教书育人的演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的教书育人的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
教书育人的演讲稿1
在第31个教师节来临之际，我首先代表全体师生感谢莅临云溪学校的各位领导、企业界人士，正是因为有你们的关心和大力支持，云溪学校才变得越来越美，越来越和谐，越来越有生机，越来越充满希望！
教育是一项神圣而光荣的事业。承担和推进教育事业的我们虽然平凡，但绝不平庸；虽然卑微，但决不卑贱。我们不是雕塑家，但塑造着世界上最珍贵的艺术品。就我个人来讲，我一直对自己能够以这项事业为职业感到很幸运，很满足，很幸福！
我感激教过我的老师，尤其是现在还在为云溪教育奉献不止的葛先定老师、方涤环老师、潘自甫老师、方伯力老师。正是因为有了他们的精心培养，才有了健康文明的我，才有了衣食无忧的我，才有了能够以教书育人为最大快乐的我！
我感激我教过的学生，尤其是正在教育的`云溪学校的学生。他们也许曾经懵懂无知，也许曾经小错不断，但是他们没有放弃努力，终于一天天成长起来了。没有什么比看见自己的学生获得进步取得成功更有意义的了！更何况，正是因为有了生机勃勃的学生时常围绕在我身边，我才在孤单的时候不觉得特别寂寞，在失败的时候不觉得特别忧伤。
我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是来到云溪学校支教的同事们。若果没有丁金龙、潘建新等老教师的理解支持，如果没有丁晓甫、方世乐等中年教师的辛勤耕耘，若果没有潘东红、汤永辉等青年教师的开拓创新，若果没有刘关成、吴小艳、柯依文、李娜等支教老师的鼎力相助，云溪学校就不可能有一丝一毫的改观。学校工作千难万难，但只要一想到有这么多亲密的同事和我一起战斗，我就会信心百倍披荆斩棘迎难而上！
我感激给予学校各种关心和帮助的各级领导和家乡父老，特别是投入百万元助推云溪教育的优秀企业家潘协保先生。潘总不但化解了云溪学校发展的最大障碍，而且连续两年聘请优秀的老师激活云溪的教师队伍。潘总为云溪的教育出钱出力，操心劳神，却一无所图。这是一种多么热烈的爱心！这是一种多么高尚的精神！这种爱心和精神将鼓舞云溪学校的师生更加努力地去夺取更大的成功！
心怀感恩，就像在心中种下了一株美丽的百合花。这朵百合花芳香着这平凡辛苦的教书生活，使我们的每一个日子不再被灰色的琐碎和黯淡的忧虑所填塞，而是洒满金色的阳光！有了这阳光，我们就会努力使自己成为善良的使者、挚爱的化身，努力去做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
再一次感谢出席教师节的各位领导、来宾，祝大家身体健康、工作顺利，万事如意！
祝全体同仁教师节快乐，工作顺利、生活幸福！
谢谢大家！
教书育人的演讲稿2
教师"灵魂的工程师"这是多麽高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执著的心，爱岗敬业，无私奉献。
教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
爱岗敬业，尽职尽责。没有爱便没有教育，但仅有爱，又绝不是一位好教师。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
爱岗敬业，勇于创新。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
淡泊名利，志存高远。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的'同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台！在我不断努力下，为因父母不和，而喜爱调皮捣蛋、打架骂人，甚至时常夜不归宿、旷课逃学的孩子，重新找到家的温暖时；当我费尽心血，让父母离异，性格抑郁的女孩，能够与正常孩子一起听课、写作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞，一粒粒小种子成功地从坚硬的岩石缝隙中探出了脸庞；一条条小船顺利地驶入他渴望已久的大海。这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的自豪，我愿将爱心化春雨，润物细无声！
身为教师，有时为了事业我们不得不亏欠自己的亲人；为了学生我们不得不忽略了自己的孩子；为了爱，我们有时不得不选择失去爱。几度风雨，几番辛苦！在我的心中屹立于三尺讲台的教师已不再只是一种职业，不是一种谋生的手段；而是一种情感，一种热爱孩子、热爱未来的情感；是一种事业，一种启迪人类的心灵，引导人从蒙昧走向进步的事业，我欣慰的是青春无悔，事业长存！我愿终生从教，无怨无悔！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。燃烧自己照亮别人，是我们教师最平凡的人生、最真实的写照；但是无私奉献，育人成才对我们来说却是最壮丽的事业。每当我走向讲台的时候，我的心中就涌起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在这三尺讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。我们的确很平凡，平凡得如殷殷碧草；我们确实很普通，普通得如同漫漫黄沙，然而我们共同支撑起共和国的脊梁却是如此的坚韧，我们共同铸起教育的丰碑却是如此的永恒，我愿用无尽的爱去谱写无悔的追求！用无私的奉献，诠释平凡而又伟大的事业！
我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，让我们轻挥一只粉笔，书写青春永不衰。
教书育人的演讲稿3
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是《用真情教书育人，用激情点燃梦想》。
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看着那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。我不禁有些泪潸潸了， 究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。值得庆幸的是实小像个博爱的母亲容纳了苦涩的我，使我在阳光底下最光辉的职业中感到了温暖。
