绿色与生命演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的绿色与生命演讲稿，欢迎大家分享。
绿色与生命演讲稿1
尊敬的各位老师与亲爱的同学们：
大家早上好，我今天的环保演讲稿的主题是：《“绿色与生命”》
如果我问你最崇拜什么样的人,你会告诉我是播洒绿色的人吗?
如果我问你最想做什么样的人,你会告诉我是播洒绿色的人吗?
我会,而且我会毫不犹豫的告诉你我要做一名播洒绿色的使者,
为大地带来春天,为人类带来希望!
你知道吗？黑色高贵,却少了一丝平凡;白色无暇,却多了一缕娇气；绿色则好,给人以和谐的享受。然而,这与生俱来的和谐,需要人类的呵护,更需要人类的播洒来使之延续下去。每一点绿就是一个音符，每一点绿就是一个生命，他们和着春的韵律，唱着生命的赞歌。
忽然，碧蓝的天空中，赫然出现了一道白练，随风摇曳、飘荡着，久久不肯散去。不远处，巨大的烟囱正肆无忌惮地喷冒着滚滚浓烟。我们的家园，顿时成了浑浊的世界。在这混沌的世界，飞舞的是沙石，怒吼的是风嚎。我们失去了什么？世界失去了什么？
为了我们赖以生存的共同家园,我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手一起去播种绿色吧！蓝天、白云、青山、绿水，这才是我们幸福的甜美家园。
今天播下一份绿色种子，明天必将收获一片蓝天绿地！
绿色与生命演讲稿2
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我演讲的题目是：我向往，那生命的绿色！
朋友，当你坐在书桌旁，摊开一个个作业本，铺开一张张草稿纸，信手涂鸦，写上几个大字，随手把他们扔进垃圾篓的时候，你是否听见森林母亲轻声地叹息：多浪费啊！那一张张雪白的纸可是我的孩子们绿色的身躯啊！当你走进豪华舒适的餐馆，随手颁开一双双一次性筷子惬意地享用各种美味的时候，你是否听见森林母亲轻声地啜泣：多可惜啊，那一双双精美的筷子可是我的孩子们绿色的脊梁与筋骨啊！当你挥舞着皮鞭，驱赶着一群群牛羊踏进草地，穿越森林，当你挥动着柴刀。锄头砍倒一棵棵树木。竹林的时候，你是否听见森林母亲悲怆的呼喊：救救我们吧，我们是人类真诚的朋友，我们是大自然生命的颜色啊！
是啊，森林！那莽莽苍苍的森林，记述着天地万物生命情感，绿色历史的森林，肩负着保持水土，调节气候，给养千万种动植物伟大使命的森林，扮演着美化环境，净化空气，消除噪音的人类保姆角色的森林啊，你是天地万物的起源，你是自然生命的象征！没有你，陆地上千万种动植物将会灭绝，凋零；没有你，地球上的千万条河流将会干涸，消失；没有你，全球气候会变暖，泥石流，沙尘暴，水旱灾害将会恣意横行！
20xx年那场横扫半个中国，50以来最为严重的的冰灾，你们忘记了吗？20xx年冬季至今年春季横扫西南地区，致使农民颗粒无收的那场特大旱灾，你们忘记了吗？今年8月8日舟曲的那场导致1436人遇难，302人失踪的特大泥石流，你们忘记了吗？让我们一起帮舟曲人民回顾历史，铭记教训吧：
8月8日的凌晨，美丽的舟曲小县城宁静地下着小雨，却不料，远处的荒山上早已是电闪雷鸣，大雨滂沱。没多久，巨大的山洪携带着两岸荒山上冲刷下来的泥石，直奔山下而来，一栋栋楼房接二连三地倒塌，卷走了，一个个鲜活的生命来不及挣扎就被泥沙掩埋了，一瞬间，美丽的小县城变成了泥石流的汪洋大海，几百座房屋，几千条牲畜，近两千条人命啊，就在一瞬间，短短的一瞬间灰飞湮灭了……！
痛定思痛，我们才发现是人祸引起了天灾，曾经的舟曲，群山松可参天，绿意葱茏，且有“藏区江南，泉城舟曲”的美名。而现在的舟曲，乱石突兀，杂草丛生，大片的森林早已被砍伐殆尽。是利益驱使人们铲除了舟曲原本茂密的原始森林，破坏了三眼岭的绿色植被，是无知和目光短浅导致了人们盲目的开发和不计后果！这是大自然对我们的惩罚，对我们毁坏森林，破坏生态环境的严厉惩罚啊！
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
聪明的欧亨利在小说中，以最后一片不凋零的绿叶带来了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创造一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。终于，绿色长城在北方建立了，绿化环境在我们隆回也已初见成效，宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦；生态园内，绿色撑起了一方清清净净的天；公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花呀！环保深入人心，绿色开始回归，生命开始回归……
