里、教室中；每棵树都有自己的身份证“。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？
学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗？
同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情，它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士该做的事了。诸如此类的太多小事，我们其实都能做到。当然，我们的'目光还要看得更远。一节小小的电池就能污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。参与环保活动，美化绿色校园。
绿色校园演讲稿（二）
亲爱的同学们：
你们好！
早春，当那预示着生命和新生活开始的第一抹新绿出现在枝头，你一定会感到欣喜，盛夏，当杨柳松柏长出茂密的树叶，你一定会感到舒适，惬意；深秋和寒冬，凝望着西北风中傲然挺立着的树木和树枝，你一定会领悟到坚韧；顽强；不屈不饶这些词语的深刻含义。
我们中华民族自古有爱树；育树的传统。爱白杨的挺拔，爱柳树的柔美，爱松柏的不屈。除了这些，人们看中的更是树木的实用价值，有了树才会有和谐，美丽的大自然，有了树才会有清新的空气；有了树才会有高楼；房屋；矿山；铁路。这绿色的宝库与人们的生产和生活紧紧相连。因此植树造林和人类有着密不可分的关系。
可几十年来，我国水旱连绵，灾害不断。从二十世纪五十年代到九十年代，我国的湖泊减少了五百多个。还有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度减少，这都是乱伐树木带来的恶果。
人类走过了一段漫长而又光辉的历史之后，在不得不开始正视自身缺点的时候，已经深刻地认识到：环境是人类生存的必要条件，发展是人类生存的必须手段，保护环境，发展生产都是为了美好的生活，那种牺牲环境以求发展的路再也走了通了。
过去，人类曾经处在至高无上的地位，尽情地发挥着主宰作用“，一方面贪婪凶残地向大自然掠夺，高速度地发展自己；一方面又肆无忌惮地破坏了自己的环境。结果，愚蠢的举动理所当然地受到大自然百倍疯狂的报复。
我们中华民族自古有爱树，育树“的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈。除了这种精神寄托外，()人们更看重它们的实用价值。有了树，才会有和谐、美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋、矿山、铁路。这绿色的银行“与人们的生产、生活紧紧相连。因此，植树造林成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
人们总是把很多很多的情感与植树活动融在一起。于是，出现了一片片少年林“、青年林“、党员林“、拥军林“，有了一年一度的绿色节日植树节“。
然而，任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌、灿烂、令人振奋的一页，也有麻林和愚昧写下的让人震惊、愤慨的断章。
昔日，河岸绿树成荫、绿禾如海。可是现在，人们为了盖房子，砍走了岸上的树木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坝。于是，雨季一到，泛滥的河水淹没了两岸碧绿的庄稼。小河在呜咽，绿色在叹息。
这都是为什么？这都是乱砍滥伐，使森林覆盖率逐年降低，而又不及时植树造林带来的恶果。
在此，我倡议大家：
一、加强环境保护意识，积极宣传植树造林的意义，号召家长、亲友和社会上的人们保护环境、保护地球。
二、从我做起，爱护每一棵树。
三、积极加入到植树造林的行列里去，用自己的双手为我们生存的环境增添一片绿色。
同学们，为了绿色，为了大自然这个人类的共同家园，让我们在植树节这个绿色的日子里，铲一锹泥土，担一泓清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一齐生根！长大！
绿色校园演讲稿（三）
