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成功演讲稿

时间:2020-10-20 22:13:51 演讲稿 我要投稿

【精华】成功演讲稿四篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的成功演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】成功演讲稿四篇

成功演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家好!

  在这秋高气爽、桃李金黄的九月,在隆重庆祝第23个教师节的表彰大会上,作为一名普通的人民教师,今天,我能有机会站在这里,诉说教师的情怀和感悟,对我来说是幸运,也是考验;是动力也是压力,是对我过去工作的一种肯定,也是对我今后工作的一种鞭挞。

  十几年来,我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践,使我深深的体会到,要做一名受学生欢迎,让家长爱戴,叫领导放心的老师,除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生,富有爱心外,最重要的是上好课,成功于40分钟的教学。

  “向40分钟要成绩,要质量”这是我执教多年的目标,每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生,让学生满载而归。

  要提高40分钟的质量,就要认真地上好每节课,我的体会是:第一,目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案,得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动,所以我也要让学生明确每节课的学习目标,让学生做到心中有数,与老师配合,学有所得。

  第二,活跃课堂。活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境,而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃,而学生的“思维机器”有待于教师的启动,这就是要求教师充分发挥主导作用,真正把学生当作学习的主人,受以“最有价值的知识”——学习方法。当课堂学习气氛活跃,学生的学习兴趣就高昂,在这样和谐的课堂气氛下,掌握知识就是水到渠成了。

  第三,灵活的教学方法。从教这么多年以来,我一直致力于提高自己的教学能力,特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课,我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠,坚持多方面地努力学习,记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课,我除了外出听课学习,还从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念,新颖灵活的教学方法,然后通过内化有效地运用到备课和授课中,最终在比赛中取得了非常好的成绩。

  课堂教学是一门特别的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去学习、去适应、去创造,一定会收获良多。

  所谓一分耕耘一分收获,在不断的学习中,我自己的教学能力是逐年提高,教学经验也不断丰富,在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价。多年来,我常承担大型的公开课和教研课,代表镇参加中山市的数学活动课和参加中山市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教育工作者,中山市的优秀女教工,今年还有幸被评为中山市的优秀教师。在教学实践的同时,我注意不断提高自己的理论水平,把教学总结和教学经验升华为教学理论,多篇的教学论文和教学反思获得市奖励。我知道所有的成绩都离不开学校领导的培养和对我教学工作支持,以后,我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。

  最后,感谢上级领导对于我们教学工作的关心和支持,也祝在座的所有老师们节日快乐!谢谢大家!

  (今年作为市先进教师代表,在教师节庆祝大会上的演讲稿。我总觉得在这样的会议上,真正听你讲话的人不多,所以准备也是简单罢。)

成功演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!我是xx员工xx,我今天宣讲的题目是《我成长、我成功、我骄傲》。

  成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,生活才变得如此美妙。

  20xx年xx月,和刚出校门一样,我满怀理想、充满希望,带着父母的牵挂,告别亲人的不舍,离开家乡踏上了驶往新疆的列车,只为心中难以隔舍的那份情……

  成为xx公司的一员,已是20xx年xx月,期间,我当过代课教师、做过文员、干过平面设计……,但这一切都不是我心中的梦。这一年的奔波求职及生活经历让我永生难忘,它注定是我生命中一笔宝贵的财富。

  我为什么要把这段经历讲出来呢?因为我始终认为,滴水之恩当涌泉相报,在困难的时候是供销社给了我机会,我将用一颗感恩的心来回报供销社,回报公司。此时,我的梦想也找到了一个灵魂的归宿,插上了腾飞的翅膀,我不再孤单,不再无助,因为我找到“家”了。

  做为新人,做为步入新疆以来第一份满意的.工作,我对公司的一切感觉是那么的新鲜、那么的好奇。进公司的第一个岗位是化验员,在化验室的那段日子,每天和师傅一起忙碌着,虚心请教,认真学习,从中也学到了很多,日子过的很充实。

  当年xx月,xx公司(现在的二分厂)开始建厂房、装设备,公司提出了“大干一百天,迎接新挑战”的口号,大家为了一个共同的梦想奋战的各自的岗位上,而我也不例外。一次偶然的机会,和领导一起加班至零晨并得到赏识,随即调到办公室工作,这是我在公司的第二个岗位(秘书)。

  办公室的工作是繁杂的,是琐碎的,也是考验一个人工作能力的工作。一年多,我经常加班加点,较圆满的完成了所有工作。

  20xx年xx月,在供销社党委的指导和帮助下,xx公司迎来了第二次挑战,为做大做强企业,供销社领导审时度势,成功的将赛里木、xx肥料厂进行了整合,优化了资源,节约了成本,为xx公司的发展奠定了坚实的基础。在座的各位领导、同志们都是见证人!