有人说：教师是一棵小草，默默无闻、平凡无私；有人说：教师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我更认为教师是一棵参天大树，和稚嫩树苗一起栉风沐雨，共同成长。尤其是张丽莉、秦开美等一批批教师先进事迹被社会认可和宣传时，让我更加认识和坚信了教师这一平凡的职业。
这，就是新时代的老师，把激情燃烧的岁月挥洒在三尺讲台上；这，就是新时代的教师，在平凡的岗位上有着卓尔不群的风范。此时此刻，我想是诗人，用漂亮的诗句讴歌我们的职业；我想是学者，用深邃的思想诠释我们的价值；我想是歌手，用动听的声音歌咏我们的岗位。
作为教师，我要在师生相聚的时间里，构筑我心中最美好的诗篇；我要用严密的.思维，推演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的感情，表达我心中最动人的颂歌。我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。纵使再苦再累， 沉重的负担压在我的双肩，我也要挺直脊背，站稳脚板。
站在这里，我将用青春和热情，去坚持、去探索、去磨砺。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的书声，这是校园里最动听的乐章；黄昏，踏着最美一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，感慨美好的时候光是如此的短暂而又这么轻易流逝。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气顽劣、不求上进、学习成绩停滞不前、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但我的心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候，他们都有点缀春天的价值。我将用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但青春不悔，奉献自己更无悔！
潮平岸阔当有为，百舸争流催人进。逶迤灵动的茅塔河蕴育着优雅的文化，方兴日盛的开发区养育着优秀的儿女。站在全区教育均衡发展的康庄大道上，我将以真情来教书育人，我将用激情来点燃梦想。
教书育人的演讲稿4
尊敬的各位领导和老师
大家好：
很高兴今天能在这里和大家相聚，在坐的各位都是教学一线的优秀教师，我倍感荣幸，今天我向大家介绍一下我从事教育逐步成长的一些经历，借此机会我们做一些思想交流
第一章怀揣梦想立志从教
我77年出生在孟县一个贫穷的农民家庭，因为家里条件不好从小就替父母承担了家里很多的农活，由于长期的体力劳动造就了我有着一副强健的体魄。小学的时候学校就挑选我加入了田径队。记得训练的第一天早上是一个冬天，老师让五点四十到操场，结果我早上四点就顶着凛冽的寒风穿了一条秋裤到了学校，因为冷我在操场跑了十几圈以后才听见攻击开始打鸣。在那次训练之后我与体育结下了不解之缘。我的老师刚刚大学分配，对我们非常的好，经常用一些我们从没有见过的方法去训练，让我们的训练虽然很苦但是中充满了新奇和快乐，当然还有我们对老师那种感恩的心在始终维持着那种我对体育的执着。
经过几年的训练，我在初中的时候打破了三项孟州市中学组田径记录，其中标枪记录一致保持了21年没人打破，也许大家会觉得我可能是天赋好点吧，其实不是的，我的个子很矮是所有田径队里最低的，先天的条件并不是很好，这些成绩的取得没有人知道我在背后付出了多少，连我的老师都不知道，我曾经每天下夜自习独自在操场拉
韧带，星期六星期天自己起床锻炼。寒暑假在学校自己训练，更不曾知道我再一次比赛失利后，星期天的下午冒雨练习标枪把手指磨破。更不知道我最终的那次受伤，是因为私下里给自己加运动量而意外受伤。所有的这些都说明了我是一个执着的追梦者，为了梦想的实现我会竭尽所能，吃别人不能吃的苦，受别人不能受的累。也恰恰是因为这些为我今后的教师生涯打下了良好的基础。也正是因为有着这样的经历让我树立了我的梦想-----向我的老师那样当一名优秀的“体育老师”。
第二章，艰难求学路
93年我以全县第二名的成绩考上了焦作师范体育班，离我的梦想实现只有一步之遥。但师范的三年是我人生最难忘记，也是最痛苦不堪回首的三年，专业的成长和生活的艰辛让我痛不堪言，回首往事泪水在眼睛里打转，没有人能够体会得到15岁的我都经历了什么。
上师范我独自一人第一次离开家去焦作考试，考上学自己带着铺盖和学费来到学校，三年师范生活父母没有来看望过我一次，因为子妹三个上学家里已经一贫如洗，妈妈连看病的钱都没有，每个月回家都是看着妈妈内疚痛苦的样子心疼的揪心的难受，更张不开嘴问他要生活费，有一次回家我看着妈妈肚子痛拉血，非常的痛苦，我问妈妈为什么不吃药，妈妈说吃了草药了，原来妈妈为了给我们省生活费天不明就去野外拔草药治病，知道这我吃着饭眼泪滚滚而下流进了碗里，泪水和着稀饭一口一口的硬生生咽进了独立。我对妈妈说：“妈，我有生活费，以后你不用管我了”从此后的两年多我就借钱过完了师
范，在师范的三年我同样的竭尽所能进行训练和学习，每门专业课都在学校出类拔萃，好多技术动作示范老师做不出来都让我去师范，我的专业技评分数都是班里最高，但最难以让我忍受的就是师范三年饥饿的折磨。每顿饭都要定量。每个月都要精打细算才能支撑到月底。再加上超负荷的运动训练，让我带上了严重的精神衰弱，经常半夜看到恐怖的场而浑身不能动，后来我只要有那种感觉我就强制自己醒来提前扇自己的脸或者用手掐自己让我清醒。这种状况一直持续到毕业后7年才好转。其中的痛苦无法用语言去具体描绘，好在有一种力量支撑着我艰难地向前走，那就是我坚信----苦尽会有甘来。我是妈妈，的姐姐、妹妹唯一的期望。在师范我获得了两项田径焦作市第一名。各门成绩优异，在运动会上被济源教委的领导看中。我没有给父母商量自己只身一人来到济源应聘。经历了诸多波折以后，我终于如愿以偿了。
毕业以后，我注意到要想让学生成绩提高得快，教师的综合素质至关重要，于是我又踏上了外出学习的漫长之路，我参加了，健美操，体育教练员，啦啦操，广播操等培训，还自费往返南京，开封、郑州、洛阳、等地找专业的教练培训国标舞，在业余时间刻苦练习并获得河南省拉丁舞伦巴单项第一名，并把体育舞蹈素质练习，和肌肉控制，等带入体育课堂，充分的`调动了学生的积极性，训练效果明显。
第三章关爱学生苦心钻研