老师们，同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的绿色课堂“等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
校园演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
我叫xxx，来自四年级5班。今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。
同学们，在这个我们生活学习了六年的地方，有我们和蔼像妈妈一样的老师，也有我们亲如姐妹的同学，有我们一起奔跑而去的餐厅！这就是我们的二小！这里是我们汲取知识的海洋，是我们学习、成长的摇篮，我们大家都是这里的小主人。
这里的每一个角落，都有我成长的足迹。
做为二小的主人，我很幸运，是二小的读书活动引领我成长为一名书香少年。我的作文曾获文登市“建队六十周年”征文一等奖，校庆征文一等奖。另有多篇作品发表在《诗意童年》《小金星报》《文登二实小校报》上。是一位又一位老师，指导我读书、写作，才有了我今天的收获。
就在这个舞台上。一年级，第一次参加故事比赛，是语文老师手把手教给我表演小松鼠。那次比赛，第一次让我品尝了成功的喜悦。后来我又连续参加了“英雄在我身边”等多次演讲比赛和课本剧表演，都获得了优异的成绩。也是在这个舞台，我第一次作为礼仪女生出场。这些都要感谢老师们的辛勤培育和指导。
然而，真正让我体会到做校园小主人的责任，还是我被评选为班长和星级少先队员的时候。那时，我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手，做好少先队的工作，当好学校的小主人。老师交给的任务，我都会有条不紊，很认真的去做。每次学校组织大扫除，我都会第一个带头打扫教室，卫生区。有几次，妈妈看到我的手红肿、起皮了，我也不告诉她为什么。 12
每周一，无论风多大，雨多猛，我都准时站在校门口值勤，这个小弟弟随手扔了一张纸片，我顺手拾起；那个小妹妹的红领巾掉了，我给她捡起；有个大姐姐走路队说话了，我过去提醒她。最难忘的是那一次放晚学时，有位阿姨来发宣传单，我走上前，委婉地制止她，她不听，我又义正词严地讲道理，她反而一把把我推倒在地，还说我管闲事。我多委屈啊，可是一想，自己是学校的小主人啊，这点疼算什么？“做好学校的小主人，我一定能行！”
做好家庭的小主人，我也行！妈妈上班累了，我亲手给她做了一盘西红柿炒鸡蛋，妈妈吃得可香啦！我还督促爸爸妈妈亲子读书，我们可是“书香家庭”啊！爷爷奶奶舍不得坐公交车，我每次都从自己的存钱罐中取出钱给爷爷奶奶当路费，再三叮嘱他们保重身体。从一年级起，我就独立上学，从不用爸爸妈妈接送。因为这些，我还被评为学校里的“百名小孝星”。
做好社会的小主人，我也行！外出时，我从不把零食果皮随手乱扔，因为那会污染环境，会让我们的地球生病。爬山时，看到有人在烧烤，我上前制止说：“这太危险了，引起火灾可不得了。”叔叔阿姨听了，脸红了，知错了 。地球是我们的家，我们是小主人，要尽到责任，珍惜它，爱护它。
同学们，让我们从一点一滴小事做起，爱我们的家庭，爱我们的校园，爱我们的社会，让我们行动起来，做幸福的小主人，我行！
你行！大家都能行！
校园演讲稿 篇7
我心中有一个和谐，美丽的学校，它风景如画，建筑恢宏，老师知识渊博，学子勤奋刻苦。
春天，校园内百花齐放，争奇斗艳，垂柳傍着池塘边，在风中，柔嫩的柳条随风翩翩起舞，一缕缕含着花香的春风吹过，陶醉人心。夏日，荷塘绿茵，树木茂盛，鲜花盛开，赏心悦目。秋雨连绵，小径林间，寒气徐徐，来往之人虽瑟瑟发颤，然精神抖擞，秋高气爽，又见大雁南飞，落叶许许多多，秋风扫地，落叶卷起。冬天，白雪茫茫，鸦雀无声，树枝上没有一片叶子，光秃秃的像把扫帚，四周安宁寂静。
学校内，一座座古朴典雅的建筑楼群被草坪间隔开，校园的每一角落都洋溢着浓厚的人文气息。每个人都会被那里所吸引和震撼，景物之中，更多的蕴含着精神。
学校强调的是卓越文化，校训也是;“只要追求卓越，成功就在眼前。”学校的老师们从事不同的专业，进行不同的研究，每一位老师都知识渊博。学生们勤奋好学，大胆地提出问题。
学校也经常组织活动，如运动会，郊游，社会实践等。社会实践是做调查，让学生们通过社会实践，学习课本上没有的知识。