  20xx年,因工作需要,我被调到财务部,这对于我来说又是一个挑战。新的岗位,新的历程,我加倍努力着,不畏艰辛,有时带个面包,在办公室一坐就是一天,从陌生到熟悉再到熟知、熟练,以至于到现在我敢说:“财务部的工作,我可以游刃有余”。

  而如今,当好多人说:“小鹿,你瘦了……”个中原因,只有我自己知道,在这一年中,我考取了会计证,报考了会计本科。

  勤奋是成功的基石,我相信,只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁,用无怨无悔,始终如一的坚持涂绘成长的每个脚印,就可以及时登上新的台阶。

  20xx年,一转眼三年过去了,又一个新的岗位(总经办主任),又一次挑战,我会更加努力,三年了,我已不再脆弱,留下的则是坚强。三年了,我已不再迷茫,眼神中充满了坚毅的目光;三年了,我的梦想不再遥远,而是要开始飞翔!

  如今,我能做的只有不断努力、奋斗、坚持。但我想到更多的是感谢,感谢命运让我来到新疆、来到博乐、来到五师供销社、来到xx,感谢领导、师傅、同事以及所有关心过我、帮助过我的人。

  感恩的心,感谢有你,我常常怀着对公司的感恩之心,兢兢业业、一丝不苟,不论是过去、现在、还是将来,我都将更加尽心尽责的在平凡的岗位上奉献自己,与公司同成长!

  公司的今天饱含着所有同事的智慧和汗水,也记录着我个人的成长历程!我为作xx人而骄傲,为作供销人而自豪!

  我的宣讲完了,谢谢大家!

成功演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家好!

  在这秋高气爽、桃李金黄的九月,在隆重庆祝第xx个教师节的表彰大会上,作为一名普通的人民教师,今天,我能有机会站在这里,诉说教师的情怀和感悟,对我来说是幸运,也是考验;是动力也是压力,是对我过去工作的一种肯定,也是对我今后工作的一种鞭挞。

  十几年来,我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践,使我深深的体会到,要做一名受学生欢迎,让家长爱戴,叫领导放心的老师,除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生,富有爱心外,最重要的是上好课,成功于40分钟的教学。

  向40分钟要成绩,要质量这是我执教多年的目标,每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生,让学生满载而归。

  要提高40分钟的质量,就要认真地上好每节课,我的体会是:第一,目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案,得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动,所以我也要让学生明确每节课的学习目标,让学生做到心中有数,与老师配合,学有所得。

  第二,活跃课堂。活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境,而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃,而学生的思维机器有待于教师的启动,这就是要求教师充分发挥主导作用,真正把学生当作学习的主人,受以最有价值的知识学习方法。当课堂学习气氛活跃,学生的学习兴趣就高昂,在这样和谐的课堂气氛下,掌握知识就是水到渠成了。

  第三,灵活的教学方法。从教这么多年以来,我一直致力于提高自己的教学能力,特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课,我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠,坚持多方面地努力学习,记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课,我除了外出听课学习,还从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念,新颖灵活的教学方法,然后通过内化有效地运用到备课和授课中,最终在比赛中取得了非常好的成绩。

  课堂教学是一门特别的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去学习、去适应、去创造,一定会收获良多。

  所谓一分耕耘一分收获,在不断的学习中,我自己的教学能力是逐年提高,教学经验也不断丰富,在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价。多年来,我常承担大型的公开课和教研课,代表镇参加中山市的数学活动课和参加中山市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教育工作者,中山市的优秀女教工,今年还有幸被评为中山市的优秀教师。

  在教学实践的同时,我注意不断提高自己的理论水平,把教学总结和教学经验升华为教学理论,多篇的教学论文和教学反思获得市奖励。我知道所有的成绩都离不开学校领导的培养和对我教学工作支持,以后,我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。

  最后,感谢上级领导对于我们教学工作的关心和支持,也祝在座的所有老师们节日快乐!谢谢大家!

成功演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  大家早上好!