毕业分配的那年，我按耐不住实现美好梦想的诱惑，暑假里提前一个月报到到一所偏远的半山区学校，骑着自行车跑遍了全镇所有的
小学和村庄，挑选了十几名升初中的体育苗子，开始了我的追梦之旅。
我放弃了所有的节假日，和课余时间，和学生们吃住在一起，像我的老师那样，无微不至的关心着他们，用爱去感化着他们，学生们也用他们的实际行动给了我最好的报答。
春天下着小雨，为了不耽误训练和提高学生的训练兴趣，我经常把学生带到沁河跑沙滩，学生们一个个虽然累得东倒西歪的躺在沙滩上，但无以言表的快乐却挂在脸上，雨水、汗水、泪水交织在一起。夏天顶着烈日，为了提高学生们的速度，我带着学生在猕猴景区山坡上练冲刺、我和学生们胳膊晒得脱了皮。回家的时候因为学生的车子坏了，为了让学生早点回家，我和学生换了车子，独自推着自行车走了十几里的山路。
秋天为了提高学生们的弹跳能力，顶着几乎令人窒息的秸秆浓烟，在翻过的耕地上练习弹跳。冬天为了激发学生的潜能，我早上五点就起床，带着学生们在沁河大堤乱坟岗边的道路上，越野。就这样拼搏了一年，第二年春天市运动会上我的学生打破5项市记录，同年获得一项省冠军。第二年教育局把我抽调到市体育特长班担任田径教练。
来到特长班，我的任务更加的艰巨，我把我所有的精力都投入到训练中来，早上四点多起床，五点半训练，几年如一日，风雨无阻。曾经因为雪大，早上我们在校外迷失方向。曾经因为天黑，我骑车带着学生越野，一块石头让我头朝下栽倒，顿时鲜血直流，眼眉上缝了5针。从此留下了永久的烙印。曾经在如注的大雨中，我站在雨里向
学生们大吼：“不要当海鸭，一点雨算什么”！在我的鼓励之下学生们冒雨踏着淹没脚踝的雨水在炉渣跑道上跑完了8000米越野。孩子们一个个浑身溅满黑色泥水，像刚从煤窑里出来的落汤鸡。一个叫付涛的学生，因为训练量大，家里条件不好，营养跟不上，下着大雪在训练中栽倒在雪地里，我从伙房借来了三轮车，为了不耽误训练，自己拉着车子在能见度不到五米的暴风雪中艰难的走了2公里才把他送到医院，掏钱为他输了三天液体，也因此才让我重视到营养对训练的重要性。
回首往事，令人心酸，在我的一生中，那年的冬天是最苦的冬天，家里出现了变故，我顶着巨大的悲痛和压力，一边工作一边租房照顾88岁身患老年痴呆的爷爷，一边屎一把尿一把的照顾爷爷，一边还要给学生增加营养。（我的妻子也是老师）我和她，给孩子们买来鲢鱼，和鸡骨架，给学生们熬汤，冬天晚上有时要熬三锅。有时候一直要忙到十二点。早上训练结束后再回家用水桶提到学校。曾经因为下雪路滑，摩托车摔倒，我没有为裤子和腿摔破而心疼，却为学生们增加不到营养而自责。正是因为有着这样的关爱。我和学生也建立了深厚的感情。学生李兴华，比赛中胳膊摔断了，还带伤参加完接力比赛并打破市记录。我和学生都被感动得流下了热泪。
在训练教学中我比较重视学生的身体反映，并通过学生的身体反应和情绪变化，来积极的调整训练方法，调动学生的训练积极性。我喜欢用灵活多变的训练方法，来进行同一目的的训练，这样能既能够让学生们不感到训练学习的枯燥，又能够很好的调动学生训练的积
教书育人的演讲稿5
各位同志，大家好，我今天演讲的题目是《坚守清贫，教书育人》。
时光流逝，岁月如歌，转眼间来到白花中学工作已经有五个春秋了。在这千百个日日夜夜里，酸、甜、苦、辣，各显其间。但，我敢肯定的是，在这五年里，我过得很充实，活得也很洒脱！因为，我热爱这片土地！我热爱我的工作！我热爱那群可爱的孩子们！
少年强，则国家强！因此，我选择了党的教育事业，选择了教书育人。在我看来，每个孩子都代表着一个家庭，孩子们能否健康成长成才，直接决定了他们家庭的未来，而千千万万个孩子的未来，那就是我们伟大祖国的未来啊！我深感肩上责任重大！但，作为一名普普通通的党员教师，我又该如何去担负责任，履行使命呢？“为民，务实，清廉”——党的群众路线教育实践活动让我找到了答案！
为民，作为人民教师，我们的教育工作首先是为党和人民群众服务的，全心全意为人民服务也正是我们党的根本宗旨。我们不能单单把教师当做一份职业，更不能作为谋生的手段，倘若如此，你大可以另谋他路，因为，凭借你的才华，你定能找到一份收入不菲的职业！教师的天职是教书育人，为人民群众未来的美好生活去教好书育好人！如果把教师当做人民的共同的伟大事业去奋斗，你会发现，原来自己肩负着如此伟大而神圣的使命！
务实，作为共产党人，作为人民教师，我们应该耐住寂寞，求真务实，继续发扬艰苦奋斗精神。正所谓：千教万教，教人求真，千学万学，学会做人！如果自己都不真实，又怎么去要求别人求真？如果自己都不懂为人之道，又谈何育人！我们共产党人，无论身处何方，我们应该在同一条路上迈进，并且喊着同一个名字：同志！职务无贵贱，革命有分工。空谈误国，实干兴邦。作为教育工作者，应该脚踏实地的干好教育工作，做到大胆创新，与时俱进，善于从实践中去总结和摸索教育的规律。
说到清廉，也许，在座的有些同志心里会犯嘀咕：“我只是一名普通的党员干部，钱不粘边，手不握权，谈何清廉？从我做起，究竟该从何做起呢？”毛主席曾经教导我们的人民子弟兵：不拿群众一针一线。作为党员干部，作为党的教育工作者，我们更要做到廉洁奉公，坚守清贫，抵制诱惑，潜心工作！要做到这些，凭的就是一身正气，两袖清风的高尚品格！在许多人眼里，教师这份职业，意味着清贫，更注定了平凡。一点没错！我们教师的工作确实很平凡，生活也很平淡，没有灯红酒绿，也没有洋房别墅，但，正是这些平凡而辛勤的耕耘，才铸就了人类历史上，那无数伟大的灵魂！
前几天，我们党支部的.同志们到叶挺将军纪念馆去参观学习，在那里，我看到了石碑上镌刻着这样一句话：人格比生命还要重要！“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道，一个人的身躯怎能从狗洞子里爬出”《囚歌》正是叶挺将军那崇高的革命气节的真实写照！正是有着高尚的人格和将革命进行到底的精神，共产党人的本色才得以彰显，共产党人的精神将永垂不朽！
在我看来，教师和军人一样，都是以无私奉献、服务人民为宗旨，选择当教师，正如当年选择从军入伍，我无怨无悔！再富有，不付出，只能成为“葛朗台”，我，不屑做葛朗台！今天恰逢雷锋月，我想起雷锋同志讲过的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”同志们，让我们一起，在我们伟大党的领导下，团结广大人民群众，在平凡的工作岗位上，创造出不平凡的人生业绩——振兴中华！
谢谢大家！
教书育人的演讲稿6
光阴似箭，转眼间我在教育战线上已度过15个春秋。回首这4千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。