朋友们，保护环境，保护森林是我们每个人的责任，是生命赋予我们的光荣使命。还记得那个用年轻生命救助了丹顶鹤的女孩吗？还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗？还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗？他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样！
让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，怀着绿色文明的信念，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天吧！
让我们一起高呼：我向往，那生命的绿色！
绿色与生命演讲稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《保护自然环境，共迎生命绿色》。
21世纪可谓是挑战与机遇并同在，希望与灾难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的便是环境问题。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界，自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。”
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我么聆听喧闹；“青水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。
美丽的自然带来美丽的生活，美丽的生活带来美丽的心境。
世界文学大师雨果说过：“大自然既是美丽的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”你不必相信20xx说，但你必须知道，南北极冰川完全融化的时间不是几十年以后，而是几年以后，甚至更早。地球磁场已漂移200千米，南北极互转不是什么玩笑。20xx年12月21日，地球，太阳与银河系同步，这是个事实。银河系由原来的四个臂膀现在只剩下了两个，近些年的麦田怪圈给予人类太多关于自然的变化，自然不再自然的暗示。电视及新闻媒体，不会第一时间公布这些，但你必须知道，去年各项灾难的频繁发生，天气炎热，雨水频繁，飞机坠落，汽车自燃，地震加剧，日本海啸等，你可以相信这些都只是巧合，但是毋庸置疑的是我们对于自然界的每一次征服，自然界都报复了我们。
惊人的事实，令人毛骨悚然。这其实已向我们发出了严正的警告：如果之盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境，拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
19xx年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上用过了著名的《人类环境宣言》，同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的.6月5日定为世界环境日，诸如此类还有世界水日，地球一小时等活动，我校还创建了苏州市绿色学校。
也许你会不屑这生活中的点滴，觉得它致死杯水车薪，毫无意义，对于整个社会。它几乎可以归为虚无，可是，风无形，但当柳枝拂动，树弯腰时，我们看到了它的力量；空气无状，可是，在阳光的透彻下，可以看到尘埃浮动，空气上升，目击它模糊的形状，同时生活中的点滴也可以约为零，但如果大家参与，日积月累，平日里毫无感觉的微风汇聚在一起就会成为一股强大的劲风荡涤在祖国大地，换新每一个华夏子孙建设环保型社会的意识，共同塑造一个秀美的山川。
我的讲话完了，谢谢大家。
绿色与生命演讲稿4
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我要演讲的题目是：绿色！生命！
曾经，我们都有一个绿色的家园。家园里有蓝蓝的天，绿绿的草，清澈的河水……这些都是多么美丽啊！
但是，曾经蓝蓝的天，绿绿的草，清澈的河水，都不见了！只剩下灰灰的天，灰灰的草，灰灰的河水以及灰灰的生活！
我们多么希望自己的家园还是那片美丽的景色啊！
杜甫曾经说过：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。如果现在杜甫来到了我们这个时代，那该多么惊讶啊！曾经的江南怎么变成现在这个样子了？
是啊！这都是我们人类种下的恶果啊！绿色，使我们的生命，变得更加美丽，但是我们却不好好珍惜，一味的破坏这绿色！拯救地球就是拯救人类，拯救地球就是拯救未来！
现在后悔还不算晚，让我们一起行动起来，拯救生命绿色吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
绿色与生命演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：珍惜自然资源，共营生命绿色。