两三个学生会有一名导师，师生之间可以互相沟通，讨论，自由辩论，学生们会培养出一种内含的自信。
学生可以自行组成兴趣小组，对一致感兴趣的东西进行探讨，研究以及自主学习。这种学习方式不枯燥，乏味，是一种愉快的学习方式。学校的课程很多，学生们能选择自己要上的课。
每一名学生都很自觉，走廊里不会有人喧哗大闹，而学校也不会死板地管理跟他们毫无关系的事情，学生们也绝对不会给自己的导师，学院丢脸，这简直是一个现实中的乌托邦。
学校有很多图书室，他们存放的都是不同方面的书籍，有文学，语言，哲学，艺术，诗歌，文化，历史，地理，数学，科学，思想，心理学等，还有一个综合的中央书库，存放各类书籍。
学校跟外国也时常有来往，彼此了解对方的文化，出色的学生有资格申请去外国游学。
学校没有考试，导师对自己的学生的学习情况了如指掌，每个学期，每名学生都要有自己的专题项目，期末，要向学院汇报和展示自己的研究成果。学生们拥有自己的空间，可以合理的支配并使用他们，学生们没有管理者，每个人的管理者就是自己，他们知道每天应该做些什麽，在生活中越到困难时，他们从不让别人为他们操心，他们能够独立自主的解决这些困难。
学生们学到的不单是知识，更多的是做人的道理。先做一个合格的人，再做一个合格的学生。
学生们可以在实验时大胆地动手去做而不必担心出现错误。不能让别人来做实验，而自己将实验员收集到的数据填写在实验表格里面，要勇于做大量实验，不怕语不惊人，就怕默不作声，要敢于言人之未言，不要怕犯错误，每个人都会犯错误。要在错误中积累到经验，错不能白错，要错出价值来才好。经过试验，学生们写出的论文才扎实可靠。
学校实行的是精英教育，培养出来的学子都是一流的顶尖人才，精英阶层。他们都有良好的品质，讲诚信，也有很强烈的荣誉观和责任感，思想也很开放。
这就是我心中的和谐，美丽的完美学校，它用愉快的教学方式，培养出一代代人才，它是世界上每一个孩子眼中的圣地。
校园演讲稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《让爱温暖校园》！教育其实就是一种爱的艺术。就像绵绵细雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
时光如梭，进入灵武职中任教已一年有余，而初入校园的情景仍历历在目。浓厚的校园文化，优雅的校园环境，让我进入一个新天地，我知道职业教育将成为我人生重要的经历。三尺讲台上，面对似曾相识而又全新的面孔，油然而生的紧张感让我忐忑不安。渐渐的我发现来到灵武职中的莘莘学子，心中都承载着一个梦想，有的人承载并延续着父母的梦，有的人承载着个人的就业、创业之梦渐渐的我也发现，不少同学也时不时发出一些不和谐的声音，抱怨老师严，埋怨制度狠，总觉得学校管理过分的细。可是，如果细细留意，你一定不难发现，灵武职中精心打造的优美环境，浓厚文化以及严格而细致的管理无不聚焦在一个中心点上:一切为了学生的发展。这一切的背后到处写满一个字，那就是——爱。冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有了教育的先机。”
同学们，关于校园文化、校园环境、校园管理所蕴含的爱,你真的懂吗？ 印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。叶总是谦逊的垂着她的绿荫的”。职中的全体教职工干的就是叶的事业，他们要用爱让花的事业更加甜蜜，让每一个年轻的生命在这里享受青春与快乐；他们要用爱，让果的事业更加珍贵，让每一位灵职学子成就自己的职业梦想，结出丰硕的创业之果。
当你漫步校园，绿树成荫，百花盛开，一排排休闲石桌櫈，以及那送来阵阵清凉的音乐喷泉定会让你躁动的心情舒缓了许多；嶙峋的奇石镌刻着“忍与善”、“诚实守信”、“厚德载物”，这不仅仅是为了让这些高尚的人生信念永驻校园，而是要潜移默化地把它深深烙在每个灵职人心里；教学楼里的国学文化长廊，是在召唤大家继承民族优秀文化；实训楼里的企业文化长廊，是要让我们未出校门就具有优秀企业员工所具备的素养；宿舍楼里的生活文化长廊，引导我们养成良好的生活和行为习惯；净水机、洗澡堂的使用，更是让我们享受了其他学校无法想象的待遇当你享受这一切的时候，请不要简单认为这是学校应该做的，这一切不仅仅是投入大量金钱就能实现的！一草一木，一章一句，处处凝聚着学校领导、老师的心血。这一切就是爱，是学校为了同学们的健康成长，为了同学们的美好未来所奉献的爱。