做教师这行，清贫且辛苦，有时候也很烦躁，很累，现在有很多学生都没有那么重视学习，没有那么遵守纪律，懂得尊重老师了，有逃脱不想干念头。但一想到学生们那些曾经天真无邪的眼睛，想到他们曾经顽皮取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。 无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了想个好游戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访; “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作，培养学生参加市区的比赛取得了不少优异成绩。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
我们总会向往辉煌灿烂的.明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。
不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
教书育人的演讲稿7
尊敬的领导、教师：
大家好！今天我演讲的题目是《守望教育的“星空”》。
有人说，人总要守望些什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，抑或一种精神，一个梦想。因为守望是一种昂扬的生存姿态，是思考的张力，行动的动力，。生命的活力。回眸11年的教育历程，我涌动着幸福，徜徉着快乐。因为一路走来，我一直追逐着梦想，守望着教育的"星空"。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说一句话也惊天动地”，童年时，我便对这首歌耳熟能详。心里充满了对教育“星空”的敬仰和神往。
是我的教师诠释了"守望者"的神圣含义。他从教多年，带着"学而不厌，诲人不倦"的书卷气，从朝气蓬勃到鬓染霜花。以"不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵"的精神和"捧着一颗心来，不带一棵草去"的赤诚，让我对守望教育的'"星空"有了更深一层的理解。
我们学校有的老教师，几十年如一日，勤勤恳恳地工作，每天一到校就备课、批改作业，辅导学生。哪怕生病，也未曾给幼儿们落下一节课。他那种认真负责的工作态度，连年轻教师都自叹弗。我想这就是一种守望精神吧。
有的教师是小学调入五里界中学的教师，他们努力学习先进的教育教学理念，刻苦钻研业务技能，他们在教学上创造了一个又一个的奇迹：再难管束的学生到了他们手里，都会谦虚有礼；成绩再糟糕的学生到了他们的班级，也会勤奋有加；他们带的班级即没教师的时候，仍能有序学习；每次考试，都能取得优异的成绩。当教师的都知道，我们要做到其中一点就很不容易了。可们却能年年如此，这难道不是一种奇迹，不是我们应当守望的教育“星空”么！
有的教师是我工作中对给予帮助他们是循循善诱的长者，一直指导着我的教育工作。曾多次深入我的课堂听课，帮我修改教案，改进教学。让我在业务上不断提高，在境界中不断提升。可以说是们守望着我的成长，让我有了守望教育“星空”的向导和航标。
我尊重这样的教师，敬重他们的人格。他们身上的守望精神，照亮了我未来那璀璨的教育“星空”。
“桃李不言，下子成溪”，只要看到节日里那飞燕般的贺卡，校外一张张即熟悉又陌生面孔得一声声教师好，周末里师生相逢时的快乐，假日里长期不见时的思念，我便觉得守望是一种难得的幸福。
也许有人说，这种守望是平凡的、给予的、助人的、有限的。是的，教师的守望是平凡中体现伟大的幸福，是给予中有收获的幸福，是助人中有自助的幸福，是有限中有无限的幸福。
守望，就是抬头见大——心中装着教育者对民族的使命，经常掂量自己的责任。
守望，就是抬头望远——心中念着教师对学生终生的影响，经常考量自己的言行。
守望，就是抬头仰高——心中想着为人师追求的永无止境，经常丈量自己的天空。
守望，是一源活水，润视线，泽我心田。教师们，让我们去守望吧，让我们用我们的青春、智慧和爱心去守望那片光芒万丈，绚丽夺目的教育“星空”吧！
教书育人的演讲稿8
尊敬的各位领导、老师、各位同学大家好：
我非常荣幸地有机会站在这里，和大家一起聊一聊我的工作。此时此刻我的心里既兴奋又紧张。兴奋的是，感谢学校领导能给我这一次机会，让我说说自己的心里话；紧张的是，我的面前坐着知识渊博、满腹激情、有理想、有抱负的老师，在各位面前显得有些班门弄斧。所以，在我说的一些话里，如果有不对的地方，还请大家见谅。
我是20xx来到咱们学校，到现在已经六年半。在这六年多的时间里，我从高一一直教到高三，并连续四年在高三担任语文学科的任教。每当想到这的时候，我都很兴奋，我觉得上高三比得到一些荣誉更能让人有满足感。因为上过高三知识才能更系统、更全面，不仅从宽度上得到延伸，而且在深度上也能得到强化。特别是高三会让我们的讲课有一个质的飞跃，作为一名合格教师，首先要讲课好，只有这样才能让学生佩服，让同事认可。咱们冀中之所以有骄人的成绩，重要的一点就是咱们有许多优秀的，能讲课讲好课的老师们。所以，我希望在座的各位年轻有为的新教师再接再厉，争取在最短的时间上高三。
下面我就在冀中的工作经历谈一下个人的教学管理方法：
我倡导"亲情式"教学。现在的学生缺少家庭教育和关爱，从初中甚至在小学就离开家，过着寄宿式的生活，他们好像看似生活上和性格上独立了，但是和他们接触时间一长，你就发现他们的特点，简单一句话就是：年龄和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化。看似独立的背后隐藏的是叛逆和抵触；看似懂事的背后隐藏的是违纪和无知。这些都是他们的错吗？不是，绝对不是！其实他们也是深深的受害者。在过寄宿制生活的时候，他们一年中和父母在一起的时间不会超过三个月，大把的时间都被封闭在一个单调的空间里，有什么心里话，想和父母说，没机会和不好意思；和同学说，同学不理解，怕嘲笑；和老师说，怕老师没时间、没心思。那只能憋在心里，让心里话一点一点发酵，直至变成一种委屈，甚至一种不满。过去年龄小，这种不满不想表现，也不敢表现，可是随着年龄的增长，不满、委屈的.增多就总会有爆发的一天。这一天就是我们看见的学生顶撞老师，孩子怨恨家长的时候。造成这种后果的根源我认为，他们在小的时候就缺少交流、缺少理解，缺少关爱。等他们上了高中，我们是不是针对这种情况应该改变一下工作方法，变粗暴式为亲情式，先理解他，尊重他，再去开导他，教育他。