水是生命的源泉，人类的生活离不开水。人如果几天不吃食物不会危及生命，但是如果几天没有饮用水却会死亡！而现在，全球大约有二十亿人口正处于严重缺水的状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！
但是在中国，我们浪费水资源的事情却常有发生。
你是否曾经忘记了关掉水龙头？你是否在洗脸洗手的时候水龙头从头到尾开着很大的水流，就是在用香皂的时候也不曾关掉？你是否在洗衣服的时候，把衣服往盆里一放，你却转身离开，不管不顾？你是否喝完了饮料就把饮料瓶随手扔进河里？当你遇到这些事情时，又上前制止了马？
有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，我们的世界上才有了生机。我们的国家是一个水资源短缺的国家，在600多座城市中，约有一半缺水。每年因为缺水所造成的经济损失达到了100多亿元。然而，有多少工厂将废水还没彻底处理就排放到河流中？有多少生活污水就那么肆无忌惮地流进我们曾经清澈的河水中？有多少带着有毒物质的污水在不知不觉中就流到了曾经平静的河水里呢？
我们还有多少清水可以用？我们还有多少淡水可以喝？人们都说一颗水好似一颗心，透明、晶莹，但是当我们举杯喝水时，是否考虑到在我们的周围还有多少人在为水而发愁呢？
在干旱地区，他们没有干净的纯净水饮用。最严重时，一天全家人只能够用三斤水。那儿的旱灾令我们心痛，那儿的人没有过多的水饮用。水，是他们的至宝。而在我们中，有的人却在做什么？是在浪费我们的水资源。如果再继续这样浪费下去，早晚有一天，河流、长江、大海将会干涸，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。
与有关资料显示，地球上的总水量高达十八万亿亿升，这个数量似乎满足全球人民对水的需求是绰绰有余的。但是，事实却是令人大所失望的。在现在地球的存水中，海水是根本不适合人们饮用的。人类真正可以饮用的淡水资源只有江河湖泊以及在地下水源中的一小部分，这些仅仅占地球总水量的百分之二点五。目前，世界上已经有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人民饮水困难。而我们人类正在以每十五年就增加一倍的淡水资源的速度消耗着我们地球上所存有的淡水资源。，我们的淡水消耗量已经占了全世界可以饮用的淡水资源的百分之五十四。
虽然如此，但是我们浪费的行为收敛了吗？没有。我们还在不断的浪费水源、污染水源。因为如此，我们有些河流已经被垃圾、被污水严重污染。
我们要节约水源，就要从以下的几点做起：
1、洗脸、刷牙、洗手用完水之后要把水龙头关紧，不要让水白白流走。
2、洗衣服的时候尽量用盆洗，不要把衣服放在水龙头下面开着水龙头洗。
3、水可以先洗衣服再冲拖把、冲厕所。
4、洗澡的时候，如果关闭水龙头擦香皂一次大约可节水60KG。
5、淘米水用完之后，还可以用来洗菜，最后还可以用来浇花。
如果我们每天都这么做，一天大约就可以省下二十升的水。那么一个家庭一
年就可以省下七百三十升的水，一百个家庭一年就可以省下七万三千升的水。这些水如果放在灾区，可以供多少个家庭使用啊。
爱水、节水，为了我们的生活，为了灾区人民不再缺水，我们要珍惜水资源。为了人类的幸福，我们的垃圾不要再在河面上漂浮；为了人类的幸福，工厂的污水请不要再排放在河水里；为了人类的幸福，我们请不要浪费每一滴水。我们认为的那不太起眼的水，在干旱地区人民的心中，就像金子一般珍贵。
水，生命的源泉；水，我们的至宝；水，金子一般珍贵。
云，是水；雨，是水；冰，是水；雾，是水。灰尘，因为水，我们发现了它；彩虹，因为水，它展开了姣好的面容；花朵，因为水，它露出了灿烂的微笑；小草，因为水，它穿上了碧绿的新衣；大树，因为水，它挺直了身躯。它们感谢水而爱水。
可以这样说，万物都离不开水的滋润。如果没有水，植物将会枯萎，动物将会死亡，而我们人类，也不可能存活下去。
因此，我们要节水，我们要爱水，我们要惜水。因为我们是万物中的一份子，所以我们要珍惜每一滴水，我们要制止人类将垃圾投进水中，我们要挽救受污染的河流，我们要抵制工厂将污水排放入河水中。我们要关注水源，不让它受到一丝一毫的伤害。
我们离不开水，水是我们生命的源泉，水是万物的根源。我们要珍惜水源，如同珍惜我们的每一棵树、每一朵花、每一颗草。水是地球母亲留下的眼泪，我们不能去浪费它，去破坏它。
珍惜自然资源，共营生命绿色。同学们，让我们一起来努力吧！珍惜我们的水，爱护我们的水！
谢谢大家，我的演讲完了！
绿色与生命演讲稿6
如果我问大家，您对刚刚过去不久的20xx年三月二十一日这一天还有印象吗？也许您会说：“那天又不是什么特殊的纪念日，我怎么会对它有印象呢？”但如果我描述一下那天的天气状况您一定还记忆犹新：清晨起床，感觉外面昏黄一片，放眼望去，黄沙遍地，就连停放的车辆也仿佛被披上了一件件厚厚的黄色外衣，肆虐的狂风毫无顾忌地卷着粒粒黄沙直扑人面，污浊的空气令行人窒息……