同学们，不要再抱怨学校制度太严厉，管理太严格，当你知道现代企业里激烈的竞争比比皆是，企业的制度更是让人感到近乎苛刻！你就会理解，学校严厉的制度正是要让大家学会适应制度，接纳制度，唯有如此，你才能在企业中进得去、留得住。不要再为不能带手机进校园而怨声载道，更不要再为不能过分张扬个性、过度装扮而纠结郁闷。学校严格的管理，是对你高度的负责任，更是对你的爱。让我们静下心来，少一些外界的干扰诱惑，多一些对校园美景的欣赏，多
一份对校园文化的吸纳，多一层对校规校纪的认同，让我们在这充满爱的校园里，修德精技，砺志成才！
凭着这份爱，我们让两千多灵职学子进驻这并不广阔的校园；凭着这份爱，我们让灵职学子到上海、进中银实习修炼；凭着这份爱，我们由国家重点跨进国家示范；凭着这份爱，我们让学生终身受益，让家长特别满意，让社会广泛赞誉。爱就在校园的每一个角落，你读懂了吗？！
不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炙热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在这一片天空下，我们都用爱播撒希望！有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们懂得这份爱，只要我们心中充满爱，就一定会实现心中的中国梦!
爱心铸造师魂，让爱温暖校园！
校园演讲稿 篇9
作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中。和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放；我们的梦想正在这里延续，我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。 校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们这里。各位同学、老师：大家好！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
校园演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“叛逆，努力奋进，少不经心 ，活力四射，热情奔放 ”很多人说这就是青春。但，青春真的是这样的吗？我总觉得青春是有颜色的，它好像是绿色的。在这绿色的年华里，每个少年都奋发向上，朝气蓬勃，能力在悄然萌发，就像一棵棵绿色的小树苗。但青春又何尝不是冷色调的，让我们在成长的征途中，黯自神伤！
在那次班干部的竞选中，我以三票之差失利了。当时我十分伤心。回到家，我独自一个人躲在房间里抽泣，品尝失败的滋味，我仿佛看到了一个灰色的青春。第二天来到班里，在四周年我再熟悉不过的同学眼中，只见陌生的目光，他们都在议论我落选之事。这时，一个同学大步流星地走过来说：“你也有今天，你自己还不好好想想你以前的臭脾气！”
我听了她的话，走回座位，我仔细思考自己以前的过错，从而改正。最后我终于想起，有次她向我提了一个很好的建议，我不但未接受，还当众嘲笑他是无稽之谈。我又想起，我从不听取他人意见。就是我这种不把同学放在眼里的傲慢，让同学不再认可我。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手们，让我彻底清醒了。
从此以后，我不再是那个骄傲刻薄的我，取而代之的是虚心的我。虽然我落选了，但老师让我担任了组长。我好好珍惜了这次宝贵的机会，我友好地对待组中的每一个同学，每当他们向我提见，我都虚心接受。同学们都对我的转变表示称赞。
新学期到来了，又一次竞选。这次我为竞选作了充分准备，也相信已重新赢得同学们的支持，不会落选。这次我终于成功了！
青春充斥这欢笑与挫折，在我们成长的征途中不要害怕黑色的气流，用绿色的青葱去与之抗衡。把绿色的精神和斗志铺满青春的征途！
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