当学生犯错的时候，我们先不要大发雷霆，可否先听他们的原因，即使是编的谎言，我们也去听完，虽然我们最后揭穿了谎言，可是已经显示了我们对他的理解和尊重，到那时，即使是一个小学也会不好意思的承认错误并改正错误。
我班上有一个女生叫张洁，开学上课的前几天有自习课说话的小毛病，班干部指出他的错误行为后，不但不乐意接受，反而认为班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告诉了我，张洁同学认为这是典型的打小报告行为，就和班干部更看不对眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受许多委屈。其实，张洁也不是不懂事的学生。事情过了两天，那天是教师节，晚饭时间她主动找到我，她心里面认为我肯定要批评她、骂她。可是后来发生的事让张洁也没有想到。她一进办公室，我先和风细雨的问她：吃饭了不？"没有"我问：为什么。"减肥"我说：来，坐这椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老师"我说：没事，坐下，我想听听你的心里话，开学快一个月了，生活上习惯了不？"还行"我说："每天必须吃一份菜，喝一碗粥，补充维生素"随后，她坐下来，我问：今天的数学课听懂了不？"差不多"我说：不行，你的答案太模糊，必须搞清楚什么会，什么不会。差不多，说明你对知识的掌握还没有明细化。当我说到这的时候，张洁的眼里面就含着眼泪，因为他没想到我不但没说她，反而以一种亲人的角度关注她，关心她的生活和学习。让本知道犯了错误的她一下子就感动了。眼泪就从眼眶中蹦出，两个眼镜片瞬间有了白雾。随后，她一边哭一边说：你是我见过最好的老师，我从小学上私立，从来没有老师这样关注过、关心过我，我从来没有在我爸我妈面前夸过任何老师，可你是第一个，老师，我知道，我错了，我不该上自习说话，我不该不服从班干部的管理。当说到这的时候，我的心也碎了。一个学生能真正能主动认识到自己的错，我们这些班主任换需要说啥。这个时候只有关心。让这种亲人般的关心再去引导她。让她在老师们的关心中，改变对老师的看法，改变学习的态度，甚至来改变一个孩子的性格。试想，假如她一进办公室，我就劈头盖脸的语言暴力，我想，她肯定也会哭，可能比前者哭的更严重，哭得更歇斯底里。但是那不是发自内心自我忏悔、自我悔改的哭，这种哭里面肯定更多的是不满、不理解、委屈甚至会变成抵触和顶撞。可能一两天不去犯错，不敢犯错，可是从内心骨子里，她是否会真正的改变自己。我想她不会。
过去，我在宿舍值班，维持午晚休纪律，一有说话的宿舍，我就语言暴力，高分贝，怒斥他们。从没想过学生的感受。而现在，我改变了自己，我先去问问他们为什么不睡，有问题、有困难，赶紧帮学生解决。学会先去尊重他们，先去善意的提醒，如果不听话再说服教育高分贝。后来我发现，对学生善意的提醒后，百分之九十的学生都很听话。那剩下的百分之十怎么办？叫到宿舍外面来，用一种比较亲情的交谈方式去和他沟通。到那个时候，但凡有点礼貌、有点修养和教养的孩子都会认识错误并改正。所以老师们不要在怀疑这种教学和管理方式。
有的学生说：老师，我也见过你批评过你的学生，甚至高分贝加语言暴力。亲情式教育是注意批评的方法，但决不回避批评。我试问，那个望子成龙的父亲不曾批评过自己的儿子；那个盼女成凤的母亲不曾说教过自己的女儿。雄鹰为了让自己的后代更优秀，会毅然决然的把自己的孩子推出温暖的巢穴。溺爱的家长只能培养出像李天一这样的逆子。我相信，这样的孩子是绝对考不上冀中，来不到冀中的。所以，我倡导亲情教育，但不是惯着、宠着学生，而是一种从亲情的角度出发，合理的、人性的去关注、关爱学生，亲情式教育不是万能的，可是在教育中如果缺少了亲情是万万不能的。
请你把学生当成自己的亲人，多些耐心，多些鼓励，多些理解，多些宽容，给他们一个信仰，给他们一榜样，公平公正的去关注学生。我想，我们的工作会事倍功半，会让你感受到我们的职业幸福。
咱们冀中是一个人才济济、藏龙卧虎的地方，有一句名言说：只要精神不滑坡，方法总比问题多。只要老师们多留意身边的学生，就会发现，其实他们很可爱。等到学生让我们认识到他很优秀的时候，为什么我们不先通过种种的方法先了解他们，感动他们，引导他们。一个老师对学生好，就是对自己好，投入和产出绝对成正比。同学们，你们说对不对？咱们在冀中做一名教师，特别是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然选择了，我们就要励志做一番事业。就想余秋雨说的：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
最后，我祝愿老师们身体健康，工作顺利！
教书育人的演讲稿9
各位同志，
大家好，我今天演讲的题目是《坚守清贫，教书育人》。
时光流逝，岁月如歌，转眼间来到白花中学工作已经有五个春秋了。在这千百个日日夜夜里，酸、甜、苦、辣，各显其间。但，我敢肯定的是，在这五年里，我过得很充实，活得也很洒脱！因为，我热爱这片土地！我热爱我的工作！我热爱那群可爱的孩子们！少年强，则国家强！因此，我选择了党的教育事业，选择了教书育人。在我看来，每个孩子都代表着一个家庭，孩子们能否健康成长成才，直接决定了他们家庭的未来，而千千万万个孩子的未来，那就是我们伟大祖国的未来啊！我深感肩上责任重大！但，作为一名普普通通的党员教师，我又该如何去担负责任，履行使命呢？“为民，务实，清廉”——党的群众路线教育实践活动让我找到了答案！为民，作为人民教师，我们的教育工作首先是为党和人民群众服务的，全心全意为人民服务也正是我们党的根本宗旨。我们不能单单把教师当做一份职业，更不能作为谋生的手段，倘若如此，你大可以另谋他路，因为，凭借你的才华，你定能找到一份收入不菲的职业！教师的天职是教书育人，为人民群众未来的美好生活去教好书育好人！如果把教师当做人民的共同的伟大事业去奋斗，你会发现，原来自己肩负着如此伟大而神圣的使命！务实，作为共产党人，作为人民教师，我们应该耐住寂寞，求真务实，继续发扬艰苦奋斗精神。正所谓：千教万教，教人求真，千学万学，学会做人！如果自己都不真实，又怎么去要求别人求真？如果自己都不懂为人之道，又谈何育人！我们共产党人，无论身处何方，我们应该在同一条路上迈进，并且喊着同一个名字：同志！职务无贵贱，革命有分工。空谈误国，实干兴邦。作为教育工作者，应该脚踏实地的干好教育工作，做到大胆创新，与时俱进，善于从实践中去总结和摸索教育的规律。