此情此景，今年三月份已经陆续发生了几次，每一次都会令人不知不觉地对风和日丽、绿草如茵的美景产生无限的遐想。这一切正是大自然对人类肆意破坏环境而进行的疯狂报复。中国是世界上水土流失最严重的国家之一，水土流失面积约占中国陆地面积的五分之一。
中国土地沙漠化正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展，首都北京离沙漠不远已经成为不争的事实；中国缺水也相当严重，全国六百多个城市半数以上缺水，与此同时，江河湖海水体资源污染日益加剧，近岸海水赤潮频繁。中国的珍稀动物保护也不容乐观，鄱阳湖的候鸟及可可西里的藏羚羊屡遭猎杀，每天有数万棵树木遭砍伐，物种灭绝日趋严重……
面对这严峻的形势,我们都应该警醒,环境保护迫在眉睫,保护我们赖以生存的地球,营造绿色家园,应该成为我们的自觉行动。之所以世界上的许多国家都有植树节，正是因为人类懂得了绿色的重要性，懂得了绿色对于生命的意义所在。绿色是人类生存的忠诚卫士，绿色为我们改善了成长的环境，陪伴我们走过每天温馨的生活，我们没有理由不珍爱绿色。
珍爱绿色，让我们不要再随意割破树的皮衣、摇动树的腰身；珍爱绿色，让我们不要再摘掉盛开的鲜花，践踏娇嫩的绿地；珍爱绿色，让我们不要再把废纸满地丢弃，更不要随地留下我们的痰迹。人类的家园是属于一切生物的！我们不要再冷淡麻木，不要再剥夺动植物们生存的权利。保护环境靠大家，有了我们的付出，相信大自然一定会给予我们热情的报答，丰厚的回报，让我们齐心协力，播种绿色，爱护每一棵树木，保护每一片绿叶，用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”，让大地妈妈拥有更多的绿色，让绿色和我们永远相伴。
绿色与生命演讲稿7
各位领导、各位老师：
大家好！
当历史的年轮驶向新世纪的时候，我很荣幸与大家在洁白的冬季欢聚在校园内。
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，学生是老师的向往。今天，我演讲的题目是，爱心铺就绿色的生命之路。
如果说，军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安危，那我们老师的爱则是永驻蓝天下那一张张盎然、稚嫩的笑脸。
当我走进洋溢着蓬勃青春气息的教室时，我感到那一张张年轻的面孔正如一朵朵鲜花，我很幸福，因为我一下子拥有了积极向上的学生。
在××年的教育教学生涯中，我深刻体会到班主任对学生的教育影响是永恒的，教师的职业不仅仅是付出，而是自己的生命价值和意义在学生中的体现和延伸。我深深体验到热爱我们的学生，去赏识我们的学生是一种很大的力量源泉。教育艺术之树，只有根植于爱的土壤中，才能培育出丰硕的果实。“聪明的孩子人人爱，爱不聪明的孩子才是教师真正的爱。”爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂。动人心魄的教育过程，让我们所有的班主任用爱心去铺就一条绿色的生命之路吧！
班主任要对学生讲究爱的情感，爱的行为、爱的艺术。爱学生，必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作自己的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖和爱戴，会唤醒他们沉睡的潜能。我班有个学生因为学习不太好，不敢举手回答老师的提问，怕同学们笑话，往往举了手又回答不上来，作为班主作的我了解他的心情，和他秘密约定：“以后回答问题，若你能回答，手可举过头顶，不能回答手可放低，怎么样？”学生信心大增，慢慢地，他的手举过头顶的次数越来越多，学习也赶了上来，自信心使他克服了自卑心理，是他那只高举的手指引他走向成功。
曾记得×年前，从学校刚毕业的我，第一次当上了班主任，想着将成为××多个孩子的排头兵，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新，我想到了园丁，想到了蜡烛，对浇灌花朵，燃烧自己，于是我静下心来认真思考我所从事的工作，班主任工作事务繁琐杂乱，但完全将工作放手学生，班级这艘巨轮将找不到航线。于是，扶着孩子做主人的工作思想成了我不懈探索的课题和追求的目标。当历史的车轮驶向新世纪的时候，民主建班、以制理班，以人为本，自主管理之风吹遍校园的角角落落，给予学生充分的信任，与学生心灵的沟通，在心灵深处播种希望，收获行为，播种行为，收获习惯。
我，一个年轻的生命是多么渴望淋浴云海的光明，侧耳谛听花树从中绿色的芳韵；我，一位年轻的的班主任多么渴望爱心铺就平坦宽阔的绿色之路。朋友们，让我们驾驭太阳的风轮奔驰在十二月洒满阳光的坦途上，新世纪的钟声己敲响，新世纪的曙光已经照亮了我们的窗棂，面对一双双渴求知识的目光，我只想着今天的事业明天的期待，把每个学生教育好，让每一个学生都能得到发展，在生活的蓝天上翱翔，这就是我全部的理想和追求。用这份爱心铺就的生命的绿色之路，去延续二十一世纪中华民族的灿烂和辉煌