  我们每一个人都有梦想,同学们现在最大的梦想就是考上一所理想的学校。“升学梦”是指引我们生活学习的航标,升学梦的实现需要脚踏实地,顽强拼搏、坚持到底的奋斗精神。

  前段时间,初三年级举行了月考,高三及复习班年级先后参加了广安市、成都市二诊考试,我们取得了良好的成绩,这是我们共同努力、团结拼搏的结果。同时,考试也暴露出同学们在复习过程中存在的问题,主要是精细化程度不够,下面我就如何做好精细化复习谈四点看法:

  第一,精细化复习要求同学们善于总结和反思。

  同学们都明白“学而不思则罔”的道理,学习而不思考,就会被知识的表象所蒙蔽,中考高考是以能力为核心考查,这将出现升学考试中收获欠佳。

  建议同学们根据自己的学习情况,及时总结、反思,做到宏观把握明脉络,中观贯通建体系,微观落实夯基础。区别易错易混点,把握高频考点,兼顾冷点知识,从而自如应考。

  第二,精细化复习要求同学们重视平时的质量检测。

  同学们要把每次每科的质量检测,都当成一次中考高考实战演练,在考试中锻炼应考能力,磨练心理素质。重视小考,方能赢得大考。

  每次检测之前,要学会“静”和“悟”,做到心平气和,成竹在胸。检测过程中,同学们要对考试的流程非常熟悉,做到心中有数,严格遵守考试纪律。检测过后,坚持对试卷考后分析,从归因分析到对策分析。建议同学们学会错因归类,如粗心型错误,知识型错误、思维型错误等。通过试卷分析,一方面,精准“病根”,方能配好“良方;另一方面,要把亮点找出来,要把进步找出来,要把劲头找出来,把考试当成学习的助推器,让自己更加优秀。

  关于质量检测,在这里我特别强调两点:

  一要有时间观念,合理分配考试时间。高三及复习班同学在文科综合和理科综合学科检测中表现的极为明显。例如,很多同学在开考前浏览试卷的过程中,对最后的选作题感觉非常有把握,但是由于时间分配不够合理,到最后没有时间作答,结果一分不得,非常可惜。建议每位同学考前设计好考试时间分配表,参考教室内挂钟或手表,在规定时间内完不成的题目要大胆舍弃,因为后面的题目会有更多的得分机会。处理好舍与得的关系,舍是一种智慧,得是一种勇气。

  二要规范答题。在指定区域作答,书写工整,做到“知识准”与“书写好”的“内在美”与“外在美”的有机统一。

  第三,精细化复习要求同学们提高课堂效率。

  从去年9月至今,同学们已坚持努力学习了7个月,身心有些疲惫,建议同学们要处理好学习与休息的关系,力争晚上不熬夜学习,白天的课堂上不打瞌睡,不做学习上的“猫头鹰”,提高课堂学习效率。

  同学们在自主安排个人复习计划的同时,要充分信任自己的老师,并追随老师的复习计划,这是学习成功的重要因素。同学们明确课堂学习目标,才能在课堂上集中精力,实现课堂学习的提质增效。

  第四,精细化复习要求同学们稳定优势学科,突破弱势学科。

  优势学科是同学们的优势所在,必须让它稳中有升、优而更优,让它为升学成绩的提高做出重大的贡献。对于优势学科,同学们要保持学习的惯性,也就是学习的持续性。比如有的同学综合科成绩不理想,想补综合科这块短板,于是逐渐放弃、忽视了优势的英语科学习势头,一心扎综合科,强补综合科,结果综合科没涨几分,反而优势的英语科下降了。当她(他)发觉该学习方法不对时,又转而突击英语,无力顾及弱势的综合科,造成的成绩更不理想。

  对于弱势学科一定要下苦功夫,要多背、多练、多问、多思,弱势学科肯定会有所突破。

  总之,克服“跷跷板”式的学习,稳定优势学科,突破弱势学科,坚持扬长避短、扬长克短、扬长补短,才能整体提升成绩。

  除了精细化复习外,我还强调两点:

  第一,建议同学们要正确对待分数。

  考试分数“攀比”是动力也是阻力。不患得患失,过于计较分数,正确对比,既要找到自己的不足,也要发现自己的亮点,增强学习的信心和勇气,继续进步。

  最简单的是与自己的纵向比较,就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照,看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比,更要比到细处,具体到每科,细化到每科的知识点。如数学考试,上一次选择题失分较多,这次通过努力失分减少了,这就是一种进步。另一种是与他人的横向比较,即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。通过对比,帮助自己找到相对处弱势的学科,及时补救,预防偏科。

  第二,建议同学们要调整好学习和生活的心态。

  同学们要培养“自我疗伤”的能力。这次考差了,下次一定会考好的,就算下次也考差了,也不要紧,只要中考高考不考差就行了。但有时心理暗示也会失效,这时,同学们不妨树立“努力了,没进步?哭一场,再继续”的屡败屡战的不屈、坚韧的奋斗精神。

  同学们,20xx中考高考越来越近,我们实现梦想的日子也越来越近!激情点燃希望,拼搏赢得精彩!我们的“升学梦”一定会实现!

  最后送给同学们两句话,让我们共勉。

  第一句话,想到和得到,中间更要做到!

  第二句话,今天比昨天好,那就是希望!

  最后,祝愿同学们在今年的中考高考中梦想成真,谢谢大家!