说到清廉，也许，在座的有些同志心里会犯嘀咕：“我只是一名普通的党员干部，钱不粘边，手不握权，谈何清廉？从我做起，究竟该从何做起呢？”毛主席曾经教导我们的人民子弟兵：不拿群众一针一线。作为党员干部，作为党的教育工作者，我们更要做到廉洁奉公，坚守清贫，抵制诱惑，潜心工作！要做到这些，凭的就是一身正气，两袖清风的高尚品格！在许多人眼里，教师这份职业，意味着清贫，更注定了平凡。一点没错！我们教师的工作确实很平凡，生活也很平淡，没有灯红酒绿，也没有洋房别墅，但，正是这些平凡而辛勤的耕耘，才铸就了人类历史上，那无数伟大的灵魂！前几天，我们党支部的同志们到叶挺将军纪念馆去参观学习，在那里，我看到了石碑上镌刻着这样一句话：人格比生命还要重要！“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道，一个人的身躯怎能从狗洞子里爬出？”《囚歌》正是叶挺将军那崇高的.革命气节的真实写照！正是有着高尚的人格和将革命进行到底的精神，共产党人的本色才得以彰显，共产党人的精神将永垂不朽！在我看来，教师和军人一样，都是以无私奉献、服务人民为宗旨，选择当教师，正如当年选择从军入伍，我无怨无悔！再富有，不付出，只能成为“葛朗台”，我，不屑做葛朗台！今天恰逢雷锋月，我想起雷锋同志讲过的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”同志们，让我们一起，在我们伟大党的领导下，团结广大人民群众，在平凡的工作岗位上，创造出不平凡的人生业绩——振兴中华！
谢谢大家！
教书育人的演讲稿10
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：
大家好。今天我演讲的题目是《用真爱换取真心，用平凡诠释伟大》
记得很小的时候，小伙伴们就喜欢靠墙支起一块木板，拿着四处找来的能写字的石块玩起教师教学生的游戏，每当轮到自己当教师，内心便涌动着不能自己的兴奋，那时的我们就有了对教师懵懂的爱；后来啊，听多了“头顶一个天，脚踏一方土”、“长大后我就成了你”的优美旋律，感受到身边教师对我们贴心的关怀，方知道教师原来如此美丽，如此神奇；而现在，当自己真正成为一名梦想中的人民教师的时候，才真正领悟到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落红不是无情物、化作春泥更护花”的艰辛与快乐，平凡与伟大。
不觉中，踏上三尺讲台已经快九年了，至今还记得第一天以教师的身份踏入校园时那轻松无比的步伐；记得初次踏上讲台面对学生渴求的眼神时的激动与热情；记得亲身感受到老教师们扎根教学时无怨无悔的精神，我明白了做一位优秀教师的职责所在。就为了这样一份信念，九年来，我丝毫不敢松懈，在教书育人的.道路上跋涉前进。
20xx年是我工作生涯中最难忘的一年。那年夏天，幼儿刚刚一岁的我接到了担任初二班主任的消息。像我这样半年多没有站在讲台上，又是对班级管理工作缺乏经验的人来说，这无疑是当头一棒。怎么办？想退缩，但最终还是没能逃避得了。
时间一天天迫近，就要开学了，原本想养精蓄锐，好好准备一下和今后的战争伙伴来个见面仪式的，可没想到就在开学的前一天晚上，刚满周岁的女儿突发高烧，半夜去医院挂急诊，看完病，挂完吊瓶，又在医院观察一番，看看表，已是凌晨四点多，匆忙回到家，把哭闹的幼儿安顿好，已经天亮了，来不及休息，直奔学校，站在教室门口，头脑昏昏沉沉。终于站在了讲台上，大脑更是一片空白，原本想的热热闹闹的见面仪式显然是泡汤了。我想这第一印象没建立好，以后再多努力和学生沟通吧。
于是，我便开始了和学生的交流，课上课下、教室内外都成了我们的阵地。但是，半路接班的困难却是我远远没有想到的，纵然我做了这么多的努力，换回来的却仍然是学生的不理解，更有一些逆反心理特别重的幼儿们的排斥与刁难。就在这样的困境中，我艰难地做着我的每一个决定，内心虽有万般委屈，却仍然没有阻挡我前进的决心。
然而，这一年的11月，我那刚一岁多的幼儿因病住进了医院的重症监护室，作为母亲，看着幼儿苍白的小脸和无助的眼神，内心的悲恸滚滚袭来。前后整整一个月，白天黑夜，我奔波在学校与医院之间，面对幼儿的声声哭喊和学校里频频发生的事情，我有了退缩的念头。在又一起事件发生后，我终于决定放弃这个念头。不久，一封信放在了我的办公桌上，打开一看，是一位曾经很自卑、很悲观的学生写来的，他在信中写道：教师，我看不起你。你曾说，方法总比困难多，成功者都是在遇到挫折后能勇敢站起来的人，我站起来了，而你却要放弃，这样，你怎么做我们的引路人。看了这些，积聚了多日的泪水在这一刹那恣意横流，不是委屈，是因为总有理解自己的人，付出的努力还是有意义的。
为了这份理解，我又有了动力，继续开始了我辛勤的耕耘。我用“天生我材必有用”的思绪点化学困生们心中的冰结；用“苦心人天不负，有志者事竟成”的古训呵护自卑者的心灵；用“长风破浪会有时”的激励扬起“小荷才露尖尖角”的风帆；更用“坚持到底就是胜利”的口号鼓荡所有学生的坚强毅力……
就这样，通过我们共同的努力，学生慢慢的接纳了我，愿意和我说心里话了，心里装着班级的同学越来越多了，教室后的垃圾不知什么时候越来越少了，黄色的窗帘不知被哪位细心的同学绑上了粉色的丝带，又不知是谁看到班里的锁不好用带来了两把崭新的锁。
俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。但是只要拿出一颗真心来，让学生知道你心中有他，所做的一切都是为了他，学生就会和我们心心相通。
如今，这一届学生就要毕业了，看着他们学习时专注的样子；玩耍时灿烂的笑容；还有围在我身边争先恐后地表达他们不舍的心情时，我的心在这一刻真得醉了。
忘不了我身边那些青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台的义无反顾；忘不了中年教师把全身心投入到对学生的关心和对教学的研究时的无怨无悔，为教育事业披肝沥胆；更忘不了20xx年12月1日，我走进北川中学所看到的，那些失去亲人后在悲痛中仍然奋斗在教学第一线的铮铮铁骨。是他们，托起中华民族崭新的希望，这一切都将成为我前进的动力。
走过风雨弥漫的寒冬，终究会迎来鲜花缤纷的盛夏，如今的我，如一棵抖落掉满身雪花的松树，更加坚韧地挺立在教书育人的层层密林中。时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉中我们已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。作为教师，我们似乎失去了很多，没有显赫一时，没有流芳百世，然而我们却收获了世界上最崇高的理想。