绿色与生命演讲稿8
法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。
这则寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。
1995年，我曾在《校园文艺》上发表过一篇题为《我呼少水的载歌载舞饰的文章，记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候，一天，上早读课，我偶然发现一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他说：“你替我签的字真潇洒。”谁知，听了这话，他的脸立刻涨得通红，站在那里，不知所措。我马上意识到他可能认为我是在责怪他了，就耐心地安慰他。谁知到了下午，他竟给我写了一封很长的信，信中说：’’老师：真对不起，我非常后悔，也非常难过。当您站在我的面前时，我想接下来的一定是一场暴风雨，没想到您却和蔼地安慰我。老师，我相信，您大海般宽广的胸怀，一定会容得下我这条无知的小鱼的……，，读着这封信，我思绪万千。说实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟那样内疚，那样不安。如果真要道歉的话，我倒觉得应该是我们老师。扣心自问，我们是不是离我们的学生太遥远了？孩子们的心田干涸得太久了，哪怕是几滴雨露，也会激起层层涟漪，我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲。老师们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。”
师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的把它作为我们事业的基石的时候，那种情感是难以割舍的。
去年冬天，我的一位品学兼优的学生张立华被白血病夺去了生命。当我最后一次带着几位同学去医院探望他的时候，他已经昏迷了几次。当时最令我难忘的是，他拉着我的手，轻轻地说：“老师，我最愿意听您朗诵课文了。那次，您给我们朗诵《大堰河，我的保姆》时，我被感动得流了泪。老师，我再也不能听您的课了，现在您能为我再朗诵一遍吗？’’望着这个在死亡线上挣扎的孩子，望着他苍白的脸，望着他渴盼的眼神，我心如刀绞。这是一个对生活无比留恋，对生命无比珍爱的学生向老师提出的唯一的要求，我没有丝毫的犹豫和羞涩，当着小立华的家人，当着医护人员，当着我的学生们，我放声朗诵着：“大堰河／在她的梦没有做醒的时候已经死了／她死时／乳儿不在她的旁侧／她死时／轻轻地呼着她的乳儿的名字／大堰河／含泪地去了”读到这里，我看到，小立华的眼泪大颗大颗地滚落下来。面对着此情此景，我已经泣不成声，在场的所有的人也都清然泪下，这是多么真挚的情感的交流！这是多么丰富的人生的体验！这里没有虚伪，没有自私；这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。老师们，谁说我们极度贫乏？谁说我们极度空虚？我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，我们真正是屹立于天地之间的大写的“人”！
然而，仅是深深地爱我们的事业，爱我们的学生，这还不够当我们面对即将开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我问一句：“老师，您准备好了吗？’’联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样一积重难返份‘误尽苍生”了。
在这里，我不想谈教师的平凡和清苦，不想谈教师的眼泪和白发，也不想谈教师病倒讲台和死后的欠账单，因为，日新月异的世界已赋予我们新的使命、新的责任。
当我承担的语感教学的地区教研课题初见成效时，当我的教研论文频频发表时，当我辅导的学生在各级各类比赛中屡屡获奖的时候，当我拿到全省高中语文优质课评选第一名的获奖证书时，我首先感到的不是欣喜，而是一种责任：培养跨世纪的人才，需要跨世纪的教师。我们应该放眼世界，放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！
有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖／支撑了你／你说要去追赶太阳了／于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳／拽住了／一只任意漂流的小船／日后／在埋下拐杖的地方／定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！
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