法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶子吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。朋友们，让我们做一片绿叶，在这大好形势下，乘风破浪，不断进取，用自己的真爱换取学生的真心，用自己平凡的一生孕育我们圣洁与伟大。
教书育人的演讲稿11
亲爱的老师们和同学们：
你们好！
作为一名教龄xx年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲，师者，传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲“学高为师，身正为范”。
当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学生的知识是不够的.，要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁！要关照学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的有为青年！要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁！
每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任，如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人生导师和学业导师的方式。
用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生求知若渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识谱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
郭xx、赵xx、张xx三位博士合力把实验室建设成爱的团队，帮助众多学生实现了创新梦想；戴高鹏和刘素芹这对xx档老师始终把爱传递给学生，培养出鲁攀等众多名校博士生；程振锋博士几年如一日指导学生创业实践，实现了多个学生的创业梦；和平博士对学生如弟弟妹妹一般关心，指导他们刻苦钻研，发表多篇SCI论文。全院教师关爱学生成长，才成就学院考研十年全校第一。“学在化院”声名远播，正因为这些老师们的爱的奉献才成为现实。
领导、同事们无私奉献的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！我知道了只有不求回报的热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不仅仅是出自个人的喜好，而是国家的需要、教育的需要。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的。工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。让我们用执着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁爱滋润。用爱，点亮学生的成长，用爱让四季缤纷，桃李芬芳！
教书育人的演讲稿12
尊敬的各位领导、老师、各位同学：
大家好！
在全国教书育人楷模颁奖大会上的讲话提要：中国特色社会主义事业的伟大实践，教育改革发展新的历史征程，召唤着广大教师以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执着的事业追求，积极投身教育改革创新实践。
文章华民族伟大复兴贡献力量。9月6日教育部作出向全国教书育人楷模学习的决定，希望广大教师和教育工作者以这些楷模为榜样，努力做学生爱戴、人民满意的'优秀教师。
一、要学习他们坚持理想、坚守信念，做党和人民教育事业的奉献者，把个人理想和成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。
二、要学习他们为国育才、立德树人，做学生健康成长的指导者，引导和帮助学生立志为国家繁荣富强和人民幸福而学习，把一代代青少年学生培养成为社会主义合格建设者和接班人。
三、要学习他们刻苦钻研、不懈探索，做教育教学改革的实践者，不断钻研新课程，探索新教法，在教育创新的实践中不断提高教书育人的能力和水平。
四、要学习他们淡泊名利、志存高远，做社会文明新风的引领者，不断加强师德修养，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，为全社会树立光辉的榜样。
再次向在座的优秀教师并通过你们向所在学校的老师们致以节日的祝贺，向同志们和你们的亲人致以亲切的慰问和良好的祝愿！希望大家增强荣誉感责任感，不负使命、不负重托，在今后的工作中不断创造新的业绩，为祖国教育事业发展，为培养更多优秀人才作出新的更大的贡献！
教书育人的演讲稿13
各位评委、各位老师、各位同事：
下午好！
“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当年的夜晚。今天的你我怎样重复昨天的故事，这一张旧船票，能否登上你的客船？”相信大家对这首《涛声依旧》的歌还耳熟能详。今天，新课程改革的教育巨轮已经鸣笛启航，我——一名基础教育工作者，也想套用此歌词，作为我演讲的题目：手持旧船票，难登新航船。
回顾我们取得那张船票，登上教育航船，走上教师岗位的历程，其艰辛和甘苦，你我仍历历在目，刻骨铭心：十年寒窗苦读，几度考场洒泪；三尺讲台砺练意志情操，一寸粉笔抒写清贫淡泊；成家育子，教书育人，生活与事业的压力与重担从未松懈，以我们的青春和奉献为那张旧船票付出令人欣慰且光照汗青的代价和意义。
然而，那张旧船票所容纳的我们的观念、知识、能力、习惯等等信息，已经难以承载当今现代教育对教育者的热切希望。培养受教育者在不久的未来担负中华民族伟大复兴大业的历史使命，本身对教育者就提出了更新更高的要求。
众所周知，始于上世纪八十年代初的我国经济体制改革，伴随着新世纪的曙光，取得了令世人瞩目的成就：加入世贸组织，市场经济的地位被越来越多的国际社会承认，中国的经济体制改革已经成功实现“软着陆”！可是，那场变革带给我们的是多么巨大的阵痛：千万企业破产倒闭转型，千万工人下岗再就业。与之相比，教育改革的进程虽从未停步，但是力度远不及企业改革的深刻和彻底。社会事业应该服务于社会发展的需求，中国的社会发展已全面驶入快车道，教育如果不全面提速，必将制约社会的进步。
新一轮的基础教育课程改革正是在这样的形势下提出并展开的。这场自下而上的.改革要取得成功，关键就在于每一位教育者。蔡元培先生认为：“教育者，非为以往，非为现在，专为将来。”教育是未来的事业，教育的使命是让人从无知走向睿智，从幼稚走向成熟，如果我们还是仅仅盯着分数与升学率，必然将扭曲现代教育的内涵和灵魂。
现代社会的高速发展，知识经济的全面呈现，促使我们作为教育者，必须确定现代教育思想，认识现代社会对人才质量的要求，理解新世纪必须进行的创新教育、个性教育、通才教育。我们深知，没有哲学家的反思，没有艺术家的敏感，没有科学家的严谨，没有对古往今来的瞻顾，没有对人类自身的关怀，一个人，一个民族，一个国家就很难实现其远大的理想和目标。为此，我们必须不断学习，不断研究，不断提升自己的素质，提高自己的境界。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有学习型的教师，才能不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我。有了这样的教师，中国的教育巨轮才能破浪乘风，勇往直前。
手持旧船票，难登新航船。扔掉那张旧船票吧！以我们对党的教育事业的无限忠诚，以我们对祖国未来的高度责任，以我们一贯以来的无私奉献，以我们与时俱进的轩昂器宇，再登航船，再创辉煌！
教书育人的演讲稿14
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在我开始演讲之前，先做一个自我介绍，我是x班的x老师，我叫xx，同学们应该都认识我。今天我在这里做这个演讲呢，是以“教书育人”这四个字作为主题的，希望大家能够认真的听。不止是老师们需要认真的听，同学们也要认真的听。
教书育人，这四个字其实就概括了我们老师的工作内容和工作任务，就是传授给学生知识，培养学生各方面的能力，可能听起来是很简单的，但是其中的辛苦和艰辛也只有我们做老师的人才会懂。我对这四个字的理解就是在传授给学生知识的过程中，也要培育学生。老师所要教授的不仅仅只是课本上的知识，也有其他各方面的知识，比如人生道理，还有对学生进行品德教育。除了传授书本上的知识之外，最重要的就是要对学生进行品德教育了，这是一个比较难的过程，不是一天两天就能够做到的，要在潜移默化之中影响学生的思想，改变学生的行为，在此之前，就需要老师们以身作则，规范自己的言行，给学生们做一个好的示范。我是这样的理解的，也是这样的去做的，不知道在你们其他人的眼中，我算不算是一个好老师，但我自己觉得我是做到了我应该要做的.的。
在很多外行人眼里教师是一个很轻松的职业，每天只有几节课，还有寒暑假，双休日，可能很多人认为教师是最轻松的职业了。但是在上课之外教师还要批改作业，备课，备课是最花时间的，一节课45分钟的时间，在课下我们可能要花很多天的时间去备课。这并不是最难的，我也不是来卖惨的，我们老师在这个岗位上，是肯定会尽心尽力的去做好我们应该要做的工作的，但最让我们难过或者想要放弃的是来自学生和家长们的不理解。这对我们来说是一个很大的打击，也会让我们很难过，觉得自己做了很多的工作都像做了无用功一样。当然，这只是我们小部分的时间的想法，大部分的时间我们依旧是奋斗在教书育人的岗位上，培养出一代又一代的学生。
其实当老师是一个比较的有成就感的事情，我们老师日复一日的工作，只希望同学们能够学到更多的知识，所以我们老师的愿望就是上课的时候同学们能够认真的听课，用优秀的成绩来报答我们，其他的都不需要了。
谢谢大家！
教书育人的演讲稿15
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家上午好。今天我演讲的题目是《用爱育人》。
一寸寸的粉笔染白了你的秀发，一滴滴烛泪腐蚀了你的风华，但您依旧快乐着，因为你是人民教师。
我是来自桃花小学的一名老师。这是一所美丽的学校，位于高山之巅，茫茫绿海之中。在我的.身边就有着这样一群人，他们在平凡岗位上默默的奉献着。就如：扎根乡村的年轻校长陈锐；满头银丝，年过半百却任然坚守在班主任工作岗位的刘文豪老师；临近退休，身体常有不适的陈三清老师；为报师恩毕业后回到母校任教的蔡青老师等等。他们敬业爱生的精神深深的感染着我，也许是他们弯腰为低年级学生系上鞋带的那一个举动，
也许是课间活动时那句添加衣物的提醒。
什么是敬业？爱生和敬业是密不可分的。不爱学生，就谈不上敬业；不爱所有的学生，更谈不上敬业。学生千差万别，作为教师，就要善于针对不同情况进行教育和引导，特别是后进生更需要老师的关爱。
20xx年的新学期学校转来了一位外省的学生，由于转学的原因对新环境非常的不适应，无论上课下课他总是低着头坐在座位上一言不发。几堂课后我发现这位学生是因为基础不好跟不上学习进度，心里自卑，所以才不愿与老师和同学们交流得。这样下去学生的自卑心理会越来越严重，于是上课时我经常鼓励他发言，并及时予以表扬。渐渐的他发言的次数越来
越多，声音也越发响亮，自信了很多。针对他基础不好的情况老师们都纷纷利用课余的时间帮他补课。上课前总会为他早到那么几分钟，下课后也会多留几分钟。慢慢的他在众多老师们的帮助下学习进步了很多，自信心也增强了很多。现在他不再低着头，脸上露出了自信的微笑，也愿意主动和我们大家交流了。看到他的一点一滴的进步，我们的心里都非常的欣慰。教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师他热爱孩子，相信每个孩子都能成为好人，关心孩子的快乐与悲伤，只因都不忘自己也曾经是个孩子。”所以我们要爱每一个学生。
谁爱孩子，孩子就爱他。教师节，一张张亲手绘制的贺卡，虽然算不上精美，但激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地，如果你是一缕阳光你是否照亮了一份黑暗，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在工作岗位上。敬业爱生、教书育人这简单的八个字却要我们用一生去实践。我们要用爱育人，